Resumen sobre Teora Fundamentada

Documento en construccin, versin 01 nov/06

Realizado por : Naya Gutirrez
Docente EPMI

Bases de la investigacin cualitativa. Tcnicas y procedimientos para desarrollar

la
Teora Fundamentada.
Anselm Strauss y juliet corbin
Codificacin Axial
El propsito de esta es comenzar el proceso de reagrupar los datos que se fracturaron
durante la codificacin abierta. En la codificacin axial, las categoras se relacionan
con sus subcategoras para formar unas explicaciones ms precisas y completas
sobre los fenmenos. Estas no son pasos analticos secuenciales, sin embargo, la
codificacin axial s requiere que el analista tenga algunas categoras, pero a menudo
comienza a surgir un sentido de cmo se relacionan las categoras durante la
codificacin abierta.
El proceso de codificacin
La codificacin axial es el acto de relacionar categoras a subcategoras siguiendo las
lneas de sus propiedades y dimensiones y, de mirar cmo se entrecruzan y vinculan
stas.
Una precisin importante es que de aunque el texto proporciona claves sobre cmo
ser relacionan las categoras, las vinculaciones reales no ocurren de manera
descriptiva sino, ms bien, conceptual. Esto es, que aunque los datos cuenten en
forma de texto sobre el fenmeno que se estudia, al analizar los datos convertimos
este texto en conceptos que representan palabras. Es por medio de estos conceptos,
que pueden ser subcategoras, como el analista desarrolla explicaciones.
Entrecruzar en el nivel dimensional, en la codificacin axial, el analista
relaciona las categoras en cuanto a las dimensiones.
Anlisis en dos niveles, cuando analizamos datos hay en realidad dos niveles
de explicaciones que son: a) las palabras usadas por nuestros entrevistados y
b) nuestras conceptualizaciones de aqullas.
El paradigma
Cuando los analistas hacen codificacin axial, buscan respuestas a preguntas tales
como por qu sucede, dnde, cundo, y con qu resultados, y al hacerlo descubren
relaciones entre estas categoras. Responder a estas preguntas nos ayuda a
contextualizar un fenmeno, o sea, localizarlo dentro de una estructura condicional e
identificar el como o la manera en que una categora se manifiesta.
Lo que llamamos paradigma, es un esquema organizativo de este tipo. En realidad, el
paradigma no es ms que una perspectiva que se adopta sobre los datos, otra
posicin analtica que ayuda a recolectarlos y ordenarlos de manera sistemtica, de tal
modo que la estructura y el proceso se integren.

Resumen sobre Teora Fundamentada

Documento en construccin, versin 01 nov/06
Realizado por : Naya Gutirrez
Docente EPMI

La estructura
o las condiciones establecen el escenario, osea, crean las
circunstancias en las cuales se sitan o emergen los problemas, asuntos,
acontecimientos o sucesos pertenecientes a un fenmeno. El proceso, por su parte,
denota la accin/interaccin, en el tiempo, de las personas, organizaciones y
comunidades, en respuesta a ciertos problemas y asuntos.
Los componentes bsicos del paradigma son los siguientes: Hay unas condiciones,
una manera conceptual de agrupar las respuestas a las preguntas de pro qu, dnde,
cundo, y cmo. Estas formas juntas componen la estructura o conjunto de
circunstancias o situaciones en las cuales estn inscritos los fenmenos.
Hay unas acciones/interacciones que son las respuestas estratgicas o rutinarias
dadas por los individuos o grupos a los asuntos, problemas, acontecimientos o
sucesos que emergen bajo estas condiciones. Las acciones/interacciones estn
representadas por las preguntas de quin y cmo.
Hay unas consecuencias que son el resultado de las acciones e interacciones. Las
consecuencias estn representadas por preguntas relativas a qu sucede como
resultado de estas acciones/interacciones o por qu los grupos no responden a
situaciones por medio de acciones/interacciones, lo que constituye un hallazgo
importante por s mismo.
Tomar nota
1. Durante la codificacin abierta, se identifican categoras. Algunas se refieren a
fenmenos y otras a acciones
2. El analista codifica para conseguir explicaciones y comprender los fenmenos
y no los trminos como acciones y consecuencias.
3. No estamos hablando un lenguaje de causa y efecto. S decir tenemos que
identificar el fenmeno sus variables
Explicaciones de los componentes del paradigma
Al buscar el fenmeno estamos buscando patrones repetidos de acontecimientos,
sucesos o acciones que respeten lo que las personas dicen o hacen. En la
codificacin, las categoras son los fenmenos. Representan un patrn con
condiciones, las cuales son un conjunto de acontecimientos que crean situaciones o
problemas
Denominar las condiciones
Las condiciones pueden ser micro o macro, afectar a una u otra y combinarse.
Existen condiciones causales, aquellas que influyen en el fenmeno. Ej, en una fiesta
el adolescente se droga
Condiciones intervinientes, son las que alternan el impacto de las condiciones
causales. Ej. el adolescente, sent que drogarse no es bueno.
Las condiciones contextuales, son los patrones de condiciones que se relacionan en
un tiempo y lugar para crear situaciones o problemas. Ej el adolescente puede
controlarse a la droga o bien consumir compulsivamente