Sonata para Trombone Almeida Prado

ROBSON ALEXANDRE DE NADAI
SONATA PARA TROMBONE E PIANO DE ALMEIDA PRADO:

UMA ANLISE INTERPRETATIVA
CAMPINAS
2007
ROBSON ALEXANDRE DE NADAI
SONATA PARA TROMBONE E PIANO DE ALMEIDA PRADO:

UMA ANLISE INTERPRETATIVA
Dissertao
apresentada
ao
Programa de Ps-Graduao em
Msica, do Instituto de Artes da
Universidade
Estadual
de
Campinas, para obteno do ttulo
de Mestre em Msica.
Orientador: Prof. Dr. Roberto
Cesar Pires.
CAMPINAS
2007
iii
iv
Dedicatria
Para meu pai, Moacyr de Nadai,

(in memorian).
vii
Agradecimentos
A Deus por ter me dado sade e condies para a realizao dos trabalhos.
Ao compositor Jos Antonio Rezende de Almeida Prado, pela gentileza e

disposio com que contribuiu para a realizao deste trabalho, desde seu plano
at a sua finalizao.
Ao professor Roberto Cesar Pires, por sua orientao construtiva e por sua
amizade encorajadora.
minha professora de anlise Rita Yansen, por sua orientao durante a

realizao desta dissertao, como tambm por seu estmulo e generosidade, me
oferecendo os subsdios necessrios para a realizao de um bom trabalho.
Aos professores Carlos Fiorini e Paulo Justi, pelas orientaes, to vlidas e

pertinentes, por ocasio de meu exame de qualificao.
Aos professores do IA Instituto de Artes da UNICAMP Acy, Helena, Eduardo,

Emerson, Ricardo pelas aulas to proveitosas.
ix
Ao CDMC Centro de Documentao de Msica Contempornea, na pessoa do

compositor Cristiano Melli, pela sua disponibilidade e cortesia na aquisio das
partituras.
minha esposa Sirlane, participante deste projeto quando era apenas uma idia,
e a minha filha Maria Fernanda, seu nascimento me trouxe mais entusiasmo para
continuar neste caminho.
minha me e as minhas irms que me ensinaram todos os valores que trago

comigo.
Ao Carlos, Lucimar e Priscila, que me auxiliaram na finalizao deste trabalho.
Aos meus grandes amigos Fernando Hehl, Welligton Ronqui e Fransoel Decarli
que estiveram ao meu lado participando das aulas e sendo grandes incentivadores
em todos os momentos deste projeto.
Ao grupo Metallunfonia Paulinho, Isac, Wilson e Jeff, pela solicitude e

companheirismo. Por todos os momentos Almeida Prado desses trs anos de
crescimento profissional.
Ao professor Samir, pelas valiosas aulas de Ingls que me auxiliaram antes e

durante o mestrado.
Resumo
Esta dissertao de mestrado refere-se Sonata para Trombone e Piano de

Almeida Prado. Essa obra foi extrada da Sonata n 3 para Piano solo do mesmo
compositor. A pea contextualizada atravs de informaes obtidas com o
prprio Almeida Prado, por meio de entrevista. Foram realizados dois tipos de
anlise: anlise de material da Sonata para Trombone e Piano e anlise
comparativa entre a Sonata para Trombone e Piano e a Sonata n 3 para Piano. A
primeira mostra a macroestrutura da pea, os elementos que a compem e faz
uma abordagem pormenorizada de material, assim como um estudo da forma
fazendo uma analogia entre a estrutura da Sonata para Trombone e Piano e a da
sonata clssica, evidenciando os elementos que elas compartilham. A segunda
mostra as semelhanas e diferenas entre as peas bem como uma explanao
sobre o processo de permutao utilizado pelo compositor na elaborao da
Sonata para Trombone e Piano. O resultado das anlises mostrou que as peas
so distintas apesar de utilizarem o mesmo material. A dissertao concluda
com um captulo destinado aos trombonistas, com exerccios tcnicos e sugestes
para a interpretao da Sonata para Trombone e Piano.
xi
Abstract
This master's degree dissertation refers to the Sonata for Trombone and Piano by
Almeida Prado. This piece was taken from Sonata no.3 for Piano solo by the same
composer. The piece is contextualized through information obtained with the
Almeida Prado, through interview. Two types of analysis were performed: analysis
of material from Sonata for Trombone and Piano and comparative analysis
between the Sonata for Trombone and Piano and the Sonata no. 3 for Piano. The
first one shows the macro structures of the piece, the elements that constitute it
and detailed approach of material, as well as a study of the form making an
analogy between the structure of the Sonata for Trombone and Piano and the
classic sonata, evidencing the elements they share. The second analysis shows
the likenesses and differences between both pieces as well as an explanation
about the permutation process used by the composer in the elaboration of the
Sonata for Trombone and Piano. The result of the analyses showed that the pieces
are distinct in spite of utilizing the same material. The dissertation is concluded with
a chapter destined for trombonists, with technical exercises and suggestions for the
interpretation of the Sonata for Trombone and Piano.
xiii
Lista de Abreviaturas
c.
Compasso
Cap.
Captulo
Ed.
Edio
p.
pgina
pp.
pginas
v.
ver
vol.
Volume
Lista de Exemplos
Exemplo 1 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 1-2, bloco sonoro.
....................................................................................................................... 10
Exemplo 2 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 3-8................... 14
Exemplo 5 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 9-10................. 17
Exemplo 6 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 11-13............... 18
Exemplo 7 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 14-15............... 19
Exemplo 8 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 16-20. ............. 20
Exemplo 9 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 21/c. 26. ......... 21
Exemplo 10 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 27-28. ........... 21
xv
Exemplo 13 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano, c. 33. ................. 24

Exemplo 15 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano c. 1-5/c. 14-18. . 26
Exemplo 16 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c.1-3.................. 27
Exemplo 17 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano c. 10-13/c. 19-23.
....................................................................................................................... 28
Exemplo 18 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 30-31............. 29
Exemplo 19 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - apresentao do II
Tema. ............................................................................................................. 30
Exemplo 20 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - ocorrncias do II
Tema na Exposio. ...................................................................................... 32
Exemplo 21 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 40-47............. 33
Exemplo 22 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano c. 76/c. 80. ....... 34
Exemplo 23 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - ocorrncia dos
materiais com dimenso horizontal e vertical................................................. 35
Exemplo 24 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - Desenvolvimento polarizao atravs dos intervalos de quarta aumentada. ............................. 36
Exemplo 25 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 99-101........... 37
Exemplo 26 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 102-107/c. 114115. ................................................................................................................ 38
Exemplo 27 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 103-107/c. 109113. ................................................................................................................ 39
Exemplo 28 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 123-126......... 40
xvi
Exemplo 29 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano c. 127-131/c. 154

156. ................................................................................................................ 41
Exemplo 33 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 164-165/c. 169.
....................................................................................................................... 44
Exemplo 34 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c.170-173.......... 45
Exemplo 36 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - concluso da pea
nas alturas r e d#. ...................................................................................... 47
Exemplo 37 clula original e clula com permutao de alturas ........................ 49
Exemplo 38 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 11-13. Sonata
n 3 para Piano - c. 21-22/c. 11...................................................................... 50
Exemplo 39 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 76. Sonata n 3
para Piano - c. 68/c. 71. ................................................................................. 51
Exemplo 40 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 187-188/c. 1620. Sonata n 3 para Piano c. 14-18. .......................................................... 52
Exemplo 41 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 135-138. Sonata
n 3 para Piano - c. 151-154. ......................................................................... 54
Exemplo 42 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano. Elaborao da
parte do Trombone......................................................................................... 56
xvii
Exemplo 43 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano. Ocorrncia de

permutao Seo A................................................................................... 59
Exemplo 44 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano . Ocorrncia de
permutao Seo A. ................................................................................. 61
permutao Seo A. ................................................................................ 62
permutao - Exposio................................................................................. 68
permutao Desenvolvimento..................................................................... 70
Exemplo 48 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano c. 121-124.
Sonata n 3 para Piano - c. 116-119. ............................................................. 71
permutao - Reexposio. ........................................................................... 76
permutao - Coda. ....................................................................................... 79
Exemplo 51 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 9-12/c. 31-32.
....................................................................................................................... 83
Exemplo 52 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 42-47/c. 135141/c. 114-115. .............................................................................................. 84
....................................................................................................................... 85
Exemplo 54 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano, - c. 170-172. ...... 86
xviii
Exemplo 55 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano, Trombone - c. 170172. ................................................................................................................ 87
Exemplo 56 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 127-131. ....... 89
Lista de Tabelas
Tabela 1 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - Estrutura do Primeiro
Movimento...................................................................................................... 13
Tabela 2 Ocorrncia de permutao Desenvolvimento................................... 69
Lista de Estudos Tcnicos para Trombone

Estudo n 1............................................................................................................ 94
Estudo n 2............................................................................................................ 96
Estudo n 3............................................................................................................ 96
Estudo n 4............................................................................................................ 96
Estudo n 5............................................................................................................ 97
Estudo n 6............................................................................................................ 97
Estudo n 7............................................................................................................ 97
Estudo n 8............................................................................................................ 98
Estudo n 9............................................................................................................ 99
Estudo n 10........................................................................................................ 101
Estudo n 11........................................................................................................ 101
xix
SUMRIO
Agradecimentos ......................................................................................................ix
Resumo ...................................................................................................................xi
Abstract ................................................................................................................. xiii
Lista de Abreviaturas..............................................................................................xv
Lista de Exemplos ..................................................................................................xv
Lista de Tabelas ....................................................................................................xix
Lista de Estudos Tcnicos para Trombone ...........................................................xix
Introduo ............................................................................................................... 1
Captulo I CONTEXTUALIZAO ....................................................................... 5
Captulo II ANLISE DA OBRA......................................................................... 13

2.1 Primeiro Movimento Consideraes......................................................... 13
2.2 Primeiro Movimento Anlise......................................................................15
2.3 Segundo Movimento Consideraes......... ...............................................25
2.4 Segundo Movimento Anlise.....................................................................27
2.4.1 Exposio ....................................................................................... 27
2.4.2 Desenvolvimento ............................................................................ 34
2.4.3 Reexposio ................................................................................... 41
2.4.4 Coda ............................................................................................... 45
xxi
Captulo III SONATA PARA TROMBONE E PIANO E SONATA N 3 PARA

PIANO ANLISE COMPARATIVA............................................................. 49
3.1 Consideraes. .............................................. .............................................49

