Ingeniera Ambiental

UNIDAD 3
PLANEACIN DOOCENTE UNIDAD 3.
Asignatura:

Ingeniera Ambiental

Competencia General:

Analizar un ecosistema, as como sus recursos

renovables y no renovables para identificar el riesgo
ambiental a partir de la responsabilidad social,
mediante la normatividad en materia de impacto
ambiental y el manejo de residuos.

Competencia
especfica:

Analizar el manejo de residuos para identificar la

normatividad y las tecnologas de tratamiento aplicable
mediante la identificacin de los residuos slidos,
lquidos y gaseosos.

Logros:

Clasificars los residuos con base en su origen,

fuente de generacin y propiedades qumicas.
Analizars posibles soluciones para tratar y
reciclar residuos.
Identificars las normas para el manejo de
residuos slidos, gaseosos y lquidos.
Unidad 3. Residuos de procesos industriales.

Contenidos
unidad:

de

la

3.1. Tipos de residuos.

3.1.1. Definicin y tipo de residuos.
3.1.2. Fuentes de generacin de residuos.
3.1.3. Caractersticas qumicas de los residuos.

3.2. Tecnologas de tratamiento y reciclaje de residuos.

3.2.1. Tecnologas de tratamiento de residuos.
3.2.2. Tecnologas de reciclaje de residuos.

3.3. Normatividad en materia de residuos.

3.3.1. Legislacin para la recoleccin y la disposicin de
residuos slidos.
3.3.2. Legislacin nacional, aplicable para residuos que
contaminan el aire.
3.3.3. Legislacin nacional, aplicable para residuos que
contaminan el agua.

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UNIDAD 3
1.
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8.
1.
2.
3.

Leer contenidos de la unidad 3.

Revisar
Organizador
Didctico
de
Aprendizaje (ODA) y calendario de entrega
de actividades.
Entrar al Foro de Dudas.
Revisar materiales y recursos de la unidad.
Participar en los foros.
Elaborar y enviar Actividad 1. Residuos.
Elaborar y enviar Actividad 2. Industria,
tratamiento y reciclaje.
Elaborar y enviar Actividad 3. Normas de
manejo de residuos.
Elaborar y enviar Evidencia de aprendizaje
de la unidad.
Elaborar y enviar Autorreflexiones de la
unidad.
Elaborar y enviar Asignacin a Cargo del
Docente en Lnea de la unidad.

ctividad 1, Unidad 3. Residuos.

Publicado en: domingo 20 de noviembre de 2016 07H46' CST

UNIDAD:

Residuos de Procesos Industriales

Actividad 1: Tarea. Residuos.

Fecha de entrega:

IMPORTANTE: La entrega posterior a la fecha indicada anteriormente ocasionara que la

actividad se evale sobre una calificacin mxima de 80 puntos.
Logro:

Instrucciones de la actividad.

Que el estudiante
clasifique los residuos slidos con
base en su fuente de generacin.
Que el estudiante
identifique el tipo de residuos
que se generan en sus
actividades cotidianas y entorno,
as como clasifique con base a
sus caractersticas fsicas y
qumicas.

Bienvenido a la Actividad 1, Unidad 3.

Residuos slidos.

Los residuos slidos pueden ser clasificados por su fuente, uso

original, peligros o composicin fsica o qumica. Algunos de los
residuos pueden ser causantes de enfermedades. A tales residuos se
les considera como putrescibles, loa cuales pueden esparcir las
enfermedades de forma directa (un ejemplo es el de los paales
desechables) o indirectamente al proporcionar una fuente
alimenticia para los vectores de enfermedades como insectos
(moscas) o animales (ratas, perros, pjaros, etctera).

ACTIVIDAD

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UNIDAD 3
1.- Identifica los residuos slidos que se generen en tu hogar, en tu
trabajo y en negocios cercanos a donde habitas.
2.- Elabora una tabla en la cual clasifiques los residuos
anteriormente identificados (observa el ejemplo de la tabla, el cual
es demostrativo pero no limitativo. Puedes incluir ms categoras).
Fuente
Generad
ora
Hogar
Trabajo
Entorno.

R.
Urbano
s

R.
Peligros
os

R.
Industria
les

3.- Estima la cantidad que se genera en un mes de cada una de las

categoras y en cada fuente generadora.
4.- Elabora un documento donde plasmes actividad. Recuerda
respetar las normas APA, as como, indicar las referencias
consultadas.
5.- Enva tu documento en la seccin correspondiente a la Actividad
1 de la Unidad 3. Emplea la siguiente nomenclatura:
EIAM_U3_A1_XXYZ, donde EIAM corresponde a las siglas de la
asignatura, U3 es la unidad de conocimiento, A1 es el nmero de
actividad, el cual debes sustituir considerando la actividad que se
realice, XX son las primeras letras de tu nombre, Y la primera letra
de tu apellido paterno y Z la primera letra de tu apellido materno.
6.- Espera retroalimentacin de tu Docente en Lnea.
Instrumento de evaluacin.
Criterios de evaluacin.
Correcta identificacin de
las fuentes generadoras de
residuos slidos.
Correcta clasificacin de
los residuos slidos con base en
sus propiedades fsicas y
qumicas.

Actividad 2, Unidad 1. Industria, tratamiento y reciclaje.

Publicado en: domingo 20 de noviembre de 2016 07H46' CST

UNIDAD:

Residuos de Procesos Industriales

Actividad 2: Tarea. Industria, tratamiento y reciclaje.

Fecha de entrega:

IMPORTANTE: La entrega posterior a la fecha indicada anteriormente ocasionara que la

actividad se evale sobre una calificacin mxima de 80 puntos.
Logro:

Instrucciones de la actividad.

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UNIDAD 3
Que el estudiante analice
diversas alternativas para el
reso y/o tratamiento de
residuos slidos generados en tu
entorno.

Bienvenido a la Actividad 1, Unidad 3.

ACTIVIDAD
1.- Retoma la Actividad 1, Unidad 3. Residuos.
2.- Considera la cantidad que se genera en un mes para cada tipo
de residuos y su fuente.
3- Considera las propiedades fsicas y qumicas de los residuos con
el fin de disear una estrategia para reutilizar, reciclar, tratar o
confinar los residuos que clasificaste en la tabla de la actividad
anterior.
4.- Describe detalladamente cual es el fundamento de cada
estrategia. Por ejemplo, menciona equipos que emplearas y el por
qu los seleccionaste. Si decides elaborar composta, describe su
composicin y los tiempos que lleva el proceso. Para materiales los
cuales puedan ser reciclados (papel, cartn, vidrio, metal, etc.)
puedes considerar su venta a empresas dedicas a este rubro, en este
caso estima la utilidad por la venta.
La estrategia que propongas debe ser realista y basada en la
generacin de los residuos generados en un mes, tal como lo
plasmaste en la actividad anterior.
5.- A modo de conclusin indica claramente los beneficios de las
estrategias que has diseado.
6.- Elabora un documento donde plasmes actividad. Recuerda
respetar las normas APA, as como, indicar las referencias
consultadas.
7.- Enva tu documento en la seccin correspondiente a la Actividad
2 de la Unidad 3. Emplea la siguiente nomenclatura:
EIAM_U3_A2_XXYZ, donde EIAM corresponde a las siglas de la
asignatura, U3 es la unidad de conocimiento, A2 es el nmero de
actividad, el cual debes sustituir considerando la actividad que se
realice, XX son las primeras letras de tu nombre, Y la primera letra
de tu apellido paterno y Z la primera letra de tu apellido materno.
6.- Espera retroalimentacin de tu Docente en Lnea.
Instrumento de evaluacin.

Criterios de evaluacin.
Planteamientos concretos
y viables de cada propuesta.

Actividad 3, Unidad 3. Normas de manejo de residuos.

Publicado en: domingo 20 de noviembre de 2016 08H45' CST

UNIDAD:

Residuos de Procesos Industriales

Actividad 3: Foro. Normas de manejo de residuos.

Fecha de entrega:

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UNIDAD 3
IMPORTANTE: La entrega posterior a la fecha indicada anteriormente ocasionara que la
actividad se evale sobre una calificacin mxima de 80 puntos.
Logro:

Instrucciones de la actividad.

Que el estudiante
identifique la legislacin vigente
en el pas referente al manejo de
los residuos slidos.
Que el estudiante evale
el cumplimento de la legislacin
vigente en el pas de alguna
propuesta de gestin de residuos
slidos.

Bienvenido a la Actividad 3, Unidad 3.

Unos de los principales instrumentos jurdicos ambientales en

nuestro pas en la Ley General de Equilibrio Ecolgico y la Proteccin
al Ambiente (LGEEPA), la cual tienen como objetivo establecer las
disposiciones de la Constitucin Poltica de lo Estados Unidos
Mexicanos referentes a la preservacin y restauracin del equilibrio
ecolgico, as como la proteccin al ambiente.

De igual manera, otro importante instrumento jurdico es la Ley para

la Prevencin y Gestin Integral de los Residuos (LGPGIR), la cual
establece las disposiciones para garantizar el derecho de toda
persona a un ambiente sano y propiciar el desarrollo sustentable a
travs de la prevencin de la generacin, la valoracin y la gestin
integra de los residuos.

