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UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

2016

PROYECTO DE CONSTRUCCION
JARDIN BOTANICO REGIONAL ECORECREATIVO EL ALGARROBAL

INTEGRANTES:

SEBASTIAN LEONARDO HUARACHI


LOURDES MAMANI MAMANI
ELMER UGARTE RIVERA
EVELIN AGREDA MONTALICO

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

CONTENIDO
INTRODUCCION................................................................................................................................. 3
I.

OBJETIVOS ................................................................................................................................ 4
1.1.

objetivo general ................................................................................................................. 4

1.2.

Objetivos especificos ....................................................................................................... 4

II.

JUSTIFICACION E IMPORTANCIA ............................................................................................ 4

III.

MARCO LEGAL........................................................................... Error! Marcador no definido.

IV.

LOCALIZACION GEOGRAFICA DEL PROYECTO ................................................................ 7

V.

MARCO TEORICO .................................................................................................................... 10


3.1.

JARDIN BOTANICO ......................................................................................................... 10

3.2.

JARDIN REGIONAL ......................................................................................................... 10

3.3.

DESASTRE ....................................................................................................................... 10

3.4.

RIESGO A DESASTRE .................................................................................................... 11

3.5.

ZONA DE RIESGO ........................................................................................................... 12

3.6.

parque infantil .................................................................................................................. 13

3.7.

PARQUE DE CHATARRAS ............................................................................................. 13

3.8.

PARQUE DE AVENTURAS .............................................................................................. 13

3.9.

CONCEPTO DE JUGAR .................................................................................................. 14

VI.

ETAPAS DEL PROYECTO .................................................................................................. 15

6.1.

EVALUACION SOCIAL .................................................................................................... 15

6.2.

DESCRIPCION DEL PROYECTO .................................................................................... 16

6.3.

PLAN MAESTRO .............................................................................................................. 25

6.4.

Estudio de mercado. ....................................................................................................... 27

analisis de la demanda ................................................................................................................ 28


DEMANDA POTENCIAL ............................................................................................................... 31
DEMANDA ACTUAL ..................................................................................................................... 32
DEMANDA PROYECTADA .......................................................................................................... 34
ANALISIS DE LA OFERTA .......................................................................................................... 36
OFERTA ACTUAL ........................................................................................................................ 38
OFERTA PROYECTADA .............................................................................................................. 38
6.1.

CONSTRUCCION ............................................................................................................. 41

6.2.

OPERACIN ..................................................................................................................... 44

a.

IMPACTOS DEL PROYECTO ................................................................................................. 45

b.

C ................................................................................................................................................ 45

B.

CRONOGRAMA DEL PROYECTO .......................................................................................... 47

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C.

fuente de financiamiento ........................................................................................................ 48

BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................................... 48

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RESUMEN EJECUTIVO

INTRODUCCION

La extraccin no sostenible de recursos vegetales, el cambio en el uso del suelo, el


calentamiento global del planeta y otros factores derivados de la actividad humana han
alcanzado un punto crtico y estn poniendo en riesgo a por lo menos 60 000 especies
vegetales en todo el mundo. Este proceso alcanza niveles alarmantes en Per, uno de
los cinco pases con mayor biodiversidad del planeta. Demostrado el valor de los
jardines botnicos en el mantenimiento de los recursos biolgicos que permiten un
ambiente sustentable, puede construirse la piedra angular de una economa nacional
viable, una mayor viabilidad institucional y de un uso ms efectivo de los recursos
institucionales.
Hoy en da la humanidad es ms consciente de la situacin actual del planeta y de los
cambios que ha generado a su paso, sin embargo, el deterioro ambiental avanza
rpidamente a causa del consumo excesivo de recursos, del desarrollo no planificado
de la agricultura, la industria, el turismo, la urbanizacin, el crecimiento demogrfico y
el desconocimiento de las personas frente a la necesidad de poner en prctica el
concepto de desarrollo sostenible. La solucin integral de los problemas ambientales
que afrontamos, o por lo menos la posibilidad de contribuir en buena medida a ello,
debe partir de la necesidad de consolidar un espacio de reflexin y accin permanente,
que genere cambios de actitud favorables al medio ambiente.
Parte de este cambio es importante la preocupacin por la infancia ya el desarrollo un
pas con mayor capacidad de desarrollo se encuentra en la niez y parte de su
desarrollo es el juego. Un fenmeno relativamente moderno en el desarrollo es el de
parques infantiles y espacios para jugar no se empieza a tener en cuenta hasta hace
unas dcadas. Promoviendo el fortalecimiento de la conciencia medio ambiental de las
personas, se har mediante la implementacin de un jardn botnico eco-recreativo.
Prestar un servicio a los habitantes y turistas que lo visiten, beneficiando a las
personas de la localidad que disfrutan de pasar tiempo en compaa de la familia,
investigacin, conservacin o personas que simplemente desean tener un momento de
relajacin y tranquilidad alejado del estrs de la vida cotidiana, as tambin como
fortaleciendo las actividades por amigables con el medio ambiente.

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I. OBJETIVOS
1.1.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar una

PROPUESTA AMBIENTAL DE UN JARDIN BOTANICO ECO-

RECREATIVO EN EL DISTRITO DEL ALGARROBAL y que la intervencin de este


sea de una manera sostenible que permita elevar la calidad de vida de los usuarios,
proponiendo pautas que logren una conciencia ecolgica, tomando en cuenta la
prevencin de riesgos contra los desastres naturales.
1.2.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Generar impacto ambiental positivo en el distrito de El Algarrobal con la


implementacin del jardn botnico Eco recreativo sustentable.

Preservacin de nuestra biodiversidad realizando colectas, propagacin y


clasificaciones taxonmicas de especies nativas y que estn en peligro de
extincin en la regin.

Propiciar una cultura de la conservacin del medio ambiente que contribuya


al desarrollo del turismo local, regional y nacional.

Fomentar el turismo, recreacin alternativa mediante recorridos al Jardn


botnico Eco recreativo.

II. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA


El distrito del Algarrobal, no cuenta con un espacio o rea verde que propicie la
conservacin y exhibicin de gran diversidad de especies vegetales (florstica,
ornamntales, arbustivas, etc.,), en este sentido, pretendemos establecer

un

JARDN BOTNICO ECO-RECREATIVO EL ALGARROBAL que tenga un


impacto ambiental, cientfico, cultural, turstico y educativo, que se proyecte como
una ciudad jardn, referencia ecolgica nica en las Regin de Moquegua.

Con la implementacin de este proyecto promoveremos, la colecta y clasificacin


taxonmica de especmenes

nativas

y que estn en peligro de extincin, la

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reproduccin de especies vegetales nicas en la regin y la investigacin tcnica


cientfica en beneficio de este importante espacio verde.

Promoveremos el respeto y la conservacin de la naturaleza,


ambiental sistemtica

la educacin

de todos sus ciudadanos y la preservacin de nuestra

biodiversidad.
Los parques infantiles y las reas de recreo se han convertido en lugares cotidianos
de encuentro en los que nios y nias disfrutan de los juegos, adquieren destreza
motriz, se sociabilizan y cultivan diversas habilidades.La niez es la etapa ms
importante de la formacin del ser humano, es aqu donde se comienza a modelar
el carcter y los sentimientos, por tal motivo los nios y las nias deben contar con
un ambiente digno y propicio para su formacin que le permita desarrollar como ser
humano. Este ambiente apropiado debe tener condiciones aptas que les brinde la
posibilidad de divertirse y recrearse.
En tal sentido la propuesta de este proyecto se hace por la falta de zonas de
recreacin ecolgicas en la Provincia, siendo de vital importancia contar con zonas
de recreacin y esparcimiento familiar asi mismo de conservacin y biodiversidad
natural.

III. MARCO LEGAL


Constitucin Poltica del Per.
Ley que crea el sistema nacional de inversin pblica Ley N 27293
Ley N 27867 - Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.
Ley N 27972 - Ley Orgnica de Municipalidades y Ordenanzas Municipales
especiales a nivel de determinadas ciudades
Ley N 28059 Ley Marco de Promocin de la Inversin Descentralizada.
Rgimen de estabilidad jurdica a la inversin extranjera (D. Leg. 662).
Ley N 26805 y su Reglamento. Rgimen de Concesiones para bienes de las
Beneficencias Pblicas.
Ley de promocin de la inversin privada en las empresas del Estado (D. Leg
674).
Ley marco de promocin de la inversin descentralizada (Ley N 28059)
Ley marco para el crecimiento de la inversin privada (D Leg. 757).

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Ley de concesiones en obras pblicas de infraestructura y de servicios pblicos


(DS 059-96-PCM).
Ley marco de APP (D. Leg 1012).
Ley que impulsa la inversin pblica regional y local con participacin del sector
privado (Ley de Obras por Impuestos, Ley 29230).

