INGENIERA EN TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y

COMUNICACIN
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
ASIGNATURA DE TPICOS SELECTOS DE T.I.
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Competencias

2.
3.
4.
5.
6.

Cuatrimestre
Horas Tericas
Horas Prcticas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
7. Objetivo de Aprendizaje

Dirigir proyectos de tecnologas de informacin (T.I.)

para contribuir a la productividad y logro de los objetivos
estratgicos de las organizaciones utilizando las
metodologas apropiadas.
Evaluar sistemas de tecnologas de informacin (T.I.)
para establecer acciones de mejora e innovacin en las
organizaciones mediante el uso de metodologas para
auditora.
Dcimo
18
27
45
3
El alumno elaborar una propuesta de solucin para
mejorar los procesos de la organizacin incorporando
tecnologas emergentes.

Unidades de Aprendizaje
I.

Tendencias y tecnologas emergentes en el rea de

T.I.
II. Las T.I. en los procesos organizacionales.
III. Propuesta de la implementacin de tecnologas
emergentes en los procesos de la organizacin.
Totales

Horas
Tericas Prcticas
6
9

Totales
15

6
6

9
9

15
15

18

27

45

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

TPICOS SELECTOS DE T.I.

UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
Temas

I. Tendencias y tecnologas emergentes en el rea de T.I.

6
9
15
El alumno identificar las tendencias y tecnologas emergentes
existentes en el rea de T.I. para su aplicacin en los procesos
organizacionales.
Saber

Conceptos
bsicos.

Saber hacer

Identificar los conceptos

de:

Ser
Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto

Tendencia
Tecnologa emergente.

Tendencias
en T.I.

Describir las tendencias

actuales en el rea de
T.I.

Justificar el rea de
aplicacin de las
tendencias en T.I.

Innovador
Investigador
Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto

Tecnologas
Emergentes

Describir las tecnologas

emergentes en el rea
de T.I.:
Base de Datos.
Redes.
Web.
Lenguajes de
programacin.
- Sistemas operativos.
- Hardware.

Justificar la aplicacin,
ventajas y desventajas
de las tecnologas
emergentes en el rea
de T.I.

Innovador
Investigador
Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Motivador
Honesto

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

TPICOS SELECTOS DE T.I.

PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje
Elaborar un cuadro
sinptico que incluya:

Instrumentos y tipos de
reactivos
1. Identificar las tendencias y
Ensayos
tecnologas emergentes en el Lista de cotejo
rea de T.I.
Secuencia de aprendizaje

Tendencias en el rea de
T.I., su aplicacin,
2. Comprender la aplicacin de
ventajas y desventajas.
las tecnologas emergentes
en el rea de T.I.
Tecnologas emergentes
en el rea de T.I., su
aplicacin, ventajas y
desventajas.

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

TPICOS SELECTOS DE T.I.

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Tareas de investigacin
Mapas conceptuales

Medios y materiales didcticos

Pizarrn, plumones
Equipo de cmputo
Can
Internet

ESPACIO FORMATIVO
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

TPICOS SELECTOS DE T.I.

UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje

II. Las T.I. en los procesos organizacionales.

6
9
15
El alumno determinar las tecnologas emergentes viables en la
organizacin para mejorar sus procesos.

Temas

Saber

Saber hacer

Ser

Diagnstico de
la organizacin
en el rea de
T.I.

Reconocer el uso de las

tecnologas en los
procesos de la
organizacin.

Diagnosticar el estado
actual de las T.I. en los
procesos de la
organizacin.

Innovador
Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Sociable
Hbil para el trabajo en
equipo
Honesto

Argumentar la
viabilidad de la
adopcin de las
tecnologas
emergentes en la
organizacin.

Innovador
Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Sociable
Hbil para el trabajo en
equipo
Lder
Honesto

Viabilidad de
Identificar la mejora a
las Tecnologas los procesos de la
emergentes.
organizacin al
incorporar tecnologas
emergentes.

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

TPICOS SELECTOS DE T.I.

PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje

Secuencia de aprendizaje

Elaborar un informe que

incluya:

1. Identificar las T.I. en los

procesos de la organizacin.

