Nombre del

test
Autores
Destinatario
Objetivo

Estructura

reas
evaluadas

EVALUA (0-10)
Jess Garca Vidal / Daniel Gonzlez Manjon
Aplicacin en nios de 4 y 18 aos.
Evaluar distintas reas del estudiante, con el fin de complementar otros
test y generar una visin ms integral del nio, mostrado en todas las
reas posibles a evaluar.
La estructura principalmente consta de test las cuales tienen tareas (de 1
a 4). A nivel general la estructura es as:
Capacidades generales:
Bases del razonamiento
Memoria- atencin
Niveles de adaptacin
Sociomtricos.
Capacidades especficas:
Escritura
Velocidad lectora (varia)
Comprensin lectora
Aprendizajes matemticos.
Evalua 0: El estilo de aprendizaje del alumno o alumna y el potencial de
aprendizaje del mismo, Prediccin del rendimiento lector, Comprensin de
palabras y frases
Evalua 1: Evaluar aprendizajes instrumentales bsicos
Evalua2: Bases Cognoscitivas del Aprendizaje, Bases Cognoscitivas del
Aprendizaje, Aspectos Afectivos y Conductuales:
Evalua 3: Clasificacin, Series, Organizacin perceptiva Letras y
nmeros, Memoria verbal
Evalua 4: medir capacidades cognitivas generales y especficas, niveles
de adaptacin y sociomtrico
Evalua 5: Reflexividad, Pensamiento Analgico, Organizacin Perceptiva,
Memoria-Atencin, Niveles de Adaptacin, Sociomtrico, Exactitud
Lectora, Comprensin Lectora, Ortografa Fontica, Grafa y Expresin
Escrita, Ortografa Visual, Clculo y Numeracin, y Resolucin de
Problemas
Evalua 6: Reflexividad, Pensamiento Analgico, Organizacin Perceptiva,
Memoria-Atencin, Niveles de Adaptacin, Comprensin Lectora,
Exactitud Lectora, Escritura: Grafa y Ortografa Clculo y Numeracin, y
Resolucin de Problemas.
Evalua
7: Razonamiento Inductivo, Razonamiento Espacial,
Razonamiento Deductivo, Atencin-Concentracin, Niveles de Adaptacin,
Encuesta y Sociomtrico, Velocidad Lectora, Eficacia Lectora,
Comprensin Lectora Ortografa Visual y Reglada, Expresin Escrita,
Clculo y Numeracin, Resolucin de Problemas y Estrategias de Trabajo
y Estudio.
Evalua 8: medir capacidades cognitivas generales y especficas, niveles

de adaptacin.
Evalua 9: Procesos de desarrollo en la edad escolar (cognitivo; personal
y social); procesos de aprendizaje (lenguaje; matemticas; hbitos y
orientacin acadmica).
Evalua
10: Razonamiento Inductivo, Razonamiento Espacial,
Razonamiento Deductivo, Atencin-Concentracin, Niveles de Adaptacin,
Encuesta y Sociomtrico, Velocidad Lectora, Ortografa Visual y Reglada,
Expresin Escrita, Clculo y Numeracin, Resolucin de Problemas e
Intereses y Preferencias Vocacionales
criterios
Administracin
Tiempo
Materiales

Prueba de aplicacin individual y en algunos casos, grupal.

La aplicacin de cada evala no tiene un tiempo definido, pero si algunos
subtest.
Cuadernillo de ejercicios, manual de correccin, lpiz y goma.