IV. MARCO INSTITUCIONAL

En El Per existen diferentes instituciones a las cuales se les ha dado la autoridad de


regular, prevenir y supervisar proyectos segn el rea de estudio.
Para el desarrollo del PROYECTO JARDIN BOTANICO ECORECREATIVO EL
ALGARROBAL, intervendrn una Oficina de Planificacin de la municipalidad, ya que
tambin se considerarn instituciones de Medio Ambiente, turismo, accesibilidad, etc.
En la actualidad se estn haciendo estudio de zonificacin ecolgica econmica dando
un uso adecuado de suelo asi como tambin el plan de desarrollo concertado de la
provincia de Ilo.
DESCRIPCIN DE LAS FUNCIONES DE LAS INSTITUCIONES QUE INFLUIRN EN EL
PROYECTO.

INSTITUCION
MINISTERIO DEL
AMBIENTE

MINISTERIO DE
AGRICULTURA
(SERFOR)

FUNCION
Encargado
por
la
proteccin,
conservacin y recuperacin del medio
ambiente as como el uso sostenible de
los recursos naturales que permitan
mejorar la calidad de vida de las
presentes y futuras generaciones.
Velar que se protejan las reas forestales
que sean manejadas de manera
sostenible la vegetacin existente.

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MUNICIPALIDAD

MINISTERIO DE
COMERCIO
EXTERIOR Y
TURISMO

Impulsar el turismo interno y externo y la


regulacin del uso y explotacin
turstica.

Encargado de proteger, resguardar y


promocionar los ambientes naturales
para reflejar la trascendencia del
turismo en la estabilidad econmica,
poltica y social del pas.

V. LOCALIZACION GEOGRAFICA DEL PROYECTO


El rea de estudio est ubicada en la zona Sur del pas. Polticamente se encuentra
dentro de la siguiente demarcacin:
Ilo es una ciudad del suroeste del Per, capital de la del mismo nombre
(Departamento de Moquegua), situada a orillas del Ocano Pacfico al sur de la
desembocadura del ro Osmore y al norte de Punta Coles. El puerto de Ilo tiene un
importante trfico, transportando mercancas desde y hacia el interior del sur del
pas. En 2012, residan en la ciudad ms de 58 mil personas.

DEPARTAMENTO

MOQUEGUA

PROVINCIA

ILO

DISTRITO

ALGARROBAL

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UBICACIN

FUENTE: PROPIA

UBICACIN DEL PROYECTO.


El Distrito El Algarrobal, se encuentra ubicado en la Provincia de Ilo, Regin
Moquegua y fue creado por Ley N 18298, del 26 de Mayo de 1970. Se encuentra
ubicado entre las coordenadas de Greenwich 17 38 15 de altitud sur y 7122 39 y
7122 longitud este.
LIMITES
Norte : Con la Provincia Mariscal Nieto.
Este

: Con la provincia Mariscal Nieto

Sur

: Con Tacna Distrito de Ite.

Oeste : Con el distrito de Ilo y Pacocha.

El Distrito El Algarrobal cuenta con una extensin superficial de 747km2, de los


cuales, el 2% se ubica en el valle, teniendo un rea de proyeccin de ampliacin de
la frontera agrcola de 7,000 hectreas a cargo del Proyecto Especial Regional Pasto
Grande, el rea restante corresponde a terrenos eriazos para diferentes usos.

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FIGURA 1: Ubicacin El Algarrobal

Figura 2. El Algarrobal

fuente: google earlht

Fuente: Municipalidad El Algarrobal

LMITE CULTURAL
Las instalaciones estarn destinadas para el esparcimiento, as como tambin
enseanza y contemplacin de la naturaleza, pretendiendo en los visitantes
introducir la conciencia ecolgica y el respeto a los recursos medio ambientales.

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VI. MARCO TEORICO


3.1.

JARDIN BOTANICO

Los jardines botnicos son colecciones de plantas vivas cientficamente


organizadas, que son la base de investigaciones cientficas, de programas
educativos, de programas de divulgacin y de proyectos de conservacin; adems,
son lugares que invitan a la recreacin con la naturaleza".
Dichas colecciones de plantas se pueden organizar de diversas formas, de acuerdo
a grupos taxonmicos, geogrficos o de importancia socioeconmicas, y
normalmente estn asociadas a instituciones educativas (BGCI, UICN y WWF,
1989). Adems, representan un sitio ideal para realizar estudios biolgicos, ya que
se pueden observar organismos durante todo su ciclo de vida, aportando
conocimientos cientficos para la botnica, horticultura, fisiologa vegetal, anatoma
vegetal, taxonoma e interaccin planta-animal (sus relaciones con los polinizadores,
las plantas como hospederas de plagas, alimento para algunos animales, etc.), entre
otros.
3.2.

JARDIN REGIONAL

Se considera un jardn in stu o nter situ, es decir, que est establecido en


condiciones topogrficas, edficas y climticas de un tipo particular de
ecosistema natural o poco perturbado, lo que permite el cultivo de ejemplares
con un menor costo de mantenimiento y obviamente, responden a una mejor
adaptacin. Estos jardines botnicos regionales facilitan los planes de
conservacin, rescate y estudio de la flora local, sin gran inversin de dinero,
tiempo y trabajo para mantener las colecciones en climas artificiales o en
grandes invernaderos (climatrones).

3.3.

DESASTRE

Desastre es una grave alteracin del funcionamiento de una comunidad o una


sociedad que implica de forma amplia prdidas e impactos humanos, materiales,

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econmicos o ambientales, los cuales exceden la capacidad de la comunidad o


sociedad afectada para hacerle frente con sus propios recursos. UNISDR, 2009.

Los desastres son a menudo descritos como el resultado de la combinacin de:


exposicin a una amenaza, las condiciones de vulnerabilidad existentes, y la
insuficiente capacidad o medidas para reducir o enfrentarse con las potenciales
consecuencias negativas. El impacto de los desastres puede incluir prdida de
vidas, heridas, enfermedades u otros daos fsicos, mentales y sobre el bienestar
de los humanos, conjuntamente con daos a la propiedad, destruccin de activos,
prdidas de servicios, alteraciones econmicas y sociales y degradacin ambiental.

3.4.

RIESGO A DESASTRE

El Riesgo a desastre se refiere a las prdidas en vidas, estado de salud, activos y


servicios, los cuales podra ocurrir a una comunidad en particular o a una sociedad
durante un periodo especfico de tiempo en el futuro. La definicin del riesgo a
desastres refleja el concepto del desastre como el resultado de condiciones
continuas de riesgo. El riesgo es a menudo expresado en trmino de tres factores:
amenaza, exposicin y vulnerabilidad.

Riesgo = f (Amenaza, Exposicin, Vulnerabilidad)


3.4.1.

COMPONENTES DEL RIESGO

3.4.1.1. Amenazas naturales


Pueden ser clasificadas de muchas maneras, pero son usualmente separadas en
dos categoras amplias: amenazas geofsicas y amenazas biolgicas. Las
amenazas geofsicas incluyen fenmenos geolgicos y geomorfolgicos tales como
terremotos, tsunamis, erupciones volcnicas, deslizamientos, as como tambin
fenmenos meteorolgicos, tales como avalanchas, tormentas, sequas, olas de
calor, y tormentas de viento. Los deslizamientos pueden ser provocados por
terremotos o ms comnmente por eventos hidrometeolgicos. Las inundaciones y

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los incendios forestales pueden estar relacionados a una combinacin de


fenmenos de tipo geolgico, hidrolgico y meteorolgico.

De acuerdo con

UNISDR, una amenaza biolgica puede ser definida como un proceso o fenmeno
de orgen orgnico, conducidos por vectores biolgicos, incluyendo la exposicin a
microorganismos patognicos, txinas o sustancias bioactivas.
La incorporacin de RRD en proyectos de infraestructura se refiere a amenazas
geofsicas e hidrometeorolgicas.
3.4.1.2.

Exposicin

Personas, propiedades, sistemas u otros elementos presentes en zonas


amenazadas que son por lo tanto sujetas de prdidas potenciales. Medidas de la
exposicin pueden ser la cantidad de personas o activos en un rea. Estos pueden
ser combinados con la vulnerabilidad especfica de los elementos expuestos a una
amenaza particular para estimar el riesgo cuantitativo asociado con la amenaza en
el rea de inters.
3.4.1.3.

Vulnerabilidad

Las caractersticas o circunstancias de una comunidad, sistema, o activo que la


hace susceptible a los efectos dainos de una amenaza. Por ejemplo, un tramo de
carretera o camino mal diseado y constructivamente inadecuado es frgil por lo
tanto vulnerable. Pero tambin el servicio de transitabilidad es vulnerable por la
inexistencia de planes de accin en caso del corte de la carretera por la ocurrencia
de una amenaza. Un plan de accin y los medios para implementarlos, pueden ser
desde la designacin de rutas alternas, hasta la capacidad tcnica operativa para
restablecer el servicio en tiempos reducidos. Esto ltimo es resiliencia.
3.5.