3.2 Primeiro Movimento................................................ .....................................57
3.3 Segundo Movimento .............................................. .....................................63
3.3.1 Exposio ....................................................................................... 63
3.3.2 Desenvolvimento .............................................................................69
3.3.3 Reexposio. ...................................................................................72
3.3.4 Coda ............................................................................................... 77
Captulo IV SUGESTES INTERPRETATIVAS ................................................ 81

4.1 Consideraes ............................................................................................ 81
4.2 Aspectos da Tcnica ................................................................................... 82
4.3 Comentrios sobre a Instrumentao.......................................................... 86
4.4 Importncia da Anlise no Processo de Performance da Sonata para
Trombone e Piano.......................................................................................... 88
4.5 Sugestes de Exerccios Tcnicos Elaborados para a Performance da
Sonata para Trombone e Piano ..................................................................... 91
Concluso ........................................................................................................... 103

Bibliografia........................................................................................................... 107
xxii
Anexos
Anexo 1 Entrevista com o Compositor Almeida Prado.................................. 109
Anexo 2 Partitura Digitalizada Sonata para Trombone e Piano .................... 118
Anexo 3 Partitura Digitalizada Sonata n 3 para Piano ................................. 141
Anexo 4 Partitura Manuscrita Sonata para Trombone e Piano ..................... 160
Anexo 5 - Partitura Manuscrita - Sonata n 3 para Piano ................................... 183
xxiii
INTRODUO
Esta dissertao de mestrado trata da obra Sonata para Trombone e

Piano de Almeida Prado, composta em 1998. Essa pea foi extrada da Sonata n
3 para Piano solo do mesmo compositor.
O trabalho direciona-se aos estudantes e profissionais de msica que
desejam entender o processo que vai desde a composio da Sonata para
Trombone e Piano, at a execuo da obra, sendo um referencial terico.
Jos Antonio Rezende de Almeida Prado um dos compositores em
evidncia no cenrio musical nacional e internacional. Sua destacada carreira o
colocou no mesmo patamar de compositores como Camargo Guarnieri e VillaLobos. Alm disso, um dos compositores mais estudados academicamente, com
mais de vinte e cinco teses entre mestrado e doutorado.
Esta pesquisa abordar assuntos referentes a compositor e obra altamente
conceituados. Com ela estaremos no s divulgando a obra de Almeida Prado,
mas tambm ampliando o material de anlise de msica ps-tonal brasileira. Outra
relevncia o fato da obra abordada ser considerada uma referncia no repertrio
camerstico do Trombone.
O primeiro captulo contextualiza a obra. Contm informaes sobre a pea
e o compositor que no constam em sua biografia. Almeida Prado explica a
respeito do processo composicional utilizado na elaborao da Sonata para
Trombone e Piano e faz deferncias relacionadas anlise. Apresenta tambm
consideraes extramusicais, as quais somente puderam ser adquiridas sob a

orientao do prprio compositor.
O Segundo captulo refere-se anlise da Sonata para Trombone e Piano.
Apresenta a macro estrutura, os elementos que estruturam a pea e uma anlise
pormenorizada de material. Faz consideraes sobre a forma bem como uma
analogia entre a estrutura desta sonata e a da sonata clssica evidenciando a
utilizao dos mesmos elementos em ambas.
O terceiro captulo uma anlise comparativa entre a Sonata para
Trombone e Piano e a Sonata n 3 para Piano. Aborda a tcnica de permutao e
todos os resultados inerentes a este processo. Este tpico foi sugerido pelo
prprio Almeida Prado e tem a finalidade de demonstrar que as obras so
distintas, apesar de o compositor utilizar na Sonata para Trombone, o mesmo
material ocorrente na Sonata n 3 para Piano. A singularidade deste captulo
concentra-se em mostrar que a permutao no origina duas peas diferenciadas
unicamente pela reorganizao de um mesmo material, mas tambm pela
genialidade de se compor algo novo.
A dissertao concluda com uma abordagem sobre tcnicas especficas
do Trombone com sugestes para estudo e interpretao da Sonata para
Trombone e Piano. Este captulo mostra apenas estudos elaborados com base
nos aspectos tcnicos para a performance desta obra bem como a importncia da
anlise para a realizao da mesma.
um trabalho acadmico singular, uma vez que no h nenhuma pesquisa

sobre o tema anlise, msica de cmara contempornea para Trombone - nesta
universidade. A dissertao ser uma fonte de pesquisa para novos estudantes de
msica, visto que h muito pouco material disponvel sobre compositores
brasileiros contemporneos.
A dissertao pretende tambm despertar o interesse dos estudantes de
Trombone para a msica contempornea, divulgando a obra e incentivando-os a
inclurem em seu repertrio.
Captulo I - CONTEXTUALIZAO
Jos Antonio Rezende de Almeida Prado nasceu em Santos no ano de

1943. Segundo o musiclogo Vasco Mariz1, muitas apresentaes de suas obras
tm ocorrido em Paris, Londres, Sua e Estados Unidos nos ltimos dez anos.
Um compositor com uma produo abundante e muito qualificada.
Em 2005 foi compositor convidado do 36 Festival Internacional de Inverno
de
Campos
do
Jordo,
tendo
composto
obra
Variaes
Sinfnicas
especialmente para este evento.

Em 2006 a Orquestra Sinfnica do Estado de So Paulo - OSESP
executou uma cantata para Coro infantil e Orquestra intitulada "Salmo 23 - O
Senhor Meu Pastor" (1 Audio mundial) que foi composta no final dos anos 90,
em Jerusalm, durante a estadia do compositor em Israel, a convite da Rubin
Academy of Music. Segundo Almeida Prado, a composio dedicada ao amigo e
intrprete John Neschling.
Tambm em 2006 aconteceu a estria mundial de Caminhos e Paisagens
para Banda Sinfnica.
Em 2007, ocorrer no Carnegie Hall, a estria mundial de sua pea mais
recente, Hilia, Um Mural da Amaznia2.
MARIZ, Vasco. Histria da Msica no Brasil. 5 Ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. p. 391.
http://www.unicamp.br/unicamp/unicamp_hoje/ju/agosto2006/ju332pag4-5.html. Acessado em
04/10/2006.
De acordo com o CDMC Centro de Documentao de Msica

Contempornea, UNICAMP - constam em seu catlogo as seguintes obras para
instrumentos de metais:
- Metalosfera do Grego Metallon + sfera - que significa o ncleo central
dos planetas. Composio para trs trompetes, trs trompas e trs trombones;
- Rosrio de Medjugrjie - verso para rgo e Quinteto de Metais dos
Mistrios gozosos;
- Nh Eufrasina, flor de maracuj pea para Trompete e Piano;
- Balada para Trompa e Piano;
- Sonata para Tuba e Piano OMULU que o orix da morte e do
renascimento - pea extrada da Sonata n 5 para Piano.
Almeida Prado, em novembro de 1997 foi acometido por uma infeco

agravada pelo fato de ser diabtico que o colocou em um delicado estado de
sade. Em 1998, ainda por conta dessa infeco, entrou com pedido de licena
sade ausentando-se da Universidade de Campinas, onde atuava como professor
de composio.
Para no enlouquecer e no ficar somente pensando

precisava ocupar meu tempo. Foi ento que iniciei um
colagem e revisitao com uma srie de obras para piano,
ver qual seria o resultado. Neste contexto foi elaborada a
3
Trombone e Piano .
PRADO, Almeida. Informao pessoal. Entrevista em 21/02/2006.
em doena,
trabalho de
apenas para
Sonata para
Este trabalho, realizado com as obras para piano solo, foi feito atravs de
uma revisitao, cujo objetivo era transformar essas peas em msica de cmara.
Ao revisitar a Sonata n 3 para Piano, Almeida Prado considerou que a mesma,
pelo tipo de tcnica pianstica que apresentava utilizao dos registros graves,
intensificao de textura, contrastes de dinmica - soaria bem em um Trombone.
O mesmo processo ocorreu com outras peas: a Sonata n 5 para Piano, Omulu,
foi reescrita para Tuba e Piano; Nh Eufrasina, flor de maracuj, reelaborada para
Trompete e Piano; Variaes para Piano, transformadas em Variaes para
Xang Fagote e Piano, tendo sido esta ltima gravada.
O compositor ressalta que, ao fazer essas revisitaes, no pretendia
elaborar apenas um arranjo para determinado instrumento e Piano, uma vez que
algumas dessas obras j haviam sido gravadas, como o caso da Sonata n 3,
gravada pelo selo UNICAMP pelo prprio Almeida Prado e dedicada ao pianista e
professor Fernando Lopes.
O que ocorre que estas reescritas, no impedem que as obras originais
continuem sendo executadas para piano solo.
Quando Beethoven escreveu o maravilhoso concerto para violino e

orquestra, ele mesmo fez uma verso para piano e orquestra. Ele
pianisou o violino e esta obra ficou maravilhosa. Se a Sonata para
Trombone e Piano maravilhosa, eu no sei, mas ela existe. E isso no
me impede de que no futuro eu faa uma composio diretamente para
4
Trombone e Piano .
A Sonata para Trombone e Piano surgiu em 1998. Esta pea foi extrada da
Sonata n 3 para Piano, composta em 1984. O compositor j teve a oportunidade
de ouvir a pea e afirma que a mesma o agradou, considerando desta forma, a
importncia desta dissertao. Comenta ainda que o Piano apresenta um aspecto
de cobre, plmbeo, ou seja, enquadra-se melhor em um Trombone que em outro
instrumento.
Esta obra segue o modelo de algumas sonatas dpdicas de Beethoven, ou
seja, constitudas de dois movimentos. A elaborao desta sonata com apenas
dois Movimentos, ocorre no por falta de inspirao para fazer um terceiro, mas
sim porque com apenas dois movimentos o compositor conclui o seu discurso
musical. A sonata n 11, por exemplo, possui um nico Movimento.
A pea baseia-se em um poema de Sylvia Plath que, como grande parte
das composies de Almeida Prado, traz como referncia aspectos da fauna ou
da flora. Neste caso, especificamente, remete paisagem do deserto do Arizona:
This is the light of the mind, cold and planetary

