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1.14 Ao Acadmico
II.
SUMILIA:
COMPETENCIA GENERAL
6 semanas
6 semanas
TOTAL: 17 SEMANAS
V. PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
I UNIDAD:
COMPETENCIAS
ESPECFICAS
Analiza
los
diferentes enfoques
de la administracin
segn
evolucin
histrica.
CONCEPTUALES
CONTENIDO
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Evolucin
del Explica las diferencias
concepto
de y similitudes de
los
administracin y los enfoques
de
la
diferentes enfoques. administracin
Expresa inters y
responsabilidad en
el cumplimiento de
sus actividades
Participa
con
respeto
y
promueve
el
trabajo grupal.
Administra
los
servicios
de
enfermera, aplicando
los principios de la
gerencia moderna y
teoras del liderazgo
Administracin
estratgica.
Administracin
liderazgo
Elabora
el anlisis Coopera y aporta
FODA, la Visin -Misin en los trabajos
y de
un servicio de individual y grupal
enfermera.
Aplica las teoras de
liderazgo
en
enfermera.
COMPETENCIAS
ESPECFICAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Analiza la organizacin
y funcionamiento de los
servicios de salud y de
Enfermera , segn el
nivel: nacional, regional
y local.
Organizacin y
funcionamiento del
sistema de salud y
de los servicios de
enfermera.
Evala el sistema de
salud en el Per y el
subsistema de
enfermera
Valora la
participacin de la
Universidad en el
sistema de salud
Elabora protocolos de
atencin, identificando
prioridades
de
los
servicios
de
enfermera.
Organizacin de la
atencin de
enfermera. Modelos
de atencin,
Instrumentos de
gestin
Asume con
responsabilidad los
trabajos asignados
Maneja la distribucin
de los recursos de de
enfermera, con
equidad,
responsabilidad
y justicia.
Administracin de
Recursos :
Humanos,
materiales y
financieros
Elabora plan de
capacitacin para
personal de
enfermera.
Comparte
responsabilidades
con el equipo
Equipos de salud.
Principios: liderazgo.
Comunicacin y
tica en los
servicios de
enfermera
Evala caractersticas,
ventajas y poder de
los equipos lderes.
Participa en los
trabajos de equipo
con liderazgo
positivo
CONTENIDO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Calidad, Calidad en
servicios de salud y
enfermera. Crculos
y Comits de
calidad.
Valora la
satisfaccin del
paciente y de los
familiares
Describe y relaciona la
supervisin, evaluacin
y monitoreo en los
servicios de
enfermera.,
considerando que son
procesos para el
control de la gestin.
Control de la
gestin:
Supervisin,
evaluacin y
monitoria. Aspectos.
ticos
Elabora y diferencia
Instrumentos de
control de la gestin.
Participa
activamente en los
procesos de
control de la
gestin
Analiza el concepto de
cultura organizacional
en las organizaciones
de salud ,
considerando los
aspectos ticos
Cultura
organizacional,
concepto, principios,
caractersticas,
aspectos ticos.
Diferencia las
caractersticas de la
cultura organizacional
en las instituciones de
salud
Valora aspectos de
tradicin en las
organizaciones
Certificacin,
acreditacin,
Auditoria, Aspectos
ticos. Rol y
responsabilidades
de la enfermera
Valora el proceso
para la mejora de
la calidad de
atencin al usuario.
Marketing.
Concepto, principios
modelos.
Comparte con
responsabilidad las
actividades en los
trabajos grupales.
FECHA
03 de Abril
TEMA
RESPONSABLE
Bases conceptuales de la administracin: Prof. Ruth
enfoques y corrientes de la administracin
Seminario
Trabajos grupales: Escuelas de la Administracin.
tica y biotica en las organizaciones.
10 de Abril
Alumnos
24 de Abril
02 de Mayo
08 de Mayo
Gerencia
estratgica,
el
gerente
lder, Prof. Ruth
responsabilidades y funciones de la enfermera en Seminario
la gerencia de los servicios de enfermera.
Aspectos ticos y legales.
SEMINARIO
I:
Liderazgo:
concepto, Alumnos.
componentes,
estilos.
Lder.(
atributos)
.Aspectos ticos
15 de Mayo
Profesoras de
administracin
Delegacin efectiva: conceptos, procesos y Prof. Ruth
modelos. Abordaje de problemas y conflictos Seminario
ticos en los servicios.
22 de Mayo
de Prof. Ruth
y Seminario
PRIMERA EVALUACIN
Inteligencia
y las Alumnos
emocional.
La
29 de Mayo
05 de Junio
10
12 de Junio
11
19SEMANA
de Junio
12
26 de Junio
SEGUNDA EVALUACIN
Profesoras de
Administracin
13
03 de Julio
14
10 de Julio
15
17 de Julio
Tercera Evaluacin.
16
24 de Julio
Profesoras de
Administracin
Prof. Ruth
Seminario
FECHA
09-11/04
16 /04
23-25/04
4y 5
02 /05
07-09/05
TEMA
RESPONSABLE
SEDES DE PRACTICA:
Hospital Hideyo Noguchi
Hospital Hiplito Unanue
Instituto Materno Perinatal
Centro de Salud: Universal
f) Registros de enfermera.
g) Integracin de los equipos de salud y de
enfermera.
6y7
14-16/05
21-23/05
8y 9
28-30/06
04-06/06
10 -11
12- 13
11-13/06
14
09 /07
18-20/06
25- 27/06
02-04/07
TEMA
RESPONSABLE
Grupo 1
07 ( 22 de Mayo)
09 (05 de Junio)
11 ( 19 de Junio)
13 ( 03 de Julio)
14 (10 e Julio)
y las
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 5
Grupo 6
Grupo 7
Qu?