ZONA DE RIESGO

El riesgo crece al aumentar los elementos afectables expuestos dentro de una zona
de amenaza. Al existir mayor poblacin o bienes susceptibles de dao en un rea
determinada, la vulnerabilidad es mayor y por lo tanto el riesgo aumenta. Y cuanto
ms frgiles o inhabilitados para enfrentar el evento sean las personas y los bienes
all localizados, son efectivamente ms vulnerables y representan no slo por su
cantidad sino por sus caractersticas. Mayor riesgo.

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Entonces: La zona de riesgo se determina al definir dentro del rea de amenaza


establecida, la presencia diferenciada de infraestructura. viviendas, poblacin o
bienes, considerando que el mayor riesgo se tiene donde existen los mayores
grados de amenaza y la ms alta presencia de bienes o personas susceptibles de
afectacin.

3.6.

PARQUE INFANTIL
Se refiere a un espacio, amueblado o no, en el que tienen lugar los juegos
de los nios, a la sombra de un rbol sobre terreno plano y abierto donde
correr y moverse libres.
Estos parques se caracterizan por tener pocos elementos no conectados
entre s. De esta manera encontramos al columpio, el tobogn y el balancn
como referentes del juego, los cuales no permiten ninguna interaccin ms
all de la superficial, utilizando sus caractersticas fsicas para obtener
sensaciones y experiencias de juego que no se presentan en la ciudad.

3.7.

PARQUE DE CHATARRAS
Este tipo de parques nacieron de Dinamarca e Inglaterra a mediados del
siglo XX. Precedentes de los Parques de Aventuras, los elementos para jugar
mezclan con las herramientas de trabajo y materiales reciclados utilizados
en su construccin, la cual se hace bajo supervisin de algn adulto pero
permitiendo a los nios inventar sus propios elementos y estructuras.

3.8.

PARQUE DE AVENTURAS

Recintos

creados

exclusivamente

para

jugar

descubrir

nuevas

sensaciones, normalmente con materiales naturales como madera, tierra y


cuerdas, o reciclados de desechos. Parecidos a los campos de juego pero
ms coherentes en su concepcin. Algunas empresas tambin fabrican ese
tipo de parques, construyendo grandes zonas de juego conectadas entre
ellas.

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3.9.

CONCEPTO DE JUGAR
Hilda Caeque lo define como una actividad libre, espontnea y no
direccionada: nos vamos a referir en este apartado, especficamente, a
aquellas cualidades que presenta el proceso ldico cuando se desenvuelve
en su modelo original, es decir cuando opera con el mayor grado de libertad
en su desarrollo19 es importante ello, dado que en nuestra sociedad la
cualidad libre del juego ha quedado olvidada, taponeada o confundida. La
autora ilustra sus conceptos dando al jugar algunas caractersticas: desde
este modelo, las caractersticas esenciales del juego siguiendo las lneas
generales de R. Caillois en Teora de los juegos (1958):
-

El juego se articula libremente, es decir que no es dirigido desde afuera.

La realidad en que se desarrolla dicho proceso es ficticio en el sentido de


que se estructura mediante una combinacin de datos reales y datos
fantaseados.

Su canalizacin es de destino incierto en el sentido de que no prev


pasos en su desarrollo ni en su desenlace. Justamente, la caracterstica
de incierto es la que mantiene al jugador en desafo permanente,
hacindole descubrir y resolver alternativas.

Es improductivo, en el sentido de que no produce bienes ni servicios. No


es til, en el sentido comn que se le da al trmino. Finalmente, su inters
fundamental no es arribar a la consecucin de un producto final.

Es reglamentado en el sentido de que durante su transcurso se van


estableciendo convenciones o reglas in situ, en forma deliberada y
rigurosamente aceptada.

Produce placer, es decir que la actividad en s promueve en forma


permanente un desafo hasta la diversin.

Y afirma categricamente, que todas estas caractersticas se ven


violentadas o simplemente disminuidas en su accionar cuando el juego se
regla externamente o es utilizado como medio para lograr objetivos externos
a sus propio desarrollo

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VII.

ETAPAS DEL PROYECTO


6.1.

EVALUACION SOCIAL

Beneficios sociales:
Los beneficiarios de este proyecto son la poblacin desde los nios que
contaran con un rea recreacional tematizado y la misma poblacin por
contar un jardn botnico donde se podrn hacer investigacin, educacin,
difusin, conservacin y proteccin de la flora regional
El distrito del algarrobal cuenta con una poblacin 276 habitantes y 107 son
mujeres y 140 son hombres. Por lo tanto, el 56,68 por ciento de la poblacin
son hombres y el 43,32 mujeres, gran parte de esta poblacin tiene como
fuente principal la agricultura, en un porcentaje reducido se tiene a los
albailes, artesanos, pequeos productores y un nmero mucho menor al
sector profesional.

A esto debemos aadir 1 unidades educativas que se encuentran en este


distrito con el nivel primario.
EFECTOS POSITIVOS

Generar impacto ambiental positivo en la regin con la


implementacin del jardn botnico eco recreativo.

Propiciar una cultura de la conservacin del medio ambiente


que contribuya al desarrollo del turismo local, regional y
nacional

Hacer el reus de materiales para crear parques recreativos


con temticas diferentes

Comprender y fundamentar la diversidad de las especies


vegetales.

Conservar la diversidad vegetal de modo sostenible

Promover la educacin y concienciacin sobre la diversidad


de las especies vegetales

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Prestar un servicio para el disfrute de pasar tiempo en


compaa de la familia o personas que simplemente desean
tener un momento de relajacin y tranquilidad alejado del
estrs de la vida cotidiana, as tambin como fortaleciendo
las diferentes actividades deportivas.

6.2.

ALCANCES
Alcance Social- Urbano.
El proyecto pretender el desarrollo de actividades tursticas
recreativas en lugares libres de contaminacin, as como la
conectividad con la provincia de Ilo.

Alcance Econmico.
El proyecto perseguir la reactivacin de las zonas de cultivo
regulado donde sea factible para gestionar el desarrollo econmico;
de tal manera que los ingresos sirvan para el mantenimiento y
mejoras de las instalaciones, as como tambin, sean una fuente de
empleo al servicio de la poblacin.

Alcance Cultural.
Aspirar una iniciativa de motivacin a las nuevas generaciones para
el surgimiento de una conciencia ecolgica por medio de la creacin
de un proyecto cuyo principal nfasis sea la armona con el medio
ambiente y la sostenibilidad.

Alcance Arquitectnico.
El diseo de formas orgnicas, novedosas y espacios funcionales
acorde a las actividades a realizar, permitir que el proyecto se
convierta en un componente rector a la hora de intervencin en los
futuros espacios eco-tursticos de la zona.

6.3.

DESCRIPCION DEL PROYECTO

En la presente propuesta se pretende implementar e insertar el diseo de


parque y jardines e invernaderos con espacios de exposicin libre, utilizando
a la naturaleza como una herramienta para expresar y al mismo tiempo
obtener otros beneficios, como el ambiental y el social.

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17

Se trata de englobar en pequeas proporciones, partes de mltiples


disciplinas tales como agronoma, arquitectura, sociologa, ecologa, la
biologa, el arte, etc., ya que se trabaja con seres vivos y estos tienen
tiempos.

El paisaje est tan arraigado a nosotros que forma parte de nuestra historia
y de nuestra cultura. La necesidad de las personas de volcarse a ella es cada
vez mayor, ya sea por controlar la contaminacin, como efecto desestresante
en contraste con las grises y aceleradas urbes, como recreacin, o bien para
tratar de conservar la belleza y la diversidad existentes. Ya no se trata solo
de contemplar, sino tambin de experimentar y vivir en forma sana y
equilibrada.
La planificacin, creatividad, organizacin, imaginacin son los medios por
los que se manifiesta el paisajismo.

Adems la visin del proyecto debe englobar actividades tcnicas y de


investigacin cientfica, enfocadas al estudio de la vegetacin, educacin
ambiental y realizacin de investigacin cientfica universitaria.

POR

LO

TANTO

EL

PROYECTO

JARDN

BOTNICO

ECORECREATIVO EL ALGARROBAL, Es un rea donde se mantienen


las tradiciones de siembra y cultivos de plantas de la regin Moquegua como
son los olivos, legumbres y hortalizas, agrupadas de acuerdo a su hbitat,
relaciones evolutivas

y usos arregladas de forma que pueden ser

fcilmente observadas por el pblico.


Se desea con el desarrollo de este proyecto se pueda hacer un inventario y
demostracin de especies de flora, con criterios ecolgico de uso y
taxonmico, de las cuales un nmero mayoritario sern endmicas,
amenazadas y el resto pertenece a especies introducidas.
En lo posible se pretender dar nfasis a la reproduccin y cultivo de
especies endmicas, ya que poseen condiciones ambientales muy
especficas y son muy vulnerables a la extincin.

