PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO

ACTIVIDAD
Paso 2 Uso de las Tablas de Verdad

Jorge Ernesto Rojas Reina

Cd. 200611_423

TUTOR
Leonardo Fabio Garcia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

PALMIRA
OCTUBRE-2016

OBJETIVOS

Conceptualizar y analizar los argumentos de forma adecuada de los procedimientos

desde la lgica proposicional utilizados para demostrar la veracidad y validez de
situaciones especficas del mundo real.

Objetivos Especficos:
Conceptualizar la Lgica Proposicional y establecer la respetiva clasificacin de
las proposiciones y sus caractersticas.
Identificar los diferentes conectores lgicos y sus respectivas representaciones
en las tablas de verdad.
Interpretar un enunciado de una situacin problmica del mundo real y
representarla a travs del lgebra proposicional y establecer su valor de verdad,
clasificndola en tautologa, contradiccin o contingencia segn sea el caso.
Conceptualizar las proposiciones categricas como enunciados que representan
un evento o suceso de manera universal o particular.
Representar grficamente a travs de los Diagramas de VENN un enunciado
conocido como silogismo.

INTRODUCCIN

En el desarrollo del siguiente trabajo, ponemos en prctica todo lo aprendido

durante el desarrollo del tema lgica proposicional, tablas de verdad en proposiciones
compuestas, tautologas y contradicciones, proposiciones categricas, afianzando
nuestros conocimientos mediante el desarrollo y la retroalimentacin de los diferentes
ejercicios a nivel individual. Adicionalmente se logr la interpretacin de los diversos
ejercicios teniendo como base el estudio de las unidades. Por lo expuesto anteriormente
es de suma importancia el aprendizaje y la aplicacin de los conceptos del rea de
pensamiento lgico y matemtico, a fin de tener un desempeo laboral pleno y exitoso

SITUACIN PROBLMICA DE LA LGICA PROPOSICIONAL FASE

GRUPAL

Para todos es preocupante la situacin econmica actual que vivimos y que

infortunadamente todo est muy costoso y el dinero no alcanza. Clemencia reflexiona
acerca de su proceder con su propia economa y su esposo reflexiona lo siguiente:
Clemencia mi esposa escribe su lista de gastos y ella consigue un trabajo alterno en
otra universidad. Mi esposa viaja en bicicleta a su trabajo por lo cerca que queda o ella
se desplaza caminando. Si Clemencia escribe su lista de gastos, entonces ella ahorra
mucho dinero. Por consiguiente, mi esposa ahorra mucho dinero. Es claro lo que
expresa el esposo de Clemencia? Para dar la respuesta es necesario elaborar la tabla de
verdad de lo que comenta el esposo de Clemencia, si es tautologa es afirmativo el
comentario, si da contradiccin hay falsedad en lo expresado, y si da contingencia, es
porqu hace falta informacin para tener asertividad del comentario hecho.

Desarrollo

P: Clemencia mi esposa escribe su lista de gastos

Q: ella consigue un trabajo alterno en otra universidad
R: Mi esposa viaja en bicicleta a su trabajo por lo cerca que queda
S: ella se desplaza caminando
T: ella ahorra mucho dinero

FORMULA:
((PQ)(RS)(PT))

CONCLUCION

El desarrollo de los ejercicios propuestos ha permitido la interiorizacin del

conocimiento y solucin de dudas, que durante el desarrollo del mdulo se han venido
presentado.

No solo los ejercicios son tiles para presentar el trabajo, sino que el conocimiento de
las mismas se convierte en una herramienta para el futuro desempeo en el campo
laboral.

BIBLIOGRAFA.
http://www.unicauca.edu.co/matematicas/eventos/log&co/MATERIAL/Elementos_Log
ica/Textos/ Biblioteca/Libros/Libro_022/Logica_Silogismos.htm
http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB4Q
FjAA&url=
http%3A%2F%2Fwww.lllf.uam.es%2F~logicaww%2Fejecutables%2FEjercicio_IX.PP
T&ei=27U1
Vbz2DMHMsAWKuIDwCg&usg=AFQjCNELJKDTjMuNdU1SGsOIaUwJlHBVg&si
g2=kfpnrhbny60cf-BZsPYuDQ&bvm=bv.91071109,d.b2w