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Introduccin
La poblacin dominicana lleva un ritmo de crecimiento bastante acelerado;
lugares que hace algunos aos eran espacios de terreno baldos, hoy se han
convertido en urbanizaciones, lo que ha hecho ir creciendo la ciudad hacia la
periferia. Es por esta razn,

viendo la necesidad educativa como una

prioridad, que luego de los anlisis correspondientes nos hemos motivado a la

fundacin de una entidad educativa para el nivel inicial, con un proyecto
educativo al cual hemos nombrado Gotitas de Amor.
El proyecto contara con una inversin inicial de RD$558,141.64, y se proyecta
obtener ingresos ascendentes a RD$3,200,000.00 por ao, que luego de
cubrirse los correspondientes gastos y deducciones (ascendentes a
RD$2,716,292.34) se estima una ganancia neta de RD$483,707.66, lo cual a
primera impresin nos indica que el proyecto sera rentable.
Como se puede comprobar en las informaciones que nos arrojan los distintos
cuadros que podremos visualizar en el contenido de este trabajo, referentes a
la realizacin del proyecto educativo Gotitas de Amor, el coeficiente de
empleos generados (CIE) aporte al PIB, seria de RD$1,890,055.96, con una
relacin costo-beneficio (RCB) de 0.23 y un ndice de rentabilidad (IR) de
0.87

Historia del Colegio " Gotita de Amor"

El *Colegio Gotita de Amor* fue fundado el 5 de mayo en el ao 2012, en el

barrio Inco, La Vega, este consta de 5 aulas, en el cual se impartirn los grados
de prvulos, maternal, pre-primero y el colegio cuenta con 5 maestros y tres
ayudantes que brindan su servicio.
Tenemos una matricula de 25 estudiantes de prvulo, 23 maternal, kinder 30,
21 en pre-primero y 35 en primero.

Centro
Educativo
* Gotitas de Amor*
Misin.
Contribuir con el desarrollo de los estudiantes, orientndolos para que puedan
desarrollar las actividades de iniciativa despertando su formacin integral con
mayor inters en su desarrollo intelectual, y formar personas con criterios
propios para buscar la verdad y asumirla.

Valores a cultivar.
Amor.
Amistad.
Responsabilidad.
Compaerismo.
Respeto.
Higiene.
Honestidad.

Objetivos
Objetivo general.
Propiciar una educacin integral y lograr que el centro sea lugar de
socializacin y acogida, donde los alumnos, profesores y toda la comunidad
educativa puedan descubrir, asumir y vivenciar todos los valores para formar
hombres y mujeres que necesita la sociedad.

Objetivos especficos.
1. Crear un ambiente adecuado para que los alumnos acojan al centro
educativo cmo un lugar de armona.
2.

Fomentar valores de formacin adecuada.

3.

Fomentar una educacin de calidad, no de cantidad que corresponda con

ms creatividad e inteligencia en los cambios que se generan en la sociedad,

familia y las comunidades.
4.

Integrar a los padres en el proceso de enseanza y aprendizaje.

Antecedentes
En la actualidad existen muchos centros educativos dispuestos a prestar
formacin a los nios y las nias comprendidos entra la edades de o a 6 aos ,
pero existe tambin la necesidad de que tanto los centros como los maestros
estn capacitados para poder llevar a cabo una mejor educacin.
Hemos llevado a cabo una pequea investigacin en el rea donde estar
ubicando el centro educativo Golitas de Amor para de dicha manera no
cometer errores en nuestra proyeccin. Esta se ha hecho con el fin de
determinar la formacin del docente y por supuesto el rea acorde a su
desarrollo de competencias de los(as) nios(as) del nivel inicial.
Observamos que las tres instituciones educativas adyacentes a nuestro sector
de proyeccin, carecen de unos cuantos elementos necesarios a la hora de
tener un aula apta para el nivel inicial, ya que se notan deficiencias en estas
aula, tales como poca ventilacin, poco espacio, de igual modo otros presentan
patios un poco peligroso y soleado para que los educandos de nivel se recreen.
Adems encontramos que escasamente el docente pertenezca al rea que ha
de desempear ya que uno ms que otro pertenecen al rea de bsica y esta
ejerciendo en el nivel inicial.

