Professional Documents
Culture Documents
ARTE LATINOAMERICANO:
REFLEXIONES IMPRESCINDIBLES RESPECTO A LA INMERSIDAD DE UN
CONTINENETE. LAS APORTACIONES DE LA TEORA POSCOLONIAL:
HACIA UNA NUEVA CARTOGRAFA DEL LENGUAJE
Arte de Latinoamrica vs. Arte Latinoamericano: reflexiones imprescindibles respecto a
la inmensidad de un continente.
Las aportaciones de la Teora poscolonial: hacia una nueva cartografa del lenguaje.
Arte de Latinoamrica vs. Arte Latinoamericano: hay que entender que no es lo
mismo, dada la gran extensin del territorio. No es un conjunto homogneo, hay
muchsima diversidad.
Debemos conocer la historia de Latinoamrica para entender su arte, pues al mismo
tiempo es nuestra propia historia, la de Espaa.
En la historia de Occidente, no es una historia natural sino construida. Mitos y relatos
surgen de distintos lugares, diferentes al relato hegemnico.
Aparecen relatos culturales que configuran un aparato mltiple, no hegemnico. El
discurso colonial es el que se impone y que no nos planteamos pero que hay que
revisarlo. Llegamos as al problema de los centros y las periferias (que ocurre tanto en
Europa como el Latinoamrica).
Identidad y Autenticidad, dos trminos muy importantes para los distintos pases
latinoamericanos, que al independizarse de Espaa y Portugal, intentas buscar si
propia identidad cultural y nacional.
La identidad americana es un concepto adquirido. El concepto de autenticidad es un
concepto complejo al hablar de Latinoamrica, pues lo autntico puede no serlo
pero acabar consolidndose como tal. Lo autntico tiene que ponerse todo el
tiempo en tela de juicio.
Por otro lado, hay que tener en cuenta las traducciones culturales, a pesar de contar
con el mismo idioma o lenguaje. Es mejor el original o la traduccin? A veces las
traducciones puede revisar el original. Muchas veces el traductor no tiene que hacer
una traduccin literal (palabra por palabra) sino una traduccin cultural. Por ejemplo,
smbolos iconogrficos que son hbridos entre lo espaol y lo indgena. Lo importante
al final es la epifana del relato, tanto original como traduccin.
Una de las obsesiones de Rivera es unir el continente. Tiene una visin globalizada que auna
Norte y Sur. Representa la unin de todas las vertientes panamericanas, desde las
civilizaciones precolombinas hasta los Estados Unidos.
Iconografa complicadsima: civilizaciones prehispnicas, trabajadores contemporneos, Kahlo,
nadadora
Nativo americano que revisa la idea de indgena. Se seda y se posa sobre una mesa de
operaciones junto a diferentes elementos americanos, tanto atributos del norte como del sur.
Como un objeto etnolgico. Luna se pregunta de dnde soy? quin soy? Idea de identidad.
Habla de la desesperacin de los nativos americanos. Las cicatrices simbolizan un perodo en el
que haba sido alcoholico, despus se convierte en
activista, muestra su cuerpo para luchar contra el
alcoholismo. Coloca tres cajas transparentes: una
con objetos de su poca de adolescente (chapas,
discos, gorras ), la segunda con zapatos
(despojamiento, muerte ) y la tercera con
objetos virtuales y de magia. Deja colar que
intentado regresar a su supuesta cultura
(reconstruida) de origen no puede hacerlo sin
olvidar la cultura vivida. Doble identidad.
El arte textil tendr su importancia hasta la actualidad, en relacin tambin con las
vanguardias.
Estas cuestiones de identidad divides a los artistas en dos grupos: los que abren un camino
ms en relacin con el mundo europeo (aunque con sus lgicas diferencias) y arteistas que
buscan las races en su propio continente.
Pero en cualquier caso, en Latinoamrica a diferencia de Europa, el conflicto entre alta
cultura y cultura popular est solucionado. Es una idea occidental que en Latinoamrica no
es tan clara: arte / artesana.
En el caso de Mxico, son muy tpicos los exvotos, en latn, que van a pasar, por
ejemplo, a la pintura de Frida Kahlo.
Los exvotos eran pinturas que pertenecan a una tradicin que se remonta al periodo
colonial. Eran pequeos cuadros votivos que mostraban algn peligro al cual el
dedicante haba sobrevivido gracias a la intervencin de algn personaje sagrado o
santo (por lo general la Virgen). Eran en esencia una narracin, con largas inscripciones
adems de imgenes:
Representan la cultura idealizada ms popular.
En Mxico, son pequeas lminas de latn pintadas que tenan la funcin de dar las
gracias a un Santo por haber intercedido (enfermedad ).
Los exvotos eran, por otro lado, totalmente amateurs, no eran pintores profesionales.
El uso de la perspectiva, del espacio no seguir a la occidental a la que estamos
acostumbrados.
Frida Kahlo reivindicar una pintura popular, constituye una imagen no profesional.
Nos puede parecer una obra en relacin con las soluciones perspectvicas medievales. No por
ello es mejor o peor, ni ms atrasado, sino que son soluciones diferentes.
Adems de representar hroes, batallas (en las que se deja un sitio a Espaa) tambin hay de
mrtires de la revolucin.
Mrtir colombiana. Criolla que luch por los derechos de los indgenas.
Fue ejecutada por los soldados espaoles.
De cualquier forma, se seguan dos lneas de actuacin en la pintura
del S.XIX: una ms acadmica (de influencia europea) y otra ms
arraigada al estilo popular (ms pedestre naf).
Un ejemplo es el tema de la herona colombiana, dos obras que tratan
el mismo tema pero de forma distinta. Una est retratada de manera
El general junto a un beb, la alegora de Amrica. Es una nueva propuesta: las flores de la
falda, las telas, estn realizadas con mucha precisin pero de una forma diferente (no
convencional, no acadmica, no occidental) sino ms pedestre, popular La falda no tiene
pliegues, un elemento no acadmico. No hay espacio, el fondo es neutro, son las figuras las
que crean el espacio. Composicin pedestre pero voluntaria.
No debemos olvidar que Latinoamrica no es el nico lugar en este momento que muestra uan
doble va de actuacin, Norteamrica tiene exactamente el mismo proceso. Sin embargo, la
pintura norteamericana primitiva no se suele tener en cuenta, siendo muy interesante.
Muestra un deseo de independencia pictrica, como al igual que poltica (de Inglaterra). En
lugares diferentes pero con procesos similares se producen alternativas simultneas.
La revolucin latinoamericana tiene mucho que ver con la Ilustracin (en principio laica) por lo
que el papel de la Iglesia (como institucin con como religin) tambin se vi desplazado. La
Iglesia estaba directamente relacionada con los colonizadores.
Tambin el papel de la Iglesia disminuye, entre otras cosas, porque ya no era una clientela
para los artistas.
