Glosario

1. Accin estratgica institucional.- Conjunto de actividades ordenadas

que contribuyen al logro de un objetivo estratgico institucional y que
involucran el uso de recursos. Asimismo, cuentan con unidad de medida y
meta determinada. Permiten articular el logro de los objetivos, de manera
coherente e integrada, con otras acciones estratgicas institucionales.
Las acciones estratgicas institucionales son el principal promotor del
cambio en el ciudadano, el entorno o en la institucin. Se representan y
definen a partir de los bienes y servicios que se entregan a la poblacin
beneficiaria para el logro de los objetivos, as como tambin a partir de las
acciones orientadas a la mejora de la capacidad institucional para el
desempeo de la Misin.
2. Bien o servicio pblico.- Elemento tangible (bien) o intangible
(servicio) que las instituciones entregan directamente a un grupo
poblacional con el propsito de generar cambios en ella.
3. Entorno.- Es el conjunto de aspectos del medio socio-econmico o
ambiental sobre los cuales se identifican condiciones o necesidades en las
que se desea incidir.
4. Estrategia.- Es el conjunto de actividades que identifican un cambio y
definen un camino (una ruta) para alcanzarlo. Se gestiona para que la
Entidad se transforme en funcin de lograr los objetivos planteados; y tiene
flexibilidad, se adapta para asegurar el logro de los objetivos.
5. Cadena de valor pblico.- La cadena de valor es un modelo
prescriptivo que permite identificar los procesos principales de produccin
de una Entidad pblica. Su lgica es secuencial: Actividad - Accin
estratgica institucional - Objetivo estratgico institucional.
6. Gestin estratgica.- La gestin estratgica es un concepto actitudinal
(pensar) y operativo (hacer) dirigido al cambio y la mejora continua en el
trabajo de los servidores pblicos. Esto significa que, ms all de ser una
herramienta metodolgica, es una forma de actuar para orientar, organizar
y lograr resultados efectivos en la gestin pblica.
7. Indicador.- Es un enunciado que permite medir el estado de
cumplimiento de un objetivo estratgico institucional, accin estratgica
institucional o actividad para facilitar su seguimiento.
8. Misin institucional.- Define la razn de ser de la Entidad en el marco
de las competencias y funciones establecidas en su ley de creacin; de
acuerdo a los criterios de la modernizacin del Estado y en el marco de la
Visin sectorial o de ser el caso territorial. Es el rol crtico que define a la
institucin, aquello que hace y que le corresponde para lograr sus objetivos.
9. Objetivo estratgico institucional.- Es la descripcin del propsito a
ser alcanzado medido a travs de indicadores y sus correspondientes
metas; las cuales, se establecen de acuerdo al periodo del plan estratgico.
El objetivo estratgico est compuesto por el propsito, los indicadores y las
metas. El objetivo estratgico institucional representa el cambio que se
pretende lograr en los ciudadanos, en el entorno en que estos se

desenvuelven o en los usuarios o beneficiarios de los servicios que la

entidad provee.
10. Planeamiento estratgico institucional.- El planeamiento
estratgico es un proceso sistemtico construido en funcin el anlisis
continuo de la situacin actual y del pensamiento orientado al futuro, el cual
genera informacin para la toma de decisiones con el fin de lograr los
objetivos estratgicos establecidos. En el nivel institucional, el planeamiento
estratgico es el proceso en el cual se define aquello que la organizacin
debe lograr y lo qu debe hacer para conseguirlo.
11. Resultado.- Es el cambio que se desea lograr en las condiciones,
caractersticas, atributos o necesidades del ciudadano, entorno o entidad
12. Ruta estratgica institucional.- Es el conjunto secuencial de
acciones estratgicas que permite lograr los objetivos estratgicos,
particularmente aquellos definidos como de mayor prioridad para la entidad.
13. Elementos crticos Son aquellos elementos del proceso de una actividad
(entrada, control, mecanismo y salida) que de no ocurrir a una fecha
determinada tendrn un impacto negativo en el logro de la accin
estratgica.
14. Plan Especial Territorial PET.- Es un plan elaborado por una
Comisin Multisectorial creada mediante Decreto Supremo para el desarrollo
de un territorio determinado con el objetivo de instrumentalizar politicas
nacionales y proponer estrategias de intervencin integrales para el referido
territorio, en atencin a necesidades de prioridad nacional. Se elabora para
un periodo de cinco aos como mnimo, a fin de corresponder al periodo que
permita el seguimiento a las acciones propuestas y logro de los objetivos.
15. Plan Especial Multisectorial PEM.- Es un plan elaborado por un
sistema funcional para instrumentalizar polticas nacionales y requiere para
su desarrollo la participacin de dos o ms sectores. El PEM debe ser
suscrito por todos los sectores involucrados y tomar como referencia el
Marco Macroeconmico Multianual - MMM que elabora el Ministerio de
Economa y Finanzas cada ao. Se elabora para un periodo de cinco aos.

