Instrucciones del trabajo de anlisis pragmtico

Lingstica 2015

Las instrucciones para el trabajo de anlisis pragmtico se basan en los contenidos

revisados en clases de J. Austin, J. Searle y P. Grice y los textos asociados a estas clases. Se
entregan, adems, los criterios para identificar los actos de habla.

a) Identificar los actos de habla y separarlos (Austin y Searle). Como se mencion en

clases el proceso de identificacin de los actos de habla es heurstico, sin embargo,
existen dos criterios para identificar un acto de habla:

i)

El tipo de informacin entregada. Todos los discursos e interacciones se

construyen desde tpicos y subtpicos que entregan informacin nueva o
rescatan la informacin dentro del discurso en marcha o de un discurso
anterior. En este sentido, se habla de informacin nueva cuando se introduce
informacin que antes no era conocida por uno de los hablantes y de
informacin conocida, cuando se trata de datos ya conocidos por ambos
hablantes hayan estado o no presentes en el discursos o interaccin que se
tenga en marcha. Un criterio para identificar un acto de habla es el tipo de
informacin entregada, si es nueva o conocida. Cuando se trata de subtpicos
estos se consideran informacin nueva. As, por ejemplo, el enunciado la
mujer iba vestida de azul es informacin nueva, si despus se le agrega
llevaba zapatos, vestido y sombrero azules es informacin nueva respecto
de la informacin anterior que ya resulta conocida y son ambos, por tanto,
actos de habla distintos.

ii)

La entonacin y el volumen de la voz. Las entonaciones nos hacen diferenciar

una pregunta de una aseveracin. Una aseveracin se suele marcar con tonos
descendentes y una pregunta con tonos descendentes independiente del
volumen de la voz. Adems una entonacin puede indicarnos si se el hablante
ha cerrado su enunciado o no, generalmente, un tono descendente marca el
cierre de un enunciado y un tono mantenido o en ascenso marcar una

continuidad. El volumen de la voz, en cambio, sirve para marcar nfasis en

ciertos aspectos del enunciado con fines especficos o llamar la atencin de
un interlocutor. Ahora, bien, estos dos factores cada uno por s solo o
combinados pueden delimitar un acto de habla independiente de si la
informacin entregada es nueva o conocida. As, por ejemplo si un enunciado
seala eres un tonto de capirote y le sigue un tonto de capirote! gritando,
el segundo ser un acto de habla distinto pues tiene una intencin diferente y
entrega una informacin pragmtica distinta.

Estos dos criterios, combinados o por separado, son la base para identificar
actos de habla de manera heurstica. Esta primera parte consiste slo en identificarlos
y separarlos.

b) Analizar el significado y la intencin detrs de cada acto identificado en funcin de

los siguientes elementos siguiendo el orden de los mismos:

i)

Caracterizacin del acto: Identificar volumen (alto o bajo), tono (ascendente

o descendente), directo o indirecto (Austin y Searle).

ii)

Identificar las mximas conversacionales violadas segn la teora de Grice.

iii)

Implicaturas realizadas en funcin de las mximas violadas, conversacionales

y convencionales (Grice).

iv)

Inferir las reglas implicadas, regulativas o constitutivas y cmo se podran

describir (Searle).

c) Analizar el xito de cada acto en funcin de los actos perlocucionarios implicados

(Austin, Searle).
d) Conclusiones.

Rbrica del trabajo

Anlisis de los actos
Identificacin
de actos de
habla
1 pto

Volumen,
tono,
directo o
indirecto
1 pto

Mximas
violadas

Implicaturas
realizadas

Reglas
observadas

Anlisis del
xito de los
actos

Conclusiones

1pto

1 pto

1 pto

1 pto

1 pto