Cmo?
Cundo?
Durante
todo el
proceso de
enseanza
aprendizaje
Exmenes escritos,
informes de trabajos
asignados, presentacin
de Seminarios
Exmenes
parciales al
finalizar
cada
unidad
: 18 A 20
: 15 A 17
: 11 A 14
( M ) MALO
( P ) PSIMO
: 06 A 10
: 00 A 05
TCNICAS
Valoracin de respuestas orales:
Exmenes orales
Intervenciones orales
Exposiciones
Valoracin de respuestas escritas:
Prueba objetiva
Revisin y valoracin de productos:
Informes
INSTRUMENTOS
IC
IP
IA
Escala de valoracin
Escala de valoracin
Escala de valoracin
X
X
X
X
X
X
X
X
Cuestionarios
Escala de valoracin
Variables
Puntos
Conceptual
0-1-2-3-4
0-1-2
0-1-2-3-4
0-1-2-3-4
Procedimentales
Actitudinales
Porcentaje
50%
0-1-2
0-1
0-1
0-1
0-1
Promedio total:
Observaciones:...
30%
20%
Firma de docente
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN POR COMPETENCIAS PARA
DINMICA GRUPAL
Docente asesor:
Tema
Fecha
Estudiante
Competencias
Conceptual
Procedimentales
Actitudinales
Variables
Conoce el tema de la exposicin
Los temas estn actualizados
Puntos
0-1-2-3
0-1
0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2-3-4
0-1
0-1
0-1-2-3
0-1
Promedio total
Observaciones.
..
Firma del Docente Asesor
Porcentaje
50%
30%
20%
Competencias
Variables
Puntos
Porcentaje
Conceptual
0-1-2-3-4
50%
Procedimental
0-1-2
0-1-2
0-1-2
30%
Actitudinal
0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
Promedio total
Observaciones.
..
Firma del Docente Asesor
20%
UNIDAD I
UNIDAD III
-Analiza
los diferentes enfoques de la
administracin segn evolucin histrica.
-Aplica el proceso administrativo y el enfoque
estratgico de acuerdo a las fases del proceso.
-Administra
los servicios de enfermera,
aplicando los principios de la gerencia moderna
y teoras del liderazgo
-Incorpora los aportes de la gerencia estratgica
en la administracin de servicios de enfermera,
con tica y responsabilidad
UNIDAD II
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Logros de la Competencia
Firma Del
Fecha
Nota
Contenido
Nota Total:
Observaciones:
..
Firma del docente
VIII. BIBLIOGRAFA
1. ASPEFEEN. Documentos varios sobre: Calidad Educativa. Lima- Per. 2004
2. ASPEFEEN. Perfil Educativo de la Egresada de Enfermera de los Programas de
Pregrado en base a Competencias. Lima- Per 2004
3. CONEAU. Compendio Tcnico Normativo. Modelo de Calidad para la Acreditacin de
Carreras Profesionales Universitarias. Lima- Direccin de Evaluacin y Acreditacin.
Lima- Per.2009
4. CONEAU. Compendio Tcnico Normativo. Criterios y Estandartes para la Certificacin
Profesional en el Per. Direccin de Evaluacin y Certificacin. Lima- Per. 2012
5. Colegio de Enfermeros del Per. Perfil Profesional y Ocupacional de la Enfermera
Peruana. Lima- Per 2005
6. Colegio de Enfermeros del Per. Normas de Gestin de la Calidad del Cuidado
Enfermero. Lima Per 2008
7. Cornejo Miguel A. El Arte de la Motivacin. Edit. . Quebecor Word Per S.A. Lima
Per. 2003
8. Coso J. Daz F. Cmo se administra a las Organizaciones. Primera edicin. Lima
Per 2006
9. CONEAU. Criterios y Estndares para la Certificacin Profesional en el Per. LimaPer. Diciembre 2009
10. Chiavenato, Idalberto. Introduccin a la Teora General de Administracin. Quinta
Edicin. Mc GRAW- Hill. Mxico 2001
11. Kapln. Robert; Norton. David. Cuadro de Mando Integral.( The Balanced Scorecard).
Ediciones Gestin 2000. Barcelona 2001
12. Ministerio de Salud. Gua del Sistema de Calidad en Salud. Lima- Per 2008
13. Ministerio de Salud. Lineamientos de Poltica sectorial Lima- Per 2012
14. Ortiz, Mara Teresa. Gestin de la Calidad para Instituciones de Educacin Superior.
Planes de Mejora. Lima- Per. 2007
15. Ramos, Rubn. Fortalecimiento Organizacional. Lima- Per. 2004
16. Rovere, Mario. Organizacin Panamericana de la Salud. Planificacin Estratgica de
Recursos Humanos. Segunda Edicin. Washington 2006
17. Seminario, Ruth. Apuntes docentes: Corrientes Administrativas, El Proceso Gerencial,
Administracin del Tiempo. URP. 2003- 2004
18. Solrzano, Jorge. El Portal de Paradigmas. Para Organizaciones Competitivas. 1 (Lo
deseable) 2 (Lo probable) 3 ( Lo posible ). UNMSM. Lima Per Mayo 2007
19. Universidad Alas Peruanas. Historia de la Enfermera Peruana 1907- 2010. Lima
Per 2011.
20. Villajuana, Carlos. El Tablero de Gestin Estratgica, active sus estrategias paso a
paso. 2001
.......................................................
DRA. HERMELINDA ARATA FLORES
Directora de la Escuela Profesional de Enfermera