El papel de la Iglesia poco a poco se va haciendo menos importante, pues la independencia
tiene mucho que ver con la Ilustracin (aunque parezca una paradoja, pues rechaza las cosas
que propone la Ilustracin). El mensaje revolucionario llega desde Francia y Norteamrica,
pues se trata de una revolucin burguesa y criolla, no indgena.
Forma de organizar las figuras que nos recuerda a la pintura primitiva: planitud,
representacin tipo frontal (como la egipcia), perspectiva jerrquica Esto no quiere decir que
no supieran pintar bien. Imagen tpica de Per o Bolivia. Sincretismo. Profusin decorativa.
Alexander von Humbolat . Viaja por Latinoamrica y escribe Ensayo poltico sobre el
reino de Nueva Espaa y da testimonio sobre las razas y de cmo los criollos no se
sienten espaoles sino americanos.
En el siglo XVIII hay un caldo de cultivo que preludia la futura revolucin (Guerra de la
Independencia), por la situacin europea y americana; y por las ideas de la Ilustracin. Los
abusos son decisivos.
Empiezan a surgir libros que hablan de las identidades americanas. Es muy importante el
hecho de la expulsin de los jesuitas. Estos libros buscan sus races en lo anterior a la llegada
de los espaoles, pero nos encontramos el problema de no acabar nunca de encontrar su
lugar. El regionalismo implica una paradoja.
El regionalimso es una idea potente en los tratados filosficos. Cada pas tiene una cultura
autctona, distinta, se unen para luchar contra un enemigo comn. Tanto la geografa, la
cultura, las tradiciones, los idiomas son diferentes. Esto tiene su reflejo en el artes del S.XX:
mexicano, brasileo, argentino
Los peridicos surgen en Latinoamrica en el S.XVIII pero alcanzan un poder imparable en el
S.XIX, son los medios de profusin de ideas y de movilizacin.
CHILE
Compendio de la Historia geogrfica, natural y civil del Reino de Chile (1776). Escrito por Juan
Ignacio Molina. Es un elogio a Chile, a la capacidad intelectual del criollo y habla de la presin
peninsular.
PARAGUAY
Paraguay Natural (1771). Sanchez Labrador habla de un pas ilustrado. Habla con
entusiasmo de la lengua guaran.
PER
Carta a los espaoles americanos (1799). Viscardo y Guzmn hablan ya de Per como una
tierra natural. Reivindica a Per como identidad.
Estas cuestiones se hacen muy importantes en el S.XVIII, cuando aparece el concepto de
mestizaje, en la carta Jamaica del liberador Simn Bolvar, muy explicativa para este
problema de la identidad.
Pases muy diferentes separados por accidentes geogrficos complicadsimos. Lo nico que
tenan en comn era el yogo peninsular. La figura de Simn Bolvar ser un nexo comn
liberador, como smbolo.
En los peridicos locales podemos ver la complejidad de la situacin americana, tanto ideas
conservadoras como antilustrados
Simn Bolvar, procedente de una familia criolla de Caracas. Pasa temporadas en Europa,
formado en conceptos ilustrados, lee a Roesseau, a Diderot, Fue un admirador de la Europa
liberal.
Bolvar realmente es un hroe del Romanticismo, un liberador de las sociedades
latinoamericanas. Se compara muchas veces con Napolen, se le retrata como a ste, incluso
en iconografa (es curioso que se le represente as, a la europea siendo un liberador).
Tiene la idea de la creacin de un gran imperio, tras la liberacin de Espaa. No quiso ser
comparado con Napolen, prefiri el ttulo de Liberador que se le concedi en 1813.
Es la idea de no ser ya una colonia, sino de ser ya un gobernador ilustrado. Se trata de una
imagen eficaz en el proceso de reunificacin americana.
Acadmico, imperial,
Las genealogas estn muy en relacin con las pinturas de castas, algo que aparece en este
contexto en el S.XVIII, aparecen las mezclas raciales de Latinoamrica. Es curioso que a medida
que las piel se va oscureciendo, la consideracin social va disminuyendo.
Hasta llegar a los nativos, que estn incluso fuera de las castas, como si nunca se hubieran
mezclado.
Es un producto tpico de la Ilustracin. Nos habla de las distintas clases, ms que de las
distintas razas (datos de poblacin). Las pinturas de castas con las 1 pinturas americanas.
Que existan estampas se importante, pues supone que la informacin circula, igual que en
Europa. Bolvar aparece con europeos, mestizos, nativos, Multiculturalidad americana
danzando en torno al busto de Bolvar.
Los viajeros contribuan al mejor conocimiento de los nativos, sobre todo a los Incas, aunque
se representan de forma pintoresca, con la tradicional pluma, taparrabos Es decir con todo
un conjunto de elementos que conforman el estereotipo. Las imgenes que se conservan tiene
muchos de invencin pero son tiles como fuentes iconogrficas, etnogrficas, histricas
Brasil, canibalismo. Es un concepto muy importante, no en el sentido literal, sino en cuando
a contaminacin cultural se refiere y en cuanto a la construccin de una identidad brasilea.
Oswald de Andrade, Manifiesto antropfago.
rbol genealgico, en relacin con las pinturas de castas, est buscando sus races.
Personaje complejo, hroe de la Revolucin. Liber y castig a los indgenas. Tras su muerte
fue muy popular. Forma parte del libro Hroes de la Independencia. Estampa, til para su
profusin.
Hroe de la revolucin mexicana, que intent incluso cortar con os indgenas en el proceso de
Independencia. Este hroe se tomar como modelo iconogrfico muy comn en todo tipo de
representaciones, tiene que ver con o popular.
La cultura precolombina fue exterminada y aniquilada en la conquista y a partir de ella cmo
recuperarla?
El fenmeno de las Academias es muy complejo porque las europeas llevan sus modelos a
Amrica pero all aparecen otros modelos.
Academia de San Carlos, Mxico (1785)
Es la primera que surge en Latinoamrica (Amrica), incluso en poca colonial. Es el caso ms
complejo y paradigmtico. Dependencia de la Academia de BBAA de San Fernando de Madrid.
Desde el inicio tuvo mucho xito porque la clase alta mexicana tena ganas de consumir.
Pronto se vio como un erro, pues se convirti en un foco de ideas revolucionaras que
apoyaban la Independencia.
Es un caso nico porque en ella convivan: el conservadurismo (el gusto establecido por la
academia) y por las nuevas ideas revolucionarias.
La funcin de las Academias de BBAA est dedicada al control de la produccin artstica, bajo
un sistema de normas rgidas que excluyen a los estilos alternativos. La frmula era regualar el
gusto, con todas las exclusiones que conlleva.
Las Academias europeas (el modelo en general) son un foco de exclusiones (mujeres o
personas de clase baja no podan acceder, por ejemplo), lugares oficiales de formacin en los
que se poda pintar obra que no fueran realizadas como parte del proyecto ilustrado.
