RBRICA PARA LA EVALUACIN DE LA ACTIVIDAD "CONSTRUYENDO

MI IDENTIDAD DIGITAL, HABLEMOS DE REDES"

La valoracin de los apartados de presentacin del proyecto y los contenidos trabajados vamos a realizarla teniendo en cuenta los
siguientes criterios. Un mes de trabajo bien merece todos estos tems.
Excelente ( 3 )
Fuentes

Atractivo y
Organizacin

Fotografas e
Imgenes
Ortografa
Argumentacin
Contenido y
Precisin

Grado de
conocimient
o del tema

Registros cuidadosos y
precisos son mantenidos
para documentar el origen
de 95- 100% de la
informacin en la
presentacin
La presentacin tiene un
formato excepcionalmente
atractivo y una informacin
bien organizada
Las
imgenes
y
fotografas van bien con
el texto y hay una buena
combinacin de texto y
grficos
No hay errores
La presentacin impacta, es
convincente e invita a la
accin de los asistentes.
Cubre los temas a
profundidad con detalles y
ejemplos. El conocimiento
del tema es excelente.
Todos los estudiantes en el
grupo pueden contestar
adecuadamente todas las
preguntas relacionadas con
la informacin en la
presentacin y el proceso
tcnico usado para crearlo.

Bueno ( 2 )

Satisfactorio ( 1 )

Registros cuidadosos y
precisos son mantenidos para
documentar el origen de 9485% de la informacin en la
presentacin
La presentacin tiene un
formato atractivo y una
informacin bien
organizada
Las imgenes y fotografas
van bien con el texto, pero
hay muchos que se desvan
del mismo

Registros cuidadosos y
precisos son mantenidos
para documentar el origen
de 84- 75% de la
informacin e imgenes en la
presentacin.
La presentacin tiene la
informacin bien
organizada

Slo tiene 1 error

ortogrfico
La presentacin es
convincente e invita a la
accin de los asistentes.
Incluye conocimiento
bsico sobre el tema. El
contenido parece ser
bueno.
Todos los estudiantes en el
grupo pueden contestar
adecuadamente la mayora
de las preguntas relacionadas
con la presentacin y el
proceso tcnico usado para
crearlo.

Las imgenes y fotografas

van bien con el ttulo, pero
hay muy pocos y la
presentacin parece tener un
texto pesado para leer
Tiene menos de 4 errores
ortogrficos
La presentacin es
convincente pero no invita
a la accin de los
Incluye informacin
esencial sobre el tema,
pero tiene 1-2 errores en
los hechos.
Algunos de los estudiantes
en el grupo pueden contestar
adecuadamente algunas de
las preguntas relacionadas
con la informacin en la
presentacin y el proceso
tcnico usado para crearlo

Requiere mejoras( 0 )
Las fuentes no son
documentadas en forma
precisa ni son registradas
en mucha de la
informacin o en las
imgenes.
El formato de la
presentacin y la
organizacin del material
es confuso para el
Los imgenes y
fotografas no van con el
texto y aparentan haber
sido escogidas sin ningn
orden
Quedan ms de 3 errores
de ortografa
La presentacin no es
convincente ni invita a la
accin de los asistentes
El contenido es mnimo y
tiene varios errores en
los hechos.
Varios estudiantes en el
grupo parecen tener poco
conocimiento sobre la
informacin y procesos
tcnicos usados en la
presentacin.

Grado de
resolucin del
problema

Manejo del
Tiempo

Presentacin
oral

Se aportan mltiples
contenidos adicionales a los
solicitados y se utiliza ms
de una herramienta
diferente a las habituales.
El producto demuestra
gran originalidad. Las ideas
son creativas e ingeniosas.

Se aportan contenidos
adicionales a los solicitados
y se utiliza al menos una
herramienta diferente a las
habituales.
El producto demuestra cierta
originalidad. El trabajo
demuestra el uso de nuevas
ideas y de perspicacia.

