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RESULTADOS
DISCUSIN
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
AGRADECIMIENTO
Expresar un profundo agradecimiento a los
de
incondicional
SUGERENCIAS
conocimientos
realizando
polticas
de
recuperacin
de
estos
conocimientos e implementacin.
MEDIO AMBIENTE
FORMAS DE AHORRAR
AGUA
CATEGORIA:
ASESORA
DIRECTOR
LIC. SABINO CHAMBI CHAMBI
2016
FORMULACIN DE HIPTESIS
PRESENTACION
El presente trabajo formas de ahorrar el agua tiene la
finalidad de brindar beneficios a la poblacin con una
inversin mnima para la construccin. Este proyecto
permite como reutilizar y ahorrar el agua diversas
utilidades como lo mencionaremos en nuestro presente
proyecto
HIPTESIS GENERAL
Es importante las formas de ahorrar el
agua y otras utilidades.
HIPTESIS OPERACIONAL
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
Reutilizar y ahorrar el agua
Reducir la contaminacin ambiental
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Dar a conocer a la poblacin la utilidad, formas de
ahorrar el agua y sus diversas aplicaciones.
La utilizacin de formas de
ahorrar ayudar en el desperdicio del
agua.
Es importante, la construccin de
jardines de hortalizas en macetero a bajo
costo que favorezca en el ahorro de
agua y otras utilidades.
TIPOS DE VARIABLES
Independiente: formas de ahorrar el agua.
Dependiente:
MATERIALES.
Botellas descartables
Motor
Tijera
Hortalizas
Manguera reciclable
Porongo
Balde
Mariposa
Motor
Cter
Batera
Silicona
Cinta
tierra
espray
Etc
METODOLOGIA
El mtodo utilizado en el presente proyecto es
experimental
ambiente
Ahorro de agua (utilidades).
Interviniente: materiales para la realizacin
ELABORACION
Inductivo- deductivo
TCNICAS Y MUESTRA DE RECOLECCION
Se realizara bsqueda de materiales
reciclados.
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Asignacin de recursos materiales y humanos
Por ser un trabajo del rea de CTA se contara
con el apoyo de la asesora con respecto al
tema, los materiales sern asignados por los
investigadores.
PRESUPUESTO ECONOMICO
Se
asignara
el
presupuesto
por
parte
del
investigador
RESULTADOS
De dicha encuesta se obtuvieron los siguientes
resultados:
A la primera pregunta un 90% conoce
A la segunda pregunta un 40% conoce la utilidad
A la tercera pregunta un 98% se mostro interesado
en aprender.