Plan de destrezas con criterios de desempeo

1.

Nombre de la institucin:
Datos informativos
Docente:
rea/Asignatura: Ciencias Sociales,
Emprendimiento y gestin
Unidad:
Ttulo de la Unidad:
1
Planificacin y control financiero del emprendimiento
Conceptos financieros
Clasificacin de costos y gastos
Eje temtico:: Planificacin y control financiero del emprendimiento
2.

EG.5.1.1. Describir y explicar los conceptos financieros bsicos de

un emprendimiento, como ingresos, costos, gastos e
inversin, punto de equilibrio y sus proyecciones futuras como
elemento fundamental para las proyecciones.
EG.5.1.2 Distinguir los diferentes tipos de costos y gastos que
puede tener un emprendimiento para determinar detenidamente el
capital de trabajo necesario para un emprendimiento.
Eje transversal
Somos solidarios

Paralelo:

Objetivo de la asignatura para el nivel:

OG.EG.2. Comprender los conceptos de
ingresos, gastos e inversiones como
elementos fundamentales para la toma de
decisiones.

Indicadores para la evaluacin del

criterio:
I.EG.5.1.1. Determina proyecciones financieras y el
capital de trabajo de un emprendimiento
basndose en conceptos financieros bsicos. (I.1.,
I.4.)

Periodo:

Estrategias Metodolgicas:

Anticipacin
Describir los elementos financieros bsicos que intervienen en un
emprendimiento: ingresos, egresos, capital, inversiones.
Activar conocimientos previos sobre la diferencia entre costos y
gastos y sobre la importancia de que los ingresos siempre sean
mayores a los egresos.

Construccin

Simular el inicio de un emprendimiento. Sealar las cuatro etapas

bsicas: planeamiento, arranque, operacin posterior y crecimiento.
Discutir sobre las diferentes actividades que se deben realizar en
cada etapa y la relacin que estas tienen con el dinero:
o
durante el planeamiento, dinero para investigacin,
comunicaciones transporte, etc.;
o
durante el arranque dinero para compras, personal,
publicidad, ventas, etc.;
o
durante la operacin: dinero por ingresos, para pagos a
personal operativo (productivo), servicios de luz, agua,
combustibles, etc.; y
o
durante el crecimiento, dinero para invertir.
Determinar la diferencia de cada uno de los conceptos financieros,
de acuerdo con el uso del dinero. Poner nfasis en la diferencia entre
gastos y costos.
Explicar la importancia del punto de equilibrio y del capital de
operacin.

Consolidacin

Grado: BGU 1

Planificacin

Destreza con criterio de desempeo a ser desarrollada:

Ao lectivo:

Semana de inicio:

Recursos:

Indicadores
de logro

Actividades
de
evaluacin/
Tcnicas/in
strumentos

gua del
docente
texto del
estudiante
documentos
de apoyo
Internet
hojas de
trabajo
instrumento
s de
evaluacin
marcadores
recursos
digitales
grficos
CD con
recursos
didcticos
de apoyo
textos de
consulta
ejemplos de
casos
prcticos

Explica
conceptos
financieros
bsicos.
Distingue
los
diferentes
tipos de
costos y
gastos.
Determina
el capital
de trabajo
necesario
para un
emprendimi
ento.

Tcnica:
Prueba
Instrumento:
Prueba escrita

Organizar cuatro grupos de trabajo que simulen un tipo diferente

de empresa. Determinar los tipos de gastos para cada compaa.
Luego, compararlas para encontrar diferencias y similitudes entre
ellas segn el uso del dinero.
Establecer las necesidades de dinero para cada empresa, una vez
que est operando, y comparar.

3. Adaptaciones curriculares
Especificacin de la
Especificaciones de la adaptacin a ser aplicada
necesidad educativa
Dificultad para realizar tareas y
trabajos individuales
El estudiante tiene dificultad
para cumplir con tareas,

Dar al estudiante instrucciones claras. Verificar que las comprenda. Pedir que le
explique cul es la tarea y cmo debe hacerla.
Proporcionar un ejemplo de cmo debera verse la tarea terminada.

lecciones o trabajos individuales

de manera independiente.

Elaborado

Ofrecer un margen de tiempo tentativo para realizar la tarea.

Adaptar la tarea/trabajo individual a las necesidades especficas del educando.
Proporcionar opciones diferentes para secciones de la tarea.
Asignar cantidades flexibles: Completa mnimo cinco ejercicio y decide si quieres
continuar.

Docente:
Firma:

Revisado
Director del rea:
Firma:

Aprobado
Vicerrector:
Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha: