You are on page 1of 9

SESIN DE APRENDIZAJE N 10

I. DATOS INFORMATIVOS
1
.
1
.
1
.
1
.
4
1
.
1
.

II.

Institucin
Educativa:
Grado y
Seccin:
rea Curricular:

G.U.E SAN JUAN


BOSCO
5 toA,B,CD.

Profesor:

JHON MOISES DUEAS


PINEDA

Fecha:

Del 28 al 02-12-2016

Duracin:

80 minutos

Arte

TITULO DE LA SESION DE APRENDIZAJE:

LA DANZA EN EL PERU
III. DISEO DE EVALU ACION:

ARTE

RE
A

COMPETENCIA

Expresa sus
emociones,
sentimientos e
ideas con
imaginacin y
creatividad,
mediante
diversas formas
de comunicacin
artstica de su
entorno y de
otros espacios
culturales,
explorando
diversos modos
para la
realizacin
artstica,
respetando las
normas de

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

Aplica
conocimiento
s adquiridos
para el
desarrollo de
la danza.

LA
DANZA
EN EL
PERU

ACTITUD
Es tolerante con sus
compaeros ante las
dificultades que puedan
presentarse en la integracin
de un grupo artstico.

INDICADORES

INSTRUME
NTO DE
EVALUACI
N

Reconoce la
importancia
de la danza en
el Peru.
Participa
activamente
durante el
desarrollo de la
clase.
Presta
atencin a las
indicaciones
del profesor.

Gua
de
Observa
cin

IV. SECUENCIA DIDCTICA


MOMENT
OS

FASES DEL

ESTRATEGIAS

APRENDIZAJE

RECURS
OS

Reciben el saludo del profesor


Recuerdan las normas de convivencia.
- Escuchamos atentamente la clase.
- Respetamos las opiniones de los
dems.
- Levantamos la mano para opinar.
El docente muestra la siguiente

Voz

imagen.

Motivaci
n y
Imagene
s

exploraci
n
INICIO

2
0
Qu observan en la imagen?
Qu creen que es lo que ven en
la danza ser importante para
nuestro pais?
conoces las danzas de

Problematiza
cin

nuestra region?

Dialogan sobre sus respuestas

El docente les entrega una


informacin el cual contiene el
tema.

El cual con la participacin de los


estudiantes desarrollan.

Construcci
n del
PROCES
O

plumon

conocimient
o

Plumon

pizarr
a
cuaderno

Transferenci
a

Luego los alumnos en su cuaderno


debern de realizar un organizador
visual de la informacin que se les
dio.

5
0

Se realiza el proceso meta cognitivo


a travs de las siguientes

SALIDA

Evaluacin

interrogantes:

lapice
- Qu aprendiste el da de hoy?
- Cmo lo aprend?

1
0

ros

- Qu dificultades tuve?

V. BIBLIOGRAFIA /WEBGRAFIA

MINISTERIO DE EDUCACIN: Diseo Curricular Nacional De Educacin


Bsica Regular, Lima 2009.
https://es.wikipedia.org/wiki/Danzaenenelperu

.................................................

Docente de
aula
.
Docente
practicante

You might also like