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Programa de Ps-Graduao em Geografia

Tratamento da Informao Espacial

Alison Bramuth Costa

DOSSI DA DISCIPLINA EVOLUO DO PENSAMENTO

GEOGRFICO

Belo Horizonte
2015

Programa de Ps-Graduao em Geografia

Tratamento da Informao Espacial

Alison Bramuth Costa

DOSSI DA DISCIPLINA EVOLUO DO PENSAMENTO

GEOGRFICO

Dossi apresentado para avaliao da

disciplina Evoluo do Pensamento
Geogrfico,
Programa
de
Psgraduao em geografia Tratamento
da Informao Espacial, Pontifcia
Universidade Catlica de Minas Gerais.

Prof: Oswaldo Bueno Amorim Filho

Belo Horizonte
2015

Sumrio
1

Introduo ............................................................................................................................. 5

Epistemologia ........................................................................................................................ 6
2.1

A cincia que estuda as cincias ................................................................................... 6

2.2

Epistemologia da geografia ........................................................................................... 7

2.3

Da informao ao conhecimento .................................................................................. 8

A geografia primitiva ........................................................................................................... 10

Geografia nas civilizaes pr-helnicas ............................................................................. 13

A geografia grega/helnica e a primeira ruptura epistemolgica da geografia ................. 17

5.1

A geografia fsica grega impulsionou todo o seu saber geogrfico ............................ 17

5.2

A Paidia e a evoluo da geografia grega.................................................................. 19

5.3

Eixos da geografia grega e seus pensadores ............................................................... 21

5.4

Pensadores da Geografia especial .............................................................................. 22

5.4.1

Homero................................................................................................................ 22

5.4.2

Herdoto ............................................................................................................. 25

5.5

Pensadores da Geografia geral ................................................................................... 26

5.5.1
5.6

Eratstenes.......................................................................................................... 26

Pensadores da sntese geogrfica ............................................................................... 27

5.6.1

Estrabo............................................................................................................... 27

5.6.2

Ptolomeu ............................................................................................................. 28

A geografia romana ............................................................................................................. 30

Geografias medievais .......................................................................................................... 31

7.1

Geografia rabe muulmana ....................................................................................... 31

7.1.1

Ibn-Battuta, o viajante ........................................................................................ 33

7.1.2

Al-Idrisi ................................................................................................................ 34

7.1.3

Ibn-Khaldun ......................................................................................................... 35

7.2

A geografia chinesa ..................................................................................................... 35

7.3

A geografia escandinava e as exploraes vikings ...................................................... 41

7.4

A geografia na Europa ocidental crist ....................................................................... 42

7.4.1

Viajantes e peregrinos cristos ........................................................................... 44

7.4.2

As cruzadas .......................................................................................................... 45

7.4.3

As viagens de Marco Polo ................................................................................... 46

7.4.4

Mercantilismo, navegaes e cartografia ........................................................... 46

4
8

A idade moderna da geografia ............................................................................................ 48

8.1

8.1.1

Bernhard Varen ................................................................................................... 48

8.1.2

Immanuel Kant .................................................................................................... 51

8.2

Pensadores da idade moderna.................................................................................... 48

Os movimentos da era moderna................................................................................. 53

8.2.1

Iluminismo ........................................................................................................... 53

8.2.2

Enciclopedismo.................................................................................................... 55

8.2.3

O republicanismo ................................................................................................ 56

A escola clssica de geografia alem .................................................................................. 58

9.1

9.1.1

Alexander von Humboldt .................................................................................... 58

9.1.2

Carl Ritter ............................................................................................................ 59

9.2

Continuadores da escola alem .................................................................................. 60

9.2.1

Ferdinand von Richthofen ................................................................................... 60

9.2.2

Friedrich Ratzel .................................................................................................... 62

9.2.3

Alfred Hettner ..................................................................................................... 64

10
10.1
11

Os precursores da Geografia Clssica Alem .............................................................. 58

A escola clssica de geografia francesa........................................................................... 66

O precursor da escola clssica francesa: Vidal de La Blache ....................................... 67
Consideraes pessoais do autor sobre a geografia ....................................................... 70

Referncias bibliogrficas ........................................................................................................... 71

1 Introduo
A origem da geografia mais antiga do que a origem do prprio homem.
Desde o primeiro homem primitivo a pergunta "onde", a pergunta que visa a
localizao, foi essencial para garantir a sobrevivncia da humanidade. E ainda
hoje uma das perguntas mais importantes que existem. A epistemologia da
geografia estuda, entre outros tpicos, o "onde" da geografia. Onde surgiu?
Onde se desenvolveu? Onde sofreu rupturas? Onde a geografia recebeu
contribuies que permitiram que ela crescesse e evolusse para esta cincia
multidisciplinar, abrangente e de suma importncia? Estuda a sua evoluo
desde os tempos mais remotos at os dias atuais.
Este dossi discursa sobre a epistemologia e a evoluo da geografia
pelas eras, atravs do conhecimento adquirido e produzido na disciplina
"Evoluo do pensamento geogrfico", ministrada pelo professor Oswaldo B.
Amorim Filho, nos cursos de ps graduao em geografia-tratamento da
informao espacial (PUC-MG). O trabalho contempla: epistemologia da
geografia e sua importncia na construo do saber geogrfico; as razes da
geografia nos tempos primitivos; o incio da geografia como cincia nos tempos
greco-romanos; suas modificaes na era medieval; as contribuies do
renascentismo e iluminismo; as escolas alems e francesas; o uso blico e
estratgico da geografia; as revolues quantitativas e o desenvolvimentos dos
sistemas de informao geogrficos; as grandes rupturas epistemolgicas do
saber geogrfico; a fragmentao da geografia e a tentativa de uma nova
unidade; entre outros assuntos pertinentes a disciplina.
Foram usados como referncia ensinamentos passados em aula,
informaes provenientes de fontes bibliogrficas diversas, apontamentos
discutidos na disciplina, apresentaes de seminrios realizados pelos alunos e
notas pessoais do autor. O objetivo deste dossi avaliar e complementar o
escopo primordial da disciplina, que estudar a evoluo do pensamento
geogrfico para desenvolver nos alunos o embasamento epistemolgico e a
inteligncia geogrfica.

2 Epistemologia
2.1

A cincia que estuda as cincias

O que a epistemologia? Uma das primeiras perguntas realizadas na

disciplina Evoluo do pensamento geogrfico e tambm uma das mais

importantes para a compreenso e fundamentao da disciplina. Em traduo
literal (e talvez simplista) do grego, a palavra epistemologia pode ser
desmembrada em: espiteme que significa cincia e logos que quer dizer
estudo de. A epistemologia tambm conhecida por teoria das cincias, teoria
do conhecimento, crtica do conhecimento, gnosiologia, filosofia da cincia, entre
outros. De forma abrangente, os dicionrios definem a palavra epistemologia
como sendo: o estudo, crtica, teoria, cincia ou ramo da filosofia que tem como
objeto de concentrao os princpios, objetivos, hipteses, fundamentao
lgica, mtodos, resultados, histria e desenvolvimento, valor, validade e
veracidade do conhecimento de outras cincias1.
atravs da epistemologia, que um cientista ir compreender o cerne de
sua rea de estudo. Ir entender sua origem, evoluo e as concluses feitas ao
longo da histria. A epistemologia da cincia em questo ir proporcionar uma
base, um eixo terico, com a funo de guiar o indivduo atravs de seus
estudos, quaisquer sejam as especializaes que este segue. De forma
metafrica pode-se comparar as cincias como sendo rvores, e os galhos como
sendo os diversos ramos de especializao. Os galhos nem sempre seguem a
mesma direo e os frutos de casa galho so diferentes entre si. Porm, a
epistemologia garante o conhecimento que todos se desenvolveram a partir do
mesmo tronco e tem sua base na mesma raiz.
Sendo, entre outras definies, o estudo do conhecimento, a
epistemologia que garante a veracidade da transformao de uma informao,
entre milhares, em conhecimento cientfico.

Confluncia de significados realizada pelo autor a partir de notas pessoais das aulas de
evoluo do pensamento geogrfico (Amorim Filho, 2015) e dos significados de dicionrios
contidos em Epistemologia: Conceituaes iniciais e relaes com a geografia

2.2

Epistemologia da geografia
A geografia no teve um marco inicial de estudo, ou um campo de estudo

especfico de concentrao. A atividade geogrfica surge com a prpria

humanidade, porque ela responde as necessidades vitais do homem. A
necessidade de sobrevivncia do homem deu incio a Geografia primitiva que
tinha por principais objetivos a localizao de alimentos, gua, abrigo e trilhas.2
Concomitante a evoluo da humanidade, ocorreu a evoluo da geografia, que
percorreu um longo caminho at ser configurada como cincia.
Aps a geografia primitiva, pode-se observar uma geografia particular de
cada civilizao. Cada uma delas voltadas para os interesses prprios e
seguindo rumos independentes. So as chamadas Geografias Pr-helnicas
que possuam uma evoluo horizontal. Com a ascenso da civilizao grega,
vemos que surge uma geografia transversal, que possui um desenvolvimento
prprio mas tambm absorve e organiza os conhecimentos geogrficos das
civilizaes

pr-helnicas.

partir

deste

momento

percebe-se

uma

formalizao da geografia e uma evoluo constante at os dias atuais.

perceptvel, desde as geografias antigas at as contemporneas, que
esta uma cincia multidisciplinar. Ela se apropria de fundamentos e mtodos
de outras cincias e os adapta para a construo do saber geogrfico. Observase em todo o caminho da geografia, gegrafos que tambm so matemticos,
naturalistas, filsofos, bilogos, cientistas da computao, cientistas sociais,
qumicos, historiadores, entre muitas outras profisses. Esta caracterstica
interdisciplinar tem forte influncia na epistemologia geogrfica. Por se apropriar
de tcnicas de outras cincias, a geografia tambm assume os paradigmas
destas cincias.

Pode-se especular, ainda, a existncia de atos geogrficos antes do homem. So o que chamaramos
de Geografia Intuitiva, comportamentos animais relacionados localizao e territorialidade. Por
exemplo: marcao precisa de reas de habitat de grandes carnvoros, comunicao de locais de
alimento, criao de trilhas e comportamentos desencadeados pela apurao do clima.

2.3

Da informao ao conhecimento
Habitamos um mundo repleto de dados e informaes. Desde o momento

em que uma pessoa abre os olhos ao acordar, at o momento em que os fecha

ao anoitecer, o crebro humano inundado com um grande volume de
informaes. Para ser mais exato, mesmo durante o sono, o crebro recebe
informaes, sejam elas do prprio corpo ou do ambiente externo. Com os
avanos da era moderna, o advento da globalizao e a evoluo dos meios
miditicos e de telecomunicaes, a quantidade de informaes geradas e
compartilhadas tem aumentado em escalas alarmantes. Apesar destes fatos,
essa grande quantidade de informaes ainda nfima se comparada a todas
as informaes que podem ser extradas da natureza. E apenas uma parte de
todas essas informaes transformada em conhecimento.
As questes que devem ser feitas so: qual a fonte e o mtodo de
extrao da informao? Esta informao verossmil? O mtodo de
transformao dos dados em informao confivel? Qual a importncia desta
informao? Seria relevante transformar esta informao em conhecimento?
Como realizar esta transformao de forma objetiva, para que o conhecimento
gerado possa ser confivel? So as cincias, tendo a epistemologia como
alicerce, que respondero a estas perguntas e iro, em meio a avalanche de
informaes, buscar a parte seleta que se transformar em conhecimento real e
relevante.
Neste ponto, nos deparamos com a codificao da informao. Muitas
vezes para ser compreendida, a informao deve ser descodificada de seu
cdigo inicial (natural) e recodificada para uma linguagem acessvel. E neste
processo que se situa a cincia. A funo bsica da cincia interpretar os
dados do meio e converte-los para conhecimento til. Para que haja sucesso, o
mtodo de converso deve possuir embasamento e garantir verossimilhana.
Devem ser analisadas todas as causas relevantes que influenciam o objeto de
estudo, e as consequncias causadas por este objeto. O processo deve possuir
objetividade para evitar vis de erro causado por questes ideolgicas prprias.
prefervel a extrao de dados na fonte para mitigar irregularidades embutidas
na codificao da informao, caso contrrio, deve se avaliar a fundamentao

usada no processo de codificao. No caminho que a informao percorre para

se transformar em conhecimento onde a Academia trabalha. Ela prov
melhorias nos mtodos tericos, metodolgicos e de tratamento da informao,
para que aumente a quantidade e qualidade de conhecimento produzido. Para
sintetizar e visualizar de maneira mais didtica o processo que a informao
percorre para se transformar em conhecimento geogrfico, analisemos o
organograma produzido pelo professor Oswaldo Bueno Amorim Filho (Figura 1).
Figura 1: Organograma do processo de transformao da informao para
conhecimento

Fonte: Material didtico da disciplina Evoluo do pensamento geogrfico do programa de

ps graduao em Geografia-TIE PUC-MG. Produzido por: Prof Oswaldo Bueno Amorim
Filho.

Primeiramente, h o campo da realidade. Neste campo esto todos os

acontecimentos, fenmenos e fatos da realidade. Este campo e sempre ser
de vastido e velocidade de mudana incomensurvel e nunca captado
totalmente, apesar de todos os esforos do ser humano. A parte da realidade
que o usurio consegue acessar o campo da informao. neste campo que
esto presentes os dados que selecionamos para transformar em conhecimento.
Para tal, a informao ou fato escolhido deve passar por todas as partes do
campo do conhecimento.

10

A primeira etapa do campo do conhecimento a fundamentao terica.

Nesta etapa avaliamos o conhecimento prvio existente sobre determinado
assunto. Analisamos teorias, modelos, leis e conceitos que sero aplicveis
especificamente em cada transformao de informao para conhecimento.
Aps analisados os vetores epistemolgicos, entramos na etapa das matrizes
metodolgicas ou mtodos. Nesta etapa avaliado qual o melhor caminho a se
seguir na pesquisa, quais mtodos sero utilizados. Logo aps, vem a etapa do
tratamento da informao, as tcnicas. Onde deve ser observado qual a melhor
forma de transmitir a informao para que seja transformada em conhecimento
(literrio, quantitativo, cartogrfico, entre outros).
A ltima etapa do campo do conhecimento de nvel de conhecimento,
os resultados. O que foi obtido aps a pesquisa. nesta etapa que so
produzidas as explicaes cientficas que mostram o conhecimento existente
naquela informao ou dado inicial. E para que no seja produzido conhecimento
com o mero objetivo de se produzir conhecimento (um dos grandes pecados da
academia, na opinio do autor), as explicaes cientficas produzidas retornam
ao campo da realidade na forma de aes que visam a sua melhoria contnua.

3 A geografia primitiva
A atividade geogrfica surge com a prpria humanidade, porque ela
responde s necessidades vitais do homem
O incio da geografia to antigo quanto a origem do prprio homem.
Desde seu surgimento, foi questo de sobrevivncia para o homem primitivo
possuir conhecimento sobre localizao, direo, distncia, clima, entre outros.
As necessidades cotidianas como (encontrar e mapear locais propcios caa
e pesca, identificar regies que poderiam oferecer abrigo e refgio, obter gua,
decidir qual seria a melhor rota de migrao e quanto tempo levaria) fizeram com
que surgissem os primeiros gegrafos. Simplificando, a atividade geogrfica
primitiva era orientada por alguns pontos principais:

Objetivo: sobrevivncia, curiosidade, esprito de aventura

Questes bsicas: localizao, conhecimento do meio, orientao

Caracterstica dominante: utilitarismo

11

Escala de ao: local (pontual) e, s vezes, linear

Atividade: exploratria e descritiva, diretamente aplicada

Mtodos e tcnicas: descries orais e representaes

elementares

Interesses e aplicaes: diretamente ao pequeno grupo e

indiretamente a todos. Aplicada a situaes cotidianas bsicas de
sobrevivncia e migrao.

Os grupos de homens primitivos eram essencialmente nmades e entre o

grupo, existiam aqueles com habilidades mais voltadas para a geografia. Eram
chamados de guias, e sua presena era vital para a sobrevivncia de todo o cl.
Suas aes afetavam o grupo diretamente e indiretamente possuam
consequncias bem maiores. Movidos pelo esprito de sobrevivncia, ou at
mesmo pela aventura e curiosidade, os guias primitivos garantiram os primeiros
grandes registros geogrficos. Segundo Castro 2012, realizaram inmeros
mapeamentos, como por exemplo as cartas martimas dos nativos das Ilhas
Marshall (figura 2). Na figura 2, as conchas representam as ilhas, a quadricula
ortogonal representa o mar livre e as linhas curvas representam ondas prximas
s ilhas
Figura 2: Carta martima dos nativos primitivos das Ilhas Marshall

Fonte: Raisz (1969, p.7) apud Castro (2012, p.18)

12

Outro exemplo de registro de mapeamento dos povos primitivos e

possvel indcio do incio da geografia em povos pr-helnicos o mapa da
cidade de Ga-Sur (localizada 300km ao norte da Babilnia). O mapa feito em
placa de barro cozido, data de 2500 a.C. e mostra a cidade situada no vale de
um rio (provavelmente o Eufrates), com representao de montanhas, o rio
desembocando em um delta de trs braos e as direes Norte, Leste e Oeste
(figuras 3 e 4).
Figura 3: Mapa de Ga-Sur em placa de barro cozido

Fonte:Oliveira, 1988, apud Castro, 2012.

Figura 4: Transcrio do mapa de Ga-Sur

Fonte Raisz, 1969 apud Castro 2012.

13

4 Geografia nas civilizaes pr-helnicas

H 10.000 anos a.C., final do perodo neoltico (entre os sc. VIII e V a.C.),
estima-se que as civilizaes primitivas que eram essencialmente nmades,
comearam a se fixar em determinados locais. Devido ao desenvolvimento de
tcnicas e ferramentas que permitiam a construo de abrigos mais estveis e
facilitavam a aquisio de alimentos, grande parte dessas tribos primitivas
encerrou a constante peregrinao para a sobrevivncia e comeou a se
assentar e fixar estadia. Um recurso ainda era essencial para a sobrevivncia: a
gua. Devido a este fato, os registros das primeiras civilizaes fixas ocorre em
vales de rios (figura 5), sendo eles:

Os vales dos rios Amarelo (Huang He) e Azul (Chang Jiang) na China
(poro leste da sia) (figura 6);

O vale do rio Indo e seu afluentes no sudeste asitico (Regio que hoje
abrange Paquisto, ndia e China) (figura 7);

Vale do Rio Jordo e Regio do crescente frtil (que envolve o vale do rio
Nilo, vale dos rios Tigre e Eufrates) (figura 8). Regio que atualmente
compreende os Estados de Israel, Jordnia, Lbano e reas da Sria,
Iraque, Ir, Turquia e Egito (figura 9).
Figura 5: reas de vales de rios conhecidas como bero
das primeiras civilizaes

Fonte: https://www.maps-kid.com <acesso em 04/06/15>

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Figura 6: Atual China (Kina em dinamarqus), na regio dos rios Amarelo

(ao norte) e Azul (ao sul)

Fonte: http://naturgeografi.gyldendal.dk/<acesso em 04/06/15>

Figura 7: Regio da ndia com destaque (em laranja) para a rea do vale do
rio Indo.

Fonte: https://mochilana.wordpress.com/asia/india/breve-historia-da-india/<acesso em
04/06/15>

15

Epistemologicamente destaca-se a regio do crescente frtil (figuras 8 e

9), por abranger o que muitos consideram como bero da civilizao ocidental e
por ser o embrio que futuramente culminaria na geografia grega ou helnica.
Figura 8: Regio do crescente frtil nos tempos antigos. O rio Jordo, no
visto na presente escala, se localiza prximo o Corredor Srio-Palestino.

Fonte:http://www.infoescola.com/geografia/crescente-fertil/<acesso em 04/06/15>

Figura 9: Regio do crescente frtil nos dias atuais.

Fonte: Extrada do Google Earth pelo autor

16

O estabelecimento dos povos em lugares fixos foi o primeiro passo para

a evoluo das sociedades. Uma vez estabelecidas, estas civilizaes tiveram
condies para se expandir e se desenvolver em diversas reas. Com o aumento
da rea ocupada, aumentava tambm o conhecimento do ecmeno e a
conquista de novas reas. O consequente aumento populacional demandou o
desenvolvimento de conhecimentos que permitissem o gerenciamento dessa
nova sociedade e seu continuo crescimento.
Na regio sul do vale dos Rios Tigre e Eufrates, a Mesopotmia,
considerada bero da civilizao e das primeiras cidades, desenvolveu um
sistema hidrulico que permitia o uso dos pntanos como reas agrcolas e
controlava a enchente dos rios. J possvel notar um conhecimento geogrfico
intrnseco, noes de engenharia e uma organizao hierrquica da sociedade,
j que uma certa estrutura social seria necessria para o planejamento e
construo deste sistema. Os egpcios, situados prximos ao rio Nilo, possuam
conhecimento para mensurar as cheias do rio, fator decisivo para determinar as
reas agricultveis. Tinham capacidade para estabelecer impostos conforme as
reas de plantio dos produtores e realizam censos sociais. Essas tcnicas
desenvolvidas mostram como j havia o uso da geografia, no de forma
institucionalizada, mas de forma intrnseca. Ainda diretamente ligada s
necessidades sociais, principalmente no que concerne agricultura (onde e
quando plantar) e nas demandas socioeconmicas que surgiam com o
crescimento das cidades. Apesar de ainda ligada diretamente s necessidades
sociais, as geografias pr-helnicas j eram desenvolvidas de forma mais
sapiente do que nos povos primitivos.
O que faltava para o salto evolucionrio da geografia na poca das
civilizaes pr-helnicas era a comunicao destas geografias. Entende-se
que estas civilizaes ocorreram em perodos prximos ou simultneos, logo no
houve a apropriao de conhecimento de uma civilizao por outra. Pelo
contrrio, estas sociedades visavam a competio e eliminao de outras
culturas. As civilizaes pr-helnicas se desenvolviam axiais, porm
independentes. Tendo uma troca de cultura e conhecimento quase nula. A
grande caracterstica da civilizao grega que levou sua geografia uma

17

evoluo significativa foi seu carter transaxial em relao aos povos prhelnicos.

5 A geografia grega/helnica e a primeira ruptura

epistemolgica da geografia
A civilizao ocidental, como existe atualmente, no seria a mesma sem
os avanos intelectuais da civilizao grega, tambm chamada helnica. Os
gregos desenvolveram valores e conceitos que so os alicerces da sociedade
atual. Valores como tica, moral, cvica, patriotismo, justia e diplomacia so os
guias dos atos tomados pelo indivduo e pela sociedade ocidental. Estes valores
evoluram com os gregos e contriburam tambm para o avano da geografia
nos tempos helnicos.
Para compreender o progresso da geografia neste perodo, dois
importantes fatores devem ser considerados: a localizao geogrfica onde
surgiu a civilizao grega e os princpios de formao do indivduo idealizados
pelos gregos.

5.1

A geografia fsica grega impulsionou todo o seu saber geogrfico

A Grcia antiga surgiu na poro sul da Pennsula Balcnica, localizada

no Mar Mediterrneo, tendo a oeste o Mar Jnico e a leste o Mar Egeu. A regio
grega constitua numa parte continental e uma grande parte insular (figuras 10 e
11).
Esta localizao apresentava dificuldades geogrficas fsicas e climticas
ocupao humana: clima mediterrneo com vero muito quente e seco e
inverno frio e menos seco, solo predominantemente calcrio, vales separados
por cristas montanhosas com declives acentuados e os Balcs limitando a
explorao terrestre ao norte. Essas caractersticas poderiam apresentar um
entrave ao desenvolvimento da civilizao grega. Porm, atravs de tcnicas e
mtodos inovadores para a poca os gregos ocuparam de forma satisfatria esta
regio e conseguiram explorar outras reas e entrar em contato com outras
civilizaes.

18

Ao contrrio das civilizaes pr-helnicas, os gregos, no tentaram

subjugar e destruir a cultura e o pensamento das outras civilizaes. Pelo
contrrio, eles aumentavam e melhoravam seu saber atravs do contato com os
outros povos, assimilando e adaptando suas ideias e tecnologias. Esta foi uma
importante caracterstica da civilizao grega que contribuiu para a evoluo do
saber geogrfico.
Figura 10: Regio aproximada da Grcia Antiga e do Crescente
Frtil.Com diviso poltica internacional atual

Fonte: Produzida em Google Eath pelo autor

Figura 11: Mapa da Grcia Antiga destacando os Mares Jnico, Egeu, de

Creta e Mediterrneo.

Fonte:http://lumini.xpg.uol.com.br/LUMINI_Filosofia/Grecia_Antiga.html <acessado em
06/06/15>

19

Devido a aridez do solo os gregos estavam em constante busca por novas

terras recursos naturais abundantes e de boa qualidade. Com sua localizao
peninsular e seu grande territrio insular, a estratgia grega foi se aventurar por
mar aberto. Isto transformou os gregos em exmios navegadores, provendo
qualidade em conquistas, exploraes, descobertas de rotas, colonizaes e
migraes. Foram as navegaes que permitiram o grande contato dos gregos
com os outros povos, principalmente os prximos ao Mar Mediterrneo. Sendo
uma sociedade de navegadores, os gregos necessitavam dominar tcnicas de
localizao, descrio de paisagens, estabelecimento de rotas martimas,
criao de mapas e etc. O domnio e desenvolvimento destas tcnicas foram
aumento e provendo conhecimentos geografia helnica.
5.2

A Paidia e a evoluo da geografia grega

Devemos ressaltar que a Grcia no foi uma civilizao intelectualmente

grandiosa simplesmente por sua localizao geogrfica. Os gregos possuam

um ideal de formao do indivduo que consistia em uma formao educacional
que desenvolvesse todas as potencialidades do homem: a Paidia. No fcil
encontrar um significado direto para esta palavra. Podemos definir Paidia, de
forma simplista, como sendo uma formao baseada em tica, moral, cultura,
educao, literatura, poltica, justia e filosofias (contendo as cincias) que
objetiva a concepo de um indivduo de intelecto grande e holstico.
Este desenvolvimento do homem grego foi um grande diferencial em
relao as outras sociedades. A constante busca por conhecimento no permitiu
que a civilizao grega se tornasse uma sociedade de conhecimento axial
independente que ignora outras culturas. Dessa forma a sociedade grega pode
ser considerada como transaxial ou diagonal em relao as outras sociedades
contemporneas ou que a antecederam (figura 12). Esse carter de assimilao
de outros conhecimentos foi uma das principais caractersticas que marcou o
povo grego como responsvel pela 1 ruptura epistemolgica da geografia.

20

Figura 12: Relao do desenvolvimento axial das civilizaes pr-helnicas

com o desenvolvimento transaxial da civilizao grega
As civilizaes axiais e o Helenismo
Egito
Mesopotmia
Fencios
Israel
Prsia
Celtas
Roma
Helenismo
Fonte: Adaptado por Oswaldo Bueno Amorim Filho de MOMOGLIANO, A. Os limites da
Helenizao. Rio de Janeiro: Zahar,1991. Apud Sobrinho, T. R. G., 2013

A formao diferenciada do homem grego fez com que este buscasse

conhecimento em todos os fenmenos que surgiam durante as viagens. Alm de
assimilar o conhecimento das naes que encontrava, os gregos descreviam
minuciosamente as paisagens que avistavam. Inicialmente esta descrio
geogrfica dos locais era obtida atravs de obras literrias e estava muito
atrelada mitologia. Primeiramente realizadas por poetas e escritores, esta
geografia sofria influncia das artes, literatura e mitologia, como podemos ver
nas obras de Homero por exemplo e, por vezes, ficando em segundo plano na
obra.
Aos poucos alguns pensadores foram desenvolvendo de forma mais
cientfica esta geografia descritiva. Elaboravam mapas para determinados locais
e paisagens e refletiam sobre aspectos climticos, geolgicos, da natureza, entre
outros. Este tipo de geografia foi chamada por alguns filsofos gregos como
corogrfica ou especial, onde eram desenvolvidos estudos basicamente
descritivos e reflexes sobre o ecmeno (poro do mundo conhecido).
Outros gregos se concentraram em uma linha de estudos de maior
abrangncia. Se interessavam e refletiam sobre a medio da Terra, sistemas
de localizao geogrfica, comparaes entre regies, estudos astronmicos e
etc. Esse campo de estudos geogrficos ficou conhecido como geral ou
sistemtico e possua ligao com outras cincias, tais como matemtica e
astronomia.

21

5.3

Eixos da geografia grega e seus pensadores

Uma das formas para melhor entender os eixos de concentrao da

geografia grega estudar os principais pensadores de cada um. No esquema a
seguir podemos observar os eixos da Geografia Especial e da Geografia Geral,
e ainda um terceiro eixo que se constitui dos pensadores que atuaram em ambas
(figura 13).
Figura 13: Eixos da geografia grega e seus pensadores
EIXO DA GEOGRAFIA GERAL
(SISTEMTICA)

Descries de viagens, paisagens, lugares, regies

Mensuraes, cartografia, tecnologias, modelos espaciais

Homero (VIII a.C.?)

Tales (VII-VI a.C.?)

Hecateus (VI-V a.C.?)

Anaximandro (VI-V a.C.?)

Herdoto (V a.C.?)

Eratstenes (III-I a.C.?)

Pytheas (IV a.C.?)

Hiparco (II a.C.?)

Alexandria

Mileto

EIXO DA GEOGRAFIA ESPECIAL

(COROGRFICA E TOPOGRFICA)

ESTUDOS NOS DOIS EIXOS

E SNTESES GEOGRFICAS
Estrabon (I a.C.-I a.D.)
Ptolomeu (I-II a.D.)

Fonte: Amorim Filho, O. B. Notas de aula, 2015

Sero abordados nos prximos captulos pensadores que atuaram no eixo

da geografia especial, eixo da geografia geral e em ambos os eixos, nessa
ordem.

