Prueba Unidad dos: Drama

Nombre__________________________________________
Fecha:_____________________

Curso:______________

Objetivo: Identificar caractersticas del gnero dramtico, aplicar dichas

caractersticas en diferentes dilogos.
I Seleccione la alternativa correcta:
Lee el siguiente texto y luego
responde las preguntas 1, 2, 3.
ESCENA V I I
INS, DON VICTORIANO,
FAUSTINO
DON VICTORIANO: (en la puerta)
Porque yo soy municipal Seor don
Faustino, entre usted!
FAUSTINO
: Srvase usted pasar,
seor don Victoriano.
DON VICTORIANO: No lo permitir de
ningn modo! Pase usted! (Entra
Faustino.) Porque, como yo soy
municipal Ins, ve a decir a Ruperta
que una visita la espera aqu.
INS
: (Hace una
reverencia a Faustino.)Voy a avisarle
enseguida, to. ( ) Parece un ttere el
seor diputado del gobierno. (Vase.)
2. Con respecto al fragmento
anterior, es posible sostener que:
I.- contiene intercambio de
mensajes, o dilogo.
II.- posee un
aparte.
III.- posee lenguaje de acotaciones.
A) Slo I
B) slo II
C)
slo III D) I, II y III
E) I y III
4. Las obras dramticas tienen
como finalidad:
A) Expresar sentimientos.
B) Ser representadas.
C) Ser poticas.
D) Poseer personajes.
6. El antagonista se opone:
A) Al personaje secundario.
B) Al personaje protagonista.
C) A las fuerzas del mal.
D) Ninguna de las anteriores.

8. Los personajes secundarios en

una obra dramtica existen para:
A) Apoyar al protagonista y al
antagonista.
B) Hacer interesante la obra.
C) Hacer ms larga la obra.
D) Ganar el conflicto.
10. La obra dramtica se
caracteriza porque:

I.

Todos los personajes tienen

el mismo status social.
II.
II. corresponde a la
presentacin del conflicto de
una obra.
III. Se integra un nuevo personaje a la
obra.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) I, II y III

3. Podemos observar en el
fragmento anterior que:
I. Se inicia con un cambio de escena.
II. Se inicia con una acotacin.
III. Se presenta una escena de la
obra.
A) Slo I. B) I y II
C) I
y III
D) II y III
E) I, II y III
5. El que escribe obras
dramticas recibe el nombre de:
A) Autor.
B) Narrador.
C) Dramaturgo.
D) Poeta
7. Quines representan a los
personajes en una obra
dramtica?
A) Los dramaturgos.
B) Las acotaciones.
C) Los dilogos.
D) Los actores.
9. La posibilidad de que una obra
dramtica sea representada en un
escenario se llama:
a) Gnero dramtico.
b) Dramatizacin.
c) Virtualidad teatral.
d) Acotacin.
11. Sobre las acotaciones es
incorrecto decir que:

A) Presenta personajes en conflicto

(en lucha).
B) Se desarrolla mediante el dilogo
de los personajes.
C) Puede ser representada en un
escenario.
D) Todas las anteriores.

A) Son aclaraciones del dramaturgo.

B) Facilitan la comprensin y
representacin del texto
C) Dan fuerza a la accin dramtica.
D) Son dichas en el escenario por los
actores.

12. Referente a Los textos

dramticos podemos decir:
a. Pueden ser solo tragedias y dramas
b. Pueden ser solo comedias y
tragedias.
c. Que se subdividen en actos,
cuadros, y escenas.
d. Que se subdividen en actos y
escenas
14. En una obra dramtica
a. Los antagonistas son los personajes
centrales
b. Los protagonistas se oponen a los
antagonistas
c. El conflicto dramtico evoluciona
en la obra
d. El clmax es el momento final de la
obra.
16. Unidades mayores en que se
divide la accin. Corresponde
inicio, desarrollo y
desenlace de los acontecimientos
dramticos
esta
definicin
corresponde a un (a):
A) parlamento
B) cuadro
C) acto
D) Escena

13. El dramaturgo es:

a. El actor principal que acta en la
obra
b. El que dirige una obra
c. El que escribe una obra dramtica.
d. El que tiene que ver con la
escenografa e iluminacin.

