INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

TECNOLOGICO PBLICO SAN JOSE

CREADO POR RESOLUCION MINISTERIAL 0442-

2008-ED
Distrito de Tintay Puncu Provincia Tayacaja Regin Huancavelica

SLABO
I.

INFORMACIN GENERAL

1.1Carreras Profesionales
1.2Mdulo
1.3Unidad Didctica
1.4Crditos
1.5Ciclo
1.6Semestre Acadmico
1.7Horas
1.8Docente
II.

:
:
:
:
:
:
:
:

Produccin Agropecuaria, Enfermera Tcnica

Investigacin e Innovacin Tecnolgica
Proyecto De Investigacin e Innovacin Tecnolgica
03
IV
2016 - II
04 h
Ing. Elber Juan, cuellar Caro

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:

Enfermera Tcnica: Planificar, organizar, y realizar servicios tcnicos de enfermera en la atencin

integral de la persona, familia, comunidad, considerando los niveles de prevencin en salud segn el
grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud tica, cumpliendo las normas de
bioseguridad y protocolos establecidos.
Produccin Agropecuaria: Planificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades
agropecuarias para obtener productos de calidad y competitivos en el mercado; para su
comercializacin y/o transformacin, aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservacin
del medio ambiente promoviendo la practica de valores morales y ticos, ejercitando sus derechos y
deberes laborales.
III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN:

CAPACIDADES TERMINALES
Valorar la importancia de la tecnologa, la
tcnica y la investigacin tecnolgica
para la solucin de problemas de su
entorno.

Analizar los procesos de invencin, el

diseo, la innovacin y la creatividad
para mejorar los procedimientos
tecnolgicos de su entorno.

IV.

Presenta y sustenta un informe final

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS:

ELEMENTO DE
CAPACIDAD

SEMANA
1
2
3

CRITERIOS DE EVALUACIN
Identifica con precisin las etapas del proceso de la invencin, el diseo
y la innovacin.
Plantea mejoras en los procedimientos tecnolgicos segn la naturaleza
del estudio.
Distingue las caractersticas de la invencin, el diseo, la innovacin y la
creatividad.
Formula y elabora un proyecto de investigacin tecnolgica, segn
pautas establecidas.
Ejecuta el proyecto de investigacin dentro del plazo establecido

Identificar con
precisin
las
etapas
del
proceso de la
invencin,
el
diseo y la

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Elaboran
organizadores para
explicar logros de la
investigacin
tecnolgica.
Debate sobre las

CONTENIDO
1.

La tecnologa y la tcnica:
El concepto
Los efectos de la tecnologa
La investigacin tecnolgica
Investigar y transformar
Las particularidades

TAREAS PREVIAS
Se
seleccionan
lecturas
sobre
tecnologa en el
campo de su carrera.
Se
elabora
diapositivas para la

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

TECNOLOGICO PBLICO SAN JOSE

CREADO POR RESOLUCION MINISTERIAL 0442-

2008-ED
Distrito de Tintay Puncu Provincia Tayacaja Regin Huancavelica

innovacin.

4
5
6

Plantear
mejoras en los
procedimientos
tecnolgicos
segn
la
naturaleza del
estudio.

cualidades
investigador
tecnolgico.

del

Asocian
invencin
proyecto
innovacin,
investigacin
productivo.

la
al
de

2.

3.

7
8
9

10
11
12

Distinguir
las
caractersticas
de la invencin,
el diseo, la
innovacin y la
creatividad.

Formular,
elaborar
y
ejecutar
un
proyecto
de
investigacin
tecnolgica,
segn pautas
establecidas.

Disean estrategias
para la ejecucin de
su proyecto.

4.

Identifican
los
aspectos a innovar
en su proyecto.

Desarrollan
la
creatividad en la
ejecucin
del
proyecto.

5.

13
14
15

16
17
18

V.

Ejecutar
el
proyecto
de
investigacin
dentro del plazo
establecido

Sustentar
el
informe
final
despus
de
haber ejecutado
el proyecto.

Se prev papelotes,
proyector multimedia
para analizar videos
que
reflejan
la
innovacin en en el
campo de su carrera.

Leen con anticipacin

tcnicas, etapas y
mtodos para el
diseo.
Proveen de materiales
para elaborar la
taxonoma
de
innovacin

En grupo proveen
materiales (plumones,
papelote,
para
demostrar
su
creatividad
para
disear su proyecto.

Se
elabora
las
estrategias para la
ejecucin del proyecto
de
investigacin/innovaci
n/ productivo.

Las patentes
El origen
El concepto
El trmite
Explorar la patente
Los tipos de patente

Realizan lectura sobre

INDECOPI
para
analizar el tema de las
patentes.

