Professional Documents
Culture Documents
REQUISITOS
Atende
Atende Parcialm
ente
No
Atende
No se
aplica
Requisitos de Usabilidade
que se refere.
Justifique: No existe um pblico-alvo definido sendo assim, o jogo compreende os alunos do 1 ao 4 ano
conforme mediao que o professor realiza.
Justifique: Basicamente a interface do jogo garantida por meio da animao e no contempla as mdias de
vdeos e sons.
Justifique: Existe trs nveis de dificuldade, assim o aluno gradativamente avana de nvel conforme seu
desempenho.
Justifique: Permite que se alcance o resultado atravs da conta armada e por meio da representao por meio do
material dourado, mas o caminho no jogo para alcanar o resultado final nico.
As etapas no so exaustivas.
Justifique: O aluno administra o seu tempo, no entanto a repetio ocorre somente com o erro. Conforme ocorre os
acertos, gradativamente o nvel de dificuldade aumenta,devido esta motivao o jogo no fica exaustivo.
proposto.
Justifique: O jogo atende as regras bsicas da matemtica e permite que o aluno desenvolva esse raciocnio de
maneira ldica.
ensino propostos.
Justifique: O jogo permite facilitar o entendimento da adio bem como as passagens de unidade para dezena, de
dezena para centena e de centena para unidade de milhar.
O jogo bem prtico, desenvolve o raciocnio lgico e permite de maneira ldica o entendimento do contedo
atravs desse material interativo, promovendo a contextualizao do saber.
Enquanto sugesto, percebo que o jogo no promove a socializao e referncia do cotidiano. Sendo assim,
sugiro que fosse implantado a opo de dois jogadores ou a interao de outros usurios, alm de situaes
cotidianas amarradas com o contedo da adio.