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2014
ndice
ndice ................................................................................................................................. I
Operaciones bsicas........................................................................................................ 51
Adicin o suma ............................................................................................................ 51
Sustraccin o resta .......................................................................................................55
Multiplicacin ............................................................................................................. 56
Problema 7 del PMR ................................................................................................ 59
Problema 8 del PMR ................................................................................................ 60
Problema 9 del PMR ................................................................................................. 61
Problema 10 del PMR ............................................................................................... 61
Problema 11 del PMR .............................................................................................. 62
Problema 12 del PMR .............................................................................................. 62
Problema 13 del PMR .............................................................................................. 62
Problema 14 del PMR .............................................................................................. 63
Problema 15 del PMR .............................................................................................. 63
Problema 16 del PMR .............................................................................................. 64
Problema 17 del PMR .............................................................................................. 64
Problema 18 del PMR .............................................................................................. 65
Problema 19 del PMR .............................................................................................. 65
Problema 20 del PMR .............................................................................................. 65
Las multiplicaciones en los problemas de reparto ......................................................67
Problema 1 del PMR .................................................................................................67
Problema 2 del PMR .................................................................................................67
Problema 3 del PMR ................................................................................................ 68
Problema 4 del PMR ................................................................................................ 68
Problema 5 del PMR ................................................................................................ 69
I
II
O p e r a c i on e s b s i c a s
Conocido el sistema numeral egipcio estudiaremos los procedimientos que utilizaron para operar, las cuatro reglas: suma, resta,
multiplicacin y divisin, que nos sern necesarias para afrontar los
problemas de los diversos manuscritos, adems de la potenciacin
(elevacin al cuadrado) y radicacin (races cuadradas).
Adicin o suma
Es una operacin fundamental, base de otras como la multiplicacin y la divisin. El sistema aplicado por los matemticos tuvo
que ser memorstico porque apenas han sobrevivido sumas como
tales, aunque no podemos descartar que se utilizaran borradores,
aunque no tenemos constancia de ello hasta el momento. Tampoco
se han descubierto en las excavaciones restos de bacos, vocablo
procedente del genitivo griego o (tabla), que utilizaron las grandes civilizaciones orientales, China y Japn, aunque los primeros de
los que se tiene noticia se idearon, fabricaron y utilizaron en Mesopotamia (IFRAH, 2001).
En las operaciones de las matemticas egipcias no existan
signos (+,-, x, :) entre los diferentes sumandos, tampoco entre el minuendo y el sustraendo de una resta, ni para diferenciar el multiplicando del multiplicador en los productos, ni el dividendo y el divisor
en las divisiones, por lo que se haca necesaria una nomenclatura
que les ayudara a reconocer qu operacin se estaba realizando.
Para la suma la nomenclatura es variada. En el problema 28
del PMR leemos
ao en-
wAH depositar.
Se observa cmo las fracciones de heqat se escriben con los jeroglficos correspondientes al criptogrfico ojo de Horus.
Pero sin lugar a dudas el mtodo ms sencillo, como aparece
en el problema 79 del PMR, era colocar una cifra
encima de otra y dar el resultado en la lnea inferior, de forma semejante a lo que se hace en las
escuelas, pero con algunas variaciones.
Lo primero a tener en cuenta es que la escritura hiertica se escribe habitualmente de izquierda a derecha como el hebreo o el rabe, en el
sentido contrario al nuestro. Veamos el problema
en cuestin.
Para comprender bien la suma daremos la vuelta a los nme52
53
ofrendas de
panes
jarras de
cerveza
1680
135
200
100
10
1980
145
Hsb aow n nb (anx wDA snb) n Hsbt 3 Abd 2-(nw) AHt aroy
Recuento de las ofrendas para el seor (v. p. s.) del tercer ao de reinado, el segundo mes de la estacin de
akhet, el ltimo da
1680 135
200
100
10
1780 145
En muchos de los ejercicios de los papiros matemticos encontramos sumas de fracciones. Recordemos que el escriba escoga
un comn denominador, no siempre el m. c. m. (mnimo comn mltiplo), calculaba los valores de los denominadores en relacin con
el valor elegido, sumaba los valores as obtenidos y divida el resultado de la suma entre el nmero base, el comn denominador.