22

5.4 Pensadores da Geografia especial

5.4.1 Homero
Como principal representante da geografia corogrfica grega, temos o
escritor e poeta Homero. Os fatos biogrficos de Homero podem se mostrar
confusos pois, alguns estudiosos afirmam no ter existido apenas um Homero,
mas sim vrios Homeros. Escritores e poetas gregos que eram homnimos. As
duas maiores obras de Homero(s) so a Odisseia e Ilada, com caractersticas
em comum. Ambas as obras tem viagens como tema principal e, apesar de
repletas de misticismo, foram de vital importncia para a geografia corogrfica e
topogrfica. No possuam trabalhos cartogrficos, mas o detalhamento de
lugares foi to preciso que ainda hoje possvel identificar os locais.
Contemplavam cultura, religio, fatos histricos e mitologia das sociedades que
que os personagens dos livros visitavam.
Um exemplo do carter descritivo das obras de Homero(s) seria um
artefato lendrio descrito na Ilada: o escudo de Aquiles. Famoso personagem
da mitologia grega, Aquiles foi um dos soldados gregos que lutou na guerra de
Tria, quase invencvel foi derrotado ao ser acertado em seu nico ponto fraco,
o calcanhar. De acordo com a histria, Aquiles perde sua armadura e suas armas
durante a guerra e sua me pede ao deus ferreiro Hefesto que lhe faa outra.
Dentre as peas da armadura, Hefesto produz um escudo descrito com uma
verdadeira obra de arte. As ornamentaes do escudo (figuras 14 e 15) retratam
aspectos geogrficos, astronmicos e sociais da poca. Esta passagem se
encontra no Livro XVIII da Ilada, versos 478-608, que se segue:
Fez primeiro um escudo, grande, robusto, bem trabalhado em todos os
sentidos. Adaptou-lhe em torno uma orla tripla, brilhante, ofuscante, e nela
prendeu uma correia de prata. Havia cinco placas no escudo propriamente dito;
e Hefesto nelas entalhou, com arte sbia, primorosos ornatos.
Nele representou a terra, e o cu, e o mar, o sol infatigvel e a lua cheia,
e todos os astros que coroam o cu, as Pliades, as Hades, o poderoso rion
e a Ursa, tambm chamada o Carro, que gira sobre si mesma espiando rion, e
a nica que no se banha no Oceano.
Nele cinzelou duas cidades humanas, belas. Em uma, havia bodas e
festins. Os noivos, de seus aposentos, sob as tochas brilhantes, eram levados
para a cidade, e em toda parte se erguia o hino nupcial. Giravam jovens
danarinos, em cujo meio se ouviam liras e flautas. As mulheres, em p,
admiravam, cada qual defronte de sua porta. Na praa pblica, reunira-se a
multido. Ali surgira uma briga. Dois homens altercavam-se sobre o resgate de
sangue de um homem assassinado. Um afirmava haver dado tudo e declarava-

23
o diante do povo, o outro dizia nada haver recebido. Os dois invocavam uma
testemunha, para por fim disputa. A multido gritava, em parte favorvel a um,
em parte a outro, ora apoiando um, ora apoiando outro; arautos continham a
plebe. Os ancios estavam sentados em pedras polidas, no crculo sagrado.
Empunhavam-lhes os cetros arautos cuja voz faz tremer o ar. Depois, tomandoos dos arautos, eles adiantavam-se e emitiam sua opinio, cada qual por sua
vez. No meio estavam depositados dois talentos de ouro, para aquele que, entre
eles, pronunciasse o julgamento mais reto.
Em torno da outra cidade acampavam dois exrcitos, brilhantes sob as
armas. As alternativas discutidas pelos sitiantes eram destru-la ou tomar a
metade dos bens encerrados na belssima cidade. Mas os sitiados no cediam
e, preparando uma emboscada, armavam-se em segredo. A muralha era
defendida pelas mulheres, pelas crianas e pelos velhos. Os outros marchavam,
capitaneados por Ares e Palas Atena, ambos de ouro e vestidos de ouro, belos
e grandes com as armas, como deuses, e perfeitamente reconhecveis: os
soldados, abaixo, eram menores. Chegados ao lugar apropriado para a
emboscada, no leito do rio que servia de bebedouro a todos os rebanhos, l se
postaram, cobertos de bronze chamejante. distncia da tropa havia dois vigias,
esperando ver os carneiros e bois de chifres recurvos, que no tardaram em
surgir diante deles, seguidos de dois pastores, entretidos em tocar flauta,
inteiramente alheios cilada. Vendo-os, correram sobre eles os homens
escondidos. Rpidos, afastaram as manadas de bois e os belos rebanhos de
alvos carneiros, e mataram os pastores.
Ouvindo o grande alarido feito em torno dos bois, frente do local em
que estavam reunidos, os sitiantes montaram imediatamente nos carros de
cavalos campeadores, para l se dirigiram e l chegaram num abrir e fechar de
olhos. Tomando posio, travavam batalha nas margens do rio; e os
combatentes golpeavam-se uns aos outros com as lanas de pontas de bronze.
A eles se misturavam a Discrdia, o Tumulto e o lamentvel Destino, que
segurava um homem vivo apesar de ferido, outro ileso e outro morto, que,
atravs da luta, arrastava pelos ps. O morto tinha as vestes, nos ombros,
vermelhas do sangue dos homens. Esses personagens agitavam-se como
homens vivos; combatiam, arrastavam para si os cadveres uns dos outros.
No escudo, Hefesto gravou a macia terra de cultivo, uma terra rica, vasta
e trs vezes arada. Muitos lavradores faziam girar as parelhas de bois e as
levavam para c e para l. Quando, tendo feito meia volta, voltavam ao limite do
campo, tomavam uma taa de vinho doce como mel, oferecida por um homem
que se adiantava. E retornavam ao sulco, ansiosos por chegar a orla da terra
arada, que escurecia atrs deles, semelhando terra lavrada, embora fosse ouro.
E esse trabalho era um maravilhoso primor.
Hefesto esculpiu ali tambm um campo real, onde ceifeiros trabalhavam,
empunhando afiadas foices. Uma parte do trigo ceifado caa na terra e a outra
os enfeixadores amarravam com cordas de palha. Havia trs enfeixadores; atrs
deles, apanhando o trigo e carregando-o nos braos, crianas forneciam-lhes
sem cessar. Entre eles, empunhando o cetro, estava o rei em p, num sulco,
com o corao alegre. Arautos, mais adiante, debaixo de um carvalho,
ocupavam-se da refeio. Tendo sacrificado um grande touro, preparavam-no;
e as mulheres despejavam muita aveia branca sobre a carne, para o jantar dos
ceifadores.
Hefesto tracejou tambm no escudo, todo carregado de uvas, um belo
vinhedo dourado; uvas negras campeavam no alto das cepas, em toda parte
sustentadas por tanches de prata. Em torno, traou um fosso de esmalte azulescuro e, em toda a extenso, uma cerca de estanho. Somente um caminho a
atravessava, qual se chegava por um atalho nico, pelo qual seguiam os
vindimadores no tempo da colheita. Moas e rapazes, cheios de ternos

24
sentimentos, carregavam nas cestas tranadas o fruto doce como mel. No meio
deles, uma criana, dedilhando a ctara de som claro, tocava com muita graa e,
acompanhando-se da melodia, entoava, com voz meiga, uma linda cano de
Lino. Os outros, tocando o solo ao mesmo tempo, seguiam o ritmo do canto e da
meiga voz com os ps danarinos.
Hefesto lavrou no escudo um rebanho de vacas de chifres retos. Essas
vacas eram de ouro e de estanho; mugindo, seguiam do curral ao pasto, ao p
de ressoante rio, margeado por juncos ondulantes. Pastores de ouro
acompanhavam-nas; eram quatro, seguidos de nove ces velozes. Terrveis,
dois lees, no meio das primeiras vacas, agarravam um touro que mugia. Este,
com longos bramidos, era arrastado; os ces e os rapazes perseguiam os dois
lees, que, tendo rasgado a pele do grande animal, lhe devoravam as entranhas
e o sangue negro. Os pastores em vo os perseguiam, atiando os ces velozes.
Estes se recusavam a morder os lees, latindo perto deles e evitando-os.
Hefesto, o ilustre manco, desenhou ainda um pasto em formoso vale,
extenso pasto de alvas ovelhas, com estbulos, tendas cobertas e redis.
Nele colocou o ilustre manco um coro variado, semelhante quele que,
outrora, na vasta Cnossos, Ddalo executou para Ariadne de belas tranas. No
coro, moas e rapazes que valiam muitos bois danavam de mos dadas. Elas
trajavam vestidos de fino linho e eles vestiam bem tecidas tnicas, que brilhavam
com o suave brilho do leo; elas traziam belas coroas, e eles, punhais de ouro
suspensos em cintos de prata. s vezes, corriam agilmente formando uma roda,
com os hbeis ps, com extrema facilidade, como um oleiro experimenta sua
roda; outra vezes, ao contrrio, corriam alinhados uns para os outros. Uma
multido cercava, fascinada, o coro encantador. Entre os bailarinos, cantava um
divino poeta, que dedilhava a ctara, e dois acrobatas, cujo ritmo era marcado
pelo canto, rodopiavam no meio.
Hefesto colocou ainda o grande poder do rio Oceano na borda extrema
do escudo solidamente construdo.
(http://marcelocentenaro.blogspot.com.br/2014/03/o-escudo-de-aquiles.html /<acesso em
04/06/15>)

Figura 14: Uma das possveis

interpretaes do Escudo de Aquiles

Fonte:https://juanguillermotejeda.files.wordpres
s.com/2008/03/fc_03.jpg /<acesso em
04/06/15>

Figura 15: Esquema das

representaes do Escudo de Aquiles

https://joaqpinheiro.wordpress.com/categ
ory/poemas-homericos/page/3/ /<acesso
em 04/06/15>

25

5.4.2 Herdoto

Nascido em Halicarnasso, sia Menor (atual Bodrum, Turquia), Herdoto

era de famlia ilustre e de posses. Sua condio permitiu diversas viagens pelo
ecmeno. Trabalhou com a geografia histria, corogrfica e etnogrfica.
Realizava descries regionais e sociais baseadas em suas viagens e nos
relatos de viajantes que ele tanto prezava.
Sua maior obra foi chamada Histria. Naquele tempo, o termo histria
significava para os gregos o conjunto de fatores observados de um determinado
lugar, como caractersticas naturais, modo de vida da populao, cultura e etc.
Sua obra pode ser dividida em duas partes: a primeira sendo uma descrio do
passado e antecedentes das guerras grego-persas, e a segunda, um relato
destas guerras, tambm denominadas Guerras Mdicas.
Herdoto acreditava que toda histria deveria ser tratada geograficamente
e toda geografia deveria ser tratada historicamente. Deste modo ele analisava
uma regio unindo a cincia histrica e geogrfica, praticando uma geografia
regional nica. Por ter realizado inmeras viagens, alm de sua geografia
corogrfica tambm praticava a cartografia, com o objetivo de representar o
ecmeno (figura 16). Seus trabalhos o colocam como pai da Geografia e da
Histria.
Figura 16: Representao do Ecmeno segundo Herdoto

Fonte: http://www.xtec.cat/~mleon124/page76.html <acessado em: 10/06/15>

26

5.5

Pensadores da Geografia geral

5.5.1 Eratstenes

De origem humilde, Eratstenes nasceu no ano de 275 a.C. em Cirene

(atual Lbia). A cidade de Cirene ficava localizada entre o territrio egpcio e
cartagins, servindo como ponto de contato entre a Grcia e o interior da frica.
Era um posto avanado da cultura grega, de rica economia. Possua arte e
arquiteturas distintas e grande tradio intelectual. Eratstenes nasceu no final
do controle de Ptolomeu I sobre a cidade, aps o controle de Alexandre, o
Grande.
Eratstenes estudou em Atenas e foi educado em filologia, retrica,
matemtica e filosofia. Por possuir mltiplos talentos em cincias era chamado
de Pentathlos e considerado especialista em muitas coisas. Aos 40 anos
nomeado para trabalhar no museu de Alexandria e aos 50 assume o cargo de
bibliotecrio chefe da Biblioteca de Alexandria. Neste cargo, teve contato com
diversos pensadores da poca, muitos eram versados em matemtica, entre eles
encontramos Arquimedes.
Pesquisando e organizando as informaes presentes na Biblioteca de
Alexandria, Eratstenes teve fundamentao para escrever seu primeiro livro.
Sua inteno era descobrir como medir a circunferncia da terra para que
pudesse completar sua obra. Partindo de conceitos geomtricos e astronmicos,
conseguiu mensurar o comprimento de um arco, que seria uma frao da Terra.
O comprimento deste arco era a distncia entre as cidades de Alexandria e
Siena, que ficava ao norte. Com as tecnologias de preciso atuais foi observado
uma diferena de apenas 320km nas medies de Eratstenes. Graas a este
feito e a outras estudos que eram interligados matemtica, considerado o
criador da matemtica geogrfica.
Dentre as diversas contribuies deste pensador para o conhecimento
geogrfico, deve se destacar primordialmente a criao do termo Geografia,
que significa descrio da terra. Eratstenes, possua grande fonte de
conhecimento dentro da biblioteca, por isso no se interessava em trabalho de
campo. Publicou, entre 246 e 205 a.C., a obra Geographika em trs livros:

27

Introduo histrica, Geografia matemtica e Cartografia dos lugares conhecidos

da Terra. Geographika rendeu grandes contribuies ao saber geogrfico,
entre elas: uma detalhada descrio topogrfica do mundo habitado e a viso do
mundo enfatizando lugares, cidades e caractersticas geogrficas, ao contrrio
do comum para a poca que era a diviso por grupos tnicos (figura 17). Os
pensamentos de Eratstenes influenciaram significativamente os trabalhos de
Estrabo, que em sua obra a primeira fonte primria mencionada.
Figura 17: Mapa de Eratstenes do ecmeno

Fonte: Libault (1960, p.18) apud Castro (2012, p.21)

5.6 Pensadores da sntese geogrfica

5.6.1 Estrabo

Nascido em Amasya (atual Turquia), Estrabo vinha de famlia aristocrata

e pode possuir uma boa educao. Estudou tanto na Grcia quanto em Roma e
vivenciou o perodo da expanso romana sobre os gregos e os cartaginenses.
Viajou quase todo o mundo conhecido em sua poca, se tornando um importante
gegrafo e historiador. Devido suas viagens pode produzir uma geografia
descritiva semelhante a de Herdoto. Escreveu duas grandes obras: Memrias
antigas ou Comentrios histrico (de 43 volumes) e Geographicae (17
volumes).
Em Geographicae analisa todo o mundo conhecido e produz um mapa
que abrangia todas as regies conhecidas por gregos e romanos, alm de reas
que eram conhecidas somente por relatos. Os dois primeiros livros so de temas
gerais, introdutrios, filosficos e de discusso de fontes. Os outros volumes
abordam a Europa, 8 livros, a sia, 6 livros e a Lbia, 1 livro. No se conteve

28

apenas na descrio dos locais, mas tambm abordava como os povos que
habitavam estas regies modificavam o espao de acordo com suas
necessidade. Sua obra foi enciclopdica e um de seus pontos importantes foi o
de preservar referencias dos trabalhos de outros pensadores a que teve acesso.

5.6.2 Ptolomeu

Claudius Ptolomeu, nasceu no Egito entre os sculos I e II a.D., no auge

do expansionismo romano, e morreu tambm no Egito. Poucos so os fatos
conhecidos de sua vida devido escassez de dados histricos. O nome Claudius
sugere que ele possua cidadania romana. Foi aluno da Escola de Alexandria e
sucedeu Eratstenes na Biblioteca de Alexandria.
considerado um dos ltimos cientistas gregos e foi responsvel por
sintetizar as obras de seus predecessores. Era um polmata e possua
conhecimento nas reas de geografia, matemtica, fsica, astronomia e
cartografia. Sua principal contribuio para a geografia foi a obra Geographia
que possua oito volumes. A obra abrange a corografia e a geografia sistemtica,
aliando a ambas a cartografia. Pode-se considerar esta obra como o primeiro
atlas, por possui um mapa-mndi e 26 outros mapas menores. Ptolomeu
cometeu um grande erro em sua obra que foi subestimar o tamanho da Terra,
desprezando a medida quase exata de Eratstenes e utilizando a estimativa de
Posidnio (100 a.C.)
Sua cartografia era de tamanha qualidade que alguns estudiosos dizem
que foi a primeira vez que surgiu uma autntica cartografia. O oitavo volume de
sua obra aborda sobre princpios de cartografia, geografia, astronomia e
projees. Descreveu duas projees que eram modificaes da projeo
cnica. Estas perduraram por 14 sculos, at a projeo de Mercator. Refutava
a ideia de que a Terra seria uma grande ilha no meio de mares e foi pioneiro na
tcnica de transposio da forma esfrica para um plano com meridianos e
paralelos. Seus mapas eram divididos em zonas de climas e referenciados em
longitude e latitude (figura 18).

29

Figura 18: Mapas de Ptolomeu

Fonte: Raisz (1969, p.16) apud Castro (2012, p.22)

As obras de Ptolomeu foram de grande valia para a idade mdia e

renascimento. Pode-se se dizer que ele marcou a transio entre geografia
greco-romana e medieval.

