PRIMERO GRADO:

COMPETENCIA
1.1.

1. Indaga
1.2.
mediante
mtodos
cientficos para
construir
1.3.
conocimientos.

CAPACIDAD
Problematiza
situaciones para
hacer
indagacin.
Disea
estrategias para
hacer indagacin
Genera y registra
datos o
informacin

1.4.

Analiza datos e
informacin

1.5.

Evala y
comunica el
proceso y
resultado de su
indagacin.

2.1.

Comprende y
usa
conocimientos
sobre los seres
vivos, materia y
energa,
biodiversidad,
tierra y universo.

2. Explica el
mundo natural y
artificial
basndose en
conocimientos
sobre seres
vivos, materia y
energa,
biodiversidad, 2.2.
tierra y
universo.

Evala las
implicancias del
saber y del
quehacer
cientfico y
tecnolgico.

DESEMPEO
1.2. Explica algunos adelantos cientficos y
tecnolgicos que han contribuido al conocimiento
de la naturaleza y el universo presenta
conclusiones de su investigacin.
1.3. Participa en campaas de prevencin en
riesgos por los efectos de la radiacin solar en la
salud a nivel interno del CEBA y en la comunidad.
1.3. Describe la importancia de los componentes
de un ecosistema y su caracterstica en un
organizador visual.
1.4. Explica las causas de las enfermedades ms
frecuentes de su comunidad presenta informe de
su investigacin.
1.4. Contrasta la concepcin de la ciencia en el
mundo andino-amaznico y occidental.

2.1. Explica los niveles de organizacin de los

seres vivos en los organizadores del aprendizaje.
2.1. Explica la clula y sus funciones bsicas,
haciendo uso del conocimiento cientfico.
2.1. Describe la funcin de los tejidos, rganos y
sistemas orgnicos que conforman el cuerpo el
cuerpo humano mediante la exposicin.
2.1. Clasifica organismos vivientes de la regin en
grupos taxonmicos de acuerdo a sus
caractersticas e importancia econmica en la
regin.
2.1. Clasifica los recursos de la regin como
renovable y no renovable en un organizador
didcticos.
2.1. Aplica las diferentes magnitudes
fundamentales y derivadas del sistema
internacional de su contexto laboral y situaciones
de vida.
2.2. Valora la influencia de los astros en la
agricultura y ganadera andina utilizando el Bristol.
(calendario andino)
2.2. Valora los beneficios de los fenmenos
naturales en la tecnologa andina amaznico: en
el procesamiento de los productos agropecuarios.

2.2. Explica los procesos de obtencin de energa

y el impacto de estos en el ambiente utilizando
informacin relevante.
3.1.

Delimita una
alternativa de
solucin
tecnolgica.

3.2.
3. Disea y
construye
soluciones
tecnolgicas
para resolver
problemas de
3.3.
su entorno.

Disea la
alternativa de
solucin
tecnolgica.

Implementa y
valida
alternativas de
solucin
tecnolgica.

3.4.

Evala y
comunica el
funcionamiento
de la alternativa
de solucin
tecnolgica.

3.1. Elabora dietas balaceadas con productos de

nuestra regin con alto valor nutricional, en
trabajos por grupos.
3.1. Promueve el cuidado del medio ambiente de
su entorno, toma una actitud de conservacin,
aplicando estrategias adecuadas.
3.2. Elabora proyecto de conservacin de la
biodiversidad, como una riqueza natural de su
entorno y la necesidad de utilizarlo
responsablemente.
3.3. Identifica las propiedades curativas y
medicinales de las plantas de la regin
implementando un botiqun natural en el aula y
hogar.
3.3. Identifica y clasifica residuos slidos, como
resultado de la actividad humana.
3.4. Practica habilidades para la atencin oportuna
de primeros auxilios en situaciones de lesiones
menores.
3.4. Participa activamente en las campaas de
simulacros de desastres naturales propuestos por
el PREVAED y organizados por CEBAS.

SEGUNDO GRADO
COMPETENCIA: Indaga mediante mtodos cientficos para construir
conocimientos
COMPETENCIA

CAPACIDADES

1. Indaga
1.1 Problematiza
mediante
situaciones para
mtodos
hacer indagacin
cientficos
para construir
conocimientos

1.2 Disea estrategias

para hacer
indagacin

DESEMPEOS
1.1.1

1.1.2

1.2.1

Plantea preguntas referidas al problema

energtico de la regin que puedan ser
indagadas, basados en conocimientos
cientficos.
Investiga la zonificacin ecolgica y
econmica
argumentando
las
potencialidades geogrficas.
1.1.3 Formula hiptesis considerando la
relacin entre las variables independiente y
dependiente, que responden al problema
seleccionado por el estudiante
Explica la importancia socioeconomica de
las reas protegidas en visitas y viajes de
estudio.

1.3 Genera y registra

datos o informacin

1.3.1

1.3.2

1.4.1

Interpreta los resultados, en base a fuentes

de informacion confiables para confirmar o
refutar las hipotesis y elabora conclusiones
de las funciones de relacin en los seres
vivos.

1.5.1

Explica las causas, consecuencias y

medidas
de
prevencin
de
las
enfermedades digestivas, circulatorias y
excretoras para el cuidado de la salud.
Demuestra las propiedades de la materia,
con experimentos sencillos de la vida
cotidiana
Sustenta sus conclusiones en base a sus
resultados y conocimiento cientfico del
aparato locomotor.

1.4 Analiza datos o

informacin

1.5 Evala y comunica

el proceso y
resultado de su
indagacin

Obtiene datos a partir de experimentos

sencillos del proceso de la fotosntesis y
registra sus observaciones.
Registra informacin en imgenes sobre la
funcin de nutricin.

1.5.2

1.5.3

COMPETENCIA: Explica el mundo natural y artificial basndose en conocimientos sobre seres

vivos, materia y energa, biodiversidad, Tierra y universo
COMPETENCIA
2. Explica el
mundo natural
y artificial
basndose en
conocimientos
sobre seres
vivos, materia
y energa,
biodiversidad,
Tierra y
universo

CAPACIDADES
2.1 Comprende y
usa
conocimientos
sobre los seres
vivos, materia y
energa,
biodiversidad,
Tierra y
universo

2.1.1
2.1.2

2.1.3

2.1.4

2.1.5

2.1.6

2.1.7

DESEMPEOS
Identifica y explica detalladamente la
organizacin y funciones del cuerpo humano.
Describe las caractersticas, funciones y
cuidado de los rganos del sistema digestivo y
circulatorio y lo relaciona con la funcin de
nutricin para el cuidado de la salud.
Describe las caractersticas, funciones y
cuidado de los rganos del sistema
respiratorio y excretor y lo relaciona con la
funcin de nutricin para el cuidado de la
salud.
Explica el mecanismo de funcionamiento del
sistema de coordinacin nerviosa y endocrina
en los seres vivos, con ejemplos concretos de
la vida real.
Identifica la organizacin del aparato
locomotor, sus caractersticas y funciones en
el organismo.
Describe el flujo de energa en la estructura de
los ecosistemas, relaciona con el desarrollo y
continuidad de la vida sobre el planeta Tierra.
Identifica, separa mezclas y combinaciones

aplicando mtodos apropiados.

Explica las caractersticas y propiedades del
tomo utilizando la Tabla Peridica de los
elementos qumicos.
2.1.9 Explica como las propiedades peridicas de
los elementos y relaciona con el campo
elctrico al interior del tomo y aplica estos
conocimientos a situaciones cotidianas.
2.1.10 Explica la ley de la conservacin de la materia
y energa justificando su utilidad en la vida
diaria.
3. Valora el medio ambiente como generador del
equilibrio ecolgico entre los seres biticos y
abiticos.
4. Identifica y explica los recursos naturales para su
conservacin en forma responsable.
5. Explica la transformacin de la energa,
argumentando con casos de la vida real.
2.1.8

2.2 Evala las

implicancias
del saber y del
quehacer
cientfico y
tecnolgico

COMPETENCIA: Disea y construye soluciones tecnolgicas para resolver problemas de

su entorno
COMPETENCIA
3.- Disea y
construye
soluciones
tecnolgicas para
resolver
problemas de su
entorno.

CAPACIDADES
3.1 Delimita una
alternativa de
solucin
tecnolgica
3.2 Disea la
alternativa de
solucin
tecnolgica

3.3 Implementa y
valida alternativas
de solucin
tecnolgica

DESEMPEOS
3.1.1 Analiza informacion de fuentes confiables
para determinar posibles causas del problema de
residuos slidos.
3.2.1 Asume compromisos de proteccin de
plantas y animales en peligro de extincin
considerndolos como patrimonio natural de la
regin andina amaznica.
3.2.2 Asume actitudes reflexivas sobre las medidas
de prevencin de enfermedades, expresndolas en
forma de recomendaciones
3.3.1 Utiliza con confianza plantas medicinales del
entorno para conservar la salud.
3.3.2 Explica la importancia de los
microorganismos en la industria alimentaria en la
elaboracin de productos.
3.3.3 Implementa y ejecuta proyectos de
remediacin de pasivos ambientales en su entorno
para el beneficio de la comunidad.
3.3.4 Aplica estrategias de tratamiento de residuos
slidos demostrando ejemplo y compromiso con la
comunidad.
3.3.5. Valora y argumenta las tecnologas agrcolas
andinas para el aprovechamiento de los suelos de

cultivo, en visitas de observacin.

3.4 Evala y
comunica el
funcionamiento de
la alternativa de
solucin
tecnolgica

3.4.1 Procesa informacin y comunica los efectos

del uso inadecuados los materiales desechables en
actividades cotidianas.