The trees of the mind are black.
The light is blue.5
Traduo: Esta a luz da mente, fria e planetria. As rvores da mente so negras. A luz azul.
Voc pode falar que quando Almeida Prado leu esse poema da Silvia
Plath, essas rvores, representadas pelos blocos sonoros, eram cactos
escuros, e que os intervalos, simbolizados pelas segundas maiores e
menores, so as flores dos cactos que florescem e morrem ao amanhecer
uma vez ao ano. Voc deve dizer que os trs blocos sonoros representam
a sntese de todo o material: do cacto floresce a segunda maior e a
segunda menor. So as flores intervalares, que uma coisa potica e
verdadeira. No fundo eu imaginei esta sonata uma paisagem do Arizona,
uma paisagem dos desertos de cactos. rido, coisa do Cnion, rido
6
e desolado. o poema da Silvia Plath .
Segundo Almeida Prado, seu discurso como compositor no tonal Beethoven e nem serial - Schoenberg. Ele se diz uma fuso desses dois sistemas.
Utiliza as melodias e o ritmo para transmitir emoo. Trabalha com mecanismos
intervalares e no se subordina s regras de qualquer sistema.
O que me emociona ao compor d-mib ou d- rb a expressividade

intervalar. Os intervalos no so propriedade do tonal ou do atonal.
Nesse sentido eu posso ser tudo, porque sou livre para fazer uma
melodia tonal e em seguida uma atonal. Eu no estou em nome de
Tnica e Dominante. Estou em nome de uma expressividade dos
intervalos ou do ritmo. Isso te auxilia muito na anlise. Um intervalo de
tera no igual a uma segunda no Trombone. Neste instrumento o
intervalo de oitava imenso. No piano comum. perto. Na voz voc
sente o esforo. A tera sempre uma consonncia. A segunda no,
tanto a maior quanto a menor. So como cores e expresso diferentes.
Uma quinta no igual a uma quarta aumentada. No vocal voc sente
7
uma cor de mudana. a cor intervalar. a expressividade intervalar .
6
7

______________. Informao pessoal. Entrevista em 21/02/2006.
O Primeiro Movimento Arioso com molta fantasia - uma introduo e

apresenta elementos temticos que preparam o Segundo Movimento,
semelhana de algumas introdues lentas das sinfonias de Haydn. Segundo
Almeida Prado, os blocos sonoros que abrem as sees representam uma planta o cacto - a qual floresce uma vez ao ano e morre ao amanhecer. Esta flor
representada pelos intervalos de segunda que ocorrem na estrutura do bloco
sonoro. Observe o exemplo 1.
Bloco sonoro
As alturas da
esquerda
representam
o cacto
As alturas da
direita
representam
a flor
Exemplo 1 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 1-2, bloco sonoro.
10
O Segundo movimento - Allegro com anima - uma forma sonata:

Exposio, Desenvolvimento e Reexposio. Os dois Movimentos sero
analisados separadamente e tero uma abordagem pormenorizada no captulo 2.
Quanto tcnica utilizada na estruturao da Sonata para Trombone e
Piano, ocorre um processo de permutao que a torna uma pea independente da
partitura original, embora sejam empregados os mesmos elementos da Sonata n
3 para Piano, conforme ser mostrado no captulo 3.
Almeida Prado exemplifica a permutao fazendo uma analogia entre a
Sonata para Trombone e Piano e uma sala cujos mveis so trocados de lugar. A
sala e os mveis so os mesmos, no entanto a disposio mudou a fim de sugerir
uma nova decorao. Na sonata, ocorre uma troca de ordem dos compassos,
onde o objetivo do compositor era a de tornar a Sonata para Trombone e Piano e
a Sonata n 3 para Piano obras independentes, apesar de semelhantes. Sobre
isto, Almeida Prado afirma:
So obras semelhantes, mas no iguais. Assim, como eu gostaria que a Sonata para
Trombone e Piano fosse tratada. uma obra independente que foi digitalizada e consta em meu
8
catlogo .
Aps ter feito vrias verses de suas obras durante o ano de 1997, Almeida
Prado no voltou mais a fazer msica acrescentando um novo instrumento em
suas peas. Foi apenas um momento com novas experincias. No houve
mudana
de
esttica,
mas
somente
no
procedimento
11
de
composio.
Independentemente da tcnica utilizada possvel verificar, atravs do estilo, que

determinada produo musical atribuda a determinado compositor.
Isso foi uma fase, um momento em que eu quis fazer esse tipo de
experimento. Da mesma maneira que um compositor como Camargo
Guarnieri, que era modal, passou um ano fazendo atonal serial, voltando
ser o que era depois de um tempo. No se pode dizer que ele mudou a
esttica, mas que ele quis experimentar um outro prato, outra culinria.
Foi o que eu fiz, e o resultado foi bom, (...) porque elas soaram muito
9
bem.
O Compositor sugere que neste trabalho, a Sonata para Trombone e Piano

seja abordada nos seguintes aspectos:
demonstrar que a Sonata para Trombone e Piano e a Sonata n 3 para
Piano so duas obras distintas, ou seja, a Sonata para Trombone e Piano

uma obra nova, reestruturada atravs de um processo de composio
embasado na tcnica de permutao;
constar na partitura digitalizada que esta foi extrada da Sonata n 3
para Piano;
Ao fazer a reviso e a digitalizao da Sonata para Trombone e Piano,
algumas alteraes foram necessrias. Todas as modificaes entre as partituras
manuscrita e digitalizada contaram com a anuncia do compositor. As mudanas
ocorreram de forma a contribuir para uma maior clareza na execuo da pea.
12
Captulo II - ANLISE DA OBRA
2.1 Primeiro Movimento - Consideraes

O primeiro movimento, Arioso, com molta fantasia, uma introduo ao II
Movimento.
Este se divide em trs Sees, conforme mostra a tabela 1.
Seo A
Seo A
Seo A
c. 1 - 13
c. 14 - 28
c. 29 - 36
Tabela 1 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - Estrutura do Primeiro Movimento
Cada
Seo
delimitada
por
blocos
sonoros10
formados
predominantemente por intervalos de segunda. As alturas de registro mais grave

de cada bloco sonoro iniciam um ostinato que se expande cromaticamente, sobre
o qual so inseridos fragmentos dos Temas que so apresentados no Segundo
Movimento.
Todo o material que estrutura este movimento, se organizado de forma
linear, resulta em colees cromticas11, ou seja, a pea composta basicamente
10
KOSTKA, Stefan. Materials and Technics of Twentieth-Century Music. Upper Saddle River:
Prentice-Hall, 1999. Cap. 3.
11
O material cromtico abordado no texto referente anlise da pea no ocorre nos blocos
sonoros, uma vez que os mesmos, conforme mostrado neste trabalho, apresentam intervalos de
segunda maior e tera menor.
13
em intervalos de segunda menor. Em algumas dessas colees, h alturas

ocultas12, fazendo com que ocorram intervalos de segunda maior.
Para se estabelecer o mbito das colees cromticas, considerou-se
sempre a seqncia que parte da primeira altura ocorrente na linha do baixo.
Assim sendo, as diferentes colees cromticas determinam os vrios trechos na
pea.
A ocorrncia das colees cromticas d-se nos compassos 3-8; 9-10; 1113; 16-20; 21-28; 31-36.
O exemplo 2 mostra a coleo cromtica que estrutura os compassos 3-8.
Primeira
altura
ocorrente
na linha do
baixo.
Alturas ocultas notas que no

ocorrem neste trecho.
Exemplo 2 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 3-8.
12
Alturas ocultas: neste trabalho, consideram-se como alturas ocultas as notas que esto inseridas
em uma coleo cromtica, mas que no aparecem em determinados trechos da pea.
14
2.2 Primeiro Movimento - Anlise
Seo A
A seo A inicia-se no piano com uma oitava e um intervalo de segunda
menor e este seguido por um bloco sonoro, cujo mbito vai de sol 0 a f 3
13
conforme mostra o exemplo 3.
Bloco sonoro
Alturas que
iniciaro o
ostinato.
13
Considerou-se como f 3 a altura correspondente nota f, clave de sol, primeiro espao do

pentagrama.
15
O piano - compassos 3-8 - inicia um ostinato formado pelo intervalo de

segunda menor, o qual expande-se em um bloco sonoro.
O piano voz superior - compassos 4-8 - e o Trombone - compasso 5 apresentam o material que estrutura o I Tema do Segundo Movimento, como
mostra o exemplo 4.
Material que estrutura o I Tema do

Segundo Movimento.
Incio do ostinato.
16
O exemplo 5 mostra - compassos 9-10 - intervalo de segunda menor (rmib) na voz inferior do piano, expandindo-se em um bloco sonoro com centro em
r e o Trombone apresentando um material cromtico descendente com as
mesmas alturas.
Trombone apresentando o mesmo

material do bloco sonoro.
Segunda menor
17
A Transio para a seo A ocorre nos compassos 11-13 e estrutura-se em

um material horizontal, o qual embasado em uma coleo cromtica, conforme
mostra o exemplo 6.
18
Seo A
A seo A, tal como a Seo A, inicia-se no piano com uma oitava, a qual
seguida por um intervalo de segunda e por um bloco sonoro, cujo mbito d# 1
f# 3. Observe o exemplo 7.
Bloco sonoro
Notas que
iniciaro o
ostinato.
19
O exemplo 8 mostra - compassos 16-20 - um ostinato na voz inferior do

Piano, formado pelas alturas r e mi b. Piano voz superior e Trombone
apresentam, em unssono, fragmentos do material que estrutura o I Tema do
Segundo Movimento.
Fragmentos do I Tema do Segundo Movimento
ostinato
Exemplo 8 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 16-20.
20
A repetio da mesma idia acontece nos compassos 21-26, desta vez com
centro em sol, conforme mostra o exemplo 9.
...
centro em sol
Exemplo 9 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 21/c. 26.
A Transio para a seo A ocorre nos compassos 27-28 com centro em

r. Observe o exemplo 10.
centro em r
21
Seo A
A seo A, assim como as Sees A e A, inicia-se no piano com uma

oitava seguida por um intervalo de segunda maior e um bloco sonoro, cujo mbito
l 1 mi 4, conforme mostra o exemplo 11.
Bloco Sonoro
Notas que
iniciaro o
ostinato.
22
Nos compassos 31-32, as alturas apresentadas no registro mais grave compasso 30 (sol e lb) - caminham para um bloco sonoro, o qual expande-se em
direo ao baixo nos compassos 31-32.
O Trombone - compassos 31-32 - apresenta um fragmento do II Tema,
Segundo Movimento. Observe o exemplo 12.
Fragmento do II Tema
Expanso do bloco sonoro em

movimentao descendente
Incio do bloco sonoro
23
O bloco sonoro faz uma expanso em movimento ascendente - compasso

33 - conforme mostra o exemplo 13.
Bloco sonoro expandindo-se

em movimentao ascendente
Exemplo 13 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano, c. 33.
A concluso da Seo A d-se nos compassos 35-36, com o piano

apresentando o II Tema do Segundo Movimento. Observe o exemplo 14.
24
2.3 Segundo Movimento - Consideraes