De estos instrumentos jurdicos derivan leyes estatales, reglamentos

y normas que nos indican de forma clara lo que toda persona debe
cumplir en territorio mexicano en materia ambiental.

ACTIVIDAD
1.- Investiga en la entidad en la que habitas quien es la mxima
autoridad en materia ambiental.
2.- Investiga si existe una Ley para el manejo de residuos slidos
emitida por la mxima autoridad en tu entidad o si se rigen por la
LGPGIR, de igual manera investiga reglamentos y normas referentes
la gestin de los residuos slidos.
3.- Describe brevemente la estrategia que propusiste en la Actividad
2, Unidad 3, menciona si cumple la legislacin vigente local o federal
para el manejo de los residuos slidos.
4.- Sube tu aportacin a la seccin correspondiente de la Actividad 3,
unidad 3. Espera la retroalimentacin de tus compaeros.
5.- Retroalimenta al menos tres actividades de tus compaeros.
Recuerda
que
tu
retroalimentacin
debe
respetuosas
y
fundamentada con bases cientficas.
6.- Espera retroalimentacin de tu Docente en Lnea.

Ingeniera Ambiental
UNIDAD 3
Instrumento de evaluacin.

Criterios de evaluacin.
Investigacin de la
legislacin vigente Mxico
referente al manejo de residuos
slidos.

Evidencia de Aprendizaje Unidad 3. Proyecto de Residuos.

Publicado en: lunes 28 de noviembre de 2016 02H38' CST

UNIDAD:

Residuos de Procesos Industriales

Actividad: Evidencia de Aprendizaje. Proyecto de Residuo.

Fecha de entrega:

IMPORTANTE: La entrega posterior a la fecha indicada anteriormente ocasionara que la

actividad se evale sobre una calificacin mxima de 80 puntos.
Logro:

Instrucciones de la actividad.

Que el estudiante integre

los conocimientos adquiridos en
unidad y pueda plantear un
proyecto para el manejo
adecuado de los residuos slidos
en su entorno.

Bienvenido a la Evidencia de Aprendizaje, Unidad 3.

ACTIVIDAD
1. Elabora un proyecto en el cual propongas un programa de
manejo integral de los residuos urbanos colonia. Si te es til, puedes
emplear la informacin que investigaste en las actividades anteriores
de la Unidad 3.
2. El proyecto debe contener los siguientes puntos:

a.
b.
c.
d.
e.
g.
h.

Caratula.
Introduccin.
Justificacin del proyecto.
Fundamento legal (leyes y normas que deben cumplirse)
Objetivo.
Descripcin general del proyecto.
Resultados esperados
Conclusin
Bibliografa.
El proyecto no debe ser mayor a 5 cuartillas.
3. Enva tu documento en la seccin correspondiente a la Evidencia
de Aprendizaje de la Unida 3. Emplea la siguiente nomenclatura:
EIAM_U3_EA_XXYZ, donde EIAM corresponde a las siglas de la
asignatura, U3 es la unidad de conocimiento, EA es el nombre de la
actividad, el cual debes sustituir considerando la actividad que se
realice, XX son las primeras letras de tu nombre, Y la primera letra

Ingeniera Ambiental
UNIDAD 3
de tu apellido paterno y Z la primera letra de tu apellido materno.
6.- Espera retroalimentacin de tu Docente en Lnea.
Instrumento de evaluacin.

Criterios de evaluacin.
Correcta identificacin de
las fuentes generadoras de
residuos slidos.
Correcta clasificacin de
los residuos slidos con base en
sus propiedades fsicas y
qumicas.
Planteamientos concretos
y viables de la propuesta.
Identificacin de
legislacin de la gestin de
residuos urbanos.

Preguntas de Autorreflexin, Unidad 3.

Publicado en: lunes 28 de noviembre de 2016 02H39' CST

UNIDAD:
3

Residuos de Procesos Industriales.

Actividad: Preguntas de autorreflexin.

Fecha de entrega:
IMPORTANTE: La entrega posterior a la fecha indicada anteriormente ocasionara que la
actividad se evale sobre una calificacin mxima de 80 puntos.

Logro:

Instrucciones de la actividad.

Bienvenido a las Preguntas de Autorreflexin, Unidad 3.

Responde forma clara lo que se pide.

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UNIDAD 3
1.- Describe alguna forma de usar los residuos urbanos con el fin de
generar energa.

2.- Consideras que el marco legal ambiental es adecuado para la

gestin de los residuos? Explica tu respuesta detalladamente.

Sube tus respuestas al espacio correspondiente de preguntas

de Autorreflexin de la Unidad 3.

Instrumento de evaluacin.

Criterios de evaluacin.