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2 El rotafolios
De los medios de comunicacin didcticos utilizados para la exposicin de un tema,
el rotafolios es uno de los ms indicados para ser utilizado dentro de un entorno
delimitado a un tema, esto se debe a una caracterstica propia de esta herramienta,
la cual es integrar los temas a exponer en unidades formadas por varias lminas
diseadas para ser presentadas en una secuencia lgica. El rotafolios se aplica en
el desarrollo de temas educativos, culturales y en esquemas de capacitacin; y es
usado en grupos medianos o pequeos por su carcter de orden sinttico.
Definicin:
En palabras de la profesora Desire Jimnez, docente en la UNEFM1:
El Rotafolios es un medio visual plano de imagen fija, que consiste en un conjunto de
folios ordenados consecutivamente que presentan informacin en texto escrito, dibujos
Licenciada en Educacin Matemtica, mencin Informtica. El rotafolios como recurso didctico, Venezuela,
2011.
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o grficos relacionados con un mismo tema, destacando los elementos claves del
mensaje.
Podemos decir entonces que el rotafolios es un auxiliar visual que consiste en una
serie de lminas en las que por medio de ilustraciones acompaadas de textos se
desarrolla un tema (Figura 1). Estas lminas estn ordenadas en la secuencia de
su presentacin, montadas por la parte superior en un soporte de metal o
madera que permite rotarlas hacia atrs, para que as, al terminar la descripcin
y discusin de una de ellas se contine con la siguiente hasta terminar de desarrollar
un tema.
Son dos los elementos que forman un rotafolios:
1. Las lminas.
2. El soporte.
Las lminas son un conjunto en serie de hojas (folios) de papel, en la que por medio
de ilustraciones y textos se ha de desarrollar un tema completo (Figura 2).
El soporte est constituido por dos piezas, ya sea de madera o de otro material
rgido, en el cual se colocan las lminas de manera que se puedan rotar una tras
otra para realizar as una presentacin.
De acuerdo con el lugar en que se va a usar, el soporte se elabora con un respaldo
o sin l (Figuras 3 y 4).
Figuras 3 y 4.
Hojas de papel claro, que no sean demasiado gruesas y que tengan firmeza
en su composicin.
1 o 2 bisagras de 4 cm.
2 tornillos de mariposa.
2 tornillos de mariposa.
Elaboracin de lminas.
Para la elaboracin de las lminas primero hay que definir el contenido del tema
que se va a desarrollar. Y a continuacin hacer una descripcin de las
caractersticas que debe tener cada lmina. Pasos a seguir:
1. Definir el tema.
2. Formular los objetivos que se desean alcanzar tomando en consideracin el
grado instructivo de la exposicin, en este caso acadmica.
3. Elaborar un guion de contenido en el cual se describa detalladamente el
contenido del tema.
4. Definir el tamao del rotafolios, tomando en consideracin el nmero de
personas que integran el grupo al que est destinado.
5. Siguiendo el guion de contenido, formular una relacin en la que se
describan las ilustraciones y los textos de cada una de las lminas. Al
principio de la relacin se debe anotar: la materia, el tema, el nivel acadmico
al que est dirigido y las dimensiones del rotafolios.
MATERIA:
TEMA:
NIVEL:
DIMENSIONES DEL ROTAFOLIO:
NMERO
IMAGEN
TEXTO
COLOR
DOCUMENTACIN
Dimensiones:
stas varan de acuerdo a la cantidad de personas a las cuales se expondr. Para
grupos de aproximadamente 50 personas se recomienda un tamao de 96 x 70 cm
(Figura 9).
Para grupos menores de 15 personas se puede usar un tamao ms reducido, que
puede ser de 70 x 50 cm (Figura 10).
Estas medidas se establecen tomando en consideracin las dimensiones de los
papeles que se consiguen ms fcilmente en la industria.
En cada lmina hay que dejar un espacio libre en el margen superior que se
destina a fijar el rotafolios en el soporte (Figura 11).
La composicin debe ser fcil de visualizar, en cada lmina hay que emplear
pocos elementos que deben estar distribuidos en forma armnica y clara.
Las letras deben ser suficientemente grandes para que puedan leer los textos
todos los asistentes.
Figura 11. Espacio libre punteado / Figura 12. Resaltar los signos especiales de escritura
Bocetos:
Siguiendo las indicaciones del guion se realizan los bocetos2, que son los que nos
permiten previamente visualizar las secuencias de imgenes y textos. Es importante
sealar que el rotafolios es un medio de comunicacin apropiado cuando el
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Boceto: esquema bsico y simple que sirve como fundamento inicial para desarrollar algo con
posterioridad. El boceto es el primer elemento concreto de un proyecto. Puede ser un dibujo sencillo,
unos datos generales, un esquema, unas palabras o smbolos que alguien plasma en un soporte con
la intencin de tener una gua de actuacin. Diccionario de la lengua espaola (23. edicin).
Para el soporte del rotafolios chico (50 x 70 cm) se cortan 2 tiras de 70 cm de largo,
se les hacen las perforaciones y se les ponen los tornillos de mariposas de la misma
forma que al rotafolios de tamao grande.
Conservacin:
Por sus mltiples aplicaciones el rotafolios es un medio de comunicacin de uso
frecuente, es por esto que debe mantenerse en buenas condiciones. Por lo tanto,
no es conveniente guardar los folios enrollados, ya que pierden su forma y dificulta
su posterior manipulacin.
Los procedimientos ms recomendables para su resguardo y conservacin son:
Conclusin.
El rotafolios, como todos los recursos o tcnicas visuales, es ptimo en el proceso
de enseanza-aprendizaje, ya que apoya la instruccin facilitando una mayor y ms
fcil comprensin e interpretacin de las ideas por parte de los estudiantes, ya que,
al percibir las imgenes de forma tan cercana y agrupada, ellos desarrollan un
mayor inters durante la sesin de clases. De esta forma el rotafolios es el material
didctico ideal para mostrar una variedad de tipos de imgenes y de definiciones
por medio de una serie de lminas creativas.
An con las tecnologas digitales contemporneas, el rotafolios sigue siendo un
recurso educativo de bajo costo, de fcil transporte y bastante flexible. Mas su
desventaja si podramos llamarle as es que demanda una gran cantidad de
tiempo al momento de su confeccin, manipulacin y cuidado. A pesar de esto el
rotafolios es un recurso eficaz que puede llegar, de forma presencial, a toda clase
de pblicos.