O Segundo Movimento, Allegro com Anima, apresenta-se na forma
Sonata.
A Exposio que ocorre dos compassos 1-74 bitemtica, ou seja, verificase a ocorrncia de dois Temas.
O I Tema - compassos 1-31 - tem centro em r.
O II Tema compassos 32-74 - tem centro em l.
Esta polarizao r-l pode ser comparada relao tnica-dominante da
sonata clssica.
O Desenvolvimento compassos 75-126 apresenta elementos novos
como acordes de quartas sobrepostas com segundas acrescentadas, arpejos
estruturados em intervalos de segundas e quartas, bem como elementos do II
Tema modificados.
Na Reexposio - compassos 127-169 - o II Tema com centro em r ocorre
antes do I Tema.
A Coda final - compassos 127-169 - expe fragmentos dos dois temas.
25
O material utilizado na estruturao de todas as Sees do Segundo

Movimento tem por base colees cromticas. As alturas que formam estas
colees passam por um processo de disperso, resultando nos intervalos
predominantes, conforme mostra o exemplo 15.
26
2.4 Segundo Movimento - Anlise
2.4.1 - Exposio
I Tema
O I Tema, rtmico, apresentado nos compassos 1-3 pelo piano. Observase que nas alturas ascendentes ocorrem intervalos de segunda maior e tera
menor. Nas alturas descendentes os intervalos aparecem na ordem contrria,
portanto espelhados. Nota-se ainda que as alturas ascendentes formam um
cromatismo dispersado com as alturas descendentes. Veja o exemplo 16.
Exemplo 16 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c.1-3.
27
Aps a ocorrncia do I Tema
no piano compassos 1-3 - o mesmo
aparece modificado dos compassos 4-29, apresentando-se fragmentado e com

variaes de intervalo, altura, ritmo e textura. A entrada do Trombone d-se no
compasso 11 e segue trabalhando variaes do I Tema, conforme mostra o
exemplo 17.
c. 11 entrada do Trombone
28
A Transio do I Tema para o II Tema d-se nos compassos 30-31. O

Trombone apresenta um cromatismo descendente, enquanto o piano faz uma
movimentao contrria em intervalos de quarta. Nota-se a ocorrncia de todas as
alturas que estruturam a coleo cromtica em r. Observe o exemplo 18.
Incio do II Tema
29
II Tema
O II Tema apresentado em dois formatos, aqui denominados II Tema a e

II Tema b. O II Tema a apresenta-se em blocos sonoros e o II Tema b tem
estrutura linear e rtmico. Verifica-se nesta primeira exposio a ocorrncia dos
intervalos de segunda,
quarta aumentada e quinta aumentada. Observe o
exemplo 19.
II Tema a
segunda
quarta
aumentada
quinta
aumentada
II Tema b
segunda
Exemplo 19 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - apresentao do II

Tema.
30
O exemplo 20 mostra as ocorrncias do II Tema a e do II Tema b . Nota-se

que, nos compassos 55-60, h uma reorganizao: o compositor fragmenta o II
Tema a em duas partes e insere o II Tema b entre ambas.
Compassos
II Tema a
II Tema b
32-33
34-39
48-51
55
II Tema a fragmentado
31
56-59
II Tema b inserido entre fragmentos do II

Tema a
60
II Tema a fragmentado
65-66
67-72
Exemplo 20 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - ocorrncias do II Tema

na Exposio.
32
O piano - compassos 40-47 apresenta uma insero14, na qual h um

cromatismo em movimentao contrria e uma intensificao da textura atravs
de acumulao rtmica. Esta figura origina um ostinato nos compassos 41-46. O
Trombone - compassos 42-47 - apresenta um material cromtico cujo centro a
altura l, conforme mostra o exemplo 21.
Centro em l
Essa mudana momentnea de centro que converge o II Tema para a

altura l, faz uma referncia sonata clssica, uma vez que na mesma o I Tema
apresentado na tnica e o II Tema, predominantemente, na dominante. Desta
forma, o compositor utiliza a relao intervalar de quinta (r- l) para polarizar o
centro r.
O termo insero se refere a fragmentos que foram inseridos entre dois trechos de funes
distintas e que, por esta razo, tem a sua funo anterior descaracterizada. Este termo foi sugerido
pelo prprio compositor.
14
33
2.4.2 - Desenvolvimento
O Desenvolvimento ocorre nos compassos 75-126 com dois materiais em

cuja estrutura verifica-se o predomnio de intervalos de segundas e quartas. O
primeiro material apresenta-se horizontalmente. O segundo, verticalmente e utiliza
acordes de quartas sobrepostas com segundas acrescentadas. Observe o
exemplo 22.
Material horizontal
quarta
quarta
quarta
segunda
Material Vertical
Acordes de quartas sobrepostas

com segundas acrescentadas
Exemplo 22 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano c. 76/c. 80.
34
Nota-se, portanto, a incidncia dos mesmos intervalos que estruturam o II

Tema b. O exemplo 23 mostra as ocorrncias desses materiais.
Dimenso Horizontal
Dimenso Vertical
c. 75-79
c. 80-81
c. 82-91
c. 92
c. 93-95
c. 96
c. 97-98
Exemplo 23 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - ocorrncia dos materiais com
dimenso horizontal e vertical
35
Na sonata clssica o desenvolvimento caracteriza-se, entre outros fatores,

pelo distanciamento da tnica. Nesta pea o compositor trabalha este
distanciamento atravs da utilizao de intervalos de quinta. Estes centros,
evidenciados pela utilizao dos intervalos de quinta, so polarizados pelo uso de
intervalos de quartas aumentadas. Desta forma, conclui-se que h uma coerncia
e unidade dentro deste movimento, conforme mostra o exemplo 24.
I Tema centro em r
Desenvolvimento c. 86 mudana
momentnea de centro para sol#
Desenvolvimento c. 94
mudana momentnea de centro
para mib
II Tema centro em l
Exemplo 24 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - Desenvolvimento polarizao atravs dos intervalos de quarta aumentada.
36
Nos compassos 99-101 ocorre uma Transio, que leva a uma

apresentao do II Tema dentro do Desenvolvimento, estruturada em intervalos de
segundas e quintas, apresentando elementos do II Tema b, conforme mostra o
exemplo 25.
Intervalos de quinta
37
Nos compassos 102 e 108 ocorre uma insero, na qual o compositor

utiliza o mesmo material do Primeiro Movimento, compasso 11, desta vez
iniciando pela altura si. Nos compassos 114-115 esta insero aparece expandida.
Estes materiais
antecedem a
apresentao do II Tema b
dentro do
Desenvolvimento. Observe o exemplo 26.
insero
II Tema
Expanso
Exemplo 26 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 102-107/c. 114-115.
38
Verifica-se a reapresentao do II Tema nos compassos 103-107/ 109-113/

116/119. Ocorrem variaes nos intervalos de quartas e quintas. Isto associado
ambigidade que ocorre na forma sonata ortodoxa atravs da mudana de modo
maior-menor/menor-maior, conforme mostra o exemplo 27.
(do- f) - quarta justa
(do-sol) - quinta justa
(do-f#) - quarta aumentada
(do-sol#) - quinta aumentada
Exemplo 27 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 103-107/c. 109-113.
39
A preparao para a Reexposio d-se nos compassos 123-126 e

apresenta elementos do II Tema. H uma intensificao da textura e da dinmica
40
2.4.3 - Reexposio
A Reexposio - compassos 127-169 - apresenta, diferentemente da sonata

clssica, o II Tema antes do I Tema: o II Tema ocorre no compasso 127 enquanto
o I Tema apresentado no compasso 154. Observe o exemplo 29.
Exemplo 29 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano c. 127-131/c. 154156.
41
Na sonata clssica, a Reexposio do II Tema ocorre na tonalidade

principal, ou seja, na Tnica. Semelhantemente, os compassos 133-137 mostram
que o II Tema converge para o centro r, conforme mostra o exemplo 30.
Coleo cromtica com centro em r.
II Tema
42
O exemplo 31 mostra compassos 147-153 - Trombone e piano

apresentando fragmentos do I Tema iniciando assim a preparao para a
Reexposio do mesmo.
43
A Reexposio do I Tema acontece no compasso 154, com centro em r.

Nota-se que o mesmo apresenta-se com segundas acrescentadas, o que
proporciona um efeito timbrstico, conforme mostra o exemplo 32.
O I Tema apresenta-se modificado nos compassos 164-169. Observe o

exemplo 33.
...
Exemplo 33 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 164-165/c. 169.
44
2.4.4 - Coda
A Coda - compassos 170-186 - reapresenta o material ocorrente nos dois

Temas. Observe o exemplo 34.
I Tema
II Tema
Exemplo 34 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c.170-173.
45
Os trs compassos finais da Coda mostram uma intensificao na textura.

Os dois Temas so reapresentados, e a concluso d-se na altura r b em lugar
de r, como ocorre na partitura original.
Essa mudana justifica-se pela inteno de continuidade do movimento, a
qual se d atravs da ampliao da Coda na Sonata para Trombone e Piano,
I Tema
II Tema
r b
46
O diferencial deste movimento a ampliao da Coda, sugerindo dois

centros: r e d#. Essa ambigidade sintetiza a idia central dessa anlise, ou
seja, o emprego de intervalos de segunda menor, que formam colees
cromticas, em toda a estrutura da pea. Observe o exemplo 36.
D#
Exemplo 36 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - concluso da pea nas alturas
r e d#.
47
48
Captulo III - SONATA PARA TROMBONE E PIANO E SONATA N 3 PARA

PIANO ANLISE COMPARATIVA
3.1 Consideraes
O objetivo da anlise comparativa mostrar o processo utilizado pelo

compositor ao elaborar a Sonata para Trombone e Piano. Esta pea foi extrada
da Sonata n 3 para Piano solo, composta em 1984.
Nesta pea, o compositor utiliza permutao.
Segundo o terico Ralph Turek este processo consiste em alterar a ordem
de ocorrncia das alturas de uma clula15, conforme mostra o exemplo 37.
Permutao
Clula original
Exemplo 37 clula original e clula com permutao de alturas
Na estruturao da Sonata para Trombone e Piano, o compositor Almeida