De este modo nos acatamos a lo que dice la ley general de educacin (66-97)
en su articulo 127 se establece que la formacin de los docentes se
desarrollara adems de la capacidad tcnica y de los conocimientos en el
compromiso respectivo, la conciencia tica en todas sus dimensiones. Esto nos
da a entender que la formacin docente es determinadamente para proporcin
una educacin de calidad, donde cada docente es el eje centrar para se un
facilitador eficaz para desarrollar competencias en los alumnos(as).
No obstante a esto, el centro educativo debe de contar con los elementos que
garanticen y proporcionen un mayor desarrollo y propicien un mayor
desarrollo psicomotor recreativo y estimulador de los educandos. Dicho esto
el rea del aula o curso debe estar equipada y conforme a las necesidades del
nivel

inicial,

tales

como,

espacio,

ventilacin,

rincones,

juguetes,

ambientacin, entre otros. Adems el rea de recreacin debe poseer un

ambiente fresco y poco fatigado, acorde a las necesidades de los educandos y
los nios, tales como grama o gravilla, juguetes plsticos entre otros.

Marco legal
LEY GENERAL DE EDUCACION 66-97, La presente ley garantiza el
derecho de todos los habitantes del pas a la educacin. Regula, en el campo
educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados y la de los
particulares que recibieren autorizacin o reconocimiento oficial a los estudios
que imparten. Esta ley, adems, encauza la participacin de los distintos
sectores en el proceso educativo nacional.
PRINCIPIO DE IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIN. Las disposiciones
de este Cdigo se aplican por igual a todos los nios, nias y adolescentes, sin
discriminacin alguna fundada en motivos de raza, color, sexo, edad, idiomas,
pensamiento, conciencia, religin, creencias, cultura, opinin poltica o de otra
ndole, posicin econmica, origen social, tnico o nacional, discapacidad,
enfermedad, nacimiento, en situacin de riesgo o cualquier otra condicin del
nio, nia o adolescentes, de sus padres, representantes o responsables o de
sus familiares.
PRINCIPIO DE PRIORIDAD ABSOLUTA. El Estado y la sociedad deben
asegurar, con prioridad absoluta, todos los derechos fundamentales de los
nios, nias y adolescentes.

Art. 14- DERECHO A QUE SEA DENUNCIADO ELABUSO EN SU

CONTRA. Los profesionales y funcionarios de las reas de la salud,
pedagoga, psicologa, trabajo social y agentes del orden pblico, directores y
funcionarios, tanto pblicos como privados, y cualquier otra persona que en el
desempeo o no de sus funciones tuviere conocimiento o sospecha de una
situacin de abuso o de violacin de los derechos de los nios, nias y
adolescentes, estn obligados a denunciarla ante las autoridades competentes,
estando exentos de responsabilidad penal y civil, con respecto a la
informacin que proporcionen.
Art. 16.- DERECHO A: OPINAR Y SER ESCUCHADO. Todos los nios,
nias y adolescentes tienen derecho a expresar libremente su opinin, ser
escuchados y tomados en cuenta, de acuerdo a su etapa progresiva de
desarrollo.
Art. 32.- OBLIGACIN DE LAS AUTORIDADES EDCATIVAS EN
MATERIA DE SALUD. Los directores, representantes legales o encargados
de los centros educativos y otras instituciones educativas, pblicas o privadas,
tienen la obligacin de.
Art. 47- RESPONSABILIDADES DEL DIRECTOR DE UN CENTRO
EDUCATIVO. El director de una escuela, colegio, centro educativo o
cualquier entidad educativa, despus de dos ausencias o desercin del centro
educativo de un nio, nia o adolescentes tiene la obligacin de dirigirse a los
padres, madres o responsables para establecer las causas de las ausencias o

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desercin, y en caso de que las mismas no sean satisfactorias, dicho director

exigir al padre, madre o responsable que proceda a enviar al nio, nia o
adolescente al centro educativo. De todo lo anterior se dejar constancia
escrita. Si el padre, madre o responsable no cumple con dicha exigencia, el
director apoderar al Consejo Nacional para la Niez y Adolescencia
(CONANI) a fin de que se adopten las medidas pertinentes.
Art 51.- DEFINICIN. El Sistema Nacional de Proteccin de los Derechos
de los Nios, Nias y Adolescentes es el conjunto de instituciones, organismos
y entidades, tanto gubernamentales como no gubernamentales, que formulan,
coordinan, integran, supervisan, ejecutan y evalan las polticas pblicas,
programas y acciones a nivel nacional, regional y municipal para la proteccin
integral de los derechos de los nios, nias y adolescentes.
Art. 53.- INTEGRANTES

DEL

SISTEMA NACIONAL DE

PROTECCIN DE LOS DERECHOS DE LOS NIOS, NIAS Y

ADOLESCENTES.
El Sistema de Proteccin Nacional de Derechos de los Nios, Nias y
Adolescentes estar integrado por:
a)

Organismos de definicin, planificacin, control y evaluacin de

polticas: Directorios del Consejo Nacional y del Municipal;

b)

Organismos de ejecucin de polticas: Oficina Nacional, Municipal y

entidades pblicas y privadas de atencin;

c)