30

6 A geografia romana
A transio do domnio grego para o imprio romano foi marcado pela
conquista da Grcia em 146 a.C., porm essa conquista no significou o fim da
cultura grega. Muitos conceitos da civilizao romana eram fundamentados na
sociedade grega, o que ocorreu com o domnio foi uma intensificao de contato
entre as duas sociedades e maior assimilao cultural. As crianas romanas
eram educadas por pensadores gregos, como estes ainda escreviam em sua
lngua original, a separao de certos conhecimentos entre estas duas
civilizaes mostra-se difcil algumas vezes.
A geografia romana foi muito influenciada por Estrabo e Ptolomeu, que
foram contemporneos desta transio de poder. Os trabalhos de Estrabo
descreviam em detalhes o ecmeno e mostravam a posio do imprio romano
e pontos de seu interesse estratgico, sejam eles blicos ou para aquisio de
recursos. A cartografia e as mensuraes matemticas de Ptolomeu auxiliaram
a expanso romana mostrando distancias e rotas estratgicas necessrias.
A diferena principal entre as geografias grega e romana seu uso
prtico. A geografia romana era voltada para as necessidades do imprio:
controle administrativo, projetos de estradas e itinerrios, censos populacionais,
conhecimento de regies a serem exploradas, rotas comerciais e conquistas
militares. Os gegrafos romanos eram preocupados em descrever as regies do
imprio, os povos que as ocupavam, seus recursos e etc, gerando dados para o
governo de Roma.
As principais contribuies de Roma Geografia foram a expanso do
ecmeno devido as diversas incurses militares expansionistas e o avano na
geografia poltica, pois o governo romano teve grande desenvolvimento atravs
de seus recenseamentos que permitiam melhores polticas pblicas. A conquista
de Roma pelos brbaros e a decadncia do imprio romano marca o fim de uma
era e o incio das Geografias Medievais, onde se destacam a geografia rabemuulmana, a europeia crist e a chinesa.

31

7 Geografias medievais
Durante o sculo V d.C. o imprio romano de administrao centralizada
comeou a se desintegrar. Os horizontes geogrficos que se expandiram tanto
com os gregos e romanos comearam uma introspeco. As cincias que
estavam em pleno desenvolvimento entraram em um processo que muitos
chamam de idade das trevas. A racionalidade crescente perdeu lugar para a
volta do misticismo. Os povos da Europa ocidental crist se fecharam em seus
reinos e povoados, de forma fsica e metafrica grandes muros e barreiras foram
erguidos. A Europa Ocidental perdeu contato com outras sociedades e alm
daqueles muros existiam povos brbaros e criaturas mitolgicas. Nessas regies
o conhecimento ficou isolado dentro dos mosteiros, onde o acesso era proibido
queles que no eram do clero.
Esta imagem no entanto reflete apenas a parte crist da Europa ocidental.
A era medieval foi o incio da geografia rabe-mulumana e seu crescente
desenvolvimento. No continente asitico, a China seguia com a evoluo de sua
geografia, de tima qualidade e importncia, porm menos conhecida pelo
mundo.

7.1

Geografia rabe muulmana

Os chamados rabes, eram povos que viviam na pennsula arbica e

dividiam-se em tribos isoladas e pequenas. Possuam o dialeto rabe mas a
maioria dos cidados no era alfabetizado. Enquanto que a religio foi um dos
fatores que desacelerou a evoluo da Europa ocidental, para os rabes, a
religio foi a causa do aumento de estudos e desenvolvimento da geografia. O
profeta Maom foi o fundador da religio conhecida com islamismo, seus
seguidores so chamados de muulmanos. Dentre as regras do islamismo
encontra-se a leitura obrigatria do livro sagrado, o Coro, que foi o primeiro livro
escrito em lngua rabe. O Coro, no um livro apenas religioso, ele contm
instrues sobre modo de governar, como conduzir as transaes comerciais,
vida familiar e diversos outros aspectos. Com a leitura do Coro sendo

32

obrigatria, os rabes muulmanos comearam uma maior prtica da leitura.

Outras regras principais so a peregrinao a cidade sagrada de Meca e o
proselitismo

religioso.

Como

consequncia

destas

regras,

os

rabes

muulmanos desenvolveram um senso de localizao ligado s rotas e

caminhos para outros povos e desta forma o pensamento geogrfico comeou a
surgiu entre os islmicos.
Os seguidores do Isl envolveram-se em uma conquista do mundo alm
da Arbia. Em 641, eles conquistaram a Prsia e, em 642, tomaram o controle
do Egito. Os muulmanos avanaram velozmente atravs do Saara e, por volta
de 732, todo o Grande Deserto estava sob o controle do Isl. Eles cruzaram a
Pennsula Ibrica em direo Frana, foram derrotados na Batalha de Tours
(732) e recuaram. Por cerca de nove sculos, os muulmanos governaram a
maior parte da Espanha e Portugal. O domnio islmico estendeu-se para o leste,
chegando ndia e, finalmente, a muitos arquiplagos do sudeste da sia. (texto
do prof Oswaldo)
Entre suas maiores conquistas encontram-se invaso da cidade romana
de Constantinopla e a tomada da Biblioteca de Alexandria. O califa de Abssida,
Abu Jfar Al Mansur, desenvolve A casa da sabedoria, que tinha por objetivo
ser um centro de produo de conhecimento. Podemos dizer que as casas da
sabedoria foram os embries das primeiras universidades. Nestes locais havia
grande concentrao de estudiosos e a transcrio de textos gregos par a lngua
rabe, especialmente Estrabo e Ptolomeu. Estas transcries serviram de
ponte entre o conhecimento grego os estudiosos europeus aps a idade mdia.
Houveram trs eixos principais na geografia rabe muulmana, semelhantes aos
eixos da geografia grega: o eixo da geografia especial que era basicamente
corogrfico e topogrfico, o eixo da geografia geral ou sistemtica e o eixo da
sntese geogrfica que abordava ambos os eixos (figura 19)

33

Figura 19: Eixos da geografia rabe muulmana e seus pensadores

EIXO DA GEOGRAFIA GERAL
(SISTEMTICA)

EIXO DA GEOGRAFIA ESPECIAL

(COROGRFICA E TOPOGRFICA)
Descries de viagens, paisagens, lugares, regies

Mensuraes, cartografia, tecnologias, explicaes e modelos

ligados superfcie terrestre.

Ibn-Kutayaba (Sc IX)

Al-Balkhi (Sc X)

Sculo X

Al-Masudi (Sc X)

Ibn-Djubayr (Sc XII)

Al-Biruni (Sc X)

Ibn-Battuta (Sc XIV)

Ibn-Sina (Sc X-XI)

ESTUDOS NOS DOIS EIXOS

E SNTESES GEOGRFICAS
Ibn-Haukal (Sc X)
Al-Idisi (Sc XI-XII)
Ibn-Khaldun (Sc XIV-XV)
Fonte: Amorim Filho, O. B. Notas de aula, 2015

7.1.1 Ibn-Battuta, o viajante

Ibn-Battuta se encontra entres os maiores viajantes de todos os tempos.

Estima-se que ele percorreu aproximadamente 120700,8 quilmetros em
distncia linear. Aos vinte e um anos realizou a peregrinao obrigatria para
Meca com o objetivo de terminar seus estudos em Direito. Porm, no decorrer
da viagem ficou mais impressionado pelos locais por onde passava e os povos
que conhecia. Em Meca decide dedicar-se as viagens atravs dos territrios
muulmanos e atentava-se para no percorrer os mesmos caminhos.
Dentre suas viagens encontravam-se lugares nunca visitados antes.
Battuta navegou pelo Mar Vermelho e visitou a Etipia, seguiu pela costa da
frica do Leste at Kilwa, situada prxima ao equador. Nesta viagem corroborou

34

a concluso de Ibn-Haukal, que apesar do nome, a zona trrida da frica era

habitada por numerosos nativos. Retornou a Meca e viajou para Bagd, Prsia
e terras do entorno do Mar Negro. Atravessou as estepes russas e chegou at
Bukhara e Samarcanda na sia Central. Chegou a ndia atravs das montanhas
do Afeganisto. Percorreu diversas partes da ndia a mando do imperados
mongol. Serviu de embaixador indo as Ilhas Maldivas, Ceilo, Sumatra e China.
Retorna a Fez, no Marrocos, por um tempo e parte para a Espanha. Atravessou
o deserto do Saara indo at Tombuctu no rio Niger.
Aos 49 anos retorna a Fez e se fixa, para atender a ordem do sulto
relatando em detalhes suas viagens. A partir de seus relatos, escreveu em rabe
um livro em trs volumes chamado Viagens. Apesar de possuir grande
quantidade de informaes, entre elas conhecimento de novas terras, seu livro
no teve grande repercusso na Europa crist medieval.

7.1.2 Al-Idrisi

Edrisi ou Al-Idrisi foi um gegrafo muulmano educado na Universidade

de Crdoba, Espanha, e foi levado para a cidade de Palermo na Siclia pelo rei
Rogrio II. Teve grande influncia de Eratstenes e Ptolomeu. Um de seus
grandes trabalhos foi a correo de fatos incongruentes divulgados por
Ptolomeu. Al-Idrisi apontou diversas partes do ecmeno onde dizia haver
incertezas sobre os fatos. O rei Rogrio enviou observadores a estas partes para
apurar a verdadeira localizao de montanhas, rios, linhas costeiras, entre outros
aspectos fsicos. Com estes dados, Al-Idrisi escreve seu livro em 1154 com o
ttulo Divertimento para aquele que deseja viajar em torno do mundo, onde
corrige diversas caractersticas de rios, mares e cadeias de montanhas.
A contribuio de Al-Idrisi no foi apenas a correo de Ptolomeu. Sua
grande importncia est na capacidade de combinar o conhecimento disponvel,
corrigi-lo e unir s suas prprias descobertas. Ele aperfeioou o modelo grego
de zonas climticas, realizou progressos nos mtodos de navegao,
principalmente nas cartas costeiras, que so consideradas as precursoras das
cartas Portulanas.

35

7.1.3 Ibn-Khaldun

Considerado o ltimo dos muulmanos medievais a contribuir de forma

significativa geografia, Ibn-Khaldun, foi um grande historiador e geopoltico.
Seu maior trabalho foi Histria do Mundo, tambm conhecido como
Muqaddimah tinha como foco a influncia do meio ambiente fsico ao homem e
caractersticas do homem que esto mais ligadas ao modo de vida do que ao
ambiente. Discute tambm estgios de organizao social, formas de governo
com sequencias que levam ascenso e a queda, e maneiras de se obter
sucesso na vida (ofcios). Sua inteno e construir modelos tericos que
expliquem o crescimento e o declnio de uma nao.
Ibn-Khaldun se considerava o descobridor do verdadeiro escopo e da
natureza da geografia. Porm, seu conhecimento da parte fsica da Terra era
retrgrado e suas teorias sobre a influncia ambiental no eram sofisticadas.
Suas ideias talvez possam ser consideradas infundadas para um pensador
rabe daquela poca. De acordo com ele as pessoas se tornam negras quando
vivem em regies muito ensolaradas e vo se tornando brancas, com filhos
brancos ao migrarem para as zonas temperadas. Apesar do termo ainda no
existir naqueles tempos, sua concepo da forma como ambiente fsico alterava
as caractersticas humanas pode ser chamada de lamarquista.

7.2

A geografia chinesa

Enquanto a geografia ocidental teve desenvolvimento iniciando na Grcia

e ento passando por Roma, Mundo Muulmano e decaindo na Europa crist,
a geografia oriental teve a China como seu principal centro nico por todo esse
tempo. A China e o mundo europeu permaneceram isolados por muito tempo,
cada um desenvolvendo seus conhecimentos de forma independente. Estimase que a geografia chinesa se desenvolveu e teve grandes pensadores do sculo
II a.C. at o sculo VII d.C.
A geografia chinesa tinha aspectos bem distintos devido ao modo de vida
e a interao com a natureza que o homem chins possua. As religies da

36

China antiga no possuam uma manifestao divina criadora como as

existentes no mundo ocidental. Suas religies, que podem ser consideradas
como filosofias ou doutrinas de vida, eram mais ligadas forma como o ser
humano deve interagir com a natureza, com a sociedade e consigo mesmo. Na
principais doutrinas na China Antiga eram o confucionismo, o taosmo e o
budismo.
O confucionismo se preocupava com a moral, a poltica, a pedagogia e a
religio. Era um processo de formao do cidado chins, assim como a Paideia
era formadora do cidado grego, porm menos ligado evoluo do
conhecimento. O taosmo buscava o equilbrio entre o homem e o Tao, ou
caminho, que simboliza a energia criadora e motriz por trs de tudo. O taosmo
prega que ao mesmo tempo que existe uma dualidade de foras em todas as
coisas, todas as coisas so uma coisa s. Essencialmente a humanidade e a
natureza so uma unidade. O homem ento, deve buscar o equilbrio entre o
cu, a terra e a humanidade. De certa forma, o taosmo foi o principal
responsvel pelo surgimento da geografia fsica chinesa. O budismo prega o
contnuo ciclo de tudo que existe. Ao chegar no final da vida, o homem pode
retornar a Terra em outra forma. Seus principais conceitos estavam ligados a
virtude, moral e boa conduta com qualquer forma de vida. Guiado por essas
doutrinas, os chineses buscavam o conhecimento sobre os fenmenos naturais,
como sendo parte deles, e dessa forma foram desenvolvendo a sua geografia.
Os

chineses

desenvolveram

tecnologias

instrumentos

que

revolucionaram no somente a geografia mas todo o mundo em diversos

aspectos. Ken Shua (1031-1095) foi o responsvel pela criao da bssola,
instrumento que modificou toda a geografia. Chang Heng estudou sismologia e
desenvolveu o primeiro sismgrafo. Nos sculos antes de Cristo, os chineses j
possuam dados sobre o clima, levantamentos de recursos e produtos de suas
provncias, descries de solos e rios. Pela sua busca de equilbrio com a
natureza, os chineses eram dotados de grande poder de observao e descrio
como pode-se notar nos oito tipos de textos geogrficos, de acordo com
Needham:
1. Estudos das populaes, os quais poderiam ser classificados como
de geografia humana;

37

2. Descries das regies da China;

3. Descries dos pases estrangeiros;
4. Relatos de viagens;
5. Textos sobre os rios chineses;
6. Descries das costas chinesas, de especial valor para os capites
de navios;
7. Topografias locais, incluindo descries especiais de reas
dependentes ou controladas por cidades muradas; essas
descries cobriam tambm montanhas famosas, certas cidades e
palcios;
8. Enciclopdias geogrficas
Os pensadores da geografia chinesa podem ser agrupados por dinastia
(figura 20). Dinastia o sistema de governo da China antiga que so sequencias
de governantes pertencentes mesma famlia.
Figura 20: Pensadores da geografia chinesa e suas dinastias
Dinastia Han
Liu Na (179 122 a.C.

Zhang Heng (78-139 d.C.)

Responsvel
pelos
primeiros avanos no estudo da
cartografia e geografia na China
antiga.

Gegrafo, cartgrafo,
astrnomo, matemtico,
inventor, etc.
Inventor do primeiro
sismgrafo do mundo, que
apontou a direo do terremoto
500km.
Possvel inventor do
odmetro.

Dinastia Wei
Pei Xiu (224 271 d.C.)

Li Daoyuan (469 427 d.C.)

Gegrafo e cartgrafo,
melhorou os mapas da Dinastia
Han por critic-los devido falta
de preciso e qualidade.
Foi o primeiro a
mencionar e a utilizar uma
escala graduada em um mapa
para aumentar sua preciso.

Gegrafo, utilizou sua

posio como oficial do governo
com negcios em vrios lugares
para realizar trabalhos de
campo.
Visitou lugares que hoje
so as provncias de Henan,
Shandong, Shanxi e Jiangsu.

38

Reino do Imperados Xuanzong

Jia Dan 9730 805 d.C.)
Ministro, era encarregado de pesquisar sobre os costumes, bem
como as informaes geogrficas dos pases de emissrios
estrangeiros.
Como resultado de sua pesquisa gerou 40 volumes com
informaes sobre duas rotas comerciais marinhas principais de seu
tempo: Costa do Mar de Bohai at Sila, na Coreia e de Guangzhou at
a ndia.
Dinastia Tang
Li Jifu (758 814 d.C.)
Oficial, trabalhou em 54 volumes sobre os aspectos
geogrficos e histrias de vrios circuitos, incluindo mapas.
Dinastia Song
Zeng gong (1019 1083 d.C.)