En ningn caso el egipcio nos indica el procedimiento para la
eleccin del comn denominador, en muchas ocasiones el denominador mayor de la serie.
54
Sustraccin o resta
La nomenclatura de la operacin de sustraccin utiliza, por lo
general, el verbo xbj sustraer.
xb.xr.k 1/9.f m 1
Entonces restas su noveno de 1.
Existe otra forma de indicar la sustraccin mucho menos utilizada que la anterior. La encontramos en el problema 28 del PMR,
donde se nos habla del resultado de una resta como salir de algo.
jn 5 prt DAt m 10
Es 5 lo que sale remanente de 10.
que proviene de restar 10 5 = 5.
Se ha descrito un sistema mediante el cual los matemticos
egipcios realizaran esta operacin teniendo en mente que es una
mera hiptesis, pues no existe documentacin al respecto.
1. Si los valores de cada cifra del minuendo (cantidad de la
que ha de restarse otra) son mayores que los del sustraendo
(cantidad que ha de restarse de otra) el sistema es sencillo.
Simplemente se escribe la diferencia entre los objetos iguales.
2. Pero si alguno de los valores de alguna cifra del
sustraendo es mayor que los del minuendo aplicaran el siguiente
mtodo que vamos a explicar restando 536 278.
El procedimiento es por eliminacin de signos equivalentes del
minuendo.
a) En un primer momento quitara 2 cuerdas, 3 asas y 6
palotes tanto del minuendo como del sustraendo, dejando 3 cuerdas
en el minuendo y 4 asas y 2 palotes en el sustraendo resultando 300
menos 42.
b) Ahora transformara 1 cuerda en 10 asas.
c) Repite el procedimiento a) dejando 6 asas en el minuendo
resultando 260 menos 2.
55
Minuendo
Sustraendo
536
278
300
42
200 +
100
42
260
250 + 10
258
Multiplicacin
El sistema egipcio dista mucho de parecerse al actual. Le podramos llamar duplicacin-adicin en un sentido no muy estricto
porque no siempre se producen duplicaciones.
Su notacin jeroglfica ms frecuente es
wAH tpm depositar encima de seguido del multiplicando (un factor que
debe ser multiplicado) +
que multiplica).
58
Ilustracin 1. Ostracon copto con lneas que parecen conformar una tabla
numrica relacionada con el nmero 17. Fuentes: a) CRUM W. , 1921,
pgs. 115-116; b) Museo de la Universidad de Manchester (6221).
tp n skmt
El enunciado comienza
Ejemplo de hacer completar.
59
61
1/28
1/32
1/64
1/128
1/224
1/448
1/896
1/16
64
1/24
1/36
1/72
1/12
1/18
1/24
1/36
1/72
1/12
Eet grupo de problemas, a partir del ejercicio 8, se pueden clasificar en tres grupos atendiendo al multiplicando.
En el grupo 1, de multiplicando 1 1/2 1/4, el multiplicador es
la mitad en cada uno de los ejercicios, a excepcin edl que hemos
denominado 10 A que no ha sido mostrado por el escriba.
Grupo 1 Multiplicando 1 1/2 1/4
Problema
Multiplicador
9
1/2 1/14
10
1/4 1/28
10 A
1/8 1/56
13
1/16 1/112
15
1/32 1/224
El grupo 2 tiene el mismo multiplicando, pero el multiplicador
se relaciona con la fraccin 1/7, indicando que su funcin puede corresponderse con ejercicios de mtrica (1 codo real equivale a 7 palmos). Tambin se divide el multiplicador por dos segn avanzamos
en los ejercicios.