PROPUESTA DE CUADROS DONDE ESTAN

PROPUESTOS LA MISION, OBJETIVOS
ESTRATEGICOS Y FODA PARA SER ANALIZADOS
POR LAS UNIDADES DE POSGRADO DE LA
DIFERENTES FACULTADES DE LA UNH
Para la determinacin de la Misin, objetivos estratgicos,
se tomara en cuenta la Gua Metodolgica de la Fase
Institucional del Proceso de Planeamiento Estratgico; como
ejemplo lo adjuntamos algunos cuadros donde est
contenido la propuesta de la Misin, objetivos estratgicos,
para que su equipo pueda en una reunin con todo sus
integrantes de la Unidad de posgrado de su respectiva
Facultad, puedan analizar y revisar la propuesta
presentada; luego de concluido nos pueda remitir a esta
oficina para su contrastacin y consolidacin general.

FORMATO DE FORMULACIN DE LA MISIN DE LA ESCUELA DE POSGRADO DE LA UNH

PROPUESTA PLANTEADA POR LA COMISIN:
ROL CENTRAL DE LA ESCUELA
SUJETO
POSGRADO DE LA UNH
Fomentar la excelencia profesional, Regin y pas.
Propiciando
la docencia, la investigacin, el
condiciones
desarrollo y la innovacin a travs
ambientales
de los programas de posgrado que
ofrece.
REDACCIN DE LA MISIN

ATRIBUTOS
el
mejoramiento
de
sus
sociales,
econmicos
y

Fomentar la excelencia profesional, la docencia, la investigacin, el desarrollo y la innovacin a

travs de los programas de posgrado que ofrece la UNH a la regin y el pas, Propiciando el
mejoramiento de sus condiciones sociales, econmicas y ambientales.
PROPUESTA DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE:
ROL CENTRAL DE LA ESCUELA
POSGRADO DE LA UNH

SUJETO

REDACCIN DE LA VISIN

ATRIBUTOS

PROPUESTA DE MISION PARA LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

1. Formadora de profesionales que busca la excelencia en el cultivo de las ciencias, las artes,
las letras y la innovacin tecnolgica y est comprometida con el progreso y bienestar
regional y del pas, en permanente dilogo e interaccin con el entorno social, cultural y
econmico.
2. formacin integral y pluralista de personas con responsabilidad social, creatividad, sentido
crtico, liderazgo y emprendimiento; la creacin, adaptacin y transmisin de conocimientos,
y la creacin y difusin cultural,

con el propsito de contribuir efectivamente al desarrollo

humano, econmico y social sustentable de la regin y el pas.

FORMATO DE FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS ESTRATGICOS INSTITUCIONALES

DE ESCUELA DE POSGRADO UNH
PROPUESTA PLANTEADA POR LA COMISIN:
VERBO

FORTALECER

IMPLANTAR

CONDICIN DE
CAMBIO

SUJETO

FORMACION
AMPLIA
QUE
BRINDE
LAS
HERRAMIENTAS
NECESARIAS PARA UN
DESEMPEO
COMPETENTE

LA SOCIEDAD

SISTEMA
DE
INVESTIGACIN, PARA
PROPICIAR
LA

NECESIDADES
DEMANDAS
PAIS

Y
DEL

REDACCIN DEL
OBJETIVO
ESTRATGICO
INSTITUCIONAL
FORTALECER
UNA
FORMACION AMPLIA QUE
BRINDE
LAS
HERRAMIENTAS
NECESARIAS PARA UN
DESEMPEO
COMPETENTE
EN
LA
SOCIEDAD.
IMPLANTAR UN SISTEMA
DE INVESTIGACIN, PARA
PROPICIAR
LA

EJE ESTRATEGICO

EJE ESTRATEGICO DE
FORMACIN
PROFESIONAL

EJE ESTRATEGICO DE
INVESTIGACIN

GENERACIN
CONOCIMIENTO.