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Tambin se dedicara a recolectar las semillas en el Jardn Botnico


ecorecreativo el algarrobal y en el campo, realizar su posterior clasificacin
con personas e instituciones entendidas en el rea y realizar su propagacin.
Se contara con un herbario, el cual contara con una coleccin de plantas
secas, prensadas arregladas con un determinado orden y accesibles como
referencia a futuros estudios.
Adems se brindarn servicios al pblico en general: como visitas guiadas
(charlas sobre botnica y ciencias afines utilizando las colecciones botnicas
como material didctico) a grupos organizadores de todos los niveles
educativos.
Se prestar asesora a trabajos e investigaciones realizadas por instituciones
acadmicas como as tambin a docentes universitarios e investigadores,
estudiantes entre otros.

FIGURA 3 : AREA DEL PROYECTO 2HCT

FUENTE MDEL

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PARQUES:
Parquee infantil
Se refiere a un espacio, amueblado o no, en el que tienen lugar los juegos
de los nios, a la sombra de un rbol sobre terreno plano y abierto donde
correr y moverse libres.
Estos parques se caracterizan por tener pocos elementos no conectados
entre s. De esta manera encontramos al columpio, el tobogn y el balancn
como referentes del juego, los cuales no permiten ninguna interaccin ms
all de la superficial, utilizando sus caractersticas fsicas para obtener
sensaciones y experiencias de juego que no se presentan en la ciudad.
Parque de chatarra
Este tipo de parques nacieron de Dinamarca e Inglaterra a mediados del
siglo XX. Precedentes de los Parques de Aventuras, los elementos para jugar
mezclan con las herramientas de trabajo y materiales reciclados utilizados
en su construccin, la cual se hace bajo supervisin de algn adulto pero
permitiendo a los nios inventar sus propios elementos y estructuras.
Parque de aventuras
Recintos

creados

exclusivamente

para

jugar

descubrir

nuevas

sensaciones, normalmente con materiales naturales como madera, tierra y


cuerdas, o reciclados de desechos. Parecidos a los campos de juego pero
ms coherentes en su concepcin. Algunas empresas tambin fabrican ese
tipo de parques, construyendo grandes zonas de juego conectadas entre
ellas.
Finalmente podemos decir que el PROYECTO JARDIN BOTANICO
ECORECREATIVO EL ALGARROBAL, es un espacio que mantiene
colecciones documentadas de plantas vivas con el propsito de realizar
investigacin cientfica, conservacin, exhibicin y educacin. Es un
referente cultural para la ciudad y para los ciudadanos, y por lo tanto debe
ser un espacio abierto a todo tipo de actividades y demandas educativas y
sociales. A la vez, desde los jardines botnicos se difunde el amor y el

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respeto por el Medio Ambiente y se colabora con acciones relacionadas con


la conservacin.
BASE SENSORIAL Y FORMAL DEL PROYECTO
-

SERA AGRADABLE QUE ESTIMULE AL VISITANTE

LUGAR APACIBLE

LUGAR DE RELAJACION

LUGAR ATRACTIVO Y CUIDADO

PROVOQUE SENTIMIENTO

FORMALIDAD
-

SIMETRIA

EQUILIBRIO

UNIDAD

NEUTRALIDAD

RESILIENCIA

CRITERIOS DE DISEO.
Estos criterios se elaboran pensando en los futuros usuarios para que ellos
puedan disfrutar el espacio y tener un lugar donde se puedan sentir
cmodos, acogidos, protegidos; en fin, que sea un lugar agradable para
desempear las labores humanas en armona con el medio ambiente para
las cuales ha sido diseado.
En relacin a lo anterior se elaborarn los siguientes criterios:
Criterios Formales.
Se enfocan en mostrar las caractersticas volumtricas y visuales, tales
como: la geometra, colores, texturas, composicin volumtrica, entre otras.
Dichas caractersticas se utilizan para generar carcter en las propuestas a
desarrollar. Es por ello que para el PROYECTO DE JARDIN BOTANICO
ECO-RECREATIVO EL ALGARROBAL
la forma adoptada sern las cpulas geodsicas. La cpula geodsica o
domo geodsico, es parte de una esfera geodsica, un poliedro generado a
partir de un icosaedro o un dodecaedro, aunque puede generarse de
cualquiera de los slidos platnico

20

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Criterios funcionales.
Se encargan en definir las razones de uso para los espacios arquitectnicos
que se proyectan, el por qu y para qu de cada respuesta formal que se
est planteando, as como la relacin entre los espacios propuestos.
Criterios Tecnolgicos.
Todo planteamiento a realizar tiene que estar sustentado en respuestas
tcnicas y constructivas que nos garanticen que es posible llevar a la realidad
la propuesta arquitectnica.
El uso de material reciclado en parques, ladrillo de obra, uniones realizadas
con perfilara de acero empernados y en las cubiertas se implementara la
teja asfltica.
Criterios Fsicos.
Estn orientadas al aprovechamiento de las condiciones fsico naturales que
presenta el terreno, con el fin de utilizarlas de manera sostenible.
Criterios ambientales.
Estos lineamientos se utilizaran con el fin de proteger en la mayor medida el
entorno natural, sin daar ni alterar el entorno fsico del terreno.
Criterios de accesibilidad.
Este criterio se refiere a la cualidad que tienen los espacios para que
cualquier persona, puedan llegar a todos los lugares y edificios sin sobre
esfuerzos y con autonoma.
Criterios bioclimticos.
Son aquellos criterios en arquitectura que tiene en cuenta el clima y las
condiciones del entorno para ayudar a conseguir el confort trmico interior.

21

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22

CRITERIOS DE DISEO GENERALES


CRITERIO

ACCESIBILIDAD.

DESCRIPCIN
Identificacin con el uso de simbologa vial para
enfatizar el acceso peatonal y Vehicular.
Categorizar los senderos segn la dificultad que
exija el recorrido a realizar.
La accesibilidad a las zonas que posean algn tipo
de riesgo para los visitantes, debern contar con las
respectivas medidas de seguridad, como
pasamanos en escaleras y rampas.
Se debern proponer rampas en todos lugares
donde se deba, para garantizar el acceso para
personas con algn grado de incapacidad fsica.

AMBIENTAL.

TECNOLOGA.

A partir de las caractersticas fsicas del


terreno, se deber aprovechar algn punto
de inters visual que contribuya a hacer
ms agradables los espacios.
De la manera posible adaptar las
edificaciones a la configuracin natural y
morfologa del terreno, sin talar rboles de
gran tamao.
Plantar rboles de sombra y decorativos
en armona con los existentes.
Conservar en lo posible la vegetacin
protegida
existente.
Mantener la forma natural del terreno
para generar un paisaje natural y que
armonice con el entorno.
Tratar biolgicamente los residuos. La
basura se reciclar insitu y se clasificar en:
plsticos,
vidrio,
aluminio,
papel
y
desperdicios orgnicos.
Empleo de materiales que sean amigables
con el ambiente de la zona.
Deber tomarse en cuenta el factor ruido
al considerar flujos vehiculares y reas de
contemplacin y/o de proteccin de
fauna.
Se har uso de energa alternativas para el
correcto
funcionamiento de las zonas que as lo
ameriten, por

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23

tal motivo se considerar dichas zonas


donde existan claros en las reas boscosas.
Disear terrazas escalonadas o muros de
contencin
en
sectores
donde
la
topografa sea accidentada. De esta forma
se evitaran cortes abruptos del suelo.
Ubicar las reas dentro de las zonas de
menor pendiente con el fin de evitar,
grandes movimientos de terracera.
Para reas exteriores que requieeran
cierto tipo de proteccin, se utilizarn
estructuras que permitan el paso de la luz
controlada y que armonicen con la
vegetacin.
FASE DE ADQUISICIN
El jardn hara una adquisicin de semillas y plantas como base para el
funcionamiento y adaptabilidad de la diversidad de especies asi como
temabien se hara la Colecta en la naturaleza,la colecta en el campo del
prpi sitio de origen.en cuanto al material se debern incluir los
lineamientos para las colecciones (incluyendo las documentaciones
estndar, los procedimientos de muestreo y las tcnicas de colecta)
(Leadlay op. cit.).
FASE DE INGRESO
Todos los ejemplares documentados y etiquetados que lleguen al jardn
deben someterse a un periodo de cuarentena para descartar la posible
presencia de enfermedades o plagas que podran amenazar la seguridad
del resto de las plantas del jardn bo, tJ tnico. Por lo anterior, ser
necesario realizar una inspeccin y de ser necesario proveer a la planta
de un tratamiento particular.
FASE DE MANEJO
. A continuacin se mencionan brevemente aquellos tipos de materiales
que con ms frecuencia ingresan a un jardn.
Semillas. La adquisicin de semillas es la forma ms recomendable para
el incremento de la ca, leccin, ya que stas son fciles de transportar y