Cualquier intento de pintar distinto se exclua.
Con esta institucin acadmica establecida ya no se poda ir al taller, sin quera aprender
debas ir a la Academia y adaptarte a toda su regulacin (cero libertad).
En los talleres tampoco se formaban a las mujeres (en las Academias hasta bien entrado el
S.XX tampoco). En el taller, los aprendices nios vivan all, los modelos eran masculinos, y el
periodo de aprendizaje era aproximadamente entre cuatro y ocho aos. Las mujeres no pedan
ver desnudos masculinos u en el caso de poder entrar saldran con edad para estar ya casadas.
Uno de los rasgos ms restrictivos de la Academia era que sin su consentimiento no se poda
exponer.
En la Academia de Mxico est todo el conservadurismo trasladado desde Espaa, pero
tambin es el lugar en el que toman fuerza las ideas de lucha.
Este contexto de reglamentar todo y excluir es fruto de la Ilustracin.
Tambin debemos nombrar a la jerarqua de los gneros pictricos:
1. Pintura de historia
2. Retratos
3. Paisajes
4. Bodegones
La figura humana se considera lo ms importante y la narratividad. Las mujeres como no
podan copiar modelos pues no podan ser pintoras, como mucho bodegonistas.
Humboldt, Reflexiones sobre la pintura y la poesa. 1719
Ya critica a la institucin y motiva a los artistas. Los gneros menores fueron muy criticados
hasta bien entrado el S.XIX.
Por qu la pintura de gneros es menos negativa y ms popular en Amrica que en Europa?
Debido a la gran tradicin popular, al sincretismo y al dbil lmite entre la alta cultura y el arte
popular muchos artistas deciden distanciarse del modelo impuesto por la Academia.
Fanny Caldern de la Barca (viajera, mujer del embajador espaol en Mxico) habla en sus
cartas (gnero epistolar, gnero menor, ligado a la mujer) sobre la Academia. Es interesante su
visin sobre el pas, su carcter informativo, pero la opinin general sobre Mxico es negativa.
Es un texto importante porque cuenta cosas que los hombres no solan contar. Habla de la
Academia que en muchos casos los que ayudaban a confeccionar las pinturas eran indgenas.
La Academia tena la funcin de educar en un oficio.
Escribe life in Mexico, una recopilacin epistolar entre ella y su familia (1839 1842). Es una
obra publicada por un consejo de William Preston.
Caus gran asombro por el pintoresquismo que narraba, posee una visin sobre la sociedad
negativa, fruto de su mentalidad ilustrada.
A pesar de sus crticas a Mxico, a la vuelta a Inglaterra tambin se critica, por haberle
contaminado, ya que ella era escocesa y presbiteriana y se hace catlica y marca a Mxico.
Es un personaje traidor por ambas partes.
Es un personaje curioso porque trasgrede la frontera de lo domstico y habla un poco sobre la
historia de Mxico.
Dice sobre la Academia que era un lugar en el que las razas se mezclaban y en el que se
aprenda de forma gratuita. Tambin para que los modelos de yeso importados desde la
pennsula para que los estudiantes los copiaran (ejemplo de la gran poltica colonizadora).
Sobre los restos de la escuela mexicana dice que son poco sofisticados y que son monumentos
de gente semibrbara. Se ajusta a los estereotipos (estatuas de prfido precolombinas).
La labor de la Academia le parece interesante pero en ningn momento da crdito a la
influencia azteca.
En las Academias no slo se preservaba el gusto establecido, sino que tambin se enseaban
oficios.
A travs de su testamento vemos la ideologa imperante. Adems des proceso de aniquilacin
de la cultura autctona.
Es muy importante tener en cuenta los relatos de los viajeros pues contribuyen en el proceso
de la construccin de la identidad.
La Academia intenta imponer el gusto esttico acadmico europeo (espaol concretamente)
en Amrica, pero Cul es el modelo de belleza inapelable a Amrica? El de las culturas
importadas o e de las locales?
Caso parecido es el testimonio de la pintora Elisabeth Murray, que en 1859, publica vida de
una artista en Marruecos, Espaa y las Islas Canarias. Habla de la vida en las Islas Canarias, un
lugar tremendamente extico con este momento. Todo el mundo la veneraba hasta que el
peridico local decide traducirla y los isleos se dan cuenta que los critica a ellos y a las
instituciones.
Se comienza a poner en tela de juicio la propia nocin de belleza, si existe una solo belleza
(la establecida en Occidente, inapelable) o si se puede hablar de belleza.
Pedro Jos Mrquez (jesuita) publica Discurso sobre lo bello en general y dice que se
deberan estudiar las obras precolombinas como si se trataran de las ruinas de Grecia y Roma.
Mantiene que la belleza es algo relativo.
Se va abriendo el camino para los antroplogos que en un momento determinado buscan el
pasado prehistrico en las ruinas aztecas, olmecas,
En Occidente el canon comienza a romperse con los impresionistas.
Tambin se va fundado Academias en otros pases. La ms importante es la mexicana por su
techa tan temprana, si conservadurismo y pro ser foco de las ideas independentistas.
Academia Imperial de Bellas Artes de Brasil, en Ro de Janeiro (1826)
Es la segunda capital de Latinoamrica, la portuguesa. Su director era un francs, educado de
David. Fue fundad por una de las familias reales.
Academia de Caracas, en Colombia; Academia de Per (1919); Academia de Venezuela (1930),
En otros casos, hay que esperar a finales del S.XIX para que se funden en otros pases, cuando
en Europa e academicismo est obsoleto y ya hay vanguardia.
Baista 1860
Una especie de Susana y los viejos. Academicista, idealizado, elegante, Destaca la cenefa
(reminiscencia del textil) vegetacin tropical en el jardn trasero y un semidesnudo que caus
escndalo.
1. Rembrandt Susana y los viejos. Barroco holands. Susana es una nia. Sensacin de
estar siendo vista.
2. A. Gentileschi Susana y los viejos. Desnudo realista, tangibles, tctil (realizado por
mujer). Imagen menos voayeur.
Es una buena escusa para representar un desnudo. Acadmico. Lo importante es ver cmo se
adapta un tema americano a un estilo europeo. Desnudo no muy anatmico.
Tema americano a la europea. Uno de los primeros ejemplos de cmo se mezcla todo: Coln +
RRCC + indgenas. Se retratan a los nativos como modelos estereotipados. Nada crtico,
academicista.
Representa a Coln como intelectual, antes (en cordero) lo veamos como intermediario. Aqu
como un viajero institucional.
Temas americanos a la factura europea.
Perfectamente pintado, acadmico. Cuenta la batalla desde un punto de vista aseptico. Nos
recuerda a las pelculas de oeste. Pintura de historia.
Pintura acadmica de mala factura, pero que busca un hroe nacional, en este caso que est
siendo torturado por los espaoles (sobrino de Montezuma). Cuadro inmenso, se presenta en
la Feria de Chicago, caso claro de orgullo nacional, aunque pictricamente no aporta nada.