PROMOVER

PROMOVER

DE

GENERACIN
DE
CONOCIMIENTO
Y
RESPONDER
A
LAS
NECESIDADES
Y
DEMANDAS DEL PAS.

GESTIN
DE
EXCELENCIA
ACADMICA,
CON
TRANSPARENCIA
Y
AUTONOMIA

DESARROLLO
SOSTENIBLE DE LA
SOCIEDAD

DIFUSIN
Y
TRANSFERENCIA
DE
EXPERIENCIAS
UNIVERSITARIAS QUE
APORTEN
NUEVAS
SOLUCIONES
A
PROBLEMAS
VINCULADOS CON LAS
ACCIONES
DE
EXTENSIN CULTURAL
Y
PROYECCIN
SOCIAL

ENTORNO

PROMOVER UNA GESTIN

DE
EXCELENCIA
ACADMICA,
CON
TRANSPARENCIA
Y
AUTONOMIA
PARA
EL
DESARROLLO
SOSTENIBLE
DE
LA
SOCIEDAD.
PROMOVER LA DIFUSIN
Y TRANSFERENCIA DE
EXPERIENCIAS
UNIVERSITARIAS
QUE
APORTEN
NUEVAS
SOLUCIONES
A
PROBLEMAS VINCULADOS
CON LAS ACCIONES DE
EXTENSIN CULTURAL Y
PROYECCIN SOCIAL DEL
ENTORNO

EJE ESTRATEGICO DE
GESTIN

EJE ESTRATEGICO DE
RESPONSABILIDAD
SOCIAL

PROPUESTAS DE OBJETIVOS INSTITUCIONALES

Fortalecer la investigacin cientfica, innovacin y transferencia tecnolgica, para contribuir con el desarrollo sustentable del pas
Fortalecer la oferta acadmica de posgrado para contribuir a la formacin de profesionales competentes y socialmente responsables,
garantizando el principio de pertinencia.
Impulsar la produccin intelectual, la publicacin cientfica y la participacin en eventos acadmicos y cientficos de los docentes,
para generar conocimiento acorde a las necesidades del pas

Promover la articulacin de la UNH con los sectores sociales, productivos, culturales y tecno-cientficos del medio externo, para
fortalecer la influencia y participacin de la UNH.
Potenciar un entorno acadmico e investigador que tenga como ltimo objetivo la excelencia y la innovacin.
Apoyar un modelo de actividades de extensin universitario de carcter solidario y comprometido con los pueblos y colectivos ms
desfavorecidos.
Fomentar la participacin e integracin de todos los miembros de la comunidad universitaria y de los colectivos y agentes sociales,
culturales o de cualquier otro tipo que la integran.
Mejorar la transparencia en los sistemas de gestin e informacin de la UA.
Promover un uso ms eficiente de los recursos adecundolos a la mejora del medio ambiente.
Formar graduados que no slo logren un nivel de excelencia acadmica, sino que adems se muestren comprometidos socialmente.
Formacin de excelentes profesionales que intervengan sin descuidar factores sociales, medioambientales y ticos.
Promover el estudio, difusin y transferencia de experiencias universitarias que aporten nuevas soluciones a problemas vinculados con la capacidad de
respuesta de las universidades a su entorno.

Los cambios que se estn produciendo en el mundo y en nuestra sociedad aplican asegurar la calidad, la relevancia, la pertinencia y
la eficiencia de la docencia, la investigacin y de las acciones de proyeccin social dirigidas a la sociedad.