Grupo 2 Multiplicando 1 1/2 1/4
Problema
Multiplicador
11
1/7
12
1/14
14
1/28
El grupo tres, de multiplicador 1 2/3 1/3 (en realidad 2), sepuede subdividir en dos subgrupos: el primero con las fracciones 1/2
y 1/4, y el segundo, con las relacionadas con 1/3.
Grupo 3 Multiplicando 1 2/3 1/3
Subgrupo A
Problema
Multiplicador
16
1/2
8
1/4
Subgrupo B
Problema
Multiplicador
17
1/3
18
1/6
19
1/12
66
1/24
70
La divisin
Los egipcios hace ms de 4.000 aos realizaban divisiones
exactas, sin resto, aunque los resultados fuesen nmeros fraccionarios muy complejos o tuviesen que disear procedimientos complicados para llegar al resultado final, lo que llamaban el clculo del remanente.
El procedimiento aplicado es de alguna manera el inverso de
la multiplicacin que hemos estudiado unos epgrafes ms arriba. El
dividendo (cantidad que ha de dividirse por otra) se coloca en el lugar
del resultado de la multiplicacin, y el divisor (cantidad por la que ha
de dividirse otra) en el lugar del multiplicando obteniendo el resultado de la divisin en la posicin que ocupaba el multiplicador, la ltima fila de la columna de la izquierda. Se usa la misma distribucin
en columnas para multiplicar 20 por 12.
1
20
2
40
4
80
8 160
12 240
que para dividir 240 entre 20.
1
20
2
40
4
80
8 160
12 240
La diferencia estriba en que una vez obtenida en la columna
de la derecha una suma equivalente al dividendo (240), la suma de
los valores de las mismas filas en la columna de la izquierda nos da
el cociente (12).
La nomenclatura utilizada es depositar sobre algo para encontrar algo.
72
0
0
1
0
1
).
= +
302
2
= 20 +
15
15
El remanente es 2/15 que el amanuense soluciona buscando
la respuesta en las tablas. En el caso que nos concierne 2/5 = 1/10 +
1/30. Por consiguiente el resultado de dividir 302 entre 15 es 20 1/10
1/30.
Si el remanente no viniera en las tablas, por ejemplo en la divisin de 304 entre 15, con remanente 4/15, habra que efectuar la
divisin correspondiente para completar el ejercicio.
1
15
1/15
1
1/10 1/30 [2/15] 2
1/5 1/15
4
As se completa la divisin 304 entre 15 como 20 1/5 1/15.
Un ejemplo de esta metodologa se encuentra en el problema
66 del PMR que veremos en el captulo dedicado a los pesos y medidas.
74
Errores y redondeos
Los errores encontrados en
los papiros matemticos son poco
frecuentes, muchos de ellos debidos
a una mala copia del texto original
realizada por el escriba Ahmose,
pero existen algunos textos en los
que parece haberse realizado un
redondeo hacia el entero ms prximo.
Uno de los ejemplos que parecen ms evidentes procede de una
lista de reparto de provisiones del
personal del templo de Illahun durante el Reino Medio en la que se
distribuyen 70 panes y 35 jarras de
cerveza entre los miembros del staff
y los trabajadores del recinto segn
sus cargos y responsabilidades
(BORCHARDT L. , 1902/3, pgs. 114- Ilustracin 2. Relacin del staff
y los trabajadores del templo de
115).
Illahun durante el Reino Medio
(BORCHARDT L. , 1902/3, pg.
114).
75
2 1/2
10
1 1/3
1 1/3
2 1/6
1/18
1 1/9
6 2/3
3 1/3
3 1/3
1 2/3
3 1/3
1 2/3
10
6 2/3
3 1/3
2/3 1/6
1/3
1 1/3
1 2/3
2 1/6
1/18
1/3
2/3
1/3
1/3
41 2/3
1 1/9
1 1/9
1/2
1/18
1/2
1/18
70
1/4
1/36
35
Clculo de inversos
Se denominan inversos en matemticas aquellos nmeros que
multiplicados dan la unidad, o lo que es lo mismo el inverso de a es
el resultado de dividir la unidad entre a (1/a), de modo que
76
1
=1
As el inverso de 5 es 1/5.