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24

almacenar. En la colecta no se daa a la planta madre, se tiene mayor


representatividad gentica y menor riesgo de transmisin de infecciones.
Adems es posible tener un banco de semillas con distintos niveles de
tecnificacin, desde un refrigerador hasta sofisticadas instalaciones.
Fragmentos vegetativos. Son clones de una muestra que reducen el
tiempo de madurez reproductiva, aunque tienen la consecuente
desventaja de que esto aumenta la probabilidad de transferencia de
patgenos. Los fragmentos vegetativos que ms comnmente llegan son
los esquejes, tallo, hoja y raz.
FASE DE INVERNADERO Y VIVERO
La distribucin espacial de estas reas es fundamental, ya que por lo
general las actividades que ah se realizan se encuentran ntimamente
relacionadas. Lo anterior es deseable para evitar prdida de tiempo y
esfuerzo del personal.
LA UNIDAD DE VISITANTES
Se atender aspectos tales como educacin, informacin, accesibilidad,
orientacin y seguridad. Los objetivos generales de la unidad de
visitantes son:
Ofrecer a los visitantes una estancia placentera, til y formativa.
Desplegar el potencial educativo, esttico, hortcola, botnico y de
conservacin del jardn hacia las personas.
Desarrollar

programas

con

objetivos

de

aprendizaje,

conductuales y emocionales que motiven al pblico hacia el


conocimiento y la proteccin de la naturaleza.
Generar recursos para el jardn y establecer buenas relaciones
pblicas.
El jardn adecuara condiciones de: Educacin ambiental,
Interpretacin, Monitoreo de visitantes, Promocin Actividades
con el pblico Amigos del jardn

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6.4.

ANALISIS DEL SITIO


UBICACIN DEL TERRENO

El terreno se encuentra cerca al parque chiribaya y laderas del rio Osmore


del distrito del el algarrobal.

Extensin Superficial.
El Jardin Botanico Eco-recreativo estar proyectado sobre un rea de 2
hectareas de terreno 20000 metro

Usos de Suelo.
Teniendo en cuenta que la extensin del distrito de El Algarrobal es de 1
090.70 km2; ocupando el 71% del territorio de la provincia de Ilo.

25

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26

FIGURA 4 : USO DE SUELOS

Clasificacin de los niveles de uso de suelo para el distrito de El Algarrobal

Clasificacin Nivel I

Clasificacin Nivel II

Clasificacin Nivel III

rea (Km2)

Bosques y reas
mayormente naturales

reas con vegetacin


herbcea y/o arbustiva

Vegetacin herbcea y/o


arbustiva

79.91

reas sin o con poca


vegetacin

reas arenosas naturales

501.73

Afloramientos rocosos

286.62

Tierras desnudas
Tejido urbano continuo

206.8
6.52

Tejido urbano continuo

9.13

reas artificializadas

reas urbanizada

reas agrcolas

reas de cultivo
permanente

TOTAL

1 090.70

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6.5.

PLAN MAESTRO
La concepcin estratgica obliga a aclarar que lo que da sentido a
una organizacin no slo es la previsin a futuro, sino un asunto de
posicionamiento de sta, en el cual el jardn botnico deber realizar
acciones favorables para potenciar sus ventajas competitivas, es
decir, lograr diferenciarse en el mercado en el cual compite; lo
anterior obliga a cuestionamos: en qu somos mejores o en qu
queremos ser los mejores.
Aun en el supuesto de que un jardn botnico se considere elmejor
en todas sus reas, siempre habr alguna en la que ms destaque,
ya sea la organizacin cientfica de su coleccin de plantas vivas, en
la investigacin cientfica, en programas educativos o de divulgacin,
en proyectos de conservacin o como lugar de recreacin con la
naturaleza.

6.6.

ESTUDIO DE MERCADO

Descripcin del producto.

27

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El proyecto es la Construccin de jardn botnico eco recreativo


regional, dedicada a la prestacin de servicios y entretenimiento
ecolgico. Los espacios pretenden mostrar la belleza paisajstica
natural.
a) Caractersticas generales del producto.
El jardn botnico eco recreativo incursionara principalmente
en la prestacin de servicio de entretenimiento y recreacin en
espacios naturales y verdes.
b) Anlisis del precio del producto.
El jardn botnico eco recreativo incursionara principalmente
en la prestacin de servicio de entretenimiento y recreacin en
espacios naturales y verdes.

Para analizar la variable precio hay que tener en cuenta que lo que
llamamos precio en este caso no es el valor de productos como tal,
sino el acceso al lugar donde se presta el servicio de entretenimiento
y recreacin.
Para estimar la variable precio, es necesario estudiar a fondo los
resultados obtenidos mediante la encuesta, debido a que sta es una
muestra que tiene suficiente representacin en la poblacin, es decir,
los resultados obtenidos mediante la misma permiten inferir en los
resultados de la poblacin; Se puede observar que una gran
proporcin de los encuestados esperan un precio entre los 10.00 y los
20.00 soles siendo este un porcentaje del 83% y adems fueron los
precios de moda entre los encuestados, lo que le otorga a este rango
la mayor representatividad. Igualmente, el otro 17% se distribuye en
las dems opciones que no tienen suficiente peso porcentual
6.7. ANALISIS DE LA DEMANDA

28

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.La demanda se define como la respuesta al conjunto de mercancas o


servicios, ofrecidos a un cierto precio en una plaza determinada y que los
consumidores estn dispuestos a adquirir, en esas circunstancias.
En este punto interviene la variacin que se da por efecto de los volmenes
consumidos. A mayor volumen de compra se debe obtener un menor precio.
Es bajo estas circunstancias como se satisfacen las necesidades de los
consumidores frente a la oferta de los vendedores.
El anlisis de la demanda pretende cuantificar el volumen de bienes o
servicios que el consumidor podra adquirir de la produccin del proyecto.
El anlisis de la demanda pretende determinar los factores que influyen en
el comportamiento del mercado, as como tambin determinar si el proyecto
en estudio tiene posibilidades de participar efectivamente en el mercado.
Segn la encuesta realizada se pudo evidenciar que la gran mayora de
personas que normalmente estaran dispuestos a asistir a espacios de
entreteniendo con temticas ecolgicas se encuentran en un rango de 18 a
25 aos y un margen considerable entre 26 y 34, lo que significa que nuestra
demanda potencial se localiza en la gente joven que le guste la diversin, el
entretenimiento en sitios confiables, seguros, agradables, naturales y con
excelente decoracin, ambientacin e innovacin.
En el estudio de la demanda se debe tener en cuenta aspectos muy
importantes para que el proyecto incursione en el mercado y se destaque por
sus atributos de responsabilidad social, calidad del servicio e innovacin;
estimados mediante el nivel de satisfaccin del cliente despus de iniciado
el proceso de incursin, tales como

a) Descripcin de los consumidores (clasificacin si es posible)


Clasificacin de la Demanda
La demanda se puede clasificar desde distintos puntos de vista,
de acuerdo al texto de Nassir Sapag para efectos de recoleccin
de informacin del proyecto, se puede clasificar en relacin con

29

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su oportunidad, con su necesidad, con su temporalidad, con su


destino y con su permanencia
Por su Oportunidad
La demanda se clasifica en satisfecha e insatisfecha, y a su vez
la satisfecha se subdivide en saturada, cuando no se la puede
hacer crecer de ninguna forma y la no saturada, cuando a pesar
de ser satisfecha se la puede crecer utilizando alguna forma de
publicidad o marketing.
Por su Necesidad.
La demanda se clasifica en bsica o suntuaria.
Demanda Bsica. Se refiere a aquella que la comunidad
requiere para mantenerse y desarrollarse.
Demanda Suntuaria. Es cuando no se trata de satisfacer
una necesidad esencial sino un gusto o deseo.
Por su Temporalidad.
Se clasifica en demanda cclica y demanda continua.
Demanda Cclica. Se refiere a la que se da solo en
temporadas, como vacaciones o navidad
Demanda Continua. Es la que se da siempre de carcter
permanente.
Por su Destino.
La demanda se clasifica como de bienes finales o de bienes
intermedios.
Demanda de Bienes Finales. Son bienes que se
consumen directamente.

30

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Demanda de Bienes Intermedios. Son los bienes que


son adquiridos para utilizarlos en la elaboracin de otros
bienes.
Por su Permanencia.
La demanda puede ser de flujo o de stock.
Demanda de Flujo. Se da cuando una nueva innovacin
aparece, y se crea la demanda de nuevos clientes para
dicho producto.
Demanda de Stock. Es cuando los clientes ya estn en el
mercado y desean reemplazar sus productos con la nueva
innovacin.

De acuerdo a esta clasificacin, EL jardn botnico eco recreativo,


PERTENECE a la Demanda Bsica ya que esta clasificacin pertenece
segn a la necesidad es decir cuando no se trata de satisfacer una
necesidad esencial sino un gusto o deseo con el fin desarrolla y mantener
un medio ambiente sano de recreacin.

b) Determinacin de los mercados: potencial, meta y real.