PROPUESTA POR LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE:

VERBO

CONDICIN DE
CAMBIO

SUJETO

REDACCIN DEL
OBJETIVO ESTRATGICO
INSTITUCIONAL

EJE ESTRATEGICO

EJE ESTRATEGICO
FORMACIN
PROFESIONAL

DE

EJE ESTRATEGICO
INVESTIGACIN

DE

EJE ESTRATEGICO
GESTIN

DE

EJE ESTRATEGICO
RESPONSABILIDAD
SOCIAL

DE

PROPUESTA DE LOS FACTORES EXTERNOS (OPORTUNIDADES-AMENAZAS) Y

FACTORES INTERNOS (FORTALEZAS-DEBILIDADES)
EJE ESTRATEGICO DE FORMACIN PROFESIONAL
Oportunidades

Necesidad de formacin a lo largo de la vida.(educacin continua)

La UNH como institucin de referencia en la regin huancavelicana.
El Per es un pas mego diverso que demanda profesionales mayores preparados para el manejo
de sus recursos.
El mercado laboral exige profesionales altamente calificados y especializados con un mayor
nivel acadmico.
Demanda por fortalecimiento de capacidades de los gobiernos regionales y locales.
Crecimiento de la tasa anual promedio de la poblacin graduada y titulada de la universidad
peruana.
Mayor demanda de capacitacin en temas ambientales por parte de empresas y profesionales.
Preocupacin por la conservacin del ambiente y la adecuada administracin de los recursos
escasos.
Mayor regulacin en temas ambientales.
Movilidad acadmica de estudiantes y docentes.
Educacin superior acorde con los retos que imponen la globalizacin y la economa del
conocimiento.
Alta demanda por programas de postgrado y de especializacin acreditados.
Progresivo incremento en la oferta de capital humano avanzado para contratacin como
acadmicos.
Compromiso pas de aumento del gasto en ciencia y tecnologa.
Posibilidad de cooperacin con otras universidades de la regin que poseen servicios de apoyo
pedaggico
Ofertas de posgrados a distancia en universidades nacionales.
Planificacin existente que ubica ejes estratgicos de desarrollo que favorecen la vinculacin
entre el Plan Estratgico Institucional de postgrado de la UNH con el Plan Bicentenario al
2021.
reas de conocimiento prioritarias de los programas de postgrado de la UNH en las que se
puede desarrollar programas y fortalecer carreras

Amenazas

Competencia de otras universidades de prestigio nacional e internacional.

Universidades nacionales e internacionales con oferta de posgrado en modalidad on-line
Moderado nivel de calidad del empleo en determinadas ramas de conocimiento
Necesidad de mayor vinculacin de la oferta de posgrado con las demandas de la sociedad
huancavelicana.
Surgimiento de universidades que ofrecen maestras, doctorados y especialidades sin la
adecuada supervisin y acreditacin

Crece la oferta de universidades que ofrecen estudios de post grado a bajo costo.
La presencia, entonces, de las mejores universidades de talla mundial en nuestro pas, ya no
solo ser a travs de convenios de cooperacin, sino tambin como proveedores directos de
formacin.
no existe una evaluacin de impacto de sus resultados de la UNH, en el mejoramiento de la
docencia.
No se tiene un sistema formal de evaluacin de la docencia en la UNH, para los programas de
postgrado.
La UNH no tiene conformado una dotacin de acadmicos permanentes que vinculen la
docencia de postgrado con las actividades de investigacin y de vinculacin con el medio.
la Universidad no cuenta con una poltica para su desarrollo respecto de su pertinencia,
calidad y disponibilidad
Tampoco sus planes de estudio se encuentran articulados con los programas de postgrado que
permita a los estudiantes realizar una trayectoria continua de formacin.
Restricciones en el presupuesto universitario que ponen en riesgo el normal funcionamiento
del programa de postgrado de la UNH.
Pocas empresas en el mbito provincial que demanden profesionales con estudios de
postgrado.
Falta poltica de articulacin formal entre UNH con el nivel medio.
Universidades que ofrecen carreras a distancia con modalidad virtual

Fortalezas

Crecimiento en la oferta de maestras con atribuciones profesionales y alto nmero de

estudiantes matriculados.
Creacin y desarrollo de la Escuela de las unidades de Maestra y Doctorado de las diferentes
facultades.
Evolucin positiva del conjunto de indicadores de actividad laboral del alumnado que realiza
formacin de posgrado.
Existe buena apertura a la autoevaluacin y decisin poltica de cumplir con los estndares
que exige la acreditacin de los programas de postgrado de la UNH.
Existe marco legal de la funcin docente y de alumnos (Estatuto UNH, Reglamento de
alumnos)
Carreras orientadas a problemticas con demanda creciente por la sociedad y acordes a las
realidades provincial y regional

Debilidades

Insuficiente coordinacin y reflexin previa en el crecimiento de la oferta de msteres y

doctorados
Escasa oferta de msteres en modalidad on-line
Insuficientes programas de capacitacin y actualizacin para docentes.