En el problema 63 del PMR se muestra el clculo de una fraccin inversa con una nomenclatura peculiar llamas (njs
a 1 encima (xnt
) del nmero del que tenemos que calcular
su inverso. El ejercicio calcula el inverso de 1 1/2 1/4.
1 1 7
1+ + =
2 4 4
cuyo inverso es 4/7 puesto que
7 4
. =1
4 7
Potenciacin
Los egipcios no conocieron las potencias y, por consiguiente,
no sintieron la necesidad de crear una notacin especfica para representar el nmero de veces que un nmero deba multiplicarse por s
mismo. Se comenta que el primero en utilizar el trmino potencia
para esta funcin fue el matemtico Diofanto de Alejandra
( ) en siglo III, pero sin utilizar la nomenclatura actual. Fue el matemtico alemn Steifel (1487-1567) quien defini el trmino exponente, pero no fue hasta el siglo XVII cuando el
genio francs Ren Descartes (1596-1650) utiliz la notacin moderna
77
Radicacin
El uso de la raz cuadrada surge, sin duda, del clculo de la
diagonal de un cuadrado. Se puede definir como la cantidad que se
ha de multiplicar por s misma una vez para obtener un nmero de78
jr.xr.k onbt.f
Haces su raz cuadrada.
Parece evidente que no tenan un mecanismo para la obtencin de races cuadradas como hoy en da y que tendran que realizar
los clculos mentalmente multiplicando un nmero por s mismo, o
bien, utilizaran tablas de cuadrados que no han llegado a nuestras
manos.
El otro ejemplo de esta operacin que nos ha llegado se encuentra en el mismo manuscrito, en el problema 2, que se ha conservado en peor estado.
1
2
79
20
20
1/2 1/12 1/31 1/155 1/186
21
21
2/3 [1/93]
22
22
2/3 [1/31] 1/93
23
23
[2/3] 1/20 1/93 1/124 1/155
24
24
1/2 1/4 1/62 1/124
25
25
1/2 174 1/62 1/124
26
26
1/2 1/4 1/31 1/62 1/124
27
27
1/2 1/3 1/31 1/186
28
28
1/2 1/3 1/20 [1/124] 1/155 1/186
29
29
1/2 1/3 1/12 [1/93 1/124]
30
30
1/2 1/3 1/12 [1/31 1/93 1/124]
31
31
[1]
Observamos que el valor dado para la fraccin 2/31 difiere del aportado por
el matemtico del PMR, a saber, 1/20 1/124 1/155, valor que con seguridad
conoci el copto si nos fijamos en lneas como la 5.
3 Las fracciones entre corchetes se corresponden a los valores que obtendramos en la actualidad.
4 Esta operacin la veremos con detalle en el epgrafe siguiente, de momento
saber que es casi la inversa de la multiplicacin, donde el dividendo se coloca
donde el resultado de la multiplicacin, el divisor donde el multiplicando y el
cociente aparece en el multiplicador.
5 Este valor, destruido en el manuscrito, se obtiene por las operaciones efectuadas en el problema.
6 Los egipcios conocan de sobra el ngulo recto como se observa en algunas
escuadras de las que cuelga una plomada como la del arquitecto de la reina
Hatshepsut, Senenmut (Cairo 27258), fabricada con tres maderas unidas
(OBENGA, 1995, pg. 36)y el signo jeroglfico
80
Pesos y medidas
La importancia de estos sistemas de
medidas se vio reflejada en los manuscritos
matemticos. En el PMR se han conservado
44 ejemplos con ejercicios relativos a medidas y pesos, algo ms de la mitad de los
problemas,, mientras que en el PMM son
11, un poco menos de la mitad.
Los pueblos neolticos una vez asentados y tras establecer un gobierno bien organizado y jerarquizado necesitaron crear
un sistema de medidas que facilitara el
desarrollo de las actividades cotidianas: la
distribucin de las tierras tras las crecidas
del Nilo y las transacciones comerciales.