Los clientes del proyecto jardn botnico eco recreativo sern familia desde
nios hasta las personas jvenes adultas que residan en el puerto de ilo.
Los consumidores sern pertenecientes a las clases sociales medias o altas,
que tengan la capacidad de adquirir los servicios; aunque no sern muy
costosos debido a la competencia y el enfoque de la empresa de brindar
calidad en el servicio, tendrn costos asequibles para abarcar gran volumen
de clientes, ya que la capacidad de las instalaciones lo permite.
6.8 DEMANDA POTENCIAL

31

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

La demanda potencial es la mxima demanda posible que se podra dar para


uno o varios productos en un mercado determinado. Determinar la demanda
potencial para el tipo de producto que se ofrece, tiene como objetivo principal
ayudar a pronosticar o determinar cul ser la demanda o nivel de ventas de
jardn botnico eco recreativo.

A. Determinacin de la demanda actual y proyectada.


Para el anlisis actual de la demanda, se tienen en cuenta los datos
referentes al crecimiento de todos los sectores ya que el tipo de servicio
ofrecido es afectado por el incremento econmico en el puerto de ilo, su
evolucin significara un aumento en la demanda potencial. Adems, se tiene
en cuenta el porcentaje de crecimiento histrico del PIB en el departamento
de Moquegua; esta es una medida agregada que expresa el valor monetario
de la produccin de bienes y servicios finales, tal que su variacin puede
afectar directamente la demanda de los productos y servicios ofertados por
el jardn botnico eco recreativo.
6.9. DEMANDA ACTUAL
Segn el INEI 2007, ilo como provincia posee 63780 habitantes y la dinmica
del crecimiento poblacional o tasa de crecimiento es de 1.7%, por ende, la
necesidad de las personas aumenta, razn por la cual es necesario
satisfacerlas ofreciendo servicios de calidad.

32

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

CUADRO 1: POBLACION DE MOQUEGUA

FUENTE: INEI

33

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

CUADRO 2: TASA DE CRECIMIENTO

FUENTE INEI

6.10. DEMANDA PROYECTADA


Para proyectar la demanda tambin se utiliz la ecuacin de la regresin
lineal, simplemente reemplazando en dicha ecuacin el nmero del ao al
que corresponde el respectivo dato.
Se utiliz la ecuacin de la regresin lineal simple ya que indica que la
variable dependiente se predice sobre la base de una variable independiente.
Para determinar la demanda proyectada, de este proyecto se tuvo en cuenta
la proyeccin del crecimiento de la poblacin. A continuacin, se muestran
los datos histricos a partir de los cuales se realiz la proyeccin del
crecimiento de la poblacin.

34

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

aos

poblacin

18- 65

promedio

aos

de visitas

35

demanda
meses

por mes

anual
(PERSONAS)

2007

63780

36068

12

865622

2008

64864

36681

12

880338

2009

65967

37304

12

895303

2010

67088

37938

12

910524

2011

68229

38583

12

926003

2012

69389

39239

12

941745

2013

70568

39906

12

957754

2014

71768

40585

12

974036

2015

72988

41275

12

990595

2016

74229

41976

12

1007435

2017

75491

42690

12

1024561

2018

76774

43416

12

1041979

2019

78079

44154

12

1059692

2020

79407

44904

12

1077707

2021

80757

45668

12

1096028

2022

82129

46444

12

1114661

2023

83526

47234

12

1133610

2024

84946

48037

12

1152881

2025

86390

48853

12

1172480

CUADRO 3: PROYECCION

FUENTE: Elaboracion propia.

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

36

demanda proyectada
1400000
1200000
1000000
800000
600000
400000
200000
0
2010

2012

2014

2016

2018

CUADRO 4

2020

2022

2024

2026

FUENTE : PROPIA

Como se observa en el grfico, existe una demanda creciente, por lo que los
consumidores van en aumento,

es decir en el ao 2026 existir una

poblacin de clientes potenciales para el presente proyecto de 48,853


personas.Para ver el promedio de visitas mensuales a el jardn botnico eco
recreativo nos basamos en la pregunta de la encuesta.
6.11. ANALISIS DE LA OFERTA
Para efecto de anlisis de la Oferta se analizar su clasificacin con la
finalidad de determinar cul ser la participacin en el jardn botnico eco
recreativo en el mercado. La oferta es el nmero de unidades de un bien o
servicio que los productores estn dispuestos a vender a determinados
precios.

Para cuantificar la oferta es preciso determinar las principales empresas que


ofrecen el servicio del jardn botnico eco recreativo, su capacidad instalada
y utilizada, participacin en el mercado, los precios, calidad y presentacin
de los productos.

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

a) Determinacin de los principales competidores.


Esta se da cuando los competidores actan en libre competencia, es
decir existen muchos compradores y muchos vendedores de un producto
o servicio que pueden entrar y salir libremente. La oferta se clasifica en
local, nacional e internacional.
A continuacin, se listan los principales espacios de recreacin y
entretenimiento con temtica verde.

Nombre

Ubicacin

Parque ecolgico

c. nueva

malecn

cercado

valle

algarrobal

Bosque municipal

Cata catas

b) Participacin del mercado.


De acuerdo a lo indicado anteriormente el estudio del presente proyecto
corresponde a una estructura de competencia monoplica y de oferta local,
ya que no existen empresas que ofrezcan el servicio de recreacin.
Hay que tomar en cuenta que a pesar de que la participacin en el mercado
que puede tener una determinada empresa dedicada a brindar este servicio
no garantiza su dominio del mercado.
c) Determinacin de la oferta actual y proyectada
Para el anlisis retrospectivo de la oferta se tienen en cuenta los datos
referentes a la variacin porcentual de crecimiento del PIB por actividad
econmica, en este caso actividades del sector de servicios, segn los
datos proporcionados por el Informe de Coyuntura Econmica Regional.

37

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

38

6.12. OFERTA ACTUAL


A pesar de que no existen establecimientos que ofrezcan un servicio
completo nos hemos basados en los establecimientos que ofrecen
entretenimiento por lo que en la actualidad en el puerto de ilo, existen cuatro
espacios de recreacin con temtica verde, y la suma de estos dan como
resultado que en el 2016.

Nombre

Parque

concurrencia

20

Das te

Oferta

atencin

total

365

ecolgico

7300

malecn

1500

365

547500

valle

15

365

5475

Bosque

365

municipal
t

1825

TOTAL

562100

6.13. OFERTA PROYECTADA


No existen datos histricos en el lugar debido a la falta de estudio sobre el
tema por lo que se trabaja con la capacidad actual instalada en los lugares
de entretenimiento y con la tasa de crecimiento a nivel provincial.

AO

NUMERO DE LUGARES CON


JARDIN BOTANICO RECREATIVO

2010

2015

Para la proyeccin utilizaremos la frmula de la tasa de crecimiento ya que


se contaba con datos de locales existentes del 2010 que eran 1y del 2015
de 3 lugares, por lo que la tasa de crecimiento dio resultados de 4.49%.

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

Donde:

i
P0

= Tasa de crecimiento
= 04 establecimientos en el ao 2010

P1

= 06 establecimientos en el ao 2015

= # de aos para el clculo ( 10 aos)

i= 8.45%

Para proyectar la oferta se tom como referencia la capacidad de aforo de las


discotecas de ilo en 2015 es de 440090 personas.

AO

AFORO DE LA

TC

VISITA AL
JARDIN
BOTANICO
ECORECREATIVO
2015

440090

8.45

2016

477278

8.45

2017

517608

8.45

2018

561345

8.45

2019

608779

8.45

2020

660221

8.45

2021

716010

8.45

39

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

2022

776512

8.45

2023

842128

8.45

2024

913287

8.45

2025

990460

8.45

2026

1074154

8.45

40

OFERTA PROYECTADA
1200000
1000000
800000
600000
400000
200000
0
2014

2016

2018

2020

2022

2024

2026

2028

La oferta proyectada es creciente ya que existe una tasa de crecimiento


constante que es del 8.45% la capacidad de aforo de las discotecas de iloa, es
decir en el ao 2026 se tendr aproximadamente una capacidad de oferta en el
puerto de ilo del servicio de bares y discotecas disponibles en una capacidad de
plazas de 1074154 personas.

Determinacin de la Demanda Insatisfecha

Para determinar la demanda insatisfecha se restan a los datos de la demanda


proyecta los valores de la oferta proyectada de acuerdo al siguiente cuadro.

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL


AOS

DEMANDA

OFERTA

DEMANDA
INSATISFECHA

2015

990595

440090

550505

2016

1007435

477278

530157

2017

1024561

517608

506954

2018

1041979

561345

480633

2019

1059692

608779

450913

2020

1077707

660221

417486

2021

1096028

716010

380019

2022

1114661

776512

338148

2023

1133610

842128

291482

2024

1152881

913287

239594

2025

1172480

990460

182020

2026

1192412.37

1074154

118258

6.14. ESTUDIO DE VIABILIDAD


(i) Estudio de viabilidad
a. Viabilidad tcnica .
i.