Su Song (1020 1101 d.C.)

Considerado
um
importante historiador desta
dinastia, aos 18 anos mudou-se
para
Yushan
e
viajou
extensivamente pelo interior da
China.
Escreveu um trabalho
You Zinzhou Yushan Xiaoyan
Ji dividido em cinco captulos,
sendo que o primeiro se tratava
da geografia da provncia,
seguido pela descrio de
cavernas e rochas.

Contribuies
na
cartografia,
astronomia,
zoologia, mineralogia, etc.
Sistematizou o estudo dos
minerais na China e seu possvel
uso na medicina tradicional
chinesa.

Shen Kuo (1031 1095 d.C.)

Contribuies
na
geomorfologia,
geografia,
climatologia,
cartografia,
arqueologia, etc.
Foi o primeiro a descrever
o comportamento da bssola
magntica
utilizada
para
navegao.
Fez um atlas chins que
incluiu 23 mapas da China e
outras regies em escala
uniforme de 1:900.00 alm de ter

Su Shi (1073 1101 d.C.)

Importantes registros que
ajudam a compreender a
literatura de viagens do Sculo
XI.
Registra
suas
experincias de viagens em
ensaios/dirios de viagens.
Tais experincias levavam em
conta informaes sobre a
cultura, geografia e topografias
regionais. O propsito central
dos ensaios era utilizar como
base
tais
aspectos
para
convergir em algum tipo de
ensinamento filosfico ou moral
por meio de uma escrita
persuasiva.

39

sido o primeiro a elaborar um

mapa em relevo.
Estudou
as
propriedades dos minerais
chineses, alm de ter feito um
tratado de farmacologia.
Realizou
descries
fiis de tornados, as primeiras
que se tem notcia no leste da
sia.
Dinastia Song
Fan Chengda (1126 1193 d.C.)
Oficial do governo, conhecido com uma autoridade
acadmica em geografia, especialmente em relao s provncias do
sul da China.
Seu trabalho principal tambm se insere na literatura de
viagens e chamado de Gui Hai Yu Heng Chi. O livro foca
primeiramente na topografia da terra e nos produtos comerciais do sul
da China.
Dinastia Timuride (Turco Mongol)
Zhou Daguan (1266 1346 d.C.)
Diplomata chins, fez importante descries sobre o dia-a-dia
dos habitantes de Angkor, podendo ser considerado como um dos
precursores do estudo dos gneros de vida no extremo orie.
Uma espcie de geografia cultural com seu trabalho Zhenla
feng tu ji (Os Costumes do Camboja).

Dinastia Yuan
Yu Qin (1284 1333 d.C.)
Designado como oficial responsvel por resolver o problema da
fome na provncia de Jinan devido a colheitas ruins.
Escreve durante esse perodo o livro mais antigo que se tem
notcia na Provncia de Shandong.

40

Dinastia Ming
Zheng-He (1371 1433 d.C.)

Yishiha (1409 1451 d.C.)

Explorador
mais
importante da sia, comandante
da maior armada que o mundo j
conheceu at a Primeira Guerra
Mundial.

Liderou vrias
expedies aos rios Sungari e
Amur e teria sido o responsvel
pela construo dos templos
budistas existentes nos
territrios que hoje so da
Rssia.
25 navios com cerca de
1000 homens (1411).

Homem corpulento que

media mais de dois metros de
altura,
comandou
sete
importantes expedies que
partiram
da
China
e
atravessaram todo o mundo
antes de Coln, Vasco da Gama
e Magalhes.

Xu Xiake (1587 1641 d.C.)

Reconhecido por um
tratado de geografia que foi
elaborado durante 30 anos de
viagens junto com seu servo, Gu
Xing.
Mais
de
404.000
caracteres chineses compilados
postumamente
como
The
Travel Diaries of Xu Xiake, que
apresenta com preciso diversas
medies sistemticas, entre
elas, o registro e estudo de
diversas cavernas chinesas (270
cavernas).

41

7.3

A geografia escandinava e as exploraes vikings

Na era medieval, as descobertas das terras do extremo norte couberam

ao povo escandinavo. Isolados na regio que hoje se encontra a Sucia,
Finlndia e Noruega, os escandinavos no tinham conhecimento de outros
povos na terra que habitavam. Foi graas s navegaes exploratrias, que
estes descobriram novas terras e iniciaram seu contato com os demais
habitantes do globo.
Os escandinavos da regio que hoje se encontra a Sucia, realizaram
expedies a leste e chegaram em regies hoje consideradas da parte central
da Rssia. Os chamados vikings, escandinavos da Noruega, alcanaram e
povoaram a Islndia, onde prosperaram e estabeleceram o primeiro parlamento
do mundo. Os vikings tambm atravessaram o Atlntico Norte e alcanaram o
continente americano.
H uma histria transmitida oralmente para cada gerao chamada de A
saga de Eric o Ruivo. Esta histria conta como uma famlia da Islndia chegou
a Groelndia e, posteriormente, a Amrica do Norte, tendo contato com os
indgenas nativos. Eric o ruivo era violento e perturbador, ento ele, sua famlia
e seus servos foram banidos da Islndia. Como haviam rumores de terras a
oeste, a famlia de Eric atravessou o Atlntico Norte e alcanou a parte sul da
Groelndia. Apesar da geografia fsica desfavorvel, Eric estabeleceu uma
colnia que atraiu outros habitantes da Islndia. Deste modo, comearam a se
estabelecer viagens continuas entre a Groelndia, Islndia e Noruega.
Na segunda parte da histria, o filho de Eric, chamado Leif Ericson, tenta
realizar a travessia da Noruega para a Groenlndia, porm desviado da rota
por uma tempestade. Leif ancora em uma terra desconhecida com grande
extenso de costa tanto a norte quanto a sul, com potencial produtivo de madeira
e uvas. Leif retorna Groenlndia e descreve a terra do oeste a seus
compatriotas. Em 1003, Karlsefni organiza uma expedio com inteno de
explorar e talvez colonizar as terras do oeste descritas por Leif. A tripulao
alcanou o continente americano, provavelmente no esturio de So Loureno.
Com a chegada do vero, o grupo de Karlsefni viaja para sul alcanando a Nova

42

Esccia (leste do Canad) e possivelmente at Cabo Cod (Massachusetts, EUA)

e a Bahia de Chesapeak (Maryland e Virgnia, EUA). O grupo tentou colonizar
estas terras mas foram impedidos pelo poder dos indgenas nativos americanos.

7.4

A geografia na Europa ocidental crist

A idade mdia europeia pode ser compreendida entre dois marcos

histricos, a queda do Imprio Romano Ocidental (500 d.C.) at a queda do
Imprio Romano Oriental (1453 d.C.). Neste perodo, diversos campos da
cincia entraram em estagnao ou at mesmo em retrocesso. Por esse motivo
este perodo tambm chamado de idade das trevas, em contraste com o
perodo que vir que chamado de iluminismo.
Os fatores que causaram a desordem do modelo greco-romano na Europa
e o princpio dessa idade das trevas foram principalmente as invases que
ocorreram na Europa:

A expanso continental e insular dos povos germnicos (Godos,

Visigodos, Ostrogodos, Teutes, Cimbros e outros);

Invaso rabe que se estende do oriente prximo pennsula

ibrica;

O avano dos nmades orientais pelas estepes euroasiticas

(Hunos, Magiares, Mongis) ou pela sia Menor (Turcos).

Estas invases trouxeram novos conhecimentos geogrficos que as

vezes se mostravam menos desenvolvidos do que aqueles produzidos pelos
gregos e romanos. As constantes invases e batalhas ocorreram em diferentes
partes da Europa fragmentando-a, e isolando as comunidades em feudos.
Concentrando os esforos nas lutas contra povos invasores, os europeus
tiveram aumento na taxa de mortalidade, menor manuteno de terras agrcolas
e aumento de saques nas estradas. Todos esses fatores, juntamente com a
converso ao cristianismo de vrios povos, deu grande poder igreja. A igreja e
o alto clero se tornaram uma autoridade quase superior aos reis e imperadores.

43

Parte do conhecimento cientfico foi considerado heresia e quase a totalidade

das artes e cincias antigas ficou enclausurada nos mosteiros.
Os poucos que tinha contato com a geografia e outras cincias se reuniam
nos mosteiros porm no desenvolviam o conhecimento. Em sua maioria,
apenas compilavam e traduziam informaes de documentos e comentrios.
Esse ato porm, dava margem para a interpretao prpria de cada um e sempre
devia estar de acordo com As Sagradas Escrituras, principalmente com o livro
do Gnesis. Desta forma e com o contato mnimo com o mundo exterior ao
feudo, a geografia teve um retrocesso e voltou a ser associada com o imaginrio
e o mitolgico, desta vez com o ditado pelas escrituras sagradas da Igreja
Catlica Apostlica Romana. A geografia perde todo o carter transaxial que
havia conquistado com a civilizao grega. Em uma relao entre o cristianismo
e o islamismo medieval pode ser dito que enquanto o cristianismo encarcerou o
conhecimento e reduziu o contato com outros povos, o islamismo promovia a
alfabetizao e as viagens exploratrias.
A cartografia realizada outrora por gregos e romanos perde lugar por no
atender aos critrios da igreja. Os mapas criados pelos estudiosos da poca
eram mais simplistas no que se trata aos aspectos fsicos e no eram orientados
para o norte. Estes possuam a terra santa, Jerusalm, em seu centro e davam
destaque locais mencionados na Bblia, s igrejas e imagens relacionadas ao
cristianismo. Eram conhecidos por Orbis Terrarium ou, mapas T-O (imagem
21). A letra O representava o crculo, uma forma geomtrica perfeita que remetia
a Deus e simbolizava o oceano que circulava o mundo. A letra T simbolizava a
cruz do cristianismo (com todo o seu simbolismo aos cristos) e representava a
juno dos trs grandes corpos de gua que separavam as pores de terra. A
haste do T representa o Mar Mediterrneo e os braos, e um lado, os mares
Egeu e Negro, do outro lado o Rio Nilo e o Mar Vermelho. Os continentes
representados eram a sia, frica e Europa, com Jerusalm ao centro,
denotando o poder da religio e o Paraso na parte mais superior (extremo leste)
do mapa.

44

Figura 21: Exemplos de mapas T-O

Fonte:Raisz (1969, p.18) e Whitfield (1994, p.15) apud Castro (2012, p.24)

Apesar de todo o retrocesso e estagnao, a geografia voltou a se

desenvolver mais ao fim da idade mdia. Os europeus voltaram a realizar
viagens e exploraes. Os religiosos retornaram a realizar as peregrinaes e
encontrar as melhores rotas. Ondas de doenas fizeram com que alguns
cidados abandonassem seus feudos e procurassem novas moradias. Uma
delas foi a peste negra, pandemia de peste bubnica que ocorreu na baixa idade
mdia, sculo XIV. As guerras santas e as cruzadas buscavam impedir o avano
rabe e retomar a Terra Santa. O incio do mercantilismo fez as navegaes
retornarem.

7.4.1 Viajantes e peregrinos cristos

A geografia retomava seu desenvolvimento com o retorno das viagens e

peregrinaes dos europeus, especialmente a corografia. Mesmo sem formao
geogrfica, cada viajante que descobria uma nova rota ou descrevia uma nova
regio contribua para o retorno do desenvolvimento da geografia. A me do
imperador Constantino, Helena, fez uma das primeiras peregrinaes de Roma
Jerusalm durante a idade mdia. Outra senhora de grande importncia foi a
romana Slvia da Aquitnia. Considerada uma das primeiras mulheres

45

gegrafas, ela viajou de Roma Jerusalm por terra e ento seguiu para o Egito,
Arbia e Mesopotmia. Ao retornar escreveu um relato de suas viagens. Como
aumento de peregrinos, mais itinerrios eram descritos para auxiliar na viagem
Terra Santa.
Em meados do sculo XI, a peregrinao por terras que hoje so a
Turquia e Sria atuais havia ficado mais difcil e perigosa. Esse foi um dos
motivos para o comeo das expedies que seriam chamadas de Cruzadas.
7.4.2 As cruzadas
Por volta do sculo XI, os cristos iniciaram uma srie de incurses
militares e religiosas, especialmente Jerusalm, as chamadas Cruzadas. As
cruzadas tinham o objetivo de reaver rotas de peregrinos, retomar o Santo
Sepulcro e a prpria Jerusalm das mos dos muulmanos. Para auxiliar nas
expedies, conhecimentos geogrficos eram necessrios. A cartografia voltou
a ter maior utilidade, inicialmente com a representao de linhas e rotas, depois
com localizaes de pontos e mais posteriormente com uma geografia de
superfcie. Houveram oito cruzadas oficiais, uma delas ocupou Jerusalm por
um curto perodo de tempo at ser rendida pelos muulmanos. Ocorreram outras
cruzadas e batalhas santas, uma delas invadiu Alexandria, saqueando a cidade
e incendiando a Grande Biblioteca.
As cruzadas causaram diversas peregrinaes de regies distintas.
Vrias homens foram recrutados e viajavam Terra Santa. No retorno para a
Europa esses viajantes traziam novos conhecimentos e relatos de outras terras
e povos que eram desconhecidos para os europeus da poca. A curiosidade
sobre terras desconhecidas e o esprito geogrfico voltou a crescer, estimulando
viagens e descries destes lugares e povos desconhecidos. Em um perodo de
trevas para as cincias, essas descries foram significativas para a preservao
da geografia.
Com o constante ataque dos cruzados, os muulmanos, que tinham
adotado uma postura tolerante, comearam a reagir violentamente. Uma das
consequncias foi o fechamento de rotas atravs do norte da frica e sudoeste

46

da sia. Era comum a utilizao destas rotas pelos mercadores de Veneza e

Gnova para comrcio com o Oriente.

7.4.3 As viagens de Marco Polo

A Europa crist conseguiu estabelecer contato com os povos orientais,

especialmente a China, apesar das rotas martimas do leste estarem
bloqueadas. Havia uma rota ao norte das fortalezas muulmanas que era usada
por missionrios enviados Roma e por mercadores. Dentre estes encontramse os irmos Polo e o filho de um deles, Marco Polo. Marco Polo viajou mais de
uma vez a China e serviu como embaixador ao Khan, imperador mongol da
China. Neste cargo, Marco Polo viajou vrias regies da China e adquiriu
diversos conhecimentos sobre culturas e tecnologias.
As viagens de Marco Polo duraram cerca de trinta anos at seu retorno.
Na Europa, alguns anos mais tarde, foi prisioneiro em Gnova. Enquanto cativo
ditou suas viagens um colega de priso que escreveu seu livro intitulado O
livro das maravilhas. Ressalta-se que Marco Polo no tinha formao geogrfica
e muitas vezes seus relatos eram permeados por mitologia. Mesmo dessa forma,
considerado uma grande obra corogrfica e descreve detalhadamente a China
e inclui relatos sobre outros locais da sia.
7.4.4 Mercantilismo, navegaes e cartografia

No final da idade mdia os contatos comerciais j estavam se

reestabelecendo. O comrcio se tornava parte essencial para a economia. Desta
forma, se fazia necessrio o descobrimento de novas rotas, sejam elas por terra
ou mar. Para suprir essa necessidade, os avanos na navegao e
conhecimentos martimos voltaram a se desenvolver nessa poca. Diversas
habilidades foram desenvolvidas na Universidade de Palermo pelo rei Roger II e
o gegrafo Al-Idrisi. A primeira meno da bssola na Europa crist foi por volta
de 1187. A bssola tinha se tornado instrumento imprescindvel na navegao
costeira e tinha um uso generalizado. No mesmo perodo foi criado o astrolbio.

