Seminario de Tcnicas cualitativas y cuantitativas

Tcnica: Gracias a la diversidad de la historia podemos abarcar a otras disciplinas de estudio.

La ciencia se encuentra cada vez ms especializada al igual que la historia.
Mtodo cientfico en la Historia
1: Lectura bibliogrfica y estado de la cuestin con principales problemas
2: Problemas actuales que inciden sobre la creacin de nuevas hiptesis

3: Creacin de hiptesis de trabajo

(1) A la hora de realizar un estudio es necesario revisar todo lo publicado acerca del tema,
leer y sacar datos importantes y saber que explicaciones se han dado. Antes de leer
sobre los problemas hay que saber los problemas planteados.
(2) Han de tenerse en cuenta los problemas actuales que inciden sobre la creacin de
nuevas preguntas, ya que cada generalizacin presenta unos intereses diferentes sobre
un mismo tema.
Nuevas Preguntas: Como consecuencia de un breve conocimiento acerca del tema, presenta
la posibilidad de hacer nuevos planteamientos. Partiendo de nuevas preguntas creamos
nuevas hiptesis de trabajo.
Fuentes: Pruebas mediante las que se prueban las hiptesis de trabajo
A)
B)
C)
D)

Restos materiales (arqueolgicos, casas, planos urbansticos)

Documentos papel, oficiales, primarios, archivos, prensa, informes, mapas
Orales, entrevistas
Inmateriales: Tradiciones, costumbres

Confirmacin y demostracin de la tesis

Conclusin: Cuando queremos comprobar si una obra histrica est realizada con rigor
cientfico. Comprobamos la bibliografa, notas a pie de pgina, el estado de la cuestin.

El modelo maltusiano
Tiene dos elementos: los frenos preventivos y positivos.
El freno preventivo en el sistema maltusiano es el freno del matrimonio; impidiendo el
matrimonio, se evita el nacimiento de hijos.
El freno positivo: es la mortalidad; si queremos evitar el freno positivo hay que impedir que se
produzca la muerte de la poblacin y permitir un crecimiento de la poblacin. Los matrimonios
si se pueden controlar pero las muertes no.
Cualquier anlisis cuantitativo con cifras, cantidades, pretende sealar una realidad social que
hay tras el mismo.

La teora maltusiana quiere decir que el volumen de la poblacin es igual a los recursos que
posee.
Por lo cual si la poblacin aumenta los recursos disminuyen: la poblacin se casar y se
regular.
Si los recursos aumentan la poblacin se ve beneficiada y aumenta.
Controles
El matrimonio posibilita la reproduccin biolgica, se ve favorecido en poca de recursos
abundantes.
La defuncin en regmenes antiguos es ms alta en el sector infantil, la alta mortalidad se vio
incrementada por guerras, epidemias lo que generaba menos recursos.
Matrimonios y defunciones son sustituidos en sociedades de natalidad controlada con avances
cientficos se ven sustituidos por los conceptos reproduccin asistida y mujer.
Matrimonio
Mujeres
El hombre ya no es tan necesario

Defuncin
Reproduccin asistida
Importancia de la ciencia

Tienen en comn los principios culturales.

El en el sistema maltusiano el matrimonio y la defuncin explican la poblacin y los recursos,
despus se traslada un sistema de control de la fecundidad, ciencia y libertad de la mujer.
En la historiografa se ha denominado como modelo de alta presin a aquel que regula el
crecimiento y desarrollo de la poblacin mediante el matrimonio.
La poblacin se convierte en la verdadera riqueza de la nacin, que permite trabajar la tierra y
realizar otras actividades como el comercio. Se realiza un disciplinamiento social y moral a las
mujeres para que se casen y tengan hijos.
En el momento en que la mortalidad es el regulador nos encontramos en un modelo de baja
presin.
Historia Econmica: Siglos XV-XIX
1) Desenclavamiento/globalizacin/encuentro de sociedades del mundo occidental con
sociedades orientales americanas y asiticas. Supusieron un avance para la ciencia y un
cambio en las estructuras comerciales. Encuentros culturales. La llegada de metales
preciosos supuso un nuevo ciclo econmico en los siglos XV y XVI. Las caractersticas
econmicas estn intercomunicadas.
2) Proceso continuo de crecimiento, aumento de la produccin e intercambios. Causado
por los avances cientficos y la comunicacin con otras sociedades: crecimiento
continuado en los siglos XVII y XVIII: Complentariedad.
3) Cmo incide ese crecimiento en el conjunto de la sociedad a escala planetaria?: Crea
una sociedad de dueos y seores, y de sbditos, vasallos y esclavos.
4) La sociedad est gobernada por imperios; Ejemplo el imperio espaol; No se trata de
estados-nacin, sino de monarquas plurinacionales, en las que un mismo rey gobierna
reinos con lengua, moneda, ley diferente; Ejemplo Carlos V.
Historia Social