Prado emprega o mesmo material da Sonata n 3 fazendo uso do processo de
permutao de maneira diferente: em lugar de reorganizar alturas, reorganiza
compassos.
15
TUREK, Ralph. The Elements of Music. New York: McGraw-Hill, 1996. p. 373.
49
A permutao realizada atravs da alterao na ordem de ocorrncia de

vrios compassos ou de um compasso fragmentado. Observe os exemplos 38 e
39.
Exemplo 38
Alterao na ordem dos compassos
Sonata para Trombone e Piano - c. 11-13
...
Sonata n 3 para Piano c. 21-22
Sonata n 3 para Piano c. 11
Exemplo 38 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 11-13. Sonata n 3 para
Piano - c. 21-22/c. 11.
50
Exemplo 39
Fragmentao e reorganizao do compasso

Sonata para Trombone e Piano c. 76
Sonata n 3 para Piano- c. 68 1 tempo
Sonata n 3 para Piano- c. 71
Exemplo 39 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 76. Sonata n 3 para Piano c. 68/c. 71.
Este tipo de Permutao resulta em:
troca de funo - um determinado trecho que tinha a funo, por

exemplo, de transio passa a ter a funo de Coda;
reorganizao dentro da Seo - o material permutado apenas trocado

de lugar sem mudana de funo. Veja o exemplo 40.
51
Troca de funo
Sonata para Trombone e Piano
c. 187-188, trecho da Coda
Sonata n 3 para Piano c. 9-10, incio da Transio para a seo A
Reorganizao de Material dentro da mesma Seo
Sonata para Trombone e Piano c. 16-20
Sonata n 3 para Piano- c. 14-18

Exemplo 40 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 187-188/c. 16-20. Sonata n
3 para Piano c. 14-18.
52
Nota-se que essa reorganizao de material no aleatria, portanto no

altera a forma. Em ambas as peas, o Primeiro Movimento est estruturado na
forma ternria e o Segundo Movimento na forma sonata. Portanto, as alteraes
consistem em mudana de funo ou de ordem de ocorrncia, e no na mudana
da forma.
Ao fazer a anlise comparativa, notam-se algumas mudanas significativas:
Na reexposio o II Tema apresentado antes do I Tema, e esse ocorre

primeiramente com variaes;
Na Sonata para Piano, a Coda um fugato livre que utiliza uma variao do
I Tema. Na Sonata para Trombone este ocorre dispersado e como
modificaes do I Tema;
O incio do fugato, compassos 172-175, no ocorre na Sonata para

Trombone e Piano;
O dois compassos finais da Sonata para Trombone e Piano no fazem

parte da Sonata n 3 para Piano, tendo sido compostos para concluir a
pea;
53
Verifica-se em alguns trechos da Sonata para Trombone e Piano a

ocorrncia de ligaduras que no fazem parte da Sonata n 3. Optou-se por
no considerar a articulao na anlise comparativa pois esta no altera o
material entre ambas e faz referncia apenas interpretao da obra.
Observe o exemplo 41.
Sonata n 3 para Piano
Exemplo 41 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 135-138. Sonata n 3 para
Piano - c. 151-154.
54
Quanto elaborao da parte do Trombone, notam-se trs aspectos

predominantes: dobramento da parte do Piano, repetio das alturas
apresentadas pelo Piano com variao de ritmo e registro e utilizao de
alturas das colees cromticas, conforme mostra o exemplo 42.
Dobramento da parte do Piano
Repetio das alturas apresentadas pelo Piano com variao de ritmo e

registro
55
Exemplo 42 continuao
Alturas das colees cromticas
Exemplo 42 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano. Elaborao da parte do

Trombone
56
3.2 Primeiro Movimento
Considerando que a anlise comparativa abordar os aspectos referentes

permutao, optou-se por apresent-la atravs de exemplos.
Esses exemplos, que utilizam a partitura da Sonata para Trombone e Piano,
so apresentados por Sees e organizam-se da seguinte forma:
indicao dos compassos onde ocorre o mesmo material nas duas peas;
indicao das alteraes de funo dos mesmos ou do processo de

reorganizao sem mudana de funo dentro de uma mesma Seo;
indicao de um mesmo material caminhando para funes diferentes.

Neste caso, optou-se por exemplificar utilizando as duas partituras.
Desta forma torna-se claro o processo de permutao utilizado pelo

compositor.
57
Seo A
Exemplo 43
c. 1-8 incio da Seo
c. 1-8 incio da Seo
c. 9-10 material que conclui a Seo A
c. 19-20 material que conclui a Seo A
58
Exemplo 43 - continuao
c. 11-12 Incio da Transio para a seo

A
c. 21-22 incio da Transio para a

seo A
Exemplo 43 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano. Ocorrncia de permutao

Seo A.
59
Seo A
Exemplo 44
c. 13 final da Transio da Seo A

c. 14-15 - incio da Seo A
c. 11 final da Seo A
c. 16-17 trecho da Seo A
c. 17-18 - trecho da Seo A
60
Exemplo 44 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano . Ocorrncia de permutao

Seo A.
61
Seo A
Exemplo 45
c. 27-28 Transio para a Seo A

c. 23-24 Transio para a Seo A

c. 31-36 concluso da Seo A
c. 33-39 concluso da Seo A

Seo A.
62
3.3 Segundo Movimento

3.3.1 - Exposio Exemplo 46
c. 1-5 incio da Exposio
c. 1-5 incio da Exposio
c. 6-9 trecho da Exposio do I Tema
c. 10-13 - trecho da Exposio do I Tema
63
c. 14-18 - insero
16

c. 25-29 - incio da Transio para o II
Tema
16
Conforme foi colocado no captulo 2, o termo insero se refere a fragmentos que foram
inseridos entre dois trechos de funes distintas e que, por esta razo, tem a sua funo anterior
descaracterizada. Este termo foi sugerido pelo prprio compositor.
64
65
c. 30-31 - Transio do I para II Tema

c. 32 - incio do II Tema
c. 38-39 final da Transio para o II Tema

c. 40 - incio do II Tema
c. 33-39 trecho da Exposio do II Tema
66
c. 40-47 insero que polariza o II Tema

para o centro l
c. 30-37 - Transio do I para o II Tema

c. 53-54 insero de dois compassos
c. 54-58 - trecho da Exposio do II Tema

c. 59-60 incio da Codeta
67
c. 41-46 - trecho da Exposio do II Tema
c. 61-64 - insero
c. 61-64 trecho da Codeta
c. 165-172 - trecho da Reexposio do II

Tema
Exemplo 46 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano . Ocorrncia de permutao Exposio.
68
3.3.2 - Desenvolvimento
Nos compassos 75-120 do Desenvolvimento, Sonata para Trombone e
Piano, o compositor trabalha permutao alterando a ordem de ocorrncia dos
compassos sem que haja alterao na funo, como se v na tabela abaixo.
c. 75
c. 67
c. 76-78
c. 79-81
c. 68 1 tempo
c. 71-73
c. 88-90
c. 82-84
c. 68-70
c. 85-90
c. 82-87
c. 91-92
c. 77-78
c. 93-95
c. 74-76
c. 96-98
c. 79-80
c. 99-101
c. 92 - 3 e 4 tempos
c. 93 -94
c. 97-115
c. 102-120
Tabela 2 Ocorrncia de permutao Desenvolvimento.
69
O exemplo 47 mostra algumas dessas alteraes.

c. 76-78 material horizontal
c. 68 1 tempo
c. 71-73
c. 79-81 material horizontal e vertical do

Desenvolvimento
c. 88-90 material horizontal e vertical do

Desenvolvimento
c. 102-107 - presena do II Tema no

Desenvolvimento
c. 97-102 presena do II Tema no

Desenvolvimento

Desenvolvimento
70
Nos compassos 121-126 - Sonata para Trombone e Piano ocorre a

preparao para a Reexposio.
Nota-se que o mesmo material inicia a preparao em ambas as peas,
caminhando para funes diferentes: Reexposio do II Tema na Sonata para
Trombone e Piano e Reexposio do I Tema na Sonata n 3 para Piano. Observe
o exemplo 48.
c. 121 incio da preparao para a Reexposio do II Tema

c. 116 incio da preparao para a Reexposio do I Tema
Exemplo 48 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano c. 121-124. Sonata n 3 para
Piano - c. 116-119.
71
3.3.3 Reexposio Exemplo 49

c. 127-131 II Tema apresentado no incio

da Reexposio
c. 158-162 II Tema
c. 132-133 insero
c. 134 fragmento do II Tema
c. 155-156 Transio
c. 157 - primeiro compasso do II Tema
72
c. 135-138 Transio II para I Tema
c. 151-154 Transio I para II Tema
c. 139-142 - Transio II para I Tema
c. 147-150 - Transio I para II Tema
c. 143-146 Transio apresentando

fragmentos do I Tema
c. 143- (7 ao 13 tempo) final da

Reexposio do I Tema
c. 144-146 incio da Transio para o II
Tema
73
c. 147-150 - Transio
c. 117-120 - preparao para a

Reexposio do I Tema
c. 151-153 final da Transio para a

Reexposio do I Tema
c. 182-183/c. 184 9 primeiros tempos

Coda - fragmento do fugato livre
c. 154-156 incio da Reexposio do I

Tema
c. 134-136 trecho da Reexposio do I

Tema
74
c. 157-159 fragmento da Reexposio

do I Tema
c. 131-133 - fragmento da Reexposio do

I Tema

I Tema

I Tema
c. 164-166 fragmento do I Tema
c. 121-123 preparao para a

Reexposio do I Tema
75
Exemplo 49 - continuao
c. 167-169 - fragmento da Reexposio

do I Tema
c. 124-126 - preparao para a Reexposio

do I Tema
Exemplo 49 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano . Ocorrncia de permutao Reexposio.
76
3.3.4 Coda Exemplo 50

c. 170-172 incio da Coda
c. 141-142/c. 143 (1, 2 e 3 tempos)

fragmento da Reexposio do I Tema
c. 173-176 trecho da Coda

I Tema
c. 180-182 - Coda fragmento do fugato

livre
77
c. 176-178 Coda fragmento do fugato

livre
c. 184 (10, 11, 12 e 13 tempos)

c. 185-186/c. 187 com alterao
cromtica
Concluso da pea
78
c. 9-10 Primeiro Movimento Transio

da Seo A para a Seo A
c. 189-190 concluso da Pea
- no ocorre na partitura original
Exemplo 50 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano . Ocorrncia de permutao Coda.
79
80
Captulo IV - SUGESTES INTERPRETATIVAS
4.1 - Consideraes
Neste tpico que conter sugestes tcnico-interpretativas, optou-se por
tratar especificamente da parte do Trombone, visto que o autor deste trabalho atua
como Trombonista e professor do instrumento.
Para uma maior clareza e organizao deste captulo, sero considerados
os seguintes pontos:
aspectos da tcnica do Trombone relacionados preparao do

instrumentista para a execuo adequada e consideraes sobre
articulao;
comentrios sobre a instrumentao;
importncia da anlise no processo de performance da Sonata para