Adquisicin e instalacin de los juegos

Los toboganes y dems juegos recreativos sern de material


reciclado el cual son el principal atractivo del parque, por lo que su
presencia es indispensable. Los proveedores de material sern las
empresas que desecha palos, pallets, cuerdas, etc que contaran con
diseos simples asi mismo se har la contratacin para el materia de
fierro donde los proveedores sern de la misma localidad. Todos los
proveedores brindaran apoyo en la mano de obra cualificada. Por
todo ello, es viable tcnicamente el traslado y la instalacin.

41

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

.2 Abastecimiento de agua y desage


El abastecimiento de agua es fundamental para el funcionamiento del
jardn botnico eco-recreativo, por ello se debe garantizar su
obtencin. Segn el estudio de mercado previo, el pblico objetivo
prefiere que el parque se localice a orillas del rio Osmore por la
facilidad de captacin de agua a la ves aprovechar este atractivo.
Actualmente, en dicha zona slo existe un parque recreacional por
parte del municipio distrital de El Algarrobal servicio general de
desage, mas no de agua potable, pues este recurso est restringido
solo para uso domstico del poblado de Simbil y alrededores.
Por esta razn se han considerado otras fuentes de abastecimiento
de agua:
Camiones cisterna: El agua puede ser movilizada desde un punto
de obtencin a distancia en camiones cisterna, sin embargo, esta
alternativa se descarta debido a los altos volmenes previstos para el
parque (lo que implicar altos costos de operacin) y adems de lo
difcil que resultara controlar la calidad del agua transportada por
dichos camiones.
Canal de riego: Existen canales de riego destinados para los
cultivos de la zona, los cuales, bajo permiso de las autoridades
competentes, podran ser utilizados para fines recreativos en el
parque acutico. La desventaja de esta alternativa sern las
conexiones que se deben realizar desde la toma en el canal hasta el
terreno del parque acutico, las cuales podran requerir permisos
especiales para realizar la obra.
Adems, se sabe que la calidad del agua de los canales es propensa
a contaminacin, por lo cual se necesitara un riguroso control de la
calidad del agua y la construccin de una planta de tratamiento de
agua (que tambin es costosa) para brindar agua de calidad al
parque. Sin embargo, la obra es viable tcnicamente debido a que
existe la mano de obra apropiada que es capaz de realizar dichas

42

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

43

conexiones, asimismo las tuberas necesarias se pueden comprar y


trasladar desde Lima y existen diversas empresas que se encargan
de la construccin de plantas de tratamiento en Per e incluso se
pueden conseguir de tipo modular.
Pozos de agua: La tercera alternativa es la construccin de un pozo
de agua, habiendo empresas que se dedican a la perforacin de los
mismos, se puede decir que tambin es viable tcnicamente su
construccin.

Las

ventajas

del

abastecimiento

por

aguas

subterrneas es que son aguas de alta calidad y con poca


contaminacin.
El punto en contra en los pozos es que pueden resultar costosos
segn su profundidad. Cabe mencionar que se deben requerir
permisos a las autoridades competentes para la perforacin y
explotacin de dichos pozos que, sin embargo, no son muy costosos..
Viabilidad ambiental
Es de vital importancia los estudios de viabilidad ambiental para
cualquier proyecto sin importar su magnitud, pues la contaminacin
del planeta ha crecido considerablemente y de manera acelerada en
los ltimos aos debido principalmente al gran desarrollo industrial de
la poca. Es as, como temas tales como el calentamiento global,
deforestacin, contaminacin de los mares y suelos, desaparicin de
ecosistemas, entre otros, son consecuencias de las acciones
inconscientes de la propia industria del hombre al no realizar los
estudios ambientales adecuados y tomar medidas preventivas sobre
las consecuencias de su actividad al explotar el medio, ni tomar las
medidas adecuadas sobre el dao ya hecho.
6.15. CONSTRUCCION
6.1.1. DESCRIPCIN DE LAS OBRAS
En la actualidad la zona done se realizara el proyecto no cuenta con ningn
tipo de infraestructura, tiene una superficie de 1 kilmetro cuadrado.
OBRAS QUE SE PROYECTAN:

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

Las obras que se comprende el presente Proyecto, son las necesarias para
la realizacin de un parque de recreacin familiar completo, el parque va a
contar con alumbrado, zonas de juego, zona de parrillas, zona de comedor,
etc.
MOVIMIENTO DE TIERRAS
Se contempla la excavacin de hoyos para el plantado de los arboles
alrededor de todo el permetro del parque.
ABASTECIMIENTO DE AGUA
Se instalara una sola red para el riego de los rboles. El sistema de riego
ser del tipo goteo. Toda la instalacin se realiza con tubera de polietileno
de 25 mm.
CERRAMIENTO
Como cerramiento se ha previsto la plantacin de rboles como cerco vivo,
se empleara

Ceratonia siliqua (Algarrobo) y Passiflora edulis por su

adaptabilidad al tipo de suelo de la zona, se rodeara con una malla de 1.5


metros de alto alrededor de todo el permetro del parque.
JARDINERIA
Se ha proyectado la creacin de zona de reas verdes con especies
arbreas, especies trepadoras para crear reas con sombra estas especies
son de bajo consumo hdrico y adaptable al tipo de suelo de la zona.
Ceratonia siliqua
Inga feuilleei

6.16. OPERACIN

DESCRIPCIN DE LAS OBRAS

44

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

45

En la actualidad la zona done se realizara el proyecto no cuenta con


ningn tipo de infraestructura, tiene una superficie de 10 hectreas.

A. IMPACTOS DEL PROYECTO

B. C

E X MO P R R V S I AC E F P R R E
2
4 2
1
2
1 4 1 1
1
4 2
2
2
1 4 2 4
2
2 1
2
2
4 4 4 4
1
2 1
1
1
1 1 2 1
2
2 2
2
2
4 4 2 2
2
2 4
2
2
4 1 4 4
2
1 2
2
2
2 1 2 2
1
2 1
1
1
1 1 1 1
4
2 4
2
2
4 4 4 4
1
1 1
1
1
1 1 1 1
2
2 2
2
2
1 1 1 2
2
4 2
2
2
4 1 2 2
1
8 2
2
4
1 4 1 4
2
2 2
2
2
1 4 2 4
2
2 4
2
2
4 4 2 4
2
4 4
2
4
1 4 2 2
1
2 4
4
4
4 4 2 4
2
2 2
2
2
4 1 1 2
4
4 2
2
2
1 4 4 2
2
2 2
2
2
1 1 2 1
1
2 4
4
4
4 4 4 1
1
2 2
4
2
4 2 2 4

NIVEL DE
IMPORTANCIA

RECUPER.

EFECTO

PERIODICIDAD

SINERGIA

ACUMULACION

REVERSIBIL.

MOMENTO

PERSISTENCIA

EXTENCION

INTENSIDAD

F AC T O R E S AM B IE N T ALE S
N
I
1
R UID O VIB R AC IO NE S
8
2
E MIS IO NE S AT MO S F R IC AS G AS E- O S AS
1
3
E F LUE NT E S
8
A G UA
4
E UT R O F IZAC I N D E L R E A
1
5
G E NE R AC IO N D E R E S ID UO S
8
S UELO S 6
MO D IF IC AC IO N D E L E C O S IS T E MA8
FO NDO S
7
C ALID AD D E L F O ND O MAR INO
2
FLO RA Y
8
D IS MINUC IO N E S P E C IE S B IO LO G IC- AS 2
FLO RA
9
P O B LAC IO N D E C HO R O S
+
8
MA RINA
US O
10
ALT E R AC IO N E S T E T IC A P AIS AJ IS T- IC A2
PA IS A J IS TICO
11
T UR IS MO
2
12
O C UP AC I N D E R E A D E MAR 4
US O S DEL
13
INS T ALAC IO N D E INF R AE S T R UC T UR
- A8
TERITO RIO
14
O C UP AC IO N D E VIAS D E AC C E S O2
15
E D UC AC IO N E INVE S T IG AC IO N +
2
S O CIO
16
C AP AC IT AC I N
+
2
CULTURA L
17
P R O D UC C IO N Y C O ME R C IALIZAC +IO N 4
18
S ALUD - NUT R IC I N
+
1
19
E MP LE O T E MP O R AL
+
8
20
AC T IV. P R O D UC T IVA AR T E S ANAL+
8
ECO N MICO
21
B IE NE S Y S E R VIC IO S
+
2
+
22
G E NE R AC I N D E ING R E S O S
2
A IRE