7.
En equipos de
trabajo realizan la
exposicin de su
proyecto.

El diseo
Entender el diseo
Disear
Las etapas
Los mtodos para el diseo
La innovacin:
El concepto.
La taxonoma
Los elementos
Los factores.
Los fines
El proceso.
Las etapas
Las condiciones deseables
Los riesgos

exposicin en clase.
Se elabora prcticas
calificadas.

Los documentos de trabajo

Cuando proceder a efectuarse
una I.T.
Portafolio de oportunidades
Proyecto de Investigacin
Tecnolgica
Plan de trabajo
Reporte final.

Ejecutan el plan y
cronograma
de
actividades de su
proyecto.

La invencin
El proceso
Los inventos
El invento exitoso

La creatividad

El concepto

El proceso

Los sujetos creativos

6.

Las variables relevantes

Las modalidades
El proceso
Las etapas
El investigador tecnolgico
La tica y la investigacin
tecnolgica.

METODOLOGA:
MTODOS

TCNICA

ESTRATEGIAS

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

TECNOLOGICO PBLICO SAN JOSE

CREADO POR RESOLUCION MINISTERIAL 0442-

2008-ED
Distrito de Tintay Puncu Provincia Tayacaja Regin Huancavelica

Activos (pares e
individual).

Inductivo
deductivo.

Analtico Sinttico,

Observacin,
experimental, aplicacin
prctica.

VI.

Tcnicas de presentacin y
animacin - Lluvia de ideas
Tcnicas de interaprendizaje Uso de organizadores
Tcnicas de trabajo cooperativo
- Debates
Trabajos individuales Investigacin activa
Discusin
Lluvias de ideas

a. Estrategias de enseanza:
Estudio dirigido, talleres.
b. Estrategias de aprendizaje:
Aprendizaje con participacin activa.
Lectura comprensiva
Procesamiento de informacin
c. Estrategias de investigacin:
Elaboracin monografas
Procesamiento de informacin

EVALUACIN:

La evaluacin es permanente y de acuerdo a las normas impartidas por el reglamento de evaluacin del
alumno. Comprende evaluaciones del contenido conceptual, procedimental y actitudinal:
Para evaluar los contenidos conceptuales se utilizan las pruebas objetivas y los trabajos escritos.

Para evaluar los contenidos procedimentales se utilizan los exmenes orales, intervenciones
orales, exposiciones e informes.

Para evaluar los contenidos actitudinales, se utiliza la observacin del alumno, su

comportamiento, responsabilidad, respeto, iniciativa y las relaciones con sus compaeros.

Respecto a la asistencia, el estudiante que acumule ms del 30% de inasistencias

injustificadas, desaprobar automticamente la unidad.
CAPACIDAD A EVALUAR
Valorar la importancia de la
tecnologa, la tcnica y la
investigacin tecnolgica para la
solucin de problemas de su
entorno.
Analizar los procesos de invencin,
el diseo, la innovacin y la
creatividad para mejorar los
procedimientos tecnolgicos de su
entorno.

VII.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN
Ficha de observacin
Pruebas de desempeo
Resmenes

Ficha de lectura Mapas conceptuales

Proyecto de investigacin / Innovacin o
Productivo
Informe Final

MEDIOS Y MATERIALES

Separatas, papelote, pizarra, tiza, plumones, proyector multimedia, libros, web, etc.
VIII.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

TECNOLOGICO PBLICO SAN JOSE

CREADO POR RESOLUCION MINISTERIAL 0442-

2008-ED
Distrito de Tintay Puncu Provincia Tayacaja Regin Huancavelica

o
o

FISHER, Laura y NAVARRO, Alma. Introduccin a la Investigacin de Mercados un enfoque

para Amrica Latina.1ra Ed. Mxico: Mc Graw Hill, 2005
LINARES, Jos. Investigacin de Mercado1ra Ed. 2001 Editorial San Marcos Lima Per.

MALHOTRA, Narres. Mxico Investigacin de mercado un enfoque prctico Prentice Hall,

1997.

MONTOYA ZAVALETA, Modesto Edilberto, Optimizacin del sistema peruano de ciencia y

tecnologa: el reto del desarrollo del Per a partir de la investigacin. Per. Editorial Fondo
Editorial. UNMSM. 2006.

MOJICA, Francisco Jos, LA CONSTRUCCIN DEL FUTURO, concepto y modelo de

prospectiva estratgica, territorial y tecnolgica. Per. Editorial. Convenio Andrs Bello. 2005.

Pginas web para consultas

o
o
o
o
o

http://www.spssfree.com/capitulocinco.html
http://cii.org.ar/ABermudez1.html
http://www.angelfire.com/emo/tomaustin/Met/metinacap.htm
http://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtml
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/tema18b.html

Tintay Puncu, agosto de 2016