MAESTRA EN NUEVAS TECNOLOGASAPLICADASA LA

MAESTRA EN TECNOLOGAS AVANZADAS EN EDUCACIN

EDUCACIN
SEP 20090621
03.06.2008

UNIVERSIDAD DEL TEPEYAC

JEFATURA DE CENTRO DE POSGRADO
MODELO ACADMICO VIRTUAL

UNIDAD DIDCTICA 3
ESTRATEGIAS DE LECTURA DE
COMPRENSIN

Lic. Juan Manuel Torres Ramrez

Marzo 2016

Presentacin:
Continas expandiendo tu lxico y gramtica del idioma ingls. A lo largo de esta semana
conocers y practicars el vocabulario referente a ropa, y los sitios de inters.
Nuevamente, el objetivo es que te familiarices con las palabras ms comunes en el idioma
ingls y las relaciones con tu propia experiencia. De igual forma conocers y te ejercitars
en el uso el tiempo futuro con will y going to en sus formas afirmativas, negativas e
interrogativas. Sers capaz de hacer planes y predicciones para llevar a cabo un viaje
futuro. Elaborars esta descripcin de planes en una presentacin video.

Integrars dicho video y una reflexin sobre el mismo al E-Portafolio como tercera entrega
a tu trabajo integrador como se describe en el Documento del Trabajo Integrador.
Objetivo:
Al trmino de este mdulo sers capaz de escuchar, leer y escribir sobre ropa y los sitios
de inters al llevar a cabo planes y predicciones a futuro.
Contenidos:

3.1 Vocabulario
3.11 places in town
3.12 clothes
3.2 Gramtica
3.21future forms: will / going to: affirmative, negative, interrogative
3.22 Nouns preceded by adjectives
3.3 Comprensin de lectura
3.31 using typography to predict content
3.32 punctuation marks and symbols
3.33 main ideas and text organization

Estrategias y actividades de aprendizaje

1. Estrategia de activacin de conocimientos previos. (plazo mximo de

participacin martes a las 23h 50)
Esta actividad tiene como objetivo enfocarte en el tema y determinar la
profundidad de tus conocimientos en el tema.
1.1 Foro de participacin. Antes de comenzar a revisar los materiales de esta
unidad, participa compartiendo en ingls al menos cinco planes que tengas
para el trmino de la maestra. Lee e interacta con al menos 2 compaeros.
No inicies un tema nuevo.
Esta actividad no tiene valor asignado.
2. Estrategia de ejercitacin (trabajo colaborativo). El plazo para subir tu
archivo es el sbado a las 23h 50
Esta actividad tiene como objetivo desarrollar tus habilidades de bsqueda,
seleccin, organizacin y presentacin de la informacin.
2.1 Revisa cada uno de los enlaces a pginas web que se encuentran en la
plataforma sobre Places in town y Clothes.
2.2 Auxliate de Google images para asociar una imagen a cada una de un mnimo
de 5 palabras de cada categora, que agregaras al Glosario, revisa las
participaciones de tus compaeros para no repetir palabras.
Esta actividad tiene un valor de 5 puntos.
3. Estrategia de procesamiento de la informacin.(trabajo individual) El
plazo para subir tu archivo es el sbado a las 23h 50
Esta actividad tiene como objetivo echar a andar tus habilidades para seleccionar,
organizar y personalizar la informacin que se te proporciona y de esta manera te
apropies de los contenidos conceptuales del mdulo.
3.1 Descarga el documento en formato Word con tablas por completar sobre
Simple future with Will and Going to y Nouns preceded by adjectives.
3.2 Observa los videos sobre estos temas y cuyos enlaces se encuentran en la
plataforma.
3.3 Completa las tablas en los documentos tras haber visto los videos. De ser
necesario, consulta otras pginas web con explicaciones gramaticales.
3.4 Una vez que completes el documento con tus tablas, sbelas en un archivo de
Word en el espacio que tiene en la plataforma.
Esta actividad tiene un valor de 5 puntos.
4. Estrategia de investigacin (trabajo colaborativo) El plazo para subir tu
archivo es el domingo a las 23h 50
Esta actividad tiene como objetivo desarrollar tus habilidades de bsqueda,
seleccin, organizacin y presentacin de la informacin.

4.1 En equipos, realicen una investigacin documental sobre las siguientes

cuestiones.
4.1.1 Cmo te pueden ayudar a comprender un texto los elementos que
contiene antes de leerlo? (ej. formato, fotos e ilustraciones, tipografa)
4.1.2 Cules son los signos ortogrficos en ingls y para qu sirven?
4.1.3 Cul es el orden de las ideas principales y secundarias en un texto en
ingls?
4.2 Integren lo averiguado en una presentacin de Power Point no mayor a 5 MB,
designen a un integrante para subirla a la plataforma.
Esta actividad tiene un valor de 5 puntos.

5. Estrategia de integracin. (trabajo individual) El plazo para subir tu

archivo es el domingo a las 23h 50
Esta actividad tiene como objetivo que reflexiones sobre tu propio aprendizaje,
logros y oportunidades de mejora.
5.1 Revisa el enlace a pgina web que se encuentra en la plataforma sobre Future
plans.
5.2 Elabora un breve video en el que expreses algunos planes y predicciones que
tienes, incluye al menos 10 enunciados personales.
5.3 En el foro coloca el enlace a tu video y contesta las preguntas siguientes:
5.3.1 Qu aprend al realizar este video?
5.3.2 Qu considero me falt por aprender?
5.3.3 Cmo puedo mejorar mi aprendizaje tanto de elementos de vocabulario
como de temas gramaticales?
5.3.4 Revisa el documento del trabajo integrador para que agregues el enlace al
Video.

Esta actividad tiene un valor de 5 puntos.

Estrategias de evaluacin
Las evidencias de aprendizaje que sern consideradas para la evaluacin de esta
semana son las siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.

Participacin en foros.
Glosario.
Documento con tablas.
Power point.
Video

Recomendaciones generales para su estudio

1. Organiza tu tiempo de manera que puedas llevar a cabo todas las actividades
de la semana, toma en cuenta que tu participacin en el foro debe darse a ms
tardar el martes a las 23h 50 y el resto de las actividades entre el sbado y
domingo a la misma hora.
2. Realiza las actividades de Vocabulario de manera paralela a las de Gramtica
pues se complementaran y sern necesarias para llevar a cabo tu Trabajo
integrador.
3. No te limites a la informacin contenida en los enlaces sugeridos. Puedes
complementar tu informacin llevando a cabo investigacin autnoma.
4. Interacta con tus compaeros y tutor en toda posibilidad que tengas dentro de
los Foros de participacin.
5. Revisa los Foros de dudas y plantea ah tus preguntas.