Para entender que es una historia social debemos de saber que ha ido evolucionando a lo
largo del tiempo. Su estudio nos lleva al conocimiento de cmo se organiza esa sociedad, el
sistema de relaciones, que principios, las causas que explican esa relacin, si son
jerrquicas, o igualitarias y sus desigualdades.
Ejemplo del sistema marxista: es un sistema de interpelaciones que se rige por tres patrones:
primero esclavista, segundo de produccin, tercero de feudal, tercero capitalista y un
periodo final socialista. Aunque en cada pas hay diferencias.
Las relaciones sociales cambian con el tiempo y lo importante es la existencia de
subordinacin de unos seres humanos a otros, y como se han ido produciendo las
liberaciones. Ofrece un tipo de cultura y un tipo de relacin social. Se produce una
aspiracin social por medio del esfuerzo, por medio de una jerarqua de conocimiento y
cientfica.
Hay otras disciplinas sociales: el positivismo, historicismo, la Escuela de Annales, etc.
Las sociedades de los aos treinta estuvieron influidas por la crisis del crack, que llev a
que unas sociedades dependiesen de un patrn econmico. Otro ejemplo es la aparicin de
fascismo, que fue democrtico en sus inicios.
Las desigualdades sociales estn presentes como forma de entender la sociedad.
A travs de la biografa, prosopografa y las redes sociales como tcnicas cuantitativas y
cualitativas para entender la organizacin social.
Las relaciones sociales pueden ser de diversa ndole. Para que se produzcan es necesario al
menos dos individuos.
El sistema de las relaciones sociales presenta jerarquas y desigualdades. El sistema feudal
se basa en la dominacin del seor feudal que controla todo al no existir un Estado, a
cambio de la proteccin se producen relaciones de dependencia y desigualdad.
Producindose una jerarqua vertical de dominio poltico y social.
El cruce entre lo poltico y lo social se produce en el siglo XVIII con la revolucin francesa.
Tras este cruce las relaciones ya no son verticales, sino horizontales de igualdad entre
ciudadanos, adquiriendo individualidad: Cambio de relaciones sociales.
El marxismo ofrece un cambio en las relaciones sociales, las teoras no son 100% falsas ni
verdaderas.
Biografa: Es el estudio del caso de vida; gnero histrico ms al alcance, comenzado en
Inglaterra. Puede ser de cualquier persona. Muestra relaciones, visiones del mundo, tiene
muchas miradas y vertientes. Permite acercarnos al contexto histrico.
Prosopografa: Anlisis biogrfico de un colectivo.
Redes Sociales: Red: serie de comunicaciones y conexiones, relacin social determinada
por unos intereses concretos.
Comienza en los aos 30 estos estudios en el mbito anglosajn como un sistema de
conexin pluriactiva.
Nudo: Persona que se relaciona a otra// quien establece contacto con quien.

Defecto: Las fuentes son organizadas de manera indirecta, la red suele fallar en la
interpretacin de la intensidad de las relaciones, son estticas y presenta dificultad en
obtener informacin y la relacin de amistad.
Las redes sociales nos permiten distinguir el tipo de relaciones: familiares, profesionales, de
amistad, polticas