17. Qu tipo de conflicto se

desarrolla en este texto?
A) Social.
B) Moral.
C) Personal
D) Generacional

15. La escena en una obra

dramtica:
1. Est marcada por el cambio de
escenografa
2.Es la unidad de ms duracin en
que se subdivide una obra
3.Est marcada por la entrada o salida
de algn personaje del escenario
4.Est marcada por el cierre del teln.
TEXTO N 2
MEYER: Quemaron?... Su chamarra
(chaquetn) de cuero? ()
PIET: Gran Jefe Blanco, el viejo
portero albino, del que hacen burla los
muchachos, porque
con el fro del invierno se le hinchan
las articulaciones de los dedos y gime
de dolor tras
su puerta, haba hecho una pira en el
patio con los abrigos y se calentaba
las manos
sobre la lumbre.
MEYER: (ultrajado) Pero eso no es
posible! Qu hacan las autoridades
de esa universidad para
impedir ese atropello?
Los invasores Egon Wolf
TEXTO N 3
ABANDERADO: Ahora me estabas
esperando
aqu (imperativo) Contesta!
Me estabas esperando?
CORNELIA: S
ABANDERADO: Para qu?
CORNELIA: Quera verlo. De cerca.
ABANDERADO: Acrcate ms
entonces.
Acrcate!Qu no ves que soy
el que te lo estoy diciendo?
(Ella avanza con toda naturalidad
hacia
l. Pero el aire est tenso, la
atmsfera
cargada. De pronto suena el pitazo de
un

18. El Abanderado se muestra con

Cornelia en actitud:
A) paternal
B) superior
C) enamorado
D) cruel

19. Cul es la forma dramtica

del texto anterior?
A. Drama
B. Comedia
C. Tragedia
D. Tragicomedia
21. Cul de las siguientes
alternativas corresponde al
clmax de la obra dramtica?
A. Ocurren situaciones dramticas
que van en ascenso, es decir, se va
construyendo la Trama.
B. Se evidencia el conflicto entre las
fuerzas.
C. Se reconocen las fuerzas
antagnicas que participan en la
historia.
D. Punto de mayor intensidad
dramtica, choque entre las dos
fuerzas antagnicas que encarnan el
conflicto.
Mara: Qu estoy gorda?
(mirndose en el espejo) Quin dijo
que estoy gorda? Bah, es una
calumnia en contra de mi persona. No
lo voy a tolerar. Es la envidia que
aflora en mis amigas (arreglndose el
pelo). Pero no voy a flaquear. Seguir
adelante.
24.Una obra de teatro es:
A) Una obra dramtica en escena
B) Una obra de tteres
C) Una obra trgica

tren. Se inmovilizan).
El Abanderado Luis Alberto
Heiremans
TEXTO N 4
(En la casa)
Ella: (Muy cariosa) Amorcito
l : S, mi amor?
Ella: Por Favor.
l : Hummm
Ella: Fjate un poco ms.
l : En qu?
Ella : No ensucies el mantel.
l : No me lo digas todos los das!
Ella : (Subiendo el tono) No hagas
ruidos al comer!
l : No hagas sonar la cucharilla!
Ella : No mojes el azcar!
l : No muevas las cejas cuando
muerdes las tostadas!
Ella : No arrastres los pies!
l : (Gritando) No leas en la mesa!
Ella : (Gritando) No grites!
l : No me escupas!
Ella : (Aullando) No voy a permitir
groseras en mi propia casa!
l : (Aullando) No voy a permitir que
me humilles delante del perro!
Ella : De qu perro me ests
hablando?...
20. (Muy cariosa) Es:
A. Aparte
B. Mutis
C. Lenguaje Acotacional
D. Todas las Anteriores
22. Lo que diferencia al Drama de
la Tragedia es que en esta ltima:
A. Los elementos cmicos son
escasos.
B. Sus personajes no siempre
pertenecen a la nobleza.
C. La presencia del pueblo es
fundamental.
D. El antagonista es el destino fatal,
que siempre triunfa.

23.El fragmento anterior

corresponde a:
A) Dilogo
B) Aparte
C) Monlogo
D) Acotacin

24.El desenlace en una obra

dramtica es:
A) El comienzo
B) La parte ms importante

D) Una obra cmica

25.El conflicto de una obra

dramtica es:
A) La oposicin de dos fuerzas
presentes en la obra.
B) La negativa de un actor a realizar
la accin. C) La lucha por la direccin
del elenco.
D) Ninguna de las anteriores
27.No pertenece al gnero
dramtico la forma denominada:
A) Drama
B) Comedia
C) Cuento
D) Tragedia
29. La principal caracterstica de
una obra dramtica y de una obra
teatral es, respectivamente,
A) la interpretacin de los
sentimientos y de las emociones ms
profundas.
B) estar escrita en dilogo y en prosa.
C) la representacin de lo escrito y la
interpretacin de lo escrito.
D) ser un texto literario y la
representacin de ste.
E) formar parte de la literatura y del
sptimo arte.
Martirio: Dnde vas?
Adela: Qutate de la puerta!
Martirio: Pasa si puedes!
Adela: Aparta! (Lucha)
Martirio: (A voces). Madre, madre!
(Aparece Bernarda. Sale en enaguas,
con un mantn negro)
Bernarda: Quietas, quietas. Qu
pobreza la ma, no poder tener un
rayo entre los dedos!
Martirio: (Sealando a Adela)
Estaba con l! Mira esas enaguas
llenas de paja de trigo!
Bernarda: Esa es la cama de las mal
nacidas! (Se dirige furiosa hacia
Adela)
Adela: (Hacindole frente) Aqu se
acabaron las voces de presidio!
(Adela arrebata un bastn a su madre
y lo parte en dos) Esto hago yo con la
vara de la dominadora. No d usted
un paso ms. En m no manda nadie
ms que Pepe.
Magdalena: (Saliendo) Adela! (Salen
La Poncia y Angustias)
Adela: Yo soy su mujer. (A Angustias)
Entrate t y ve al corral a decrselo.
l dominar toda esta casa. Ah fuera
est, respirando como si fuera un
len.
Angustias: Dios mo!