47

Com os novos instrumentos de navegao, a cartografia sofreu mudanas

na parte final do sculo XIV. Surgiram as Cartas Portulanas que foram
extremamente utilizadas pelo capites de navio. O termo portulano significa de
fcil manuseio e utilizao. As cartas portulanas possuam uma rede de linhas
que se irradiavam de determinados centros da carta, sendo cada linha
correspondente uma direo da bssola e coincidindo com as direes dos
ventos. A quantidade de linhas que irradiava de um ponto era varivel,
geralmente oito ou dezesseis. No ano 800, Carlos Magno, soluciona problemas
relacionados quantidade de linhas decretando que na Frana s existiriam
quatro direes cardinais: norte, sul, leste e oeste. O auge das cartas portulanas
ocorre com a confeco do Atlas Catalo em 1375 que incorporava material de
diversas cartas (figura 22). Os estudiosos no mosteiro ainda possuam poucos
contatos com os navegadores que era em sua essncia contratos por
mercadores, sem preocupaes de reflexes tericas sobre a geografia. Porm,
este cenrio marca o incio da fase das grandes navegaes e mercantilismo
europeu e prepara o mundo e a geografia para a prxima era que surgia: A idade
moderna.
Figura 22: Mapa do Atlas Catalo, orientado para o norte magntico

Fonte: Whitfield (1994, p.27) apud Castro (2012, p.26)

48

8 A idade moderna da geografia

O final da idade mdia foi marcado pelo mercantilismo e o renascentismo.
Esses dois movimentos foram de suma importncia para que a idade das trevas
chegasse ao fim. A descoberta de novas rota comerciais proporcionou maior
poder econmico a uma classe da populao. Essa parcela de cidados comea
a questionar a influncia no modo de vida e o poder sobre o governo que a igreja
possua. As grandes navegaes e as exploraes por terra traziam relatos de
locais que contradiziam o que era divulgado pelo clero. O renascimento comea
a se formar e com ele uma viso mais antropocntrica do mundo. A igreja vai
perdendo poder com estes movimentos e tambm a monopolizao dos
conhecimentos. A reconquista de locais que haviam sido dominados pelos
rabes traz de volta os conhecimentos greco-romanos. A geografia retoma
importncia pois foi essencial nesse processo de descobertas e expanso
territorial e econmica.
Com o fim da idade mdia as cincias, entre elas a geografia, saem de
um perodo de dez sculos de trevas para o sculo das luzes, tambm chamado
de iluminismo. O iluminismo, o enciclopedismo e o republicanismo foram
movimentos responsveis pelo surgimento das escolas clssicas da geografia.
Dois pensadores dessa era de transio para a idade moderna merecem
destaque no que condiz a geografia. Eles trouxeram de a geografia de volta
sua antiga importncia e foram base para outros pensadores da idade moderna
e, futuramente, das escolas clssicas.
8.1 Pensadores da idade moderna
8.1.1 Bernhard Varen
Bernhard Varen, tambm conhecido pela verso latinizada de seu
nome: Bernhardus Varenius (ou ainda Bernardo Varenius ou Bernardo Varenio).
Nasceu em Hitzacker, Baixa Saxnia, Alemanha em 1622, e faleceu aos 28 anos
em Leiden, 1650. Suas datas de nascimento e morte no so confirmadas.
Ingressou na academia entre 1640 e 1642, na Universidade de Konisberg, onde
estudou medicina, matemtica e filosofia at 1645. Migrou para Leiden na
Holanda onde foi para uma universidade muito renomada. Continuou seus

49

estudos e interessou-se pelas sees cnicas e obras de Apolnio. Terminou os

estudos sem ter obtido o ttulo de mdico. Mudou-se para Amsterd e trabalhou
com o ensino particular, para poder continuar os estudos. Voltou para Leiden em
1649 e obteve o grau de doutor em medicina.
Na poca em que Varenius obtinha o grau de mdico, a Holanda
constitua um dos grandes centros cartogrficos europeus, era uma grande
potncia naval e um dos principais centros de produo de conhecimento
matemtico. Na universidade de Leiden, Varenius recebeu a influncia de Rene
Descartes, que residia na Holanda naquela poca. Descartes considerado um
dos mais importantes estudiosos estrangeiros que viveram na Holanda. A grande
obra de Descartes, Discurso sobre o mtodo para bem conduzir a razo na
busca da verdade dentro da cincia foi publicada em Leiden e teve forte
influncia nos trabalhos de Varenius. Tambm durante a estada de Varenius na
Holanda, surgia a filosofia cartesiana. Este fato juntamente com a influncia de
Descartes foram decisivos para sua produo geogrfica.
As primeiras grandes obras de Varenius foram publicadas em 1649.
Descriptio regni Japoniae e Tractatus de religone Joponiorum tratavam da
geografia geral e religies do Japo, respectivamente. Varenius entretanto no
realizou viagens conhecidas ao Japo. As obras foram produzidas baseadas em
relatos e crnicas de viajantes rabes e holandeses.
Em 1650, provvel ano de sua morte, finalizou sua maior obra:
Geographia Generalis in qua affectiones generales telluris explicantur.
Considerada como a primeira obra moderna de Geografia para aquela poca.
Demonstrava grande preocupao com a sistematizao, metodologia,
ordenamento lgico e lmpido das ideias, principalmente maneira matemtica.
As principais caractersticas que destacaram sua obra como moderna e
inovadora foram:

Distino ente geografia geral (absoluta) e especial (relativa). No

foi o primeiro a realizar esta distino, mas a fez de forma
sistemtica.

Sistematizao dos conhecimentos sobre o planeta, elaborando

uma geografia matemtica, baseada nas teorias cientficas atuais

50

para a poca. Negou a concepo aristotlica-escolstica e

aplicando a filosofia e a cincia cartesianas.

Primeira obra a adotar o sistema copernicano (heliocentrismo).

Grande relao com a matemtica. Na poca a geografia era

considerada um ramo da matemtica.

Geographia Generalis se divide da seguinte forma:

Geografia geral

Geografia especial

Absoluta
Relativa
Comparativa

Terrestre
Celestial
Humana

Em geografia geral, a parte absoluta dividida em seis sees, que

tratavam dos contedos principais da geografia de forma ordenada:
1 seo: Captulos preliminares- Contm o prlogo e assuntos que
concernem geografia e geometria. A geometria foi a base de grande parte dos
estudos de Varenius.
2 seo: As propriedades de toda a Terra explicada em cinco captulos
Aborda sobre tamanho da Terra, seu tamanho e medidas, suas substancias e
materiasi
3 seo: Constituio e partes dos continentes (parte terrestre) so
explicadas Descrio de fenmenos da parte continental como a diviso da
terra por guas, montanhas e seus diferentes tipos, florestas, desertos e jazidas.
4 seo: Constituio e propriedades das guas: Seis captulos contendo
a diviso das guas, explicaes sobre oceanos e mares, correntes martimas,
rios, lagos, guas subterrneas e etc.
5 seo: Relativo a mudana de lugares secos para midos
6 seo: Relativo a atmosfera So abordados temas sobre a atmosfera
e o ar, correntes de vento e os diferentes tipos de ventos.
A parte relativa voltada para a astronomia e os corpos celestes. Nesta
parte Varenius explica temas relativos s propriedades celestes, latitude dos
lugares, a diviso da Terra em zonas climticas, a durao de dias e noites,

51

climas da Terra, luz/calor e estaes do ano, diferenas entre nascer do sol e

lua entre outros temas.
A parte comparativa trata da comparao de localizaes e distancias dos
lugares. Nesta parte so abordados a longitude dos lugares, localizao de um
lugar em relao a outro, visibilidade do horizonte, temas nuticos e construo
de navios, a arte da navegao martima e demais temas relacionados.
A segunda grande parte de Geographia Generalis, que explica sobre
geografia especial, considerava os temas sobre caractersticas terrestres,
celestes e humanas de lugares especficos. Trata-se de uma geografia regional,
de vrias regies conhecidas.
Geographia Generalis foi uma sistematizao de todo o conhecimento
que era atual para a poca e marcou a abertura para a 2 ruptura epistemolgica
da geografia. Considerada por Isaac Newton uma das obras mais importantes
do seu tempo, este a traduziu e adicionou notas em duas edies (1672 e 1681).

8.1.2 Immanuel Kant

Kant nasceu em 1724 e morreu em 1804, passou toda sua vida em

Knigsberg na Prssia oriental (atual Kaliningrado, Rssia). Sua famlia tinha
origem humilde, adeptos a igreja luterana. Em 1740 entra para a Universidade
de Knigsberg e obtm o ttulo de doutor em filosofia no ano de 1775.
Apesar de ser considerado um grande gegrafo, Kant nunca se afastou
da filosofia. Foram suas reflexes filosficas a respeito da condio humana que
despertaram seu interesse pela geografia. De acordo com Kant, para entender
a condio humana deve-se entender o nosso meio, que composto pela
natureza e pelo homem. Possuidor de grande conhecimento sobre a
epistemologia da geografia, foi capaz de estabelecer pilares filosficos para esta
e com seus trabalhos fortemente empricos enfatizava a importncia do espao
e do tempo nos fenmenos geogrficos.
Foi um dos primeiros profissionais a ministrar a disciplina Geografia na
academia. Ocupando este cargo na Universidade de Knigsber de 1755 a 1796.

52

O foco principal de sua disciplina era a geografia fsica, mas no como a

conhecemos atualmente. Se tratava de uma geografia fsica mais abrangente e
integral abordando todas as geografias. A geografia kantiana tratava da
composio natural do globo e dos fenmenos que ocorriam em sua superfcie.
Kant acreditava que no devia se separar a geografia da histria, pois a
geografia trata dos fatos no espao e a histria trata dos fatos no tempo. Seu
livro Gographie foi publicado em 1802 a partir de anotaes autorizadas de
um de seus estudantes. Essa obra condensava muito do conhecimento existente
na poca e foi um marco histrico no desenvolvimento do pensamento
geogrfico. Seu livro era dividido em trs partes:
Parte I - O espao fsico

Sobre a gua

Sobre a Terra

Sobre a Atmosfera

Sobre a histria da Terra

Sobre a arte da navegao (suplemento)

Parte II Contedo do Planeta Terra

O homem

O reino animal

O reino vegetal

O reino mineral

Parte III - Geografia Regional

A sia

A frica

A Europa

A Amrica

Suplemento Geografia Fsica (interior do globo terrestre; rotao

da terra e clima)

53

Um grande avano realizado por Kant foi dividir a geografia em cinco

ramos: Geografia Matemtica (forma, dimenso e localizao da Terra no
sistema solar), Geografia Moral (costumes e relao do homem com o meio
ambiente), Geografia Poltica, Geografia Mercantil e Geografia Teolgica (estudo
das distribuies espaciais das religies). Graas sua base filosfica e
epistemolgica, Kant forneceu grandes contribuies para que a geografia se
estabelecesse futuramente como cincia. Desenvolveu parmetros que
diferenciavam a geografia de outras cincias como a antropologia e histria,
estabelecendo assim qual ramo esta cincia deveria seguir e limitando sua rea
de estudo superfcie terrestre.
8.2 Os movimentos da era moderna
8.2.1 Iluminismo

O iluminismo teve seu incio no sculo XVII, seus primrdios surgiram na

Frana mas tambm ocorreu na Inglaterra e Alemanha. Obteve seu apogeu
quando mais pensadores da elite europeia comearam a buscar conhecimento
para alm da f, no sculo XVIII, conhecido como o sculo das luzes. O
iluminismo se caracteriza por ser um movimento onde se buscava a
racionalidade liberta da influncia da igreja, a valorizao do questionamento, a
investigao e a experimentao para explicar fatos e fenmenos. A razo
sobrepunha todas coisas. Esta valorizao da racionalidade ocorreu devido as
ideias de alguns pensadores, que foram fundamentais para criar os moldes das
cincias da era moderna. Francis Bacon, Ren Descartes e Galileu Galilei foram
os alicerces da fsica e filosofia modernas.
Bacon nasceu no sculo XVI e foi um pea fundamental na organizao
e divulgao do mtodo cientifico. Defensor do empirismo, Bacon afirmava que
o mtodo cientfico seria validado atravs da observao e experimentao, que
gerariam resultados verdadeiros. Sua obra, Novum Organum, foi publicada em
1620, na qual ele sugere a diviso das cincias em trs grupos:

Cincia da imaginao (poesia);

Cincia da memria (histria);

Cincia da razo (filosofia).

54

Descartes foi o criador da filosofia cartesiana e em sua obra Discurso

sobre o mtodo para bem conduzir a razo na busca da verdade dentro da
cincia ele enumera quatro regras para guiar a busca da razo.
1. Nunca aceitar como verdadeira qualquer afirmao que no
conhea a fundo, nem incluir nos juzos de valor nada que se
apresente to clara e distintamente a inteligncia de modo que
exclua toda possibilidade de dvida (tambm conhecida como
princpio da refutabilidade, defendida por Karl Popper no sculo
XX).
2. Para se resolver um problema deve-se dividi-lo em parcelas, o
menor possvel, para haver menos dificuldade de resoluo.
3. Relacionada segunda regra. Depois que as pequenas parcelas
de problemas forem solucionadas, estas devem ser organizadas e
ordenadas para voltar a fazer parte de um todo.
4. Trata sobre a reviso do caso. preciso revisar de forma rigorosa
para se assegurar que no h omisso de nenhum fato.
Galileu conhecido pelo seu apoio e divulgao do modelo de Coprnico,
que dita que a Terra gira em torno do Sol e no ao contrrio como sustentava a
f crist. Entretanto Galileu desenvolveu outras grandes contribuies cincia,
especialmente na rea da fsica. Foi pioneiro no estudo do pndulo e precursor
das leis de Newton. Suas descobertas se embasavam em na metodologia e
comparao cientfica. Por ser um grande defensor do mtodo emprico
considerado por alguns como pai da cincia moderna.
No existe um conceito nico para o que foi o iluminismo. Immanuel Kant
definiu o iluminismo como sendo a sada da humanidade de sua imaturidade
auto infligida. Foi no iluminismo que ocorreu a separao das questes civis e
religiosas, a separao entre Estado e igreja. O homem trilhava o caminho da
razo e do saber ou invs de seguir a f. O iluminismo gerou uma viso
antropocntrica e pragmtica que culminaria no Positivismo
A geografia adquire uma proporo durante o iluminismo que ser
essencial para ser considerada uma cincia moderna. Os ltimos resqucios de
associaes mitolgicas so desfeitos, permitindo a expanso do horizonte

55

geogrfico. Na Inglaterra e Alemanha, estudiosos realizam descries regionais

com base em coletas de dados demogrficos As divises polticas comeam ser
estabelecidas com base no relevo. Na Frana, a cartografia tem avanos no que
concerne a escala, triangulao e a produo da primeira carta topogrfica.
James Hutton, da Esccia, formula teorias sobre a histria fsica da terra, com
base na morfologia dos solos. O primeiro ministro de finanas do rei Lus XVI da
Frana, Turgot, tentou modernizar as estruturas econmicas e polticas do antigo
regime, estabeleceu diagnose das foras que moldavam as regies e props
estratgias para sua evoluo. Turgot considerava a geografia como uma
disciplina prospectiva. Em suma, o iluminismo traz a racionalidade e o senso
crtico necessrios para o desenvolvimento das cincias seguindo certos
padres metodolgicos.