Trombone e Piano.
Alguns termos como coleo cromtica e material horizontal so aqui

substitudos por escala cromtica e escala, uma vez que este tpico destina-se
especificamente aos Trombonistas.
81
4.2 - Aspectos da Tcnica

Na Sonata para Trombone e Piano de Almeida Prado so utilizados
predominantemente trs aspectos tcnicos: notas longas, escalas e intervalos.
Verifica-se que os trs pontos citados devem constar no estudo regular de
qualquer Trombonista, associados a outros estudos especficos do instrumento.
Neste captulo sero tratados somente os pontos colocados acima por serem
essas dificuldades as mais ocorrentes na obra em questo.
Constam no subitem 4.517, sugestes de exerccios tcnicos, elaborados
pelo autor desta dissertao, que abordam estas dificuldades. Tais estudos
contribuem para a execuo da obra.
Segue-se uma amostra dos trs tpicos apresentados.
17
Subitem 4.5 pp. 88-98.
82
Notas longas - so utilizadas basicamente no Primeiro Movimento. Esse tipo de

estudo indispensvel na formao tcnica do Trombonista. A prtica diria de
exerccios com notas longas resulta em uma melhora na emisso do som e
firmeza na embocadura. Aprimorando esta tcnica, o instrumentista corrige os
problemas referentes sustentao do som. Este procedimento tambm pode ser
empregado na etapa do aquecimento. Na Sonata para Trombone e Piano as notas
longas aparecem com diferena de dinmica. Observe o exemplo 51.
Notas longas sustentadas com dinmica em forte
Notas longas sustentadas em pianssimo
Exemplo 51 Alm eid a Prad o, So nat a p ara T ro mbo n e e Piano - c. 9- 12/c. 31- 32 .
83
Escalas por se tratar de uma pea elaborada com colees cromticas, as

escalas estruturam grande parte do material apresentado pelo trombone. Elas
aparecem em dois formatos:
somente com intervalo de segunda menor;
alternando intervalos de segunda menor e maior. Veja o exemplo 52.
Escala cromtica
Escala cromtica
Segundas maiores
segundas menores
Exemplo 52 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 42-47/c. 135-141/c. 114-115.
Quanto articulao, nota-se a ocorrncia de trechos em legato, o que

resulta em uma sonoridade cheia. Portanto um som conectado ao seguinte sem
que haja interrupo.
84
Intervalos Verifica-se na Sonata para Trombone e Piano, a formao de uma

gama diversificada de intervalos. Isto ocorre pelo fato da obra ter sido elaborada
com cromatismos dispersados. Esses cromatismos dispersados resultam em
saltos
que
vo
desde
uma
tera
menor
at
uma
dcima
quarta.
Predominantemente, os intervalos esto relacionados ao II Tema.

Para o compositor Almeida Prado, os intervalos representam cores e
emoes diferentes. Conferem expressividade sua msica. Os intervalos de
maior dificuldade para a execuo aparecem com dinmica em pianssimo.
Observe o exemplo 53.
dcima quarta
Sugere-se aos interpretes que pratiquem cada intervalo separadamente de

modo a obter um som livre de harmnicos intermedirios.
85
4.3 Comentrios sobre a Instrumentao

A Sonata para Trombone e Piano de Almeida Prado foi elaborada para ser
executada em um Trombone Tenor. Este se apresenta com duas formas de
afinao:
somente com a afinao em sib;
com a dupla afinao - sib e f18.
A fim de facilitar a execuo, sugere-se que o Trombone utilizado tenha as

duas afinaes sib/f. A justificativa para tal sugesto a de que ocorrem
trechos com seqncias de notas que utilizam sexta e stima posies, alternando
com primeira ou segunda. Veja o exemplo 54.
1 7 3
2 7 1 7 3 7 6 7
Exemplo 54 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano, - c. 170-172.
Por se tratar de um trecho com andamento rpido, dinmica em pianssimo

e ligaduras, essas alternncias de posies, por utilizarem grandes distncias na
vara do instrumento dificultam a execuo da pea.
18
A afinao em f utilizada tambm para aumentar a extenso do instrumento. As alturas entre

o sb 1 e o mi 2 no fazem parte da tessitura do Trombone Tenor com a afinao somente em sib.
Como nesta afinao - em f - no possvel obter-se a altura si, sugere-se que o mesmo seja
afinado meio tom abaixo por meio da abertura da vlvula, a fim de que se obtenha esta nota.
86
Com a utilizao da afinao em f, as notas que seriam executadas na

sexta e stima posies transferem-se para a primeira e segunda posies, o que
torna a execuo com movimentos menores, mais prximos e portanto facilitando
o manejo no instrumento. Observe o exemplo 55.
1 2 3
1 2 2 1
2 3 2 1 2
As posies sublinhadas foram as transferidas para a afinao em f.

Exemplo 55 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano, Trombone - c. 170-172.
87
4.4 - Importncia da Anlise no Processo de Performance da Sonata para

Trombone e Piano
Primeiro Movimento
O primeiro aspecto abordado na anlise a diviso deste movimento sem
trs sees. Atravs desta constatao foi possvel trabalhar o processo de
performance de forma a mostrar ao ouvinte onde se inicia e termina cada uma
delas.
A anlise apontou que o Primeiro Movimento possui vrios elementos que
sero desenvolvidos posteriormente. Assim, necessrio destacar todo esse
material com um nvel de dinmica controlado, ou seja, do pianssimo ao mezzo
forte, por se tratar apenas de uma introduo.
Segundo Movimento
Atravs da anlise verificou-se que este movimento est escrito na forma
sonata. Assim, o primeiro procedimento determinar Exposio, Desenvolvimento
e Reexposio. O segundo procedimento consiste em analisar quais as
caractersticas especficas de cada uma dessas sees, como por exemplo, a
ocorrncia do II Tema antes do I Tema na Reexposio. Um outro aspecto o fato
de o II Tema apresentar-se em dois formatos: coral e rtmico, exigindo pois duas
formas diferentes de execuo.
Verificadas tais especificidades por meio do processo de anlise, cabe ao
interprete buscar subsdios atravs da dinmica e da articulao de modo a
mostrar as mesmas no processo de execuo.
88
Para cada elemento da pea foi determinada uma dinmica, a fim de fazer
com que o ouvinte identifique cada um dos mesmos. Quando h uma inteno de
chamar a ateno do ouvinte ou de provocar uma surpresa, esta dinmica
alterada. Observe o exemplo 56, que mostra o II Tema, o qual sempre apareceu
em piano, desta vez em fortssimo.
Sem a anlise da pea, haveria dificuldade em compreender e demonstrar

aspectos do discurso musical - embora a sua execuo fosse possvel - e o
processo de performance tornar-se-ia menos racional.
89
Houve uma diferena considervel entre a primeira leitura da obra e sua

execuo aps o processo de anlise. Isto confirma a importncia deste processo
terico bem como sua contribuio na performance.
90
4.5 Sugestes de Exerccios Tcnicos Elaborados para a Performance da

Segue-se um texto explicativo sobre os estudos tcnicos.
Estudo n 1 trata-se de um estudo de notas longas que utiliza os cinco primeiros

graus da escala diatnica Maior. Pode-se realizar o mesmo exerccio na escala
menor. Por apresentar notas longas e uma tessitura que no exige esforo da
embocadura, o mesmo pode ser usado para o aquecimento. O fato de repetir as
notas explica-se pelo objetivo de conectar todas as alturas. Sugere-se um
andamento lento (q = 60), o qual tambm favorecer um trabalho de respirao.
Estudo n 2 um estudo de notas longas que utiliza trs harmnicos da srie (23-4). Este exerccio deve ser executado em andamento lento, de tal maneira que
as notas de maior valor tenham longa durao. Sugere-se que o interprete
execute este estudo pensando em prolongar tais notas at o trmino do ar.
Estudo n 3 segue o mesmo modelo do estudo anterior em movimentao

descendente.
Estudo n 4 tem como base o estudo n 2 com o acrscimo do harmnico 5, o

qual deve ser sustentado.
91
Estudo n 5 corresponde ao estudo n 4 em movimentao descendente

apresentando o harmnico 2 da afinao em f.
Estudo n 6 - tem como base o estudo n 4 com o acrscimo do harmnico 6, o

qual deve ser sustentado.
Estudo n 7 - corresponde ao estudo n 6 em movimentao descendente

acrescentado do harmnico 1.
Estudo n 8 este estudo tem como base a escala de f Maior e deve ser
executado em todas as tonalidades. Trabalha com graus conjuntos que se
expandem ascendente e descendentemente. Quanto ao andamento, sugere-se
que o interprete utilize o mesmo pulso dobrando os valores, ou seja, colcheia e
semicolcheia.
Estudo n 9 segue o mesmo modelo do estudo n 8 utilizando as alturas da

escala cromtica.
Estudo n 10 este estudo apresenta como primeira altura f, e o mesmo modelo

deve ser iniciado em todas as alturas, portanto transposto cromaticamente. Esta
primeira altura funciona como um piv, a partir do qual formam-se todos os
intervalos contidos em uma escala cromtica que so trabalhados na tessitura de
92
duas oitavas em movimentao ascendente concluindo com o retorno nota base

atravs de movimentao descendente.
Estudo n 11 segue o modelo do estudo 10, expandindo uma oitava ascendente

e uma oitava descendente.
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
CONCLUSO
A anlise da Sonata para Trombone e Piano foi elaborada a partir de um

estudo pormenorizado de material. O Primeiro Movimento apresenta-se na forma
ternria A, A, A- e uma introduo ao Segundo Movimento, o qual se
apresenta na forma sonata e por isso optou-se por fazer uma analogia entre a
estrutura dessa pea e a da sonata clssica.
A pea atonal livre.
Quanto ao Segundo Movimento, a Exposio Bitemtica e os dois Temas
so polarizados, respectivamente, pelos centros r-l, o que pode ser comparado
relao tnica-dominante da sonata clssica.
No Desenvolvimento verifica-se o distanciamento dos centros, r-l, atravs
da ocorrncia de intervalos de quartas aumentadas, r-sol# e l-r#. H a
apresentao de elementos novos como acordes de quartas sobrepostas com
segundas acrescentadas, arpejos estruturados em intervalos de segundas e
quartas, bem como elementos do II Tema modificados.
Na Reexposio, embora o II Tema se apresente antes do I Tema, o centro
r. Foram efetuadas algumas alteraes quanto ao compasso no qual ocorrem
indicaes de andamento entre as partituras digitalizada e manuscrita as quais se
embasaram na anlise da obra.
A Coda expe fragmentos dos dois temas.
No Primeiro Movimento ocorrem predominantemente segundas. O Segundo
Movimento apresenta intercorrncias de outros intervalos: teras, quartas e
103
quintas. Estes intervalos, organizados em formato linear, resultam em um material

