Ficha de avaliao de Lngua Portuguesa 4 ano

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Nome:_____________________________________________________________________
1 Parte
L o texto com ateno
A semente curiosa
Naquele pedao de terra, humedecida pela chuvas de Novembro, encontravam-se duas
sementes: Terrinha e Terro. Terrinha, a mais pequena, era muito curiosa e fazia perguntas e mais
perguntas sua companheira.
Eu fui trazida pelo vento... e tu?
Eu vim agarrada s patas duma pomba branca.
Duma pomba branca?! Pomba branca no quer dizer paz?
Quer dizer, sim! Foi ela que me trouxe.
E quando vamos ser rvores?
No sei... Vamos crescer lentamente. S anos depois seremos rvores!
Anos depois? No podemos crescer mais depressa? Quando que vamos ter flores e
frutos?
Tudo leva o seu tempo, companheira.
E ninhos, vamos ter ninhos?
Sim amiguinha, vamos ter ninhos.
Muitos? E os pssaros vo cantar para ns?

Sidnio Muralha (adaptado)

Grupo I
1. Quem foi o autor deste texto?
_______________________________________________________________
2. Localiza as cenas desta histria...
no tempo ______________________________________________________
no espao ______________________________________________________

3. As duas sementes tinham chegado quela terra de formas diferentes. Completa as seguintes
frases, dizendo como chegou quele lugar cada uma delas.
Terrinha _______________________________________________________
Terro ________________________________________________________

4. De acordo com o texto qual o significado da pomba branca?

_______________________________________________________________

5. Assinala com V a frase que est de acordo com o texto e com F aquela que no se adequa
histria.
As sementes iriam ser rvores dentro em breve.
As rvores iriam ter ninhos.
A Terrinha foi trazida pelo vento.
A Terro fazia muitas perguntas.

6. Sugere outro ttulo para esta histria.

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Grupo II

1. Escreve o antnimo de:

(...)Terrinha, a mais pequena, ... - ________________________________________
Vamos crescer lentamente. - ___________________________________________
(...), era muito curiosa ... - _____________________________________________________
2. Transcreve do texto uma frase do tipo:

Exclamativo____________________________________________________________

Interrogativo____________________________________________________________

Declarativo____________________________________________________________

3. Completa o quadro seguinte com palavras do texto.

Nome

Nome

prprio

Comun

Adjectivo

Nome

Nome

Colectivo

no Plural

4. Assinala o grupo em que todas as palavras so da famlia de semente.

sementeira
semedo
semeador
semeado

semeador
sementinha
semear
semeadora

smea
sementeira
sentido
sementeiro

5. Escreve, trs exemplos, de palavras compostas por sufixao e prefixao:

Carta ___________________

___________________

Flor ___________________

___________________

Terra ___________________

___________________

6. Inventa e escreve, trs exemplos, de palavras compostas por derivao e por composio:
Por derivao:
Casa ___________________

___________________

___________________

Rosa ___________________

____________________

___________________

Terra ___________________

_____________________

____________________

Por composio:
___________________

___________________
___________________

7. Classifica gramaticalmente todas as palavras da frase.

______________________________________________________

pomba

______________________________________________________

trouxe

______________________________________________________

uma

______________________________________________________

bela

______________________________________________________

Semente

8. Sublinha as slabas tonas das palavras que se seguem:

a) rapaz

b) velas

c) chamado

d)colina

9. Classifica as palavras seguintes preenchendo o quadro:

Ns

Chuva

Semente

Pssaros

rvores

Pomba

Flores

Terro

Graves

Agudas

Esdrxula

10. Assinala com uma cruz (X) a palavra que no grave.

a) velas

b) burro

c) pardal

d) linda

e) flores

11. Marca com uma cruz a palavra esdrxula.

a) difcil

b) rvore

c) chapu

d) brincmos

e) Lus

12. Passar do discurso directo para o discurso indirecto:

1. - Ontem vi o Pedro e a Susana nesta rua._____________________________________________
2. - Empresta-me essa caneta, Sofia.___________________________________________________
3. - Amanh iremos visitar a tia Rosrio._________________________________________________
4. - Fomos ontem visitar um museu.____________________________________________________
5. -Queres vir connosco amanh ?_____________________________________________________
13. Passar do discurso indirecto para o directo:
1. Ele disse que tinha muito frio._______________________________________________________
2. Ela perguntou Maria se lhe emprestava um livro._______________________________________
3. Ela ordenou-lhe que se deitasse imediatamente.________________________________________
4. Ele afirmou que no havia ento luz elctrica.__________________________________________
5. Ela disse que iria praia com o seu irmo._____________________________________________

Grupo III
A Terrinha tinha muitos sonhos.

Escreve um texto, relatando um sonho que gostasses de ver realizado.

No te esqueas de contar todos os pormenores.
Inventa tambm um ttulo para a tua histria e escreve-o.

(Ttulo)_________________________________________________________

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Bom trabalho!