UNIDAD EDUCATIVA-----------------------------------

INDICACIONES PARA LLENAR EL FORMATO PARA PLANIFICACIN CURRICULAR ANUAL DEL BT

LOGO INSTITUCIONAL

NOMBRE DE LA INSTITUCIN
PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
FIGURA PROFESIONAL
Docente(s):
NMERO
DE
HORAS
SEMANALES
Grado/curso:

AO LECTIVO

MDULO
XXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYY

NMERO DE HORAS ANUALES

Nivel Educativo:

Tercer nivel

2. TIEMPO
NMERO DE SEMANAS LABORABLES
UNIDADES DE TRABAJO CURRICULAR

1.

NMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACIN

NMERO DE
SEMANAS
DESTINADAS A LAS
UNIDADES DE
PLANIFICACIN
CURRICULAR

NMERO DE
PERIODOS
SEMANALES

NMERO TOTAL
DE PERIODOS

NMERO DE PERIODOS
PARA EVALUACIONES E
IMPREVISTOS

TOTAL DE PERIODOS

25

22

2.

3.

4.

5.

6.

TOTAL

TOTAL

175

UNIDAD EDUCATIVA-----------------------------------

OBJETIVO DEL MDULO FORMATIVO

EGC

4. EJES TRANSVERSALES:

Los determinados por la institucin educativa (APORTES

MULTIMODALES SALESIANOS A
DESARROLLAR (pgs.. 58 y 59 del PROSIEC) ) que van en concordancia con los principios del Buen
Vivir.

Dimensiones

Aportes multimodales

Evangelizadora catequtica
Educativo Cultural
Asociativa
Vocacional
5. DESARROLLO DE UNIDADES TRABAJO
Ttulo de la unidad TRABAJO
N.1
Nmero
de
la
unidad

DC

Objetivos U.T.

Duracin en semanas
DESDE / HASTA

DC

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA (Utilizar normas APA VI edicin)

Recursos que se emplearn en el desarrollo de la unidad de planificacin, especialmente aquella bibliografa empleada tanto en
el fundamento del diseo de cada unidad de planificacin como textos seleccionados para el trabajo con el alumnado.

7. OBSERVACIONES
Se consignarn las novedades en el cumplimiento de la
planificacin. Adems, puede sugerir ajustes para el mejor
cumplimiento de lo planificado en el instrumento.

UNIDAD EDUCATIVA-----------------------------------

ELABORADO
DOCENTE(S):
Firma:
Fecha:

REVISADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:

La unidad de planificacin, segn la especificidad del nivel, rea o sistema corresponde a:

Experiencia de aprendizaje en Educacin Inicial (EI).
Bloque/mdulo/unidad didctica en Educacin General Bsica (EGB) y Bachillerato General Unificado (BGU).
Unidades integradas en el Sistema de Educacin Intercultural Bilinge (SEIB).
Unidad de trabajo en el Bachillerato Tcnico (BT) y Bachillerato Tcnico Productivo (BTP).
** Segn el nivel, rea o sistema; los contenidos son:
Las destrezas en Educacin Inicial.
Las destrezas con criterios de desempeo en Educacin General Bsica EGB y BGU.
Communicative competence component and language skill, en el rea de Lengua Extranjera (Ingls)
Saberes y conocimientos en el SEIB en y BTP:
Competencias (procedimentales, conceptuales y actitudinales) en BT y BTP.
***Corresponde a criterios, indicadores o dominios de evaluacin segn la especificidad del nivel, rea o sistema.
Esta planificacin aporta una visin general de lo que se trabajar durante todo el ao escolar, deber ser elaborada por el conjunto de docentes del rea y ser la
directriz para generar las planificaciones de aula de acuerdo al contexto, necesidades e intereses de los estudiantes.