Poca disponibilidad para contar con los laboratorios de enseanza e investigacin de las
facultades.
Bibliografa especializada reducida y no actualizada.
Reducidas suscripciones de redes de informacin, softwares especializados.
Falta fortalecer la estructura y los procesos de asesoramiento y acompaamiento a los
programas de postgrado.
Falta de poltica y personal docente capacitado para implementar la formacin virtual en el
proceso educativo ante la demanda creciente de esta modalidad de estudio.
existe una baja cantidad de doctores en la Universidad, por lo tanto, la cantidad de doctores
con que cuenta la Universidad no son suficientes para asegurar el cumplimiento del propsito
declarado en el Plan de Desarrollo Estratgico.
Falta definir polticas de control, incentivos y sanciones a la prctica docente.
Docentes con sobrecarga de materias
Poco crecimiento en carreras altamente relacionadas con el Plan Estratgico Institucional de
postgrado de la UNH.

EJE ESTRATEGICO DE INVESTIGACIN

Oportunidades

Inters de Universidades Internacionales y nacionales por establecer alianzas estratgicas en

enseanza e investigacin en temas de ciencias agrarias, ambientales, biolgicas, econmicas y
sociales.
Disponibilidad de fondos concursables para investigacin bsica y aplicada.
Aumento y reestructuracin de instrumentos para el fomento de la investigacin.
Existencia de redes nacionales e internacionales de investigacin.
Espacio para constituirse en referente en algunas reas de investigacin y temas transversales.
Incentivos legales a la innovacin.
Espacio para transformarse en una universidad de innovacin.
Alianzas estratgicas con Centros de Excelencia Internacional.
Apertura de cooperacin entre universidades peruanas y el resto del mundo
Oferta de programas doctorales por parte de Universidades de excelencia
Alianzas posibles con institutos nacionales de investigacin para produccin intelectual
conjunta
Revistas nacionales e internacionales existentes que aceptan publicaciones cientficas de alto
nivel
Polticas pblicas de fortalecimiento del trabajo en redes y la produccin intelectual

Amenazas

Instituciones nacionales e internacionales reducen fondos destinados para investigacin.

Gobiernos regionales y locales no priorizan recursos econmicos para investigacin.
Carencia de inversin en la transferencia de tecnologa y conocimiento que resultan de las
investigaciones de tesis en temas de ciencias agrarias, ambientales, biolgicas, econmicas
y/o sociales.

Mayor incursin e inversin de otros institutos superiores en el campo de la investigacin y

publicaciones de aplicacin en el sector pblico y privado
Mejora de la media de los estndares nacionales en investigacin en relacin con la capacidad
de respuesta de la UNH
Competencia de las otras universidades por elevar su nmero de docentes con formacin de
doctorado, con oferta de remuneraciones superiores a las de la UNH
Competencia de la oferta acadmica de programas de posgrado con proyectos similares que
existen en el mercado acadmico
Afectacin a la acreditacin institucional al no cumplir con estndares
Captacin por parte de otras instituciones superiores del personal calificado existente en el
mercado
Mayor participacin de docentes de otras instituciones superiores en eventos cientficos y
acadmicos nacionales e internacionales

Fortalezas

Elevado nmero de tesis por ao en determinados mbitos de especializacin.