Se analiza el uso que se

hace de las redes sociales,
gestionado su identidad
digital ajustndola a su
realidad personal,
administrado el grado de
privacidad, valorando la
dimensin social y actuando
de forma cvica y legal
respecto a las normas de
Netiqueta y propiedad del
software. Todo ello se
realiza de manera
Utiliza bien el tiempo
durante todo el proyecto
para asegurar que las
cosas estn hechas a
tiempo. El grupo no tiene
que ajustar la fecha lmite
o trabajar en las
responsabilidades por la
demora de esta persona.
Expresiones fciles y
lenguaje corporal generan un
fuerte inters y entusiasmo
sobre el tema en otros.
El equipo consistentemente
us gestos, contacto visual,
tono de voz y un nivel de
entusiasmo en una forma
que mantuvo la atencin de
la audiencia.

Se hacen al varias
aportacin referente a
analizar el uso que se hace
de las redes sociales,
gestin su identidad digital
ajustndola a su realidad
personal, administrado el
grado de privacidad,
valorando la dimensin
social y actuando de forma
cvica y legal respecto las
normas de Netiqueta y
propiedad del software.
Utiliza bien el tiempo
durante todo el proyecto,
pero pudo haberse
demorado en un aspecto.
El grupo no tiene que
ajustar la fecha lmite o
trabajar en las
responsabilidades por la
demora de esta persona.
Expresiones faciales y
lenguaje corporal algunas
veces generan un fuerte
inters y entusiasmo sobre el
tema en otros.
El equipo por lo general us
gestos, contacto visual, tono
de voz y un nivel de
entusiasmo en una forma
que mantuvo la atencin de

Se aportan al menos un
contenido adicionales a los
solicitados o se utiliza al
menos una herramienta
diferente a las habituales.
Power Point, Word).
Infografas, Prezi, Google
Docs, Pow Toon.
No hay casi evidencia de
ideas originales.
Se hace al menos alguna
aportacin referente a
analizar el uso que se hace
de las redes sociales, gestin
de su identidad digital
ajustndola a su realidad
personal, administrado el
grado de privacidad,
valorando la dimensin social
y actuando de forma cvica y
legal respecto las normas de
Netiqueta y propiedad del
software.
Tiende a demorarse, pero
siempre tiene las cosas
hechas para la fecha lmite.
El grupo no tiene que
ajustar la fecha lmite o
trabajar en las
responsabilidades por la
demora de esta persona.
Expresiones faciales y
lenguaje corporal son usados
para tratar de generar
entusiasmo, pero parecen
ser fingidos.
Algunos problemas en la
presentacin, pero fue capaz
de mantener el inters de la
audiencia.

Se aportan nicamente
los contenidos
propuestos.
Usa ideas de otras
personas, pero no les da
crdito. No aporta
ninguna idea original.

No se ha identificado
ningn problema.

Rara vez tiene las cosas

hechas para la fecha
lmite y el grupo ha
tenido que ajustar la
fecha lmite o trabajar
en las responsabilidades
de esta persona porque
el tiempo ha sido
manejado
La presentacin se
realiza de forma
montona y carente de
inters.
Mal presentada y no
logr la atencin de la
audiencia.

El trabajo final demuestra

que los alumnos se
esforzaron al mximo.
Escucha atentamente. No
hace movimientos o ruidos
que son molestos.

audiencia.
Relativamente
interesante; presentada
con bastante propiedad.
El trabajo final demuestra
que los alumnos no
alcanzaron a poner todo su
Escucha atentamente pero
tiene un movimiento o ruido
que es molesto.

El trabajo final demuestra

que falt esfuerzo.

La duracin de la
presentacin es de 20-25
minutos.

La duracin de la
presentacin es de 15-20
minutos.

La duracin de la
presentacin es de 10-15
minutos.

Interesante y muy
bien presentada.

Esfuerzo
Escucha Otras
Presentacione
s
Lmite-Tiempo

Algunas veces aparenta no

estar escuchando, pero no
es molesto.

El trabajo final
demuestra que los
alumnos no pusieron
Algunas veces no
aparenta escuchar y
tiene movimientos y
ruidos que son molestos.
La duracin de la
presentacin es menor
de 10 minutos.