Para todo ello los egipcios disearon un
amplio sistema de medidas de longitud,
superficie, capacidad y volumen, as como
otras ms especficas para el pesaje de minerales.
Medidas de longitud
Uno de los primeros trabajos al respecto es el del eminente egiptlogo alemn
C. R. Lepsius (LEPSIUS, 1884).
Las medidas de longitud egipcias,
como las de muchos pueblos a lo largo y
ancho de la historia, se basaron en las partes del cuerpo humano, sobre todo del
miembro superior, una forma fcil de medir
81
mH nDs
Codo corto
(6 palmos)
rmn
Remen
(5 palmos)
Dsr
Djeser
(4 palmos)
pt/pD/Sat aA
Pata grande
(3,5 palmos)
pt/pD/Sat nDs
Pata pequea
(3 palmos)
xfa
Puo
(1,5 palmos)
Mano ancha
(1,25 palmos)
), abre-
), la dis-
mH n Ssp 1/2 la
72 + 72
= 4,949
2
) de 4 palmos o 16
) de 3 palmos o
) de 1,5 pal-
) equi-
En cuanto a los mltiplos, tres son los ms habituales: el doble remen (10 palmos), el khet (xt n nwH
)10, la vara de
cuerda (GARDINER, 1957, pg. 199), de 100 codos de longitud, cuyo
83
84
).
85
Ilustracin 5. Inicio del codo del arquitecto Maya, jefe del tesoro de Tutankhamon, custodiado en el museo del Louvre en Pars (N1538) (fuente:
(LEPSIUS K. , 1865, pg. 69. Placa I.)).
86
1/6
3 1/2
1/2
10 1/2
1/7
3
1/14
1 1/2
1/21
1
1/4
1 1/2
87
7
3 1/2
1
1/2
4
Ilustracin 8. Esquema del ostraca 153 encontrado en la tumba del arquitecto de la reina Hatshepsut, Senenmut, donde aparece una descomposicin en fracciones de "numerador" unitario de 2/7 (HAYES W.
C., 1942).
jw mH 1 m Ssp 7
Un codo son 7 palmos (PMR 56).
jw jr mH m SSp 7
En cuanto que un codo son 7 palmos (PMR 58).
mH mk Ssp 7 pw
Mira, un codo son 7 palmos (PMR 59B).
Las medidas de longitud
se utilizaron desde poca bien
temprana en los rituales de la
extensin de la cuerda19 (pD sS
), ceremonia previa a la edificacin de los templos y palacios egipcios, que exiga un dibujo geomtrico perfecto, con medidas exactas, para no incurrir
en ningn tipo de error. En los
grabados que representan la
ceremonia se muestra, en muchas ocasiones, al dios Djehuty
Ilustracin 1. Extensin de la cuerda en el templo Maatkara (Hatshepsut), el afecto de Amn Blo88que 311 de la capilla roja de la reina
en el muro norte.
89
90
Medidas de superficie
De forma diferente a otros pueblos coetneos, las medidas de
superficie egipcias derivan de las medidas de longitud, lo que no ocurre en los pueblos mesopotmicos lo que las hace fcilmente comprensibles para los occidentales. Son casi tan antiguas como el principio de la civilizacin egipcia.
Su unidad es el setjat (sTAt
donde
Existen, como en al caso de las medidas de superficie, mltiplos y divisores. Su centsima parte era la tira de codo cuadrado que
se correspondera con el rea de un rectngulo de base un khet y de
altura un codo, aproximadamente 27,35 m2, la misma superficie que
un ta (tA
), 1000 co-
, la mitad de un ta), el
sA
1/8 de setjat
Hsb
1/4 de setjat
rmn
1/2 setjat
tA
ta (0,01 setjat)
xA
sTAt
setjat
xAt-xA 2 sTAt 2
Un campo de 22 aruras (Siut I, 313).
Incluso algunos autores piensan que el ta y el kha-ta son la
misma unidad, equivalente a 10 setjat (ROSSI, 2007).