Existe una clara y explcita Poltica de Investigacin que, a travs de sus diversos
instrumentos, facilita el desarrollo de este mbito, promoviendo adems la
internacionalizacin de sus acciones, la interdisciplinaridad, la conformacin de redes y
publicaciones indexadas.
la UNH cuenta con un cuerpo acadmico de excelencia, que posee capacidad de liderazgo,
tanto para su posicionamiento individual, como para su participacin en proyectos en redes de
colaboracin internacional.
La Universidad reconoce la dedicacin de sus acadmicos a la funcin de investigacin y
focaliza los incentivos a sus productos.
Existe una gran convergencia entre la investigacin y los programas doctorales, que ha
redituado en resultados de investigacin de un mayor impacto.
La Universidad cuenta con una poltica de propiedad intelectual que facilita el diseo y
ejecucin de proyectos I&D.
Estructuras curriculares de grado que contemplan el campo de investigacin
Poltica de publicaciones que apoya la difusin de la produccin intelectual
Apertura e inters de docentes para incursionar en produccin intelectual

Debilidades

Reducida experiencia de participacin en ediciones y publicaciones de investigaciones.

Falta grupos de investigacin que alcancen los ms altos niveles en el Sistema Nacional de
Ciencia y Tecnologa.
Falta mayor produccin intelectual y visibilidad
Falta infraestructura fsica y tecnolgica para fortalecer la investigacin.
No todos los profesores con ttulo de doctorado registran actividad investigativa.

Faltan incentivos para investigacin y existe la percepcin que los recursos no son suficientes
para asegurar un adecuado nivel de desarrollo frente a las exigencias que impone el sistema
nacional de ciencia y tecnologa.
Existe una cierta heterogeneidad en la productividad investigativa de las diversas unidades
acadmicas, especialmente en las recientemente creadas.
Falta un servicio institucionalizado para traducciones de publicaciones en idioma extranjero
Falta difusin para la formacin de investigadores
Insuficiente articulacin de lneas de investigacin con los dominios de la UNH y el sector
productivo
Insuficiente equipamiento tecnolgico de laboratorios
Insuficiente integracin del proceso curricular de grado en el campo de investigacin
Dbil formacin de los docentes en cuanto a escritura, narrativa cientfica y procesos de
indexacin
Falta de pares para la evaluacin de produccin cientfica
Escasa produccin cientfica
Escasa participacin docente en eventos cientficos y acadmicos asi como su difusin y
registro

EJE ESTRATEGICO DE GESTIN

Oportunidades

Ampliacin y consolidacin de la Red Peruana de Maestra y Doctorado.

Desarrollo de nuevas plataformas de formacin on-line.
Captacin de estudiantes de otras regiones
Disponibilidad de tecnologas de informacin y comunicacin (TIC) aplicados a las ciencias
agrarias, ambientales, empresariales, econmicas y sociales.
Disponibilidad de bases de datos internacionales especializados y acceso a revistas cientficas.
Demanda creciente de innovacin tecnolgica por parte de los centros de produccin de bienes
y servicios.
Creciente valoracin de la gestin de calidad.
Cambios en el marco regulatorio que rige a las universidades estatales.
Existencia de nuevos negocios en ciencia y tecnologa.
Disponibilidad de tecnologas que apoyen la gestin.
La Gestin de la Calidad como elemento diferenciador.
Programa de meritocracia del Estado
Tendencia creciente de organizaciones pblicas y privadas para establecer alianzas estratgicas,
y demanda de profesionalizacin de su capital intelectual
Apertura de las empresas pblicas y privadas para participar en los eventos organizados por la
UNH
Ley de acreditacin de la calidad educativa.
Cultura de autoevaluacin y acreditacin de programas de postgrado de la UNH a nivel
nacional

Acreditaciones internacionales

Amenazas

Reduccin de presupuesto por parte del estado debido al contexto de crisis econmica
regional y mundial.
Crisis econmica y financiera en los pases desarrollados podra mantenerse presente en el
prximo quinquenio y reduzca con ello mayor apoyo de parte de estos pases.

Fortalezas

Debilidades

Baja predisposicin y dificultades para trabajar en equipo

Relaciones humanas entre colegas y relacin entre docentes y alumnos poco desarrollados.
Grupo importante de docentes con bajo dominio de idiomas extranjeros.
No se desarrolla un seguimiento de los planes estratgicos y operativos.
Poca disposicin para gestionar nuevos convenios y administrarlos los existentes que se
generan con otras instituciones.
Organizacin y Funciones definidas poco articuladas a las estrategias.
Falta de sistematizacin de procesos administrativos.
Limitado soporte administrativo de seguimiento acadmico del estudiante
Dbil articulacin y seguimiento con los egresados de las especialidades.
Falta de integracin interdisciplinaria.
Falta organizacin en los procesos de pasantas de la mayora de los programas de postgrado.
Insuficiente conocimiento de convenios y alianzas estratgicas con instituciones para
promover la insercin laboral de los graduados
Limitada estructura de vinculacin inter-facultades que favorezca articulacin de estrategias
comunes para el incremento de la insercin laboral de graduados
Insuficientes acciones de las carreras para incrementar la insercin y promocin laboral de sus
graduados

EJE ESTRATEGICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Oportunidades

Vinculacin de la oferta de posgrado con la cultura y la lengua huancavelicana.

Mayor cooperacin interinstitucional, nacional e internacional para el desarrollo de
innovaciones y el trabajo colaborativo.
Generacin y apoyo a las ideas de negocio desde las universidades: incubadoras de empresas.
La Universidad como centro dinamizador local.

Trabajo conjunto Universidad-Empresa para la solucin de problemas de la sociedad.

Necesidad de fortalecer el vnculo entre las instituciones de educacin superior y los gobiernos
locales.
Modelo de donaciones que intensifican vnculos con exalumnos y empresas.
Universidades digitalizadas: infraestructura tecnolgica (alta conectividad, acceso a redes,
nuevos aparatos, tecnologa mvil).
Existencia de identidad cultural regional.
Espacios para la generacin de alianzas.
Alta demanda y precaria oferta regional en actividades de extensin.
Aumento de recursos financieros hacia la actividad de extensin cultural.
Aumento de la valoracin del medio ambiente
La Responsabilidad Social Universitaria como aspecto consustancial al rol de Institucin de
Educacin Superior Pblica.
Confianza de los sectores sociales en las propuestas profesionales, acadmicas, culturales,
pastorales y sociales generadas desde la UNH
Posibilidades de proyectos de intervencin interdisciplinaria en los sectores sociales con los
que nos vinculamos institucionalmente
Existencia de normativas universitarias que promueven la vinculacin de las UNH con la
comunidad

Amenazas
Mayor presencia de otras Instituciones superiores con programas y proyectos de ayuda a la
comunidad
Mayor participacin de otras instituciones de educacin superior que ejecutan trabajos en red
Posicionamiento de los Programas de Bolsa de Trabajo de otras Universidades
Mercado laboral cambiante
Fortalezas
Actividades de vinculacin que articulan a la UNH con diversos actores y sectores sociales
Mdulo de vinculacin con la comunidad y la sociedad huancavelicana que facilita la
sistematizacin de los datos acerca de las actividades inherentes a los proyectos en ejecucin y
sus beneficiarios
Debilidades

Falencia de orientaciones a nivel institucional para el aseguramiento de la calidad de los

programas y proyectos de proyeccin social.
Falencia de polticas institucionales y reglas de participacin de los profesores en los
programas y proyectos de proyeccin social.
Falta fortalecer la articulacin entre unidades acadmicas y en su interaccin con el entorno.
Inexistencia de la lnea de base para la intervencin con programas y proyectos de vinculacin
que permitan evaluar su impacto
Desarticulacin entre los sectores de intervencin social desde las diversas Carreras,
generndose poco impacto en el desarrollo de una comunidad especfica

..

Dbil relacin entre los proyectos de vinculacin con la colectividad y los dominios tecnocientficos de la UNH
Carencia de una metodologa que permita disear y evaluar programas y proyectos de
vinculacin con la comunidad ejecutados desde las unidades acadmicas

PROPUESTA DE LOS FACTORES EXTERNOS E INTERNOS DE LA UNIDAD DE POSGRADO

EJE ESTRATEGICO DE FORMACIN PROFESIONAL
Interno
Externo
Oportunidades
Amenazas

Fortalezas

Debilidades

EJE ESTRATEGICO DE INVESTIGACIN

Interno
Externo
Oportunidades
Amenazas

Fortalezas

Debilidades

Fortalezas

Debilidades

EJE ESTRATEGICO DE GESTIN

Interno
Externo
Oportunidades
Amenazas

EJE ESTRATEGICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Interno
Externo
Oportunidades
Amenazas
.

Fortalezas

Debilidades