cromtico que aparece dispersado, tal como no Primeiro Movimento.
Isto aponta que, embora ocorram diferentes tipos de material, todos se
originam no mesmo germe, qual seja, as colees cromticas, que estabelecem a
unidade e coerncia da pea.
A anlise comparativa demonstrou que na estruturao da Sonata para
Trombone e Piano, o compositor Almeida Prado utilizou o mesmo material da
Sonata n 3 e fez uso do processo de permutao reorganizando compassos ou
fragmentos destes em lugar de alturas. Isto resultou em troca de funo ou
reorganizao de material dentro de uma mesma seo.
Como a reorganizao de material no aleatria, no altera a forma.
Em ambas as peas, o Primeiro Movimento est estruturado na forma
ternria e o Segundo Movimento na forma sonata.
A anlise comparativa fez notar algumas mudanas significativas, tais como
a recapitulao do II Tema antes do I; os compassos 172-175 no ocorrem na
Sonata para Trombone e Piano; os dois compassos finais da Sonata para
Trombone e Piano foram compostos exclusivamente para a desta pea.
A elaborao da parte do Trombone d-se por dobramento da parte do
Piano, repetio das alturas apresentadas pelo Piano com variao de ritmo e
registro e utilizao de alturas das colees cromticas. Abordam trs aspectos da
tcnica do Trombone: notas longas, escalas e intervalos.
104
Atravs da anlise comparativa concluiu-se que as peas so distintas

apesar de utilizarem o mesmo material.
Com o captulo das sugestes interpretativas, destinado especificamente
aos Trombonistas, mostra-se a importncia da elaborao de estudos com base
nas dificuldades tcnicas encontradas nas peas. Muitas vezes, o instrumentista
se depara com problemas tcnicos que no so trabalhados em sua rotina de
estudos, o que se torna um obstculo para a performance. Saber identificar,
elaborar estudos e pratic-los com
um nvel elevado de dificuldade,
uma
conduta importante que auxilia o msico na preparao e na execuo de obras.

O final deste trabalho mostrou que por meio do processo de anlise foi
possvel realizar uma interpretao mais consciente da obra, aprimorando a
execuo da mesma.
105
106
BIBLIOGRAFIA
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KOSTKA, Stefan. Materials and Technics of Twentieth-Century Music. Upper
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Dissertao de mestrado. Centro de Letras e Artes: UNI-RIO, Rio de Janeiro,
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THURMOND, James M. Note Grouping. Lauderdale: Meredith, 1991.
TUREK, Ralph. The Elements of Music. New York: McGraw-Hill, 1996
108
Anexo 1 Entrevista com o Compositor Almeida Prado

realizada em 21/02/2006
109
A OBRA PELO COMPOSITOR
Robson Alexandre de Nadai: Almeida Prado: Na dissertao de Mestrado sobre

a Sonata para Trombone e Piano h um captulo intitulado Sonata para Trombone
e Piano - Contextualizao. Gostaria que o senhor discorresse a respeito da obra
e de tudo que considerar pertinente no que se refere mesma, uma vez que no
se dispe de nenhuma informao sobre a pea.
Almeida Prado: Em novembro de 1997, tive uma infeco gravssima decorrente
de minha diabetes e arrisco dizer que morri e voltei. Em 1998, ainda por conta
desta infeco, entrei com pedido de licena sade e neste ano elaborei a Sonata
para Trombone e Piano.
Para no enlouquecer e no ficar somente pensando em doena precisava
ocupar meu tempo. Foi ento que iniciei um trabalho de colagem e revisitao
com uma srie de obras para piano, apenas para ver qual seria o resultado.
Este trabalho de revisitao com as obras para piano foi feito assim: ao
rever a Sonata n 3 para Piano, verifiquei que, pelo tipo de pianismo, soaria bem
em um Trombone. O piano um piano de cobre, plmbeo e ele pede um
Trombone, no uma flauta. A Sonata n 3 no caberia em uma clarineta ou
qualquer outro instrumento, pois ao toc-la eu pensava no som do Trombone.
Ao revisitar a Sonata n 5 para Piano, chamada Omulu, reescrevi para
Piano e Tuba. A pea para Piano Nh Eufrasina flor de maracuj, fiz para
110
Trompete e piano. Depois peguei umas variaes para piano e fiz para Xang
Fagote e Piano, e esta foi at gravada.
Contudo ao elaborar estas reescritas eu no pretendia tapear, ou fazer
apenas um arranjo dizendo Sonata para Trombone e Piano, ignorando que a
Sonata n 3, obra de que gosto muito, j fora gravada pelo selo Unicamp e
dedicada ao pianista e professor Fernando Lopes.
O que acaba acontecendo que esta verso, intitulada aps a reescrita
Sonata n 3 para Trombone e Piano, no impede que a Sonata n 3 continue
sendo tocada para piano solo.
Quando Beethoven escreveu o maravilhoso concerto para violino e
orquestra, ele mesmo fez uma verso para piano e orquestra. Ele pianisou o
violino, e a obra ficou maravilhosa. Se a Sonata para Trombone e Piano
maravilhosa eu no sei , mas ela existe. E isso no me impede de que no futuro
eu venha a compor uma pea diretamente para Trombone e Piano.
A Sonata para Trombone e Piano, que a tese em questo, tem algumas
mudanas no seu decorrer: uma permutao que a transforma em uma pea
distinta da original.
Recentemente eu ouvi Sonata para Trombone e Piano em So Paulo, na
sala Maria Antonia do Mackenzie e gostei muito. Portanto eu considero vlido
fazer a tese, visto que eu gostei da pea, caso contrrio pediria para que a mesma
no fosse executada.
111
Esta uma sonata que segue o modelo de Beethoven - dpdica - que quer
dizer dois movimentos, mas no por faltar inspirao para fazer o terceiro e quarto
movimentos e sim porque eu quis apenas dois.
Quando Beethoven colocava apenas dois movimentos, no precisava de
um terceiro. Veja por exemplo a Sonata em F# Maior op. 78, escrita por ele. Para
que ter o scherzo? Na sinfonia inacabada, Schubert copiou Beethoven: apenas
dois movimentos e no precisou fazer mais nenhum. Como eu tenho a Sonata n
11 para piano com apenas um movimento. Tambm no precisou mais nada, no
tinha mais nada a dizer.
Na Sonata para Trombone e Piano existe uma introduo onde os
elementos temticos preparam o segundo movimento, ou seja, o primeiro
movimento prepara o segundo. como Haydn, ao fazer as introdues lentas das
sinfonias. Nestas, geralmente prenuncia o que acontecer nos prximos
movimentos. Como se fosse um trailer do cinema.
O Primeiro Movimento a sntese do material que ir se expandir. Voc
tem os clusters que so como colunas. Eles so trs e sobre estes nasce o
intervalo de segunda, como uma flor. A imagem que eu tive, quando estava nos
Estados Unidos, foi a de um cacto imenso. Do cacto sai flor. So os cactos da
mente.
Voc pode falar que quando Almeida Prado leu esse poema da Silvia Plath,
essas rvores, representadas pelos blocos sonoros, eram cactos escuros, e que
os intervalos, simbolizados pelas segundas maiores e menores, so as flores dos
cactos que florescem e morrem ao amanhecer uma vez ao ano. Voc deve dizer
112
que os trs blocos sonoros representam a sntese de todo o material: do cacto

floresce a segunda maior e a segunda menor. So as flores intervalares, que
uma coisa potica e verdadeira. No fundo eu imaginei esta sonata uma paisagem
do Arizona, uma paisagem dos desertos de cactos. rido, coisa do Cnion,
rido e desolado. o poema da Silvia Plath.
O segundo movimento - Allegro com Anima - da Sonata para Trombone e
Piano uma forma sonata: Exposio, Desenvolvimento e Reexposio.
A Exposio bitemtica com I Tema ,Transio, II Tema e da capo. O
Desenvolvimento, com a ocorrncia do II Tema. Entretanto na Reexposio, o II
Tema apresentado antes do I Tema diferentemente da Sonata Clssica.
O II Tema como uma moeda, tem duas caras. Beethoven em suas
composies costumava fazer isso, colocar no II Tema dois gestos temticos, o
que no significa um III Tema, apenas gesto A e gesto B. Um coral e o outro
dilogo.
Nesta obra eu no coloquei uma cadncia porque senti que a mesma no
comportava, visto que o movimento continuo, denso. Quanto performance,
esta fica a cargo do intrprete e da acstica do seu instrumento.
Eu coloco a altura d# no final da pea para sugerir uma ambigidade. Na
Sonata n 3 a concluso se d na altura r, e na Sonata para Trombone e Piano
eu optei por d#. No foi por acaso. As duas peas so escritas em torno de r.
No como uma tonalidade, mas como um piv, uma ancora, um plo no atonal
livre. Eu utilizo um complexo cromtico, mas dispersado.
113
Comparando a Sonata n 3 e a Sonata para Trombone e Piano, existe uma

