MATERIAIS 1.1. Diferentes classificaes dos materiais 1. Completa o esquema com as palavras em falta.
2. Faz a correspondncia correta entre os elementos da coluna A e os
elementos da coluna B.
3. Completa a frase seguinte utilizando as palavras que esto dentro do
retngulo.
As matrias-primas so todos os ____________________, ___________________
ou ____________________, a partir dos quais possvel obter ____________________ materiais ou ____________________.
4. Procura na sopa de letras os trs materiais naturais importantes para a
vida na Terra.
5. Os materiais so utilizados pelo ser humano nas mais diversas atividades
e com diferentes fins. 5.1. Preenche o crucigrama com o nome de materiais. Para isso, recorre informao que a seguir fornecida. 1. Material importante para a vida na Terra. 2. Gs atmosfrico utilizado na produo de amonaco e de cido ntrico, entre outros produtos. 3. Gs atmosfrico usado na respirao da grande maioria dos seres vivos. 4. Rocha constituda por vrios minerais. 5. Material produzido em laboratrio a partir de produtos derivados do petrleo. 6. Material que existe na Natureza, importante para a vida na Terra, e que dissolve ou arrasta materiais muito variados. 7. Mistura de material rochoso, restos de animais e plantas, gua e ar.
5.2. Indica a palavra que se encontra destacada na vertical.
6. Para alm de naturais e manufaturados, os materiais podem ser
classificados segundo outros critrios.
Assinala no quadro com um X as classificaes dos materiais, segundo os
critrios indicados.
7. Completa o texto sobre implicaes da utilizao excessiva de recursos
naturais utilizando as frases que se encontram no retngulo.
Sendo os ________________________________, a sua utilizao no pode ser
superior capacidade que a Natureza tem de regenerar esses materiais. Associada explorao e utilizao excessiva e desregrada dos recursos naturais est tambm a ___________________. Estes, alm de contaminarem os solos, a gua e o ar, representam tambm um _________________________. Da, serem importantes iniciativas que visem _________________________________, procurando preservar o Planeta.