8.2.2 Enciclopedismo

O enciclopedismo foi um movimento de pensadores iluministas que

possuam o objetivo de sintetizar em uma nica obra o conhecimento gerado at
aquela poca. Devido ao renascimento e as grandes navegaes um grande
volume de conhecimento estava sendo gerado. Essa quantidade de informaes
que surgia necessitava de um tratamento para que no se perdessem. As
enciclopdias propostas tinham o objetivo de catalogar e divulgar o saber,
atravs de linguagem que fosse de fcil acesso a toda a populao.
Uma das primeiras grandes enciclopdias foi a Cyclopaedia de Ephraim
Chambers. Chambers descreveu sua enciclopdia como sendo uma obra cuja
principal funo era a forma acessvel do conhecimento. Pretendia ampliar o
conhecimento moderno e princpios morais.
A enciclopdia que marcou esse perodo foi idealizada por Denis Diderot
e Jean le Rond dAlembert, a famosa L Encyclopaedie. Inicialmente, Diderot e
dAlembert foram contratados para traduzir a enciclopdia de Chambers para o
francs. Entretanto Diderot decidiu criar uma obra maior, com o objetivo de reunir
e transmitir s prximas geraes o depsito de todas as cincias e artes. A
sistematizao do conhecimento de L Encyclopaedie foi baseado na diviso das

56

cincias proposta por Bacon: Memria, Imaginao e razo. Dentro da

enciclopdia de Diderot e dAlembert encontramos no anexo 1 a sistematizao
geral dos conhecimento nos trs grupos de Bacon e, no anexo 2 a
sistematizao do conhecimento geogrfico dividido em conhecimento
geogrfico universal (geral) e conhecimento geogrfico particular (regional).
O conhecimento geogrfico se dividia nos volumes de L Encyclopaedie
da seguinte forma:

Vol. I (p. 552b): Geografia e suas relaes com a geometria e

astronomia.

Vol III (p. xi): Uso da geografia no comrcio.

Vol V (p. 311): Proposies militares

Vol. VII (p. 608-612): Trs perodos. Geografia Antiga (dos povos
antigos at a queda do imprio romano), Geografia da idade mdia
(queda do imprio romano at o renascimento) e Geografia
Moderna (do renascimento at a publicao de L Encyclopaedie).

Vol. VII (p.613-626): Reviso da geografia fsica

A sistematizao proposta por L Encyclopaedie pode ser considerada o

incio da fragmentao do conhecimento. Onde cada cincia ou disciplina
classificada e organizada em grupos distintos, porm complementares.

8.2.3 O republicanismo

A viso antropocntrica que estava sendo mantida naquela poca foi um

fator de gnese para que os cidados comeassem a idealizar o ideal de
repblica. O termo repblica vem do latim e significa algo pblico ou coletivo.
O iluminismo no influenciou apenas na produo de conhecimento, mas
tambm na forma de se ver a poltica. A Frana, que foi o bero do iluminismo,
comeou a ter problemas socioeconmicos. Com os ideais iluminista na mente
dos cidados, estes decidiram mudar o quadro da sociedade francesa,
culminando na revolta que transformaria a Frana em um dos primeiros governos
republicanos do mundo moderno.

57

Nos anos de 1700, a Frana teve um declnio em sua economia. Houve

perdas de colnias e despesas militares devido a Guerra dos Sete Anos contra
a Inglaterra (1756-1763). Em 1786, foi assinado um tratado comercial com a
Inglaterra que levou diversas indstrias francesas falncia. Os cofre pblicos
sofreram mais um baque com a Guerra de Independncia dos estados unidos.
Este quadro econmico negativo estava gerando descontentamento
burguesia. A sociedade francesa era dividida em trs ordens e no permitia a
ascenso ou queda social, preservando os privilgios de nascimento dos nobres.
Um grande perodo de secas prejudicava a agricultura, os alimentos eram
escassez e a populao da ordem social mais basal sofria de fome. Todos esses
fatores acirraram os nimos do francs, o que culminou da revoluo Francesa
de 1789 a 1799.
A Frana era regida pelo monarquismo e mercantilismo. A Revoluo
Francesa foi uma srie de eventos que duraram 10 anos, modificando a poltica,
economia e sociedade francesa. Dessa forma, a revoluo rompeu com o antigo
regime, que dominava a Europa desde o sculo XV. A Revoluo Francesa foi o
evento que melhor marca o ideal republicano e um marco do incio da Idade
Contempornea. Os ideais iluministas de liberdade, igualdade e fraternidade
foram a fora motriz para a revoluo, foram representados nas cores da
bandeira e registrados no hino francs.
A Revoluo Francesa promoveu o fim da monarquia, extino dos
privilgios da nobreza, subordinao da igreja ao Estado, criao do ensino
pblico e gratuito, abolio da escravido nas colnias, sufrgio universal
masculino, a criao da Declarao dos Direitos do Homem e Cidado (embrio
da atual Declarao Universal dos Direitos Humanos), entre outros. Apesar de
grandes mudanas positivas e significativas, revoltas entre as classes burguesas
(girondinos e jacobinos) imergiram a Franas em crises. Para evitar ataques
internos externos, a Frana foi entregue ao comando do general Napoleo
Bonaparte. Os ideais iluministas e as mudanas realizadas pela Revoluo
Francesa repercutiram em todo o mundo, influenciando o os modos de ensino,
poltica e ordenamento sociais atuais.

58

9 A escola clssica de geografia alem

A geografia se tornou uma cincia independente e comeou a ser
lecionada nas universidades e, posteriormente nas escolas de formao geral,
no sculo XIX. Em parte, o aumento de importncia da geografia se deu devido
proximidade das Sociedades de Geografia com o governo. A Universidade de
Berlim com a disciplina de geografia, por exemplo, foi fundada em 1808 pelo
ministro da Prssia Willhem von Humboldt.
Os alemes foram precursores da chamada escola de geografia moderna.
Influenciados pelas grandes navegaes, pela Geographia Generealis de
Varenius e pelos cursos de Geografia fsica de Kant. Alexander von Humboldt
e Carl Ritter so considerados os fundadores da Escola Clssica de Geografia
Alem. Humboldt realizou inmeras exploraes e investigaes de campo e
Ritter contribuiu com diversas prticas docentes e mtodos. O trabalho de ambos
estabeleceu definitivamente a geografia como cincia e disciplina. Tamanho
desenvolvimento s foi realizado antes na Grcia antiga, por este motivo o
surgimento das escolas clssicas, tanto alem quanto francesa, considerado
a 2 ruptura epistemolgica da geografia.
9.1 Os precursores da Geografia Clssica Alem
9.1.1 Alexander von Humboldt
Humboldt nasceu em Berlim em 1769 e faleceu tambm em Berlim, 1859.
Sua famlia fazia parte da nobreza da Prssia e possua boas condies
financeiras. Seu pai era um nobre alemo iluminista e sua me uma protestante
de origem francesa. Estudou filosofia, histria e cincias naturais nas
Universidades de Frankfurt e Gttinger. Dedicou sua vida s pesquisas
cientficas e contribuiu para evoluo de diversas reas do conhecimento como
geologia, climatologia, oceanografia, biogeografia, entre outras.
Sua condio financeira permitiu que Humboldt viajasse pela Amrica,
sia e Europa. Nesta poca a Europa estava vida por relatos e descries da
Amrica Latina, que ainda era uma regio pouco explorada. Essas viagens
geraram relatos detalhados e extensos que abordavam sobre descries das
paisagens, flora e fauna, estudos antropolgicos, oceanografia, climatologia e

59

etc. Humboldt possua uma viso holstica, fazendo dele um pesquisador

naturalista que procurava fazer uma cincia integradora e buscasse explicar a
relao e harmonia entre o homem e a natureza.
Nas obras de Humboldt podemos notar a influncia do enciclopedismo,
iluminismo, do romantismo de Goethe (ideia de unidade de movimento) e do
idealismo de Schelling (concepo de natureza e harmonia entre os seres
naturais). Entre suas obras geogrficas mais famosas podemos destacar
Quadros da Natureza, Viagem s regies equinociais do globo e, a mais
importante, Cosmos. Humboldt pretendia reunir todo o conhecimento cientfico
em Cosmos. A obra trata-se de uma descrio fsica do mundo e analisa desde
o universo (astronomia) at o habitat humano. Esta obra segue o princpio da
casualidade, que tenta estabelecer um padro de causas e efeitos para aspectos
naturais e fenmenos frequentes na superfcie terrestre. Suas obras so to
abrangentes que Humboldt considerado pai de diversas cincias: geografia,
ecologia, geologia, climatologia, oceanografia, botnica e etc. Os trabalhos de
Humboldt seguiam um rigoroso processo metodolgico que influenciou a
geografia da modernidade. Inspirou outros gegrafos aos trabalhos de campo e
contato direto com o objeto de pesquisa. Humboldt desenvolveu uma geografia
integral e considerado por alguns como o ltimo dos grandes pensadores da
geografia.
9.1.2 Carl Ritter
Ritter nasceu na Prssia (atual Alemanha) em 1779 e faleceu em 1859.
Vinha de famlia burguesa religiosa com uma condio financeira mediana. Ficou
rfo de pai ainda criana e a me, preocupada com a educao de seus seis
filhos, contrata um professor e gegrafo para ser o tutor. Sob a tutela de
Guthsmuths, Ritter realizava semanalmente observaes de sua cidade e
elaborava croquis. Mais tarde, contratado como professor particular para os
filhos de um banqueiro da cidade. Este emprego possibilitou que Ritter
continuasse seus estudos se formando em cincias naturais, histria e teologia.
Em 1819 Ritter torna-se professor de histria na Universidade de Frankfurt. Em
1820 assume a cadeira de geografia da Universidade de Berlim e se estabelece
como o primeiro professor de geografia da universidade.

60

As trs obras de cunho geogrfico principais de Ritter foram:

Europa, quadros geogrficos, histricos e estatsticos: esta obra

possui importantes abordagens da geografia humana, tentando
explicar as relaes existentes entre atividades humanas e a
natureza.

Geografia comparada: trata da complexidade das relaes da

natureza na superfcie terrestre.

Erdkunde: Ritter tinha a inteno de criar a obra mais completa

do mundo sobre geografia. Em 1817 publica os dois primeiros
volumes. Em 1859, ano de sua morte, a obra chegou a 19 volumes
e 2000 pginas.

Ritter era holstico e, assim com Kant, teleolgico. A teleologia a

explicao onde os fenmenos e observaes so entendidos como o resultado
de causas primrias. Como teleolgico, insistia que a geogrfica devia investigar
as variaes espaciais na superfcie terrestre e que as fronteiras fsicas como
rios e montanhas eram meios para o propsito real da geografia: a compreenso
do contedo de regies ou reas. Possuindo formao teolgica, Ritter
acreditava em Deus como um planejador e estudava a natureza para
compreender os propsitos por trs da ordem natural das coisas. Defendia que
a histria possua papel fundamental no estudo da relao do homem com a
natureza, pois esta relao no depende apenas da disposio fsica atual do
meio, mas tambm de seu passado geolgico e humano.
Humboldt e Ritter foram complementares. Apesar de Humboldt focar nos
aspectos fsicos e Ritter nas relaes humanas e histricas, seus trabalhos
estabeleceram uma geografia extensa e completa que foi fundamental para o
advento da geografia clssica.

9.2 Continuadores da escola alem

9.2.1 Ferdinand von Richthofen

61

Richthofen nasceu no sudoeste da Alemanha na cidade de Karlsruche em

1833. Era procedente de uma famlia nobre e conhecido com baro de
Richthofen. Foi para a Universidade de Berlim em 1852. Foi um notvel gegrafo
e gelogo, concentrava seus estudos nos recursos naturais e seu potencial de
explorao.
Seus primeiros estudos foram acompanhando uma excurso aos Alpes
austracos em 1857. Em 1860 fez parte de uma expedio do governo prussiano
ao leste da sia. De 1862 a 1868 trabalhou como jornalista da imprensa alem
na Califrnia, relatando sobre a riqueza mineral local. Em 1868 financiado pelo
banco da Califrnia, inicialmente e pela Cmara de Comrcio de Xangai para
informar, em ingls, as condies econmicas chinesas ao governo da China,
especialmente sobre as reservas de carvo mineral. Entre 1868 e 1872 efetuou
estudos geolgicos, levantamentos topogrficos e organizou informaes
econmicas e sociais das provncias da China, gerando um grande nmero de
relatrios em ingls.
Retorna para a Alemanha em 1872 onde se dedica a escrever suas obras
e lecionar geografia nas universidades. Assume o cargo de professor de
geografia na Universidade de Bonn em 1879. Em 1883 vai para a Universidade
de Leipzig e em 1886 ocupa a cadeira de geografia da Universidade de Berlim.
Ocupou seu ltimo cargo at o ano de seu falecimento com 72 anos em 1905.
Suas principais obras foram as Cartas para a Cmara de Comrcio de
Xangai (1869-1872), no qual ele apresenta as formaes geomorfolgicas e
geolgicas da China. E Fhrer fr Forschungsreisende (Um guia para a
pesquisa de campo), onde Richthofen prope metodologias para os trabalhos de
campo, voltados principalmente para a geografia fsica. Sua metodologia focava
na observao e mensurao dos dados, porm considerando os aspectos
humanos. O objetivo era chegar em um conceito de unidade de paisagem.
Richthofen foi presidente da Sociedade Geogrfica Alem, por muitos
anos e fundou o Instituto Hidrogrfico de Berlim. Em 1892 foi premiado com a
Medalha de Wollaston, concedida pela Sociedade Geolgica de Londres. Suas
contribuies com a padronizao das prticas de corografia e metodologia

62

geogrfica foram singulares no desenvolvimento da epistemologia da geografia

fsica.

9.2.2 Friedrich Ratzel

Ratzel nasceu em 1844 na cidade de Karlsruhre na Prssia (atual

Alemanha) e faleceu em Ammerland em 1904. Era oriundo de famlia modesta e
sua primeira profisso, por influncia familiar, foi aprendiz de farmacutica at
seu ingresso na Universidade de Karlsruhre em 1866. Se graduou em cincias
naturais e obteve o doutorado em zoologia pela Universidade de Heidelberg,
tendo contato tambm com geologia e paleontologia. Atravs de Moritz Wagner,
esteve em contato direto com as ideias darwinistas, o que mais tarde influenciaria
muito em sua obra. No ano de 1870 participa como militar na guerra FrancoPrussiana. Em 1873 enviado para os Estados Unidos como jornalista pelo
jornal alemo Klnische Zeitung. Neste mesmo perodo visitou o Mxico e
escreveu a tese sobre a imigrao chinesa na Califrnia.
No perodo de Ratzel a Alemanha passava por um perodo de unificao
e se assumia como potncia mundial aps a guerra Franco-Prussiana Porm, o
imprio alemo ainda era atrasado em relao as outras potncias mundiais e
possua poucas colnias devido ao seu capitalismo tardio. Neste contexto,
Ratzel comea a desenvolver a sua Geografia Poltica. Ele se preocupava com
o situao da Alemanha, defendia o pangermanismo e a formao de um imprio
colonial alemo. Dizia a Alemanha sofreu uma unificao mal concluda e que
ainda se encontrava fragmentada.
Para Ratzel, era funo Estado zelar pelos interesses socioeconmicos e
culturais de seu povo. Com sua formao na rea de cincias biolgicas,
considerava o Estado como um ser vivo e, assim como os outros, este estava
submetido a uma linha de nascimento, desenvolvimento e declnio. O tempo de
em cada processo dependeria do Estado sendo que este alcanaria o declnio
mais rapidamente caso no se desenvolvesse. O desenvolvimento segundo
Ratzel devia ser focado na poltica expansionistas, com o objetivo de conquista
de mais recursos naturais. Uma sociedade que no se expandisse, seria

63

considera fraca e sujeita a ser subjugada por outras sociedades. A geografia

humana de Ratzel prezava a ligao entre o povo e o solo que, segundo ele,
possuem uma ligao quase espiritual. Desse modo, o governo devia pensar
geograficamente para conhecer o solo em que se encontrava seu territrio e
tomar as melhores medidas que visassem fortalecer a relao dos cidados com
o solo. A capacidade de expanso do estado proporcional a fora da relao
de seu povo com o solo. Ratzel possua duas ideias que se contradizem: uma
das caractersticas fundamentais da vida o movimento (expanso), porm, o
espao terrestre finito. Nessa afirmativa pode-se notar a base de biologia que
Ratzel possua, pois a contradio dessas ideias demonstram a inerente luta por
recursos (sendo o espao um deles) estudada na ecologia.
Duas obras de Ratzel so consideradas como principais e responsveis
pelo seu ttulo de pai da geografia humana: Anthropogeographie e Politiche
Geographie. Anthropogeographie, ou Antropogeografia (geografia do homem),
teve seu primeiro volume escrito em 1882 na Amrica do Norte. Relatava as
causas da distribuio humana, retratando o aspecto dinmico da geografia e
unindo geografia e histria. O segundo volume teve o subttulo de The
geographical distribuition of mankind e foi escrito em 1891. Descreve os fatos
da distribuio, um aspecto mais esttico da geografia. Podemos dizer que Rtzel
produziu uma biogeografia das sociedades humanas. Anthropogeographie
possua trs abordagens:
1. A influncia que as condies naturais exercem sobre os homens,
sociedade e histria. A diversidade natural estava ligada a
diversidade dos povos.
2. Disperso e distribuio das sociedades humanas.
3. Estudo da formao dos territrios.
Politische geographie, ou geografia poltica, foi produzida em 1897. Com
essa obra, Raztel se firmou como precursor da Geografia poltica. nesta obra
que surge o conceito do Lebensraum (espao vital), onde o Estado
considerado como um agrupamento espacial distinto que tem o objetivo de
atingir seus limites naturais, se expandindo por outras partes da superfcie da
Terra. A obra dividia em nove partes onde se aborda a relao indivduo/solo

64

e a expanso do Estado. Segundo ele a expanso cultural, seja ela de base

comercial ou missionria, levaria ao crescimento do Estado.
Ratzel levou a geografia humana a outro nvel e defendeu a importncia
que o Estado deve dar a esta cincia. Sua geografia foi diretamente propcia aos
interesses de desenvolvimento e expanso do Estado. Um governo que no se
desenvolvesse e progredisse na aquisio de recursos estava fadado ao
declnio. O conhecimento geogrfico territorial e humano era um fator decisivo
ao governo para que este preservasse e fortalecesse as relaes de seus
cidados com seu territrio, levando assim ao crescimento do Estado.