permutao que foi elaborada para que as Sonatas no ficassem iguais. Na
Sonata n 3 a Reexposio comea com o I Tema enquanto na Sonata para
Trombone e Piano, como j foi dito antes, comea com o II Tema.
Um captulo interessante para sua Tese, ser a descrio sobre o processo
de permutao, uma vez que ele pode esclarecer como foi composta a pea para
Trombone e Piano.
Por que o Almeida Prado permutou? Eu no sei. Gostaria que voc
colocasse na Tese em questo o que foi mudado, que os temas foram permutados
para que ficasse outra obra, e bom seria que tudo trouxesse discusso. Mas por
que Almeida Prado fez isso? Talvez por capricho ou porque a obra minha e eu
tenho autonomia para faz-lo.
Para exemplificar o que seria essa permutao, imagine uma mesa com
objetos colocados de diversas maneiras, e esses mesmos objetos sendo
colocados de maneira diferente nesta mesma mesa. Voc permutou os objetos.
Eu fiz isso, mudei a ordem dos compassos. Uma colagem como fazia Picasso,
arte contempornea, como mudar o verbo para fazer uma mistura, algo que no
era permitido na poca de Beethoven, e o resultado soa muito bem.
O processo de permutao pode tambm ser comparado mudana de
objetos dentro de uma casa. A casa no muda, o tamanho dos cmodos no
muda, o que acontece um reposicionamento dos objetos.
Eu mudei a ordem das cores. Imagine a decorao de uma casa em que a
disposio dos mveis foi mudada: a cadeira foi retirada e onde estava o vaso foi
114
colocado outro objeto, para ficar outra decorao. Isto foi o que eu fiz, mudei para
ficar outra obra, para ficar prima irm, no irm gmea.
Depois de ter feito vrias verses das minhas composies durante o ano
de 1997, no voltei mais a fazer msica desta maneira, ou seja, acrescentando um
novo instrumento em uma obra. Isso foi uma fase, um momento em que eu quis
fazer esse tipo de experimento. Da mesma maneira que um compositor como
Camargo Guarnieri, que era modal, passou um ano fazendo atonal serial, voltando
ser o que era depois de um tempo. No se pode dizer que ele mudou a esttica,
mas que ele quis experimentar um outro prato, outra culinria. Foi o que eu fiz, e o
resultado foi bom, pois se no final essas obras no soassem bem, eu as jogaria
fora, mas no foi o caso, porque elas soaram muito bem.
Quando Villa-Lobos foi convidado para escrever a trilha sonora do filme "A
Flor que no Morreu", ele recebeu o script, leu e fez uma imensa obra. Nesta
haveria a participao de Bidu Sayo. Uma obra de mais de uma hora, um mural
sonoro. Ao enviar a partitura para Hollywood, esta teve toda sua ordem alterada: o
que era incndio virou outra cena; o que Bidu Sayo cantava, fora cantado por
outra pessoa. Villa-Lobos ficou muito bravo e queria processar Hollywood.
Descontente, ele acabou compondo "A Floresta do Amazonas", para soprano,
coro masculino e orquestra a fim de para restaurar suas intenes originais.
Quando Villa-Lobos morreu, deixou duas obras A Floresta do Amazonas - que
est na academia para alugar e pagar Royalty; e a msica de Hollywood, que ficou
de Hollywood.
115
Suponha que algum toque, de Almeida Prado, a Sonata n 3 para Piano

solo. Em outra ocasio, um trombonista toca a Sonata para Trombone e Piano.
outra obra, apesar de ter o mesmo material. outro Royalty, no simplesmente
um arranjo.
Quando voc encara uma tese, voc encara a verdade. Tudo na tese deve
ser verdadeiro. Em uma tese voc no pode mentir a idade de uma pessoa,
porque ela a tese justamente para provar uma coisa que existe.
Para que outro trombonista no pense que a Sonata para Trombone e
Piano seja igual Sonata n 3, necessrio que conste na partitura digitalizada
Sonata para Trombone e Piano - obra extrada (take from) da Sonata n 3 para
Piano. Isso honesto. Ela no simplesmente a incluso do Trombone. uma
obra nova, retrabalhada com permutao.
Em sua tese ser mostrado que no compasso x, eu alterei a ordem. So
obras semelhantes, mas no iguais. Assim como eu gostaria que a Sonata para
Trombone e Piano fosse tratada. Uma obra independente que foi digitalizada e
consta em meu catlogo.
Ao digitalizar esta obra voc realiza o trabalho de um compositor. Como
voc toca o instrumento Trombone e o compositor no, voc tem uma viso
diferenciada daquela que o compositor tem. Portanto voc pode sugerir: esta nota
no fica bem, poderemos substituir por uma outra. Se voc considerar que cabe
um glissando, pode colocar. Eu acredito que uma obra s fica viva quando ela
muito tocada e para tanto se faz necessria uma reviso de um trombonista, no
caso especfico desta pea. Eu autorizo todas as mudanas que se faam
116
necessrias na partitura. Voc est organizando a partitura atravs das correes.

Isto contribuir para uma maior clareza na leitura e interpretao da pea.
Na partitura constar seu nome e quando esta for publicada deve estar
assim: digitalizao e reviso de Robson Alexandre de Nadai. Alm do mais existe
seu texto na tese, e ele a sua reviso da obra. Como o professor Carlos Fiorini
fez com a Sinfonia dos Orixs. Efetuou correes, digitalizou e analisou.
Existe limite para se analisar uma obra. Evite colocar coisas suas onde no
existe. Procure tirar partido das coisas ambguas.
O meu discurso como compositor no tonal como Beethoven e nem serial
como Schoenberg. Eu sou uma fuso disso. O que me interessa nas melodias e
no ritmo o que eles passam de emoo. Eu trabalho com mecanismos
intervalares para substituir o tonal e o atonal. O que me emociona ao compor dmib ou d- rb a expressividade intervalar. Os intervalos no so propriedade do
tonal ou do atonal. Nesse sentido eu posso ser tudo, porque sou livre para fazer
uma melodia tonal e em seguida uma atonal. Eu no estou em nome de Tnica e
Dominante. Estou em nome de uma expressividade dos intervalos ou do ritmo.
Isso te auxilia muito na anlise.
Um intervalo de tera no igual a uma segunda no Trombone. Neste
instrumento o intervalo de oitava imenso. No piano comum. perto. Na voz
voc sente o esforo. A tera sempre uma consonncia. A segunda no, tanto a
maior quanto a menor. So como cores e expresses diferentes. Uma quinta no
igual a uma quarta aumentada. No vocal voc sente uma cor de mudana. a
cor intervalar. a expressividade intervalar.
117
Anexo 2 Partitura Digitalizada

Almeida Prado
118
Universidade Estadual de Campinas
- Almeida Prado

Obra extrada da Sonata n 3 para Piano Almeida Prado
I Arioso com molta fantasia

II Allegro com anima

The light is blue.
Sylvia Plath
Campinas, 23/09/1998
Mestrado Robson Alexandre de Nadai

Orientador Prof. Dr. Roberto Cesar Pires
119
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135
136
137
138
139
140
Anexo 3 Partitura Digitalizada

Almeida Prado
141
Universidade Estadual de Campinas
- Almeida Prado

I Arioso com molta fantasia
II Allegro com anima

The light is blue.
Sylvia Plath
Ao Fernando Lopes
Bloomington - 1984
142
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145
146
147
148
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150
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154
155
156
157
158
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Anexo 4 Partitura Manuscrita

Sonata para Trombone e Piano Almeida Prado
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164
165
166
167
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Anexo 5 Partitura Manuscrita

Almeida Prado
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Sonata para Trombone Almeida Prado

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ROBSON ALEXANDRE DE NADAI

SONATA PARA TROMBONE E PIANO DE ALMEIDA PRADO:

ROBSON ALEXANDRE DE NADAI

SONATA PARA TROMBONE E PIANO DE ALMEIDA PRADO:

Para meu pai, Moacyr de Nadai,

Ao compositor Jos Antonio Rezende de Almeida Prado, pela gentileza e

minha professora de anlise Rita Yansen, por sua orientao durante a

Aos professores Carlos Fiorini e Paulo Justi, pelas orientaes, to vlidas e

Aos professores do IA Instituto de Artes da UNICAMP Acy, Helena, Eduardo,

Ao CDMC Centro de Documentao de Msica Contempornea, na pessoa do

minha me e as minhas irms que me ensinaram todos os valores que trago

Ao Carlos, Lucimar e Priscila, que me auxiliaram na finalizao deste trabalho.

Ao grupo Metallunfonia Paulinho, Isac, Wilson e Jeff, pela solicitude e

Ao professor Samir, pelas valiosas aulas de Ingls que me auxiliaram antes e

Esta dissertao de mestrado refere-se Sonata para Trombone e Piano de

Exemplo 13 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano, c. 33. ................. 24

Exemplo 29 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano c. 127-131/c. 154

Exemplo 43 Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano. Ocorrncia de

Lista de Estudos Tcnicos para Trombone

Captulo I CONTEXTUALIZAO ....................................................................... 5

Captulo II ANLISE DA OBRA......................................................................... 13

Captulo III SONATA PARA TROMBONE E PIANO E SONATA N 3 PARA

3.1 Consideraes. .............................................. .............................................49

Captulo IV SUGESTES INTERPRETATIVAS ................................................ 81

Concluso ........................................................................................................... 103

Esta dissertao de mestrado trata da obra Sonata para Trombone e

consideraes extramusicais, as quais somente puderam ser adquiridas sob a

um trabalho acadmico singular, uma vez que no h nenhuma pesquisa

Jos Antonio Rezende de Almeida Prado nasceu em Santos no ano de

especialmente para este evento.

De acordo com o CDMC Centro de Documentao de Msica

Almeida Prado, em novembro de 1997 foi acometido por uma infeco

Para no enlouquecer e no ficar somente pensando

PRADO, Almeida. Informao pessoal. Entrevista em 21/02/2006.

Quando Beethoven escreveu o maravilhoso concerto para violino e

PRADO, Almeida. Informao pessoal. Entrevista em 21/02/2006.

This is the light of the mind, cold and planetary

O que me emociona ao compor d-mib ou d- rb a expressividade

PRADO, Almeida. Informao pessoal. Entrevista em 21/02/2006.

O Primeiro Movimento Arioso com molta fantasia - uma introduo e

O Segundo movimento - Allegro com anima - uma forma sonata:

PRADO, Almeida. Informao pessoal. Entrevista em 21/02/2006.

Independentemente da tcnica utilizada possvel verificar, atravs do estilo, que

O Compositor sugere que neste trabalho, a Sonata para Trombone e Piano

demonstrar que a Sonata para Trombone e Piano e a Sonata n 3 para

Piano so duas obras distintas, ou seja, a Sonata para Trombone e Piano

constar na partitura digitalizada que esta foi extrada da Sonata n 3

PRADO, Almeida. Informao pessoal. Entrevista em 21/02/2006.

Captulo II - ANLISE DA OBRA

2.1 Primeiro Movimento - Consideraes

predominantemente por intervalos de segunda. As alturas de registro mais grave

em intervalos de segunda menor. Em algumas dessas colees, h alturas

Alturas ocultas notas que no

Exemplo 2 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 3-8.

2.2 Primeiro Movimento - Anlise

conforme mostra o exemplo 3.

Exemplo 3 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 1-2.

Considerou-se como f 3 a altura correspondente nota f, clave de sol, primeiro espao do

O piano - compassos 3-8 - inicia um ostinato formado pelo intervalo de

Material que estrutura o I Tema do

Exemplo 4 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 3-8.

Trombone apresentando o mesmo

Exemplo 5 - Almeida Prado, Sonata para Trombone e Piano - c. 9-10.