Organismos de proteccin, defensa y exigibilidad de derechos: Las

juntas locales de proteccin y restitucin de derechos;

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d)

Tribunales de Nios, Nias y Adolescentes, Jueces de. Ejecucin,

Cortes de Apelaciones, Suprema Corte de Justicia;

El Estudio De Mercado
En este estudio analizaremos la variables de mercado o entorno del proyecto,
la demanda, la oferta y la competencia que existe; las cuales pueden tener
incidencia en la rentabilidad del proyecto al evaluar costos / beneficios.
Demanda
El *Colegio Gotita de Amor*, esta ubicado a 6 cuadra del colegio primavera,
en dicho colegio imparten docencia de pre-primero hasta 8vo grado.
Por eso * Gotita de Amor*, tiene que ofrecer un servicio con calidad para estar
a la vanguardia con su competencia.
Oferta de los servicios
El *Colegio Gotita de Amor*, ofrecer un servicio desde prvulo hasta
primero, con calidad, seguridad, amor y dedicacin.
Oferta del precio
El *Colegio Gotita de Amor*, tendr un precio asequible a la comunidad
donde las inscripcin costara 800 pesos y la mensualidad de 450 pesos.

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COLEGIO "GOTITAS DE AMOR"

Cuadro Egresos de Recursos Humanos
(RD$)
Personal
Director
Secretaria
Educadores
Asistentes de
Educadores
Conserjes
Seguridad
Total

Cantid Tand
Sueldo Mensual
ad
as
RD$
35.000.00
1
RD$
8.500.00
1
RD$
7.000.00
5
2
RD$
4.500.00
5
2
RD$
6.000.00
2
RD$
6.000.00
2
RD$
67.000.00

Subtotal
RD$
455.000.00
RD$
110.500.00
RD$
910.000.00
RD$
585.000.00
RD$
156.000.00
RD$
156.000.00
RD$
2.372.500.00

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COLEGIO "GOTITAS DE AMOR"

Cuadro de Costos Generales por Mes
(RD$)
Concepto
Material de
limpieza

Cantida
d
12

Energa Elctrica

12

Agua
Telecomunicacione
s

12

Basura

12

Material Gastable
Total

12

Monto Mensual
RD$
625.00
RD$
1.666.00
RD$
500.00
RD$
3.000.00
RD$
70.00
RD$
2.000.00

Monto Anual
RD$
7.500.00
RD$
19.992.00
RD$
6.000.00
RD$
36.000.00
RD$
840.00
RD$
18.000.00
RD$
88.332.00

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COLEGIO "GOTITAS DE AMOR"

Cuadro de Inversiones Fijas
(RD$)
Concepto

Cantid
ad

Mesitas de aulas

27

Sillas Pequenas

140

Pizarra

Sillas para visitas

Presupuesto de
terminacion

Silla Ejecutiva

Archivo Keyou

Archivo 0riental silver

Total

Precio
RD$
1.037.00
RD$
142.00
RD$
680.00
RD$
1.265.00
RD$
484.342.64
RD$
3.300.00
RD$
4.857.50
RD$
1.837.50

Valor
RD$
27.999.00
RD$
19.880.00
RD$
3.400.00
RD$
2.530.00
RD$
484.342.64
RD$
6.600.00
RD$
9.715.00
RD$
3.675.00
RD$
558.141.64

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COLEGIO "GOTITAS DE AMOR"

Proyeccin de Utilidades
(RD$)
Detalles
Valor
Sumatoria de la Utilidad Neta de los RD$
7 anos
3.385.953.65
RD$
Entre 7 aos
483.707.66

COLEGIO "GOTITAS DE AMOR"

ndice de Rentabilidad
(RD$)
Detalles
Promedio de Utilidades
Capital Invertido

Valor
RD$
483.707.66
RD$
558.141.64

16

IR

0.87

COLEGIO "GOTITAS DE AMOR"

ndice de Rentabilidad
(RD$)
Detalles
Inversiones Fijas
Costos y Gastos
RCB

Valor
RD$
558.141.64
RD$
2.443.024.00
0.23

COLEGIO "GOTITAS DE AMOR"

Coeficiente Inversin de Empleo
(RD$)
Detalles

Valor

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Inversin Fija (Valor

Agregado)

RD$

Empleos Generados
CIE

558.141.64
14

RD$

39.867.26

COLEGIO "GOTITAS DE AMOR"

ndice de Rentabilidad
(RD$)
Detalles
Salarios
Bonificaciones
Intereses
Total
Menos Inversin Total
Aporte al PIB

Valor
RD$
2.372.500.00
RD$
75.697.60
RD$
RD$
2.448.197.60
RD$
558.141.64
RD$

18

1.890.055.96