INDICE DE
IMPORTANCIA

FA C
TO R
F A C TO R E S
F A C TO R E S S O C IO E C O N O M IC O S E S
F IS IC O N A TU R A L
B IO
L G

VALORACION CUALITATIVA DE
IMPACTOS AMBIENTALES

NATURALEZA

E J E C U C IO N D E L P R O YE C T O

I
-4 4
-2 6
-5 1
-1 5
-4 8
-5 1
-2 4
-1 7
58
-1 6
-2 3
-3 5
-5 2
-2 9
34
33
42
23
53
41
35
30

()
M O D E R AD O
M O D E R AD O
S E VE R O
IR R E LE VAN T E
M O D E R AD O
S E VE R O
IR R E LE VAN T E
IR R E LE VAN T E
S E VE R O
IR R E LE VAN T E
IR R E LE VAN T E
M O D E R AD O
S E VE R O
M O D E R AD O
M O D E R AD O
M O D E R AD O
M O D E R AD O
IR R E LE VAN T E
S E VE R O
M O D E R AD O
M O D E R AD O
M O D E R AD O

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46

ELABORACION DE PERFIL DE PROYECTO PARA LA CONSTRUCCION DEL JARDIN BOTANICO REGIONAL ECO-RECREATIVO EL
ALGARROBAL
PRESUPUESTO BASE
SUPERFICIE CUBIERTA TOTAL :
m2
Los precios son a noviembre de 2016
N
precio mat. y
total del
incidencia
Item
Descripcin
Unidad
Cantidad
m.o. (S)
tem (S)
%
TRABAJOS PRELIMINARES
1
Limpieza y nivelacin Terreno
m2
19.20
0.00
0.00%
2
Replanteo
m2
10.40
0.00
0.00%
MOVIMIENTO DE SUELOS
3
Excavacin fundaciones
m3
150.10
0.00
0.00%
ESTRUCTURA DE HORMIGN
4
platea de fundacin
m3
986.00
0.00
5
columnas de HA
m3
2,959.00
0.00
0.00%
6
vigas fundacin
m3
1,383.00
0.00
0.00%
7
vigas de clculo
m3
3,708.00
0.00
0.00%
8
losa viguetas pret. y lad. Cer. 17 cm
m2
152.90
0.00
0.00%
9
escalera
m3
4,160.00
0.00
0.00%
CUBIERTA LIVIANA
10
techo madera y tejas francesa
m2
315.60
0.00
0.00%
11
carpeta aisl. trmica e hidrul. con membrana
m2
370.90
0.00
0.00%
MAMPOSTERA
12
mampost. Ladrillo comn 0.30 esp.
m3
918.00
0.00
0.00%
13
tabique durlock
m2
37.00
101.77
3,765.49
7.53%
CONTRAPISOS
14
de hormign s/terreno, e= 0.12
m2
107.80
0.00
0.00%
REVOQUES
15
grueso y fino a la cal, al fieltro
m2
80.20
0.00
0.00%
16
grueso bajo revestimiento
m2
50.30
0.00
0.00%
CIELORRASOS
17
yeso armado - suspendido
m2
160.00
0.00
0.00%
18
yeso aplicado bajo losa
m2
53.00
0.00
0.00%
PISOS
19
porcelanato 30 x30 cm - c/pegamento
m2
133.90
0.00
0.00%
20
baldosn hormign, p/vereda 40 x 40
m2
76.20
0.00
0.00%
21
parquet eucaliptus c/ cola adhesiva
m2
185.70
0.00
0.00%
22
pulido y plastificado madera
m2
47.00
0.00
0.00%
23
adoqun grantico 9x9x9 sobre manto arena
m2
259.70
0.00
0.00%
CERCO
24
mala rashe
m2
33.85
0.00
0.00%
25
cerco vivo
m2
26.20
0.00
0.00%
26
alambrado
m2
45.05
0.00
0.00%
PLANTAS
27
endemicos
unid
75.70
0.00
0.00%
28
venecitaautoctonos
unid
190.33
0.00
0.00%
CARPINTERA
29
puerta ppal. cedro entablonado c/herrajes
un
1,092.00
0.00
0.00%
30
puerta placa madera ench. cedro c/herrajes
un
423.00
31
ventana mad.1.50x1.50 c/herrajes s/pint.-vid.
m2
508.80
0.00
0.00%
32
hoja placar madera 0.50x1.90 de abrir c/herrajes
un
298.00
33
ventana alum.1.50x1.50 c/herrajes s/vid.
m2
517.50
0.00
0.00%
34
premarco p/ventana aluminio
m2
165.70
0.00
0.00%
VIDRIOS
35
comn 4 mm transparente
m2
133.85
0.00
0.00%
PINTURAS
36
ltex para muros interiores
m2
33.30
0.00
0.00%
37
ltex para cielorrasos
m2
30.03
0.00
0.00%
38
ltex acrlico para muros exteriores
m2
79.60
0.00
0.00%
39
silicona sobre ladrillo visto
m2
38.30
0.00
0.00%
40
esmalte sinttico sobre carpintera
m2
64.00
0.00
0.00%
INSTALACIONES
41
inst. elctrica por boca, incl. Tableros
un
298.55
0.00
0.00%
42
pilar completo (jabalina, cruceta, pipeta)
un
906.60
0.00
0.00%
43
boca timbre c/camp., cables, caja y 2 puls.
un
588.95
0.00
0.00%
44
boca TV
un
163.55
0.00
0.00%
45
inst.sanitaria bao ppal. incl. Artef.
gl
9,210.00
0.00
0.00%
46
inst.sanitaria bao toilette. incl. Artef.
gl
3,200.00
0.00
0.00%
47
inst.sanitaria cocina y lav. incl. Col.artef.,s/art.
gl
3,125.00
0.00
0.00%
48
inst.gas cocina y termotanque incl. Artef.y med.
gl
8,954.00
0.00
0.00%
49
inst.gas para 2 calefactores no incl. Artef.
gl
2,147.00
0.00
0.00%
VARIOS
50
remuneracion
unid
1,250.00
0.00
0.00%
SUBTOTAL MATERIALES Y MANO DE OBRA
49,987.53
100.00%

UNIVERSIDADA NACIONAL DE MOQUEGUA - INGENIERIA AMBIENTAL

47

B. CRONOGRAMA DEL PROYECTO

ELABORACION DE PERFIL DE PROYECTO PARA LA CONSTRUCCION DEL JARDIN BOTANICO


REGIONAL ECO-RECREATIVO EL ALGARROBAL
Tarea
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
2
2.1
2.2
2.3
3
3,1,
4
4.1
4.3
5
5.1
5.2
5.3
6
6.1
6.2
6.3
7
7.1
7.2
7.3
7.4
8
8.1
9
9.1
9.2
10
10.1

Red Vial
Excavacin no clasificada
Colocacin de sub-base
Colocacin de base
Colocacion de adoquines
Realizacin de cordones
Rehabilitacin de entradas particulares
Infraestructura sanitaria - Red Interna
Colocacin de tuberas
Construccin de registros y cmaras
Ejecucin de conexiones al saneamiento
Tuberia a disposicin
Coneccion a Estacin de bombeo
Red de agua potable
Colocacin de tuberas, piezas especiales y aparatos
Ejecucin de conexiones de agua potable
Desages pluviales
Cunetas y alcantarillas
Bocas de tormenta y captaciones de cuneta
Cmaras de inspeccin
Red elctrica
Suministro y montaje de columnas
Suministro y montaje de conductores
Ejecucin de conexiones domiciliarias
Red de alumbrado pblico
Suministro y montaje de columnas
Suministro y montaje de conductores
Instalacin de tablero de alumbrado pblico
Suministro y montaje de luminarias
Forestacin
Plantacin de rboles
jardin
Construccin de areas de regreacion
construccion de areas complementarias
Equipamiento
acabados

Mes 1

Mes 2

Mes 3

Mes 4

Mes 5

Mes 6

Mes 7

Mes 8

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48

C. FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Etapa de PRE-Inversin
Los costos de la etapa de pre inversin relacionado con el estudio ser
realizado por los alumnos de la UNAM

Etapa de Inversin o Ejecucin


La financiacin de la etapa de inversin o Ejecucin ser

llevada a

cabo por parte de la Gobernacin Departamental a travs de la oficina


de Deporte en lo relacionado a :Reconstruccin de parques infantiles;
incluyendo acondicionamiento de los terrenos
Etapa de Mantenimiento y Operacin
Para el desarrollo de las etapa de mantenimiento y operacin ser por
cuenta del Municipio y de las juntas de accin comunales.

BIBLIOGRAFIA

http://bvpad.indeci.gob.pe/doc/estudios_CS/Region_Moquegua/ilo/ilo.pdf
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/1731/TOR
RES_SACO_JOSE_GESTION_INFANCIA.pdf?sequence=1
http://www.basepaisajismo.com/secciones/archivos_utilidades/guia%20de
%20normas%20sobre%20areas%20infantiles.pdf
Normas de 2009 REAS DE JUEGOS INFANTILES Gua para su evaluacin
prctica Edicin: Noviembre 2009
http://es.wikihow.com/plantar-y-cuidar-un-cerco-vivo

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