KISI-KISI SOAL SUHU KALOR DAN PERPINDAHAN

Standar Kompetensi : Mampu memahami dan mejelaskan konsep Suhu, Kalor dan
Perpindahan dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi dasar
Mengusai pengetahuan
dasar suhu, kalor dan
perpindahannya, secara
komprehensip, mantap
dan mendalam serta
dapat mengembangkan
dan
mengaplikasikannya
untuk
mempelajari
pengetahuan
fisika
yang lebih tinggi sesuai
dengan perkembangan
sain dan teknologi

Indikator Soal

Materi

Taksonomi
Bloom
C1

Bentuk
soal
Esay

Nomor
soal
1,2

Menjelaskan
dan
menerapkan Konsep
Suhu
Menjelaskan
dan
menerapkan Konsep
Kalor

Suhu

Kalor

Mampu membedakan
kapasitas kalor dan
kalor jenis benda

C2

Esay

3,4,

Mampu
mengaplikasikan
penerapan azas black
dalam kehidupan
sehari hari.

Kapasitas
kalor
dan
kalor jenis
benda
Azas Black

C3

Esay

5,6,

Mampu menganalisis
perubahan suhu
terhadap pemuaian
benda.
Mengamati cara
perpindahan kalor
Mampu menghitung
jumlah kalor yang
dibutuhkan untuk
menaikan suhu dari
titik beku hingga titik
uap.

Suhu
dan
Pemuaian

C4

Esay

7,

Perpindahan
kalor
Kalor

C5

Esay

8,9

C6

Esay

10

Soal esay materi Fisika Dasar 1 Dinamika dengan ketentuan:

No
.

Soal

Taksonomi
Bloom
Afek
Kognitif
C1

1.

Jelaskan pengertian Suhu dan kalor!

2.

Berilah contoh penerapan suhu dan

kalor dalam kehidupan sehari hari!

C1

3.

Apakah perbedaan kapasitas kalor

dengan kalor jenis benda?

C2

Jawaban

Suhu
Suhu adalah suatu besaran yang menyatakan
ukuran derajat panas atau dinginnya suatu
benda.
Kalor
Kalor merupakan bentuk energi yang
pindah karena adanya perbedaan suhu.
Contoh
Suhu : Di siang hari udara terasa panas dan
pada malam hari udara terasa dingin.
Segelas air es yang ada di meja akan terasa
dingin dan nasi yang berada dalam
penghangat nasi terasa panas.
Kalor : Dua buah zat yang memiliki
temperatur berbeda dicampurkan pada
sebuah wadah. Maka temperatur kedua
benda tersebut akan menjadi sama.
Besarnya temperatur akhir berada di antara
temperatur awal kedua zat tersebut. Pada
gejala ini, kalor berpindah dari temperatur
tinggi ke temperatur yang lebih rendah
hingga mencapai temperatur setimbangnya.

4.

Pada kehidupan sehari-hari, alat apa

yang digunakan untuk mengukur

C2

Kapasitas kalor sebenarnya banyaknya

energi yang diberikan dalam bentuk kalor
untuk menaikkan suhu benda sebesar satu
derajat.
Sedangkan kalor jenis adalah banyaknya
kalor yang diperlukan suatu zat untuk
menaikkan suhu 1 Kg zat tersebut sebesar
1oC.
Termometer

5.

Suhu?
Air sebanyak 0,5 kg yang bersuhu
100 C di tuangkan ke dalam bejana
dari aluminium yang memiliki massa
0,5 kg. Jika suhu awal bejana sebesar
25 C, kalor jenis aluminium 900 J/kg
C, dan kalor jenis air 4.200 J/kg C,
maka tentukan suhu kesetimbangan
yang tercapai! (anggap tidak ada kalor
yang mengalir ke lingkungan)

C3

6.

Sebuah kalori meter dengan kapasitas

80 J/0 C mula-mula diisi dengan 200
gram air dengan suhu 1000 C.
Kemudian ke dalam kalorimeter
dimasukkan lagi sebuah logam yang
bermassa 100 gram dengan suhu 400
C. Setelah tercapai kesetimbangan
termal diperoleh suhu akhir campuran
600 C. Berapakah kalor jenis logam
tersebut? (kalor jenis air = 1 kal/gr0
C).

C3

7.

Berapa banyak kalor yang diperlukan

untuk mengubah 2 gram es pada suhu

C4

Diketahui : a. mbjn= 0,5 kg

b. mair = 0,5 kg
c. Tair = 100 C
d. Tbjn = 25 C