2. Determinar los procesos de

la organizacin susceptibles a
mejora.

Diagnstico de la
situacin actual del uso
de las T.I. en los
procesos de la
organizacin.
Justificacin de la
viabilidad de la
incorporacin de las
tecnologas emergentes
en los procesos de la
organizacin.

Instrumentos y tipos de
reactivos
Estudio de casos
Ensayos

3. Identificar las tecnologas

emergentes aplicables a los
procesos de la organizacin.

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

TPICOS SELECTOS DE T.I.

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Estudio de casos

Medios y materiales didcticos

Pizarrn, plumones
Equipo de cmputo
Can
Internet

ESPACIO FORMATIVO
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

TPICOS SELECTOS DE T.I.

UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje

Temas

III. Propuesta de la implementacin de Tecnologas

emergentes en los procesos de la organizacin.
6
9
15
El alumno generar una propuesta de solucin basada en
Tecnologas emergentes para mejorar los procesos de la
organizacin.

Saber

Saber hacer

Ser

Anlisis costo - Reconocer el anlisis

beneficio de la costo beneficio.
implementacin
de tecnologas
emergentes.

Realizar el anlisis
costo - beneficio de la
propuesta de
implementacin de
tecnologas
emergentes.

Analtico
Innovador
Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Hbil para trabajar en
equipo
Honesto

Propuesta de
solucin
basada en
tecnologas
emergentes.

Realizar la propuesta
de implementacin de
tecnologas
emergentes en los
procesos de la
organizacin.

Innovador
Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Hbil para el trabajo en
equipo
Honesto

Reconocer los
elementos que integran
una propuesta de
solucin basada en la
implementacin de
tecnologas emergentes.

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

TPICOS SELECTOS DE T.I.

PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje
A partir de un caso,
elaborar un informe de la
propuesta de solucin
basada en tecnologas
emergentes que incluya:

Anlisis costo-beneficio.
Justificacin de la
propuesta de solucin en
los procesos de la
organizacin.

Instrumentos y tipos de
reactivos
1. Relacionar los conocimientos Estudio de casos
previos sobre costo. beneficio Lista de cotejo
y elementos que integran una
propuesta de solucin.
Secuencia de aprendizaje

2. Identificar el beneficio en la
implementacin de
tecnologas emergentes en
los procesos de la
organizacin.

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

TPICOS SELECTOS DE T.I.

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Estudio de casos

Medios y materiales didcticos

Pizarrn, plumones
Equipo de cmputo
Can
Internet

ESPACIO FORMATIVO
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

TPICOS SELECTOS DE T.I.

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad

Criterios de Desempeo

Determinar tecnologas de informacin

(T.I.) para innovar los sistemas de la
organizacin mediante la comparacin de
las tecnologas viables existentes en el
mercado.

Presentar la propuesta que permita

atender reas de oportunidad e
innovacin en las organizaciones con
base en el anlisis de los beneficios que
aportarn las tecnologas.

Identifica tecnologas del mercado plasmando las

opciones viables en un reporte para atender las
reas de mejora de la organizacin.
Estructura documento comparativo con base en
costos y beneficios que representan las opciones
seleccionadas para ajustarse a los recursos
disponibles.

Documenta la propuesta que atienda las reas

de oportunidad con base en los criterios de la
organizacin.
Expone los argumentos que justifiquen la
propuesta documentada.

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

TPICOS SELECTOS DE T.I.

FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor

Ao

Contreras
Castillo, Juan
Romn
Gallardo
Armando

(2009)

Tpicos Selectos de
T.I., con aplicaciones
prcticas.

Colima

Mxico

Spendolini,
Michael J.

(2005)

Benchmarking

Bogot

Colombia Norma

Ttulo del Documento

Ciudad

Pas

Editorial
Universidad de
Colima.
ISB 978-6077565-20-8

NOTA: Tpicos Selectos de T.I., con aplicaciones prcticas. Disponible en lnea:

(http://www.eveliux.com/mx/libro-topicos-selectos-de-tecnologias-de-informacion-conaplicaciones-practicas.php)

ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera

de Ing. en TIC

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009
F-CAD-SPE-24-PE-5A-10