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B.
C.
La Educacin (del latn educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede
definirse como: * El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten
conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. ... y formas de actuar. La
educacin no slo se produce a travs de la palabra: est presente en todas nuestras
acciones, sentimientos y actitudes. educacin es un proceso de socializacin y
endoculturacin de las personas a travs del cual se desarrollan capacidades fsicas e
intelectuales, habilidades, destrezas, tcnicas de estudio y formas de comportamiento
ordenadas con un fin social (valores, moderacin del dilogo-debate, jerarqua, trabajo
en equipo, regulacin fisiolgica, cuidado de la imagen, etc.). La cultura es el conjunto
de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada. Como tal incluye
costumbres, prcticas, cdigos, sexo, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta,
religin, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto
de vista se puede decir que la cultura es toda la informacin y habilidades que posee el
ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan
del estudio de la sociedad, en especial para la antropologa y la sociologa. La
educacin secundaria (tambin denominada segunda enseanza, enseanza
secundaria, enseanza media, estudios medios) es la que tiene como objetivo
capacitar al alumno para proseguir estudios superiores o bien para incorporarse al
mundo laboral. Al terminar la educacin secundaria se pretende que el alumno
desarrolle las suficientes habilidades, valores y actitudes para lograr un buen
partido poltico es una agrupacin poltica que busca alcanzar y mantener el poder,
usualmente participando en elecciones. A menudo un partido adopta expresamente una
ideologa o una visin de la realidad que plasma en su plataforma.
Los partidos polticos canalizan y dan expresin poltica a los intereses sectoriales.
Permiten unificar criterios ante las discrepancias respecto a los fines de la comunidad y
a los medios para alcanzarlos.Su fin inmediato, propio y exclusivo es acceder a los
cargos pblicos o al menos influir en los procesos de toma de decisiones. Su medio de
accin es la competencia electoral. Deben tener cierta perdurabilidad en el tiempo lo
que supone la existencia de una organizacin estable y jerrquica (distribucin de tareas
y responsabilidades). Desde una perspectiva amplia y racionalista Max Weber afirma
que son: formas de socializacin que, descansando en un reclutamiento formalmente
libre, tienen por fin proporcionar poder a sus dirigentes dentro de su asociacin y
otorgar por este medio a sus miembros activos determinadas probabilidades ideales o
materiales.
gobierno (del griego "pilotar un barco"), en general, consiste en la
conduccin poltica general o ejercicio del poder del Estado. En sentido estricto,
habitualmente se entiende por tal al rgano (que puede estar formado por un Presidente
o Primer Ministro y un nmero variable de Ministros) al que la Constitucin o la norma
fundamental de un Estado atribuye la funcin o poder ejecutivo, y que ejerce el poder
poltico sobre una sociedad.En trminos amplios, el gobierno es aquella estructura que
ejerce las diversas actividades estatales, denominadas comnmente poderes del Estado
(funciones del Estado). El gobierno, en sentido propio, tiende a identificase con la
actividad poltica.El gobierno no es lo mismo que el Estado, est vinculado a ste por el
elemento poder. El gobierno pasa, cambia y se transforma, mientras que el Estado
permanece idntico. En ese sentido, el gobierno es el conjunto de los rganos directores
de un Estado a travs del cual se expresa el poder estatal, por medio del orden jurdico.
Puede ser analizado desde tres puntos de vista: segn sus actores, como un conjunto de
funciones, o por sus instituciones.