En ocasiones, los egipcios utilizan las fracciones 1/2 1/4 y 1/8
de setjats como si fueran las fracciones del ojo de Horus (CHACE,
1927, pg. 33).
94
95
). Existe otra
ben (dbn
), cuyo significado puede ser aro, anillo equivalente en el Reino Nuevo a 91 gramos.
En el papiro Boulaq 18,
fechado a finales del Reino Medio, se hace referencia a un
deben grande y otro pequeo
sin que conozcamos hasta la
fecha sus equivalencias, aunque se ha sugerido que el deben
de oro se correspondera a la
medida de 12-14 gramos, mientras que el deben de cobre pesara 27,3 gramos (COUCHOUD,
2004, pg. 37).
), la
=+
98
=
+
64 64
Estudiemos el documento.
1. Cuando n = 3, Q = 21 (cociente de 64 dividido entre 3) y R =
1 (el resto de la divisin anterior). Aplicando la frmula se obtiene
1 21
1
=
+
3 64 643
Buscamos una serie equivalente a la primera fraccin
descomponiendo el numerador en la suma de los divisores menores
del denominador que totalicen el numerador, proceso que el escriba
realizara dividiendo.
21 (16 + 4 + 1) 16 4
1
1 1
1
=
=
+
+
= +
+
64
64
64 64 64 4 16 64
1
1/2
1/4
1/8
1/16
1/32
1/64
1/4 1/16 1/64
64
32
16
8
4
2
1
21
y 1 + 3 .
2. Cuando n = 7, Q = 9 (cociente de 64 dividido entre 7) y R = 1
(el resto de la divisin anterior). Aplicando la frmula se obtiene
1
9
1
=
+
7 64 647
Siguiendo el procedimiento anterior
9
(8 + 1)
8
1
1 1
=
=
+
= +
64
64
64 64 8 64
1
64
99
1
8
+ 64 y 2 + 7 +
1
.
14
64
32
16
8
4
2
1
1
1
+
16
32
y 2 . Como un
1
16
64
y 4+
64 16
12
125
60
60
8
=
=
=
= 4 +
13 2 13 26
26
26 26 26 2 13 26
101
3
9
1 1/2
102
320
160
80
40
20
10
5
(CLAGETT,
107
108
109
En la escala llamada D se han inscrito 4 subdivisiones de 13,096 cm. de media, mientras que en la escala E el nmero de divisiones se reducen a 3 que
promediadas dan una longitud de 17,462 cm. La razn de estas ltimas podra estar en la divisin de un codo real en cuatro y tres partes limtrofes
(fuente http://www.egyptorigins.org/).
16 Die Altegyptische Elle Und Ihre Eintheilung (LEPSIUS K. , 1865).
Otros codos mostrados en este trabajo son: el codo n 5 de Alejandra (pg.
71)
y el codo n 6
110
4. (UC 38111) Una varilla cilndrica de aproximadamente 1,778 cm. de dimetro, muy irregular en sus divisiones.
6. Una varilla gruesa de 7,874 por 3,9624 cm. biselada con divisiones en 6
palmos (codo corto).
8. (UC 16050) Codo rectangular de madera con una cara biselada, que lleva
inscrito el nombre de Tutankhamn y el de su esposa Ankhesensamn
(XVIII dinasta). Sus medidas son 2,286 por 1,6002 cm. Procede de elFayum.
111
9. Otra pieza rectangular de 1,524 por 1,905 cm. dividida en 6 palmos (codo
corto), con un palmo subdividido en 4 dedos.
10. (UC 36149) Otra pieza rectangular de 1,27 por 2,667 cm. con los palmos
tercero, quinto y sexto divididos en dedos, mientras que el cuarto se divide
por la mitad. Se piensa en un origen no egipcio.
11. Otra pieza rectangular de 1,524 por 2,159 cm. con seis palmos (codo corto).
112
12. (UC 27902) Codo rectangular de madera, biselado y roto de 3,175 por
1,524 cm. Fechado en la XVIII dinasta).
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