Partes del fondo en blanco.
Estas obras son importantes por su valor documental de la historia y por el factor de
construccin de la identidad; de ah que algunas de stas se llevaron a la feria de Chicago.
Suelen ser obras que tratan sobre la resistencia americana ante os invasores.
En este momento en Mxico se est instaurando el Porfiriato. A pesar del afrancesamiento
de Maximiliano o Porfirio, se busca recuperar las races.
El indigenismo costumbrista se ve muy bien en Leonardo Izaguirre.
Indio Alfarero
Simn de marinero
El Brasil africano.
Al estilo de la moda europea. Antes eran cosecheros, aqu vemos a los criollos.
Tiene valor antropolgico, parece una escena de revista de moda.
Instalacin 1990
Retoma la tradicin, al implicar la presencia del espectador para comprender la obra. Son
acumulaciones de especias: OLOR. Distinto a lo europeo: contemplar. Idea de subvertir las
sensaciones fsicas. Son frmulas de mirar diferentes. Idea de subvertir las sensaciones fsicas.
ALBERT ECKHOUT
Indgena 1641
La idea es el hombre slo ante la inmensidad de la naturaleza. Las grandes extensiones que
dejaban asombrados a los europeos.
Blanes hace del costumbrismo algo potico. Influye en el cine western americano.
Las representaciones de hroes solitarios, algo que sucede en Estados Unidos: el western,
personajes solitarios, en una naturaleza incalculable, sin nada alrededor. Tiene mucho que ver
GIORGIA OKEEFE
De hroes solitarios ante bastos dominios de la naturaleza.
Volviendo a lo pintoresco (segunda mitad del S.XVIII) empieza muchas veces por la imagen del
paisaje, en Europa, tiene muchos que ver con el Grand Tour, ese viaje hacia Italia, Grecia,
pasando por lugares intermedios de fascinacin, como los Alpes. Frente a lo pintoresco, lo
sublime.
F. Buke De lo sublime y lo bello 1757
Lo sublime como categora esttica. Lo feo, temible, etc, que puede atraer y ser bello.
Concepto que pasa de Amrica.
W. Gispin Belleza pintoresca 1770
Filosofa menos profesional. Lo irregular, lo insospechado, lo oriental, lo tpico, etc. Catgora
esttica que tambin pasa a Amrica.
Era un reverendo que escribe mucho ms flojo que Burke. Pero su teora tiene mucha
influencia en los artistas, pues escribe para un pblico ms amateur. Ahonda en el concepto de
lo pintoresco, relacionndolo ntimamente con la ruina: lo pintoresco es coger un martillo y
darle un golpe a un edificio de Bramante .
Una de las caractersticas de los viajeros en Latinoamrica es que no sern nicamente
arquelogos, sino tambin etngrafos, botnicos, etc. En Europa, la arqueologa tampoco es
tan antigua, pues los grandes descubrimientos son del S.XX.
Encontramos una pareja de investigadores, John Lloyd Stephens y Catherwood, uno un
ilustrado y el otros un dibujante, que trabajaron juntos y nos dejaron imgenes de los restos
de las civilizacin prehispnicas, como Yukatan. Especialmente en dibujos arqueolgicos.
Stephens viaja a Teotihuacan y explora las minas mayas, publica en 1855, Incidentes en el
viaje por el Yucatn. Es un libro fascinante para la arqueologa posterior.
Cuando se abordaba el arte precolombino no se trataba como si fuera de una civilizacin
pasada y por ello diferente, sino como una continuacin. Se tena la idea de una cultura
inmvil y que la civilizacin era aun la misma. No haba conciencia de un pasado.
El boom de la civilizacin maya, por ejemplo, y sus ruinas, fue enorme comparable a la
egeipcia.
Catherwood, es quien ilustra el libre de Stephens, con escenas de ruinas muy idealizadas,
minuciosas, romnticas y tambin pintorescas.
Tambin destacan las imgenes de civilizaciones perdidas de otro viajero-dibujante, Carlos
Nebel que publica en 1832 Viaje de lo pintoresco y arqueolgico de o ms interesante de
Mxico.
Es interesante comparar todas estas imgenes de viajeros europeos con las imgenes de
produccin local, algo ms naf, ms prximo y verosmiles.
El mexicano Jos Guadalupe Posada trabajar mucho en imgenes locales (bsico para el
muralismo mexicano, Rivera). Encontramos imgenes polticas, religiosas, tipos locales, etc,
que nos dan otra visin. Miradas confrontadas.
Se produce una circulacin de imgenes, por todo el continente, no slo en Mxico: Per,
Ecuador, Brasil
Vemos esa idea de mirar de forma particular, desde arriba, que nos recuerda a las fotografas
de Maruch. Llama la atencin el cuidado, control y detalle de las telas, bordados y pliegues
Arrieta es pintor acadmico. Cambia lo que quiere para expresar. Perspectiva frontal y central.
Hay un bodegn clsico a los pies de la nativa que informa de la clase de los personajes. Los
personajes estn individualizados, no son estereotipos, son retratos.
PINGRET
Escenas varias
Si comparamos a Arrieta con Pingret, discpulo de David, vemos que aqu los personajes son
estereotipos exticos, idealizados, pintorescos, no son personas concretas. Son escenas
atemporales, de consumo.. no hay empata, como s en Arrieta. No son para Europa sino para
la clase criolla, totalmente constumbrista.
Vemos como algunos pintores no miraron y representaron o que se les demandaba, mientras
que otros artistas locales s supieron ver.
Bodegones
Ocupaban la posicin ms baja en la jerarqua de los gneros, pero en Latinoamrica son muy
importantes.
El bodegn es un gnero muy popular en Amrica, tiene mucho que ver con el ascenso de la
burguesa y con la cultura popular.
El gnero surge en el S.XVIII, en Holanda y estn ntimamente reliacionados con la cutura de
consumo, mostraban no slo alimentos, sino objetos preciosos, como paltos, vasos, copas, etc
ser un testimonio de las posesiones. Hablaban de prestigio de los dueos de los sobjetos
retratados. Ejercicio de poder.
Se supone que los bodegones no tiene relato, ni presencia de personajes humanos, pero
dependiendo de la disposicin de los objetos puede haber narratividad (una copa tirada).
Hay un relato, los objetos tiene simbologa. Los productos son caros y exclusivos, dan nota
sobre el poder del propietario.
A travs de los bodegones se da muestra del estilo de vida popular o aristcrata.
En este sentido son importantes los cuadros de Gabinetes del Maravillas, en relacin con el
coleccionismo y como subgnero del bodegn.
Frutas generalmente americanas. El espacio esttico est conseguid mediante la sombrea. Por
detrs firma: Yo Indio (identidad + firma).