9.2.3 Alfred Hettner

Hettner, nasceu em 1859 na cidade de Dresden, Prssia e faleceu em

1941 na cidade de Heidelberg. Filho de uma famlia burguesa, um pouco
religiosa, que possua um ambiente culturalmente frtil. Em 1878 ingressa na
Universidade de Halle onde estuda geografia. No mesmo ano transfere-se para
Bonn onde passa a estudar fsico-qumica e cursa tambm climatologia e
geografia do mediterrneo. Seu desejo era trabalhar na livre docncia. Defende
sua tese em 1879 na Universidade de Estraburgo. Em 1884 vai para Leipzing e
inicia sua habilitao como professor, sendo orientado por Richthofen e
posteriormente por Ratzel. Em 1882 realizou sua primeira viagem para a Amrica
do Sul como professor particular e em 1888 realiza sua segunda viagem para
enviar antiguidades do Peru para o Museu de Berlim. Torna-se professor em
Leipzing em 1894 e em 1895 funda a revista Geographische Zeitchrift. Assume
o cargo de professor de geografia em Tubingen, Wurzburg e em Heidelberg onde
permanece at sua aposentadoria.
A sociedade acadmica alem passava por problemas na era de Hettner.
Surgiam diversas inovaes tecnolgicas e cientficas naquela poca e a
burguesia oscilava entre optar pela integrao e desintegrao, progressismo e
conservadorismo.

geografia

alem

comeou

sofrer

problemas

epistemolgicos como a fragmentao do saber, a crise de paradigmas e a

insero tardia da geografia nas universidades. Diante disto Hetter publica, em

65

1927, sua obra chamada Die geographie, ihre geschichte, ihr wesen, ihre
methoden (A geografia, sua essncia, sua natureza e seus mtodos) com o
intuito de sistematizar a geografia, focando em seus objetos de estudos e seus
mtodos. Nesta obra so condensados, sistematizados e rearranjados captulos
de livros e publicaes em revistas de mais de 30 anos, com profundas reflexes
epistemolgicas.
Hettner desenvolve o que chamou de Geografia regional, uma sntese da
geografia humana e a geografia fsica, que buscava uma unidade geogrfica. O
objetivo de Hettner era conhecer as singularidades das regies (geografia
especial) baseado em sua existncia em um conjunto fsico maior (geografia
geral). Segundo Hettner:
As tarefas da geografia geral precisam interligar-se profundamente com
aquelas da geografia especial (Landerkunde), para que a geografia no perca
sua unidade. Os principais ramos cientficos que o homem agrupa sob o nome
de Landerkunde esto, ou j independentes do todo (isto , da geografia como
um todo), ou j pertencem a outro ramo cientfico definido; seus mtodos j se
diferenciaram dos mtodos da geografia. Da que a geografia geral no possa
ser considerada como um conhecimento geral da Terra mas, sim e somente,
uma geografia geral comparada de pases ou regies (allgemeine
vergleichende Landerkunde). Sua tarefa no pode consistir na investigao
especfica da crosta slida da terra, dos mares, da atmosfera, da flora e fauna e
do homem em geral, mas na explicao da diferenciao dos diversos lugares
da terra ou, de outro ponto de vista, na busca da compreenso de sua
distribuio geogrfica e de sua interdependncia, atravs da comparao de
regies diferentes, mas interligadas, e na explicao das causas de sua
diferenciao.
(Hettner, A., 1895, traduzido por Amorim Filho O. B.)

Ou seja, atravs do estudo de um todo seguia-se para divises,

classificaes e comparaes para se entender a particularidade dos lugares.
Desta forma, estuda se os diversos ramos da geografia geral e da geografia
especial como sendo complementares e no se ramificando at uma
individualizao. Devido sua proximidade com Paul Vidal de La Blache e Richard
Hartshorne, suas ideias tiveram muita repercusso na Frana e nos Estados
Unidos, respectivamente. Hartshorne publica em 1958 um artigo que analisa as
ideias de Kant, Humboldt e Hettner, possvel perceber a influncia de Hettner
em suas afirmaes. Aps esta anlise, Hartshorne diz que a geografia se
diferencia de outras cincias pelos seguintes aspectos:

66

1. A geografia no tem uma categoria especial de objetos ou

fenmenos como tema especfico de estudo, mas estuda uma
infinidade de coisas heterogneas que integra em reas
determinadas.
2. A geografia no pode ser classificada como uma cincia natural ou
uma cincia social, nem simplesmente como uma ponte entre os
dois grupos, mas sim deve estudar combinaes em que ambos os
tipos de fenmenos esto intimamente misturados.
3. O estudo de geografia requer o uso de dois mtodos muito
diferentes: o exame sistemtico de certas categorias de relaes
da Terra como um todo ou uma extensa parte dela (geografia geral
e sistemtica), e o estudo da totalidade dos fenmenos interrelacionados em reas particulares (geografia especial ou
regional).
4. Como todas as outras cincias, a geografia se preocupa com o
desenvolvimento e aplicao de conceitos genricos e princpios
gerais ou leis cientficas, porm tambm como a histria que se
preocupa em grande parte com o conhecimento e a compreenso
de casos nicos e individuais.

10 A escola clssica de geografia francesa

A geografia francesa, apesar de ter tido um desenvolvimento tmido, no
estava estagnada. Grupos intelectuais vinham estudando sua epistemologia
desde os gregos at a idade moderna. Alguns deles foram alunos, colaboradores
ou admiradores dos grandes pensadores alemes. Mas foi com o perodo aps
a guerra Franco-Prussiana que a geografia francesa teve um salto evolucionrio
e maior destaque no cenrio mundial. A vitria da Alemanha foi atribuda ao
ensino de geografia no pas, que era considerado um dos melhores. A Frana
ento, percebeu a importncia dos conhecimentos geogrficos e investiu no
ensino de geografia e histria. Os grupos intelectuais j existentes na Frana
aproveitaram esse cenrio para ganhar destaque e crescerem. A geografia

67

comeou a ser mais disseminada entre a populao sendo ofertada como

disciplina nas universidades e no ensino primrio e secundrio franceses.
Ressalta-se que a geografia francesa no se desenvolveu para rivalizar a
geografia alem. Haviam discusses entre os pensadores alemes e franceses,
porm deve-se atentar para a instabilidade diplomtica que havia entre estes
pases e que, discusses cientficas fundamentadas so de grande contribuio
para o desenvolvimento da cincia. Grandes nomes da geografia francesa foram
inspirados pelos pensadores alemes. Vidal de La Blache, por exemplo,
representa o incio da escola francesa e foi fortemente influenciado pelos
alemes Ritter e Hettner. Apesar de possuir um foco distinto, sendo mais
regional, a geografia francesa no era oposta a geografia alem. Alemanha e
Frana foram produtoras de geografias de qualidade que eram complementares
e se influenciavam mutuamente.
10.1 O precursor da escola clssica francesa: Vidal de La Blache

Natural de Pzenas (1845), Paul Vidal de La Blache pode ser considerado

o pai da geografia francesa. Cursou histria e geografia na cole Normale
Suprieure em Paris e depois passou trs anos nas cole Franaise em Atenas.
Na Faculdade de Letras de Nancy e na Escola Normal Superior obteve vrios
discpulos. Em 1898 foi nomeado professor de Sorbonne. Ocupou este cargo at
sua morte em 1918. Vidal de La Blache foi o responsvel pela implantao e
institucionalizao da geografia francesa. Teve como referncia os grandes
pensadores alemes porm, elaborou uma geografia original que sustentou a
criao da Escola Francesa de Geografia. A trajetria geogrfica de Vidal de La
Blache pode ser dividida em trs perodos:
1. O primeiro perodo seria o estabelecimento dos pensamento de
Vidal de La Blache. Aproximadamente no ltimo decnio do sculo
XIX. Para solidificar o prestgio da geografia na Frana, Vidal de La
Blache toma aes multiformes e extremamente vigorosas. Foi um
segundo impulso para a geografia francesa aps a guerra. Vidal de
La Blache se empenha em ministrar cursos e conferncias, publica

68

artigos e cria em 1891 os Annales de Gographie, peridico at

hoje considerado como o porta voz da geografia francesa.
2. No segundo perodo ocorre a consolidao da viso de Vidal de La
Blache com um grandioso estudo predominantemente regionalista.
Vidal se dedicava tanto ao ensino quando diversas pesquisas em
territrio francs. Ao final dessas pesquisas publica o Tableau de
la

Gographie

de

la

France

em

1903,

onde

analisa

minuciosamente as regies francesas. Nesse estudo so

colocadas em prtica as duas noes fundamentais da geografia
francesa: a de regio e de paisagem.
3. No perodo final de sua vida, aps profundas reflexes, concebe e
organiza duas obras que tiveram publicao pstuma: Principes
de Gographie Humaine em 1922 e Gographie Universelle,
concludo em meados do sculo XX.
O pensamento de Vidal de La Blache evoluiu de um momento de
construo e organizao, para uma geografia mais aplicada e estudos
cientficos at a fase de reflexes epistemolgicas sobre teorias e mtodos da
geografia. Os pensamentos de Vidal de La Blache e seus seguidores podem ser
considerados como verdadeiros paradigmas da Geografia.
Sua grande obra foi o Atlas Gnral Foi uma obra inovadora fortemente
influenciada pelos pensamentos de Ritter. O atlas dividido em duas partes
complementares. A primeira trata sobre a histria das diversas regies do
mundo, apresentada sobre a forma de cartas de diferentes escalas e de encartes
explicativos, cada conjunto era acompanhado por um texto explicativo. A
segunda parte geogrfica, tambm apresentada com cartas e encartes porm
em uma quantidade maior, trazendo como inovao uma significativa quantidade
de grficos. Outra inovao do atlas foi seu ndice alfabtico que continha todos
os nomes localizados atravs do nmero das pgina e um sistema de
coordenadas, como o utilizado nos atlas modernos. A grande diferena do atlas
de Vidal para os atlas anteriores que este no foi apenas uma listagem de
conhecimento. Vidal organizou seu atlas de tal forma que leve o leitor a refletir
geograficamente. Cada local representada por um conjunto de cartas
geogrficas e histricas com breves textos que explicam a geografia regional.

69

Em todo o atlas perceptvel a demonstrao da interao do meio ambiente

com o ser humano. Essas interaes foram mostradas por Vidal a partir do que
ele chamou de princpio da conexo. Este princpio pode ser definido como o
mtodo de organizao das cartas, que permitiria ao leitor analisar as
caractersticas fsicas e humanas das regies e estabelecer, por si s, as
conexes histricas e geogrficas entre o meio e o ser humano daquele local.
Estabelecendo assim uma geografia regional completa e abrangente. Vidal de la
Blache diz no prefcio da primeira edio do atlas:
, com efeito, nesta ligao que consiste a explicao geogrfica de um
lugar. Considerados isoladamente, os traos que compem a fisionomia de uma
regio tem apenas um valor factual; eles s adquirem o valor de uma noo
cientfica, na medida em que so colocados dentro de um encadeamento do qual
eles fazem parte, e que constitui a nica forma de conferir-lhes sua plena
significao.

O atlas contribuiu demonstrando a importncia de certos princpios

bsicos da geografia como o da conexo e da relao entre histria e geografia.
Vidal de La Blache contrastou o pensamento geogrfico determinista de alguns
autores e enfocou a geografia francesa numa perspectiva mais humana e
detalhada. Seus princpios tericos e metodolgicos se tornaram modelo para a
geografia regionalista francesa.

Nota: Para melhor logstica da disciplina e avaliao deste dossi, os

seguintes temas sero inseridos aps a devoluo ao discente:
Continuadores da escolas clssica Francesa
Geografia teortica quantitativa
Geografia Crtica
Geografia Humanista

70

11 Consideraes pessoais do autor sobre a geografia

Por possuir formao em Cincias biolgicas, pouco contato houve com
a geografia durante a graduao. Particularmente, ao iniciar a disciplina
evoluo do pensamento geogrfico, foi a primeira vez em se soube da palavra
epistemologia e de todas as vertentes presentes dentro da geografia. Aos
poucos foi se notando de forma crescente a importncia desta disciplina para a
formao de um mestre em geografia que teve o mnimo de contato em sua
formao.
Muitas semelhanas entre a histria das duas cincias foram sendo
notadas. A origem primitiva, o desenvolvimento grego, o retrocesso na era
medieval, a revoluo iluminista entre outros. Pode-se notar inclusive que, de
certa forma, o lamarquismo em biologia remete ao determinismo na geografia.
Ambas as cincias no podem se isolar em teorias pois so extremamente
multidisciplinares, necessitando estar em contato com os avanos cientficos de
reas distintas. Houve brilhantes pensadores, alguns at comum, tanto para a
geografia quanto para a biologia. Nestes podemos destacar os pais de algumas
reas, os que foram marcantes pelo seu mtodo cientfico e aqueles que
realizaram saltos evolucionrios no conhecimento epistemolgico destas
cincias. Bernhardus Varenius foi uma escolha extremamente feliz para a
apresentao do seminrio. Na viso deste autor, uma reviso e unio de
conhecimento semelhante realizada por Varenius, se faz necessria para
diversas reas em biologia (particularmente no campo de estudo deste autor).
Em suma, perceptvel a necessidade de se estudar primeiramente a
evoluo do pensamento geogrfico para ento poder realizar outros estudos e
trabalhos tendo uma orientao epistemolgica norteadora. Para este autor, a
geografia : uma cincia e disciplina extremamente abrangente pois possui um
contato necessrio com outras disciplinas, sejam elas das cincias naturais,
humanas, exatas ou outras; seu campo de estudo pode ser local e atual, mas
considerando ao mesmo tempo aspectos globais e de outros tempos; a
especializao em determinada rea da geografia no deve desprezar a unidade
do todo, pois isso pode prejudicar de forma astronmica o trabalho, sendo muitas
vezes imperceptvel ao especialista que ignorou a epistemologia geogrfica.

71

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