C) El final
D) El momento donde se desarrolla el
conflicto.
26.El conjunto de antecedentes,
(personajes, situaciones e ideas)
que dan origen a la accin
dramtica se denomina:
A) Presentacin
B) Conflicto
C) Clmax
D) Desenlace
28.En la puesta en escena de una
obra participan obligatoriamente:
I Actores II Director III Dramaturgo
A) slo I
B) I-II
C) II-III
D) I-II-III
30Es el segundo personaje ms
importante de la obra, pues es
quien se opone directamente al
protagonista
La definicin corresponde al
personaje:
a) colectivo
b) episdico
c) secundario
d) principal
e) antagonista

31.Con respecto al fragmento

anterior, es correcto afirmar que
I. la fuerza protagnica la representa
Adela y la antagnica, Bernarda.
II. el fragmento correspondera al
clmax de esta situacin dramtica.
III. se manifiesta en l la eliminacin
del obstculo (triunfo del
protagonista).
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III

Bernarda: La escopeta! Dnde est

la escopeta? (Sale corriendo)
Federico Garca Lorca, La casa de
Bernarda Alba.(fragmento)
32Cul(es) de las siguientes
caractersticas corresponde(n) a
la tragedia?
I. Trata de un tema elevado y su
protagonista no es un ser comn y
corriente.
II. Su finalidad es provocar la risa del
espectador.
III. En el desenlace, el conflicto se
puede resolver con un final feliz.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
34.Ordena las siguientes acciones
de Romeo y Julieta, manteniendo
la
secuencia
presentacin
desarrollodesenlace
de
esta
obra:
1. Ante la muerte de Romeo, Julieta se
suicida. 2. Romeo conoce a Julieta y
se enamora de ella.
3. Romeo y Julieta se casan a
escondidas.
4. Los padres se oponen al amor de
los jvenes.
5. Romeo visita a Julieta en su balcn
y le jura amor.
A) 2-5-4-3-1
B) 2-5-3-4-1
C) 1-2-3-5-4
D) 2-4-5-3-1
E) 5-2-4-3-1

33,En la tragicomedia o drama

propiamente tal, los personajes
representan
A) seres superiores a los hombres
comunes y corrientes.
B) seres inferiores a los hombres
comunes.
C) arquetipos humanos, como por
ejemplo: el santo, el ambicioso y el
avaro.
D) situaciones melodramticas, a
travs de la caricatura.
E) seres humanos reales.
35. Cules son considerados
personajes principales dentro de
una obra dramtica?
A) Protagonista y principal.
B) Antagonista y principal.
C) Protagonista y antagonista.
D) Protagonista, antagonista y
principal.

II. TRMINOS PAREADOS: anote el nmero de los conceptos de la columna A frente a la

definicin o descripcin que corresponda en la columna B.

COLUMNA A
1. Conflicto
2. Dramaturgo
3. Comedia
4. Monlogo
5. Virtualidad
6.Tragedia
7. Antagonista
8. Escenografa
9. Protagonista
10. Acotacin
11. Parlamento
12. Utilera
13. Dionisio
14. Catarsis

COLUMNA B
Personaje principal
Dios griego al cual se homenajeaba en la fiesta de la vendimia.
Es el autor de obras dramticas
Todos los objetos y accesorios que utiliza un actor.
Canto de dolor por la muerte de la persona amada.
Oposicin entre dos fuerzas, lucha interior.
Representa conflictos del diario vivir y su final es alegre.
Obra que representa conflictos dolorosos en forma solemne.
Discurso de un personaje en el que habla solo.
Es el arte del decorado
Efecto de dolor en el espectador
Personaje que se opone a los deseos del protagonista
Es el discurso de cada uno de los personajes.
Indicacin dirigida al director o a los actores
Posibilidad de realizacin.
Discurso emitido por un personaje en el supuesto que los dems
no lo escuchan.