En relacin con el costumbrismo no podemos olvidar los exvotos (imgenes muy interesanets,
populares y amateurs, pintadas sobre latn, en agradecimiento a algn Santo por haber
intercedido).
Reflexiona sobre los casos culturales y habla sobre la liberta de las vestimentas.
Las fotografas ofrecen imgenes que no siempre van a ser positivas, pues retratan la realidad,
no como una pintura.
Libros de etnografas.
Tiene una solucin muy nat, no respeta los tamaos. Habla de la jerarqua social, de
las distintas clases sociales mediante los atuendos y los gorros.
Virgen de Guadalupe. 1895
HISTORIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Prehistoria
Perodo Formativo (civilizacin Olmeca)
Perodo Clsico (civilizacin Maya)
Perodo Posclsico / Precolombino (civilizacin Inca y Azteca)
Descubrimiento de Amrica (1492) y colonizacin.
S.XVIII Segunda colonizacin, Ilustracin.
Revolucin, 1809 1824
Independencia, a partir de 1824 (Repblica Dominicana, 1844 / Cuba, 1898).
Rivera viaja a Espaa en 1907 por una beca y comienza los mitos (que si Cezanne, Posada, etc).
Vuelve a Mxico en 1912 y pasa a la leyenda, se convierte en un revolucionario. Llega siendo
un pintor poscubista, cuando en Mxico no haba casi llegado el cubismo. Se convierte en un
cubismo radical, tanto poltica como artsticamente.
Hay que dejar claro que la escena mexicana estaba ya muy lista para lanzarse antes de la
llegada de Rivera.
En 1910 el panorama mexicano es muy particular con respecto al resto. Muchos artistas se
unen a la lucha revolucionario como Siqueiros.
La Academia de San Carlos de Mxico, sin utilidad alguna en relacin con Europa, se convierte
en un lugar de reunin de fermento revolucionario y de caldo de cultivo para los cambios.
En 1911, lo estadounidenses de la Academia se ponen en huelga, instigados en el Dr. Atl.
Autorretrato, 1948
Estilo que mezcla las vanguardias: divisionismo, fauvismo, impresionismo pero fuera
de tiempo. Traduccin cultural. Tiene mucha influencia en artistas venecianos.
El Dr. Atl anim a los alumnos a salir fuera de las aulas a pintar. Abri una escuela plain-air
llamada Barbin, una autntica declaracin de intenciones. La idea de pintar fuera tendr
mucho que ver con os muralistas.
Orozco tambin, al igual que Siqueiros, alababa el espritu activista y politizado de Dr. Atl.
En 1920, en la Academia de San Carlos tiene lugar una relectura de la Escuela al aire libre
(impresionismo/ B) cuando se exporta el impresionismo a Mxico se politiza (al contrario que
en Francia). Traduccin cultura: ensimismado a comprometido. La traduccin es radicalmente
distinta. La intencin era crea una escuela de artes para todas las clases sociales.
Polmica con:
En 1922 fue al figura principal en al fundacin del sindicato de Pintores y Escultores, cuyo
manifiesto adopt el lenguaje de los constructivistas rusos para proclamar el repudio colectivo
a la pintura de caballete y todo el artes de los crculos intraintelectuales a favor de obras de
artes que fueran asequibles, fsica e intelectualmente, al pblico masivo.
Rivera se volvi hacia la flora y fauna del propio Mxico, a elementos cubistas, a Gauguin, a
Rousseau, a los relieves narrativos precolombinos y a las pinturas al fresco italianas del S.XV.
Destaca el mural para el patio este de la Secretara Nacional de Educacin Pblica de ciudad de
Mxico en 1923.
Se consolid como el lder de la nueva escuela mexicana, que el rgimen de Obregn
consideraba uno de los principales medios de crear una nueva identidad apra el pas despus
de tantos aos de desorden.
Hubo en l muchos aspectos irnicos, como promulgar un arte en contra de la pintura de
caballete y realizar retratos de la lata sociedad mexicana; ponerse a Estados Unidos por
creencias polticas pero trabajar para patrocinadores estadounidenses, etc.
Aparecen elementos que recogen muy bien las caractersticas de Rivera y del muralismo.
Mural poco conflictivo.
Es la visin del universo propia de la modernidad. El hombre omnipotente que controla el
universo. Macrocosmos y microcosmos: hlices, industria, tecnologa, bacterias, sol y luna, etc.
Retrato de Lenin. Es una rplica del mural que le encargaron para el centro Dockefeller de
Nueva York pero que fue destruido por negarse a quitar el retrato de Lenin. En algunas partes
parece OH Dix.
Vasconcelos da toda libertad a los muralistas pero es Rivera quien inmediatamente se hace
con la mayora de los encargos. Plantea menos conflicto que Orozco o Siqueiros (de mandados
por los conservadores). Rivera es ms complaciente.
Ante la postura de Vasconcelos de evitar in en contra de las obras politizadas, el sindicato de
Pintores y Escultores le plantan cara pero ste pone todas las facilidades a Rivera.
La estrategia mexicana de decorara los edificios pblicos pasa a otros pases como Ingletarra
en los aos 30. Son murales que todo el mundo saba leer 8igual que en poca de Giotto).
Los muralistas fueron autodidactas en lo que se refiere al fresco.
Indigenas 1945
Se convierte en la caricatura de s mismo. Parece como si se inspirase en los dibujos de
Humboldt. Contina los estereotipos culturales.
La Era, 1904
Se ve el cambio.
Patria de el Greco. Aqu est presente ste, Czanne, los volmenes protocubistas,
etc.
Interesante, ha creado una imagen pintoresca de Toledo, lo que luego dir Gertrude
Stein de Espaa en 1939. Cuadro en relacin con otros de otros artistas espaoles del
momento como Zuluaga. Extico. No cubista.
En 1912 viaja a Pars y all se encuentra con el crculo de jvenes mexicanos, y se compromete
al cubismo. Est el Dr Atl.
En 1921 lanz desde Barcelona el Manifiesto a los artistas de Amrica, con un todo similar al
de los manifiestos futuristas del perodo anterior a la Primera Guerra Mundial.
Siqueiros recomendaba un regreso a las fuetes indgenas.
Regres a Mxico en 1922 a tiempo para participar en la primera campaa mura. Trabaj en la
Escuela Nacional Preparatoria invitado por Vasconcelos.
Al igual que Orozco, su trabajo all fue interrumpido por las protestas estudiantes de 1924,
qued inacabado. So convirti en el espritu motor del Sindicato de Pintores y Escultores y
edit la revista El Machete.
Fue secretario del Partido Comunista de Mxico y presidente de la Federacin Nacional de
mineros.
En 1930 estuvo en la crcel por participar en un desfile prohibido y en ella realiz una serie de
pequeos pinturas que son simples y monumentales en cuanto al dibujo con influencia de
Masaccio.
En 1932 parti a EEUU y comenz a experimentar con nuevas tcnicas que ms tarde iban a
tener gran influencia:
La pintura en aresol y el uso de proyectores fotogrficos para proyectar la imagen que deseaba
sobre la pared que planeaba pintar. Esto en california. (Remedios Varo).
En 1933 se traslad a Uruguay y comenz a usar pinturas de pinoxilina Duco del tiempo de
las que se emplean para pintar automviles.
1934 36, Mxico.
1936, en Nueva York dirigi un grupo experimental para pintores jvenes, uno de los cuyos
miembros fue J. Pollock. Luego parti a Europa para luchar en el lado republicano en la Guerra
civil espaola.
1939, regresa a Mxico.
Dirigi un intento fallido de asesinar al exiliado Trotsky.
Tuvo que huir en 1944.
Es ms interesante que Rivera, tanto como personaje como pintor ms crtico y conflictivo.
Posee una posicin ms comprometida a la hora de configurar la identidad. Es ms rico en
matices, un ejemplo de ello es su mural en el Palacio de BBAA.
El manifiesto que lanza desde Barcelona va contra el pintoresquismo de los propios artistas
americanos y contra los valores acomodados (que gustaban a Rivera y Vasconcelos).
Valoraba la fotografa por su capacidad expresiva. Hace experimentos fotogrficos en el taller
que abre en EEUU. Empieza a trabajar proyectando las imgenes y realiza lotografas que luego
reinterpreta a modo de remakes en pintura.
Interesante en temas, formas y lugares. Nada que ver con Rivera. Factura poco amable. Hace
fotografas y luego trabaja a partir de ellas.
La marcha de la humanidad
(1936 37) (Poliforum cultural,
Siqueiros, Mxico)
Escena violenta, dura, de una guerra civil (cadveres colgados). Retrata el conflicto, lo que no
quiere mostrar Vasconcelos.
Ms tosco y conmovedor.
Nacin en Guadalajara (segunda ciudad de Mxico) y se traslad a Mxico en 1890. Se sinti
inmediatamente atrado por la obra de Posada. Sus primeras obras tiene influencia de Julio
Ruelas pero pronto cay bajo el hechizo de Dr. Atl. En 1912 comenz a hacerse una serie de
dibujos de chulos y prostitutas. Tambin caricaturas satricas durante la guerra civil. Se march
a EEUU y en 1920 volvi a Mxico.
Vasconcelos lo puso a trabajar en compaa de Rivera en la Escuela Nacional Preparatoria. Los
primeros murales que all realiz destacaron por ser imgenes simblicas osadas, que
reflejaban su experiencia como caricaturista, que enseguida despertaron protestas. En 1924 se
amotinaron all algunos estudiantes conservadores y Orozco fue despedido.
En 1927 fue de nuevo a EEUU y permaneci hasta 1934. All pint murales en California, Nueva
York etc.
En 1932 viaj por primera vez a Europa y le interesaron las obras de Miguel ngel en al Capilla
Sixtina y las del Greco en Toledo.
En 1936 regres a Mxico en respuesta a la invitacin de Eduardo? Topete, gobernador del
estado de Jalisco, a pintar murales en su Guadalajara natal.
Aqu ya aparece el contrate / dicotoma entre el Mxico rural e industrial, entre la ciudad y la
vida campechana; unido a la idea de unidad panamericana. La idea de mundo industrial, la
atraccin en Rivera empieza muy pronto y toma su punto lgido en el mural de Detroit.
Presenta una trasmisin por este contraste de manera alegra y pintoresca.
Diego Rivera fue contratado para elaborar los murales por Edsel Ford, presidente de
Ford Motor company y que en ese entonces era tambin el presidente de la comisin
de Artes de Detroit, por recomendacin del director del instituto de Artes de esa
ciudad, William Valentine.
Es un ciclo de frescos con el tema de la Industria como ncleo centralizador. El encargo
pretenda que hablase sobre el progreso humano, la industrializacin como sntoma de
la modernidad. Plasma los logros del hombre, siempre desde un punto de vista
positivo, no plantea conflictos.
Aparecen distintas razas humanas tambin (indgenas ) obreros trabajando,
minerales (en el panel intermedio) etc.
Es un ciclo desarrollado en torno a las cuatro paredes del patio, pinta en franjas,
simplificando, a modo de tiras de comis. Permite una lectura horizontal y vertical. No
deja ni un hueco de pintar.
Rivera y viaja a EEUU como un pintor importante y reconocido. Influye en el perodo formativo
de pintores jvenes norteamericanos. Igual que Orozco tuvo influencia probada en Jackson
Pollock.
Se le encarga un mural en Rockefeller center, el tema haba sido dado por la comisin
que hizo la adjudicacin. Rivera present los bocetos y fueron aprobados. Sin
embargo, en retrato de Lenin junto con otros idelogos comunistas, como
representantes de la nueva sociedad, que no estaban en los dibujos preparatorios
aprobados, produjo inmediatamente acaloradas reacciones de la prensa conservadora,
y en contrapartida numerosas muestras de solidaridad por parte de organizaciones
progresistas. Rivera se neg a retirar el retrato y se tap la obra, se pag al artista y
ms tarde se destruye.
En 1934 tiene la oportunidad de realizar una versin casi idntica en el Palacio de Bellas Artes
de Mxico (El nombre controlador del universo).
Qu estaba pasando en Norteamrica y hasta qu punto influenci Rivera?
Siempre pensamos en la primaca de EEUU pero se trata de un intercambio de influencias.
1911, Armory Srau. Exposicin de vanguardias Europas en N. York. Se exponen a Odilon Redon,
Picasso, Duchamp, etc. Son tres generaciones que se dan a conocer en Nueva York. El pblico
no entiende nada y es Duchamp en especial con Desnudo bajando una escalera el que crea
ms polmica. Se abre incluso un concurso pblico para poder darle una explicacin.
Tras esta exposicin Noreamrica se pone a buscar una pintura propia.
1920. La pintura americana intenta buscar cierto realismo.
1929. Crak de la bolsa y depresin
1934. WPA(Work Progress Administration). Se explota el proyecto de Vasconcelos para
decorara la ciudad y dar trabajo a los artistas. Tambin para decorara el pas y hacer accesible
el arte a todos (democracia).
Las fotografas de ambos son imgenes de la realidad que nadie quera ver, la de un pas
deprimido que se esforzaba en salir de esa situacin.
Giorgina 0Keefe
Los muralistas aprenden de la fotografa o al contrario?
Orozco ser muy importante en el contexto norteamericano.
Ejemplos de la pintura americana de estos aos.
Soldadores, 1943
Mural, influencia clara y directa del muralismo mexicano. Aparecen las distintas razas
de Amrica y el binomio entre progreso, industria, obreros, etc.
Volvemos a Mxico:
Con la presidencia de Obregoh comienzan a surgir problemas polticos y se rechazan los
murales ms comprometidos.
1924 Vasconcelos se va y se produce el final de la primera fase de muralismo. Comienza a no
haber encargos y se produce el desempleo. Rivera queda al mando de las fases sucesivas.
Los artistas se desplazan, se marchan como Orozco a Guadalajara, donde realiza la obra de
Migel Hidalgo en el Palacio de Gobierno.
Rivera est trabajando en el Palacio de al Secretara de Educacin y se queda con todo el
campo de los encargos pues es cero conflictivo. Gustaba a todos pues vean en l lo que
queran y no daba problemas: poca poltica, poco conflicto, idea de progreso y el Mxico indio.
Mucho ms complicada de aceptar era la obra de Orozco, en cuanto a temas y tambin a
estilo. Rivera gustaba a todos los gobernadores y pro ellos triunfa.
DIEGO RIVERA. Epopeya del pueblo mexicano 1929 1935. Palacio Nacional,
Mxico.
Aparecen todos los clichs que podamos imaginar, creando una imagen amable de
Mxico, nada problemtica. Es la idea tambin de crear un pasado mtico.
1. Mxico prehispnico El antiguo mundo indgena. 1929. (escalera)
2. Mxico de hoy y de maana 1934 1935 ( escalera)
3. Historia de Mxico: de al conquista a 1930 1929 1931 (pared central de la
escalera)
Ciclo Mxico prehispnico y colonial. 1942 1951
1. La colonizacin o llegada de H. Corts a Veracruz 1951
2. Cultura totonaca 1950
3. La gran ciudad de Tonochtitlan 1945
Alucinante, compleja de leer, complejsima. No hay concepcin de espacio, idea de
narratividad y espacio de los cdices aztecas.
Abajo: Batallas de la conquista.
Arriba: historia de Mxico.
Laterales: civilizaciones prehispnicas.
Ocasin magnfica para salir de Mxico tras el asesinato de Trotsky. Pinta en los cinco
paneles todos los clichs que hemos estado viendo. Es la idea de la Gran Guerra
Europea, aparece Chaplin, Hitler, etc. Habla de lo moderno, lo contemporneo, de la
historia de latinoamrica, de la industria, de las civilizaciones prehispnicas, etc.
Mezcla continua de smbolos del norte y del su: aztecas, mayas, pensadores indgenas,
maquinaria, actores, dictadores, Frida el pasado y el presente.
Otros muralistas:
El Tango, 1913.
Sntesis vibracionista. Relectura de temas locales con elementos de los estilos de la
vanguardia europea.
Obra 1940.
Forma cercanas a la figuracin, a diferencia de Mondrian. Aportaciones propias desde
Montevideo al constructivismo.
Norte y Sur son conceptos establecidos. l le da la vuelta al mapa, y dice: una gran
escucela de artes deber levantarse aqu, en nuestro pas He dicho escuela del Sur
porque en realidad nuestro norte es el sur. Da la vuelta al mapa para as confirmar
dicha afirmacin.
Es el resultado prctico de los estudios de las obras monumentales que haba estado
realizando durante cierto tiempo. Parece un templo maya o azteca en miniatura, con
sus superficies cubiertas pro grifos.
Muy cercano al Museo de BBAA de Montevideo. Relacin con la obra anterior,,
universalismo constructivo, americanismo, indigenismo, neoplasticismo de Mondrian.
Smbolos de civilizaciones antiguas. Aade tambin algunso propios como el acncla
8que aparece una y otra vez). Estos smbolos nada tiene que ver con Uruguay, lo ve en
el Museo del Trocadero de Pars. Llega a lo que el cree que es Amrica a travs de
Pars, en un viaje muy interesante.
Idea de sillares de piedra, de pirmide, repite la mscara, y los smbolos de lo
masculino y lo femenino. Comparte con Mondrian la idea de las fuerzas opuestas en
equilibrio.
Esta lnea constructuvista de actuacin es muy importante e influyente (comparable a los
muralistas mexicanos).
Retrato de mujer
Bodegn
El alcalde de chincherons
Muchacha de Ayaccucha
La Idiota 1915
La boba 1917
No es tan radical.
Oswald de Andrade la define por retar al naturalismo fotogrfico.
La Samba 1925
Muchachas
Esto es muy moderno, muy actual, esta idea de mezcla de culturas. Y viene ya del ao 1924.
Son textos que se nos han obviado en la historia. La polucin cultural es una idea brasilea que
sin embargo la posmodernidad no ha tenido en cuenta hasta los aos 70.
Depende de donde hurga el discurso tendr una aceptacin u otra. Andrade invita a devorar
al colonizador, a digerirle. Hace propia la idea del canibalismo, un tpico de los viajeros del
S.XIX. Es un comerse lo que es igual, idntico. La como resultado una construccin de la
identidad no pura, si no hbrida.
En Latinoamrica tenemos ejemplos diferentes en la construccin de la identidad cultural:
-
Antropofagia 1929
Mismo constraste entre campo y ciudad. Una fiesta popular en el campo frente al
vaco de gentes en la ciudad. Colores llamativos siempre.
Frutero 1935
Autorretrato
A lo Modigliani.
Resumen de Antropofagia:
Estilo Antropofagia o canibalismo as llamado a raz del manifiesto Antropfago que
Andrade public en 1924. El principio central de antropofagia era que los artistas brasileos
deban devorar influencias fuera, digerirlas cuidadosamente y convertirlas en algo nuevo.
Otras propuestas:
Nos encontramos con artistas curiosos, difciles de ubicar, en tres pases distintos: Venezuela,
Uruguay y Argentina.
Mscara
Pjarera 1940
Pampa 1920
Imgenes de cierto imaginario visual. Borges dice que es el que habla de otro tiempo y otro
lugar, algo que le gustaba mucho. En relacin con las fotografas del S.XIX. Habla de la soledad
de la pampa. La idea del hombre slo ante la
naturaleza. Nada realista. Son casi recuerdos
o impresiones. Con influencia europea pero
es en parte la construccin ideal de lo
americano. Lo indgena como lugar de lo
primitivo.
En 1931 publica Histoira Kiria, sobre un pas imaginario, utpico, en el que las gentes son
totalmente tiles y no les gusta lo decorativo, no hay guerras, etc. Todo lo bello tiene que ser
til, y todo lo til bello.
Es el mismo proyecto que Williams Morris, arquitecto y diseador, pero 30 aos despus y en
Argentina.
Ciudad aos 30
Imgenes tpicas, personajillos, puentes,
figuras, escaleras son espacios
imaginados.
Montaas de capadocia
Montaas reales convertidas a su propio
mundo, con puertas, escaleras
Exvoto. Lo hace como agradecimiento al Dr, pro haberla operado. Sentada en una silla de
ruedas, vestida a la mexicana. Porta una paleta que parece un rgano: un corazn Obsesin
aparente por tener un hijo con Diego Rivera. El retrato del Dr. Es ms verosmil,, ms
acadmico y menos popular. Sabe pintar bien, a la europea. Elige esa opcin igual que
decide ir disfrazada con vestimentas populares.
Frida Kahlo no es surrealista:
Andr Breton encuentra a Frida y la potencia como surrealista, a mediados de lso 30. Se crea el
primer estereotipo de Frida como: Frida es Mxico y Mxico es surrealista.
Frida es reinventada por unos y por otros, por Breton, por la crtica feminista de los aos 70,
etc. Es curiosos como le interesaba a Breton la pintura de Frida, que en el fondo es bastante
realista. Pero Breton (ya viejo) vive fascinado por la idea de que en Mxico todo es surrealista.
(igual que para Gertude Stein, toda Espaa es cubista). En muchos casos se rescita a Frida
como una anomaca dentro de la H del Arte.
Breton llega a Mxico y se queda fascinado con Frida. Se la apropia como pintura surrealista.
Bretn era ya muy mayor, haba perdido el poder en Pars. Lexicalizacin del surrealismo y de
Frida Kahlo.
El mito de Frida como surrealista, como obsesionada en ser madre de un hijo de Diego, como
herona del feminismo, etc ha hecho que su obra haya sido devorada por el personaje,
construccin y lexicalizacin.
La idea de buscar lo extico lleva a Breton a buscar ese exotismo primero en las Islas
Canarias y luego en Mxico. No era el nico que buscaba el exotismo en estos aos, como
Michelle Leiris que escribe El frica Fantasmal.
En Mxico, Breton conoce a Tina Modotti, a Trotskiy, a lvarez Bravo, etc. En este contexto de
sueo de exotismo aparece Frida Kahlo ante los ojos de Breton. Frida es una construccin, un
icono.
El camin 1929
Maniques de Duchamp, Arp, Dal, Mir, Masson, Man Ray, scar Domnguez, etc.
Una jaula en la cabeza del maniqu, smbolo de no poder hablar, pensar, de estar oprimida, etc.
Mensaje totalmente claro.
Crean mujeres que puedan controlar en todo, como por ejemplo, los maniques, recurso muy
frecuente del surrealismo.
Gran contradiccin de los surrealistas, hacer lo contrario de lo que estn diciendo sobre las
mujeres, porque si las mujeres son el inconsciente cmo controlar el inconsciente?
El camin 1929
Autorretrato, ms las distintas clases sociales, realista. Mucho ms que Rivera.
Mi Nacimiento 1932
Equipara la muerte al nacimiento (cultura de la mujer mexicana). Imagen brutal, la otra
cara de la maternidad. Cuadro escalofriante, imagen desagradable que no puede ser
de consumo. Nunca se haba representado as la maternidad, como si fuese una
vctima, casi un cadver. El parto no se ha representado en la pintura de Occidente. El
rostro de a madre est tapado. Fundamentalmente est subvirtiendo toda la tradicin
europea.
Frida hbrida:
A Frida se le empieza a apreciar mucho despus. Relacin muy
conflictiva entre Frida y Diego a lo largo de toda su vida. Casi
toda su produccin son autorretratos, habla del conflicto de al
construccin de la identidad.
Pelo corto, algo muy moderno para los aos 70. Esparcido por el suelo. La idea que
haba extendido era que si las mujeres se cortaban el peo perdan su feminidad, que es
lo que aparece en este retrato. Se convierte en un hombre. Versos.
Mi nana y yo 1937
Especie de diosa india, negra, madre, de la naturaleza, que amamanta a un beb con la
cara de Frida adulta. Est mal por su situacin fsica y con Rivera. A veces habla de
Diego no como su esposo, sino como un nio, una mujer embarazada, una rara
Pachamama, diosa precolombina, diosa madre. Adems del mundo floral que a Frida le
interesa, metamorfosis.
Tersa del Conde (historiadora del arte mexicano) dice que a causa del egocentrismo de Diego,
Frida se vio perjudicada y que todo lo que consigui lo hizo ella sola.
Y. MORIMURA
Artista japons. Se apropia de grandes cuadros de la H del Arte y los reinterpreta como l le
parece, con elementos autctonos japoneses y con su propio rostro. Relee a Frida Kahlo, a V.
Gogh, Czanne, etc. Se convierte en la propia mscara.
Dilogo con Frida Kahlo. Remakes. l es el propio modelo de sus obras. Revisa a la H del Arte.
Lo importante no es apropiarse sino la relectura.
Por qu Frida Kahlo? Por las mscaras. Por sus distintas identidades. Como mujer, como
mujer de artista, como mexicana, como artista Morimura la revisa como una clsica.
Frida Kahlo revisa los estereotipo culturales y ella se convierte en uno. Pesoa y los
heternimos, no sabemos cual es el verdadero. Es ms compleja, ms interesante. Se entiendo
Retoma el punto de vista de los bodegones del S.XIX mexicanos. Hemenegildo Bustos. Visto
desde arriba. Pretende recuperar una mirada, mucho ms complejo que Diego.
Echa races, enredadas. Sentido positivo y negativo. Muerte. Estancada. La muerte en Mxico
festeja. Metamorfoseada.
Races
Vampiros vegetarianos
El encuentro
Ella dijo que de pequea tuvo visiones y que esas imgenes las guard en su cabeza hasta que
las plasm. Le interesaba el automatismo psquico surrealista.
La jungla 1943
La noche 1944
La era de juguete
La sirena de Nger
KOSUTH
LYGIA CLARK
JUAN DVILA
Con la dictadura chilena se exilia a Australia. Pintor medio conceptual con elementos
popizantes en su obra. Habla del exilio.
Artistas y textos (Manifiesto Antropfago de Andrade) ocultados y borrados por el discurso
hegemnico. Cada pas, actualmente, pretende recuperarlos, para completar, construir la
Historia. Lygia Clark es un ejemplo de artistas borrados.
A partir de 1945 en Europa ya no aparecen revistas y manifiestos como con las primeras
vanguardias. Destaca el caso de los Nuevos Realismos franceses como P. Restany. En
Norteamrica nada de manifiestos pero s en Amrica Latina.
Arturo de un solo nmero, como la mayora de las revistas de vanguardia se define como
revista de las artes abstractas. Defenda el arte ay atacaba al surrealismo, a lo surrealizante
heredado del automatismo psquico. Utiliza un lenguaje la revista que nos recuerda al de lso
manifiestos de vanguardia.
En Buenos Aires haba mucha influencia de Torres Garca (desde Montevideo).
Inclua reproducciones de obras de Torres Garca, Mondrian y Kandinsy. Se trataba de una
abstraccin entendida como no figuracin. As marcan sus lneas.
Arturo simboliza el movimiento no figurativo que est fragundose en estos momentos en
Amrica Latina. Arte concreto.
En EEUU est apareciendo el Minimal.
Torres Garca es figurativo a la vez. Muchos ms artistas han sido paradjicos en la Historia
pero se han tratado de ocultar. El arte de Amrica Latina no sirve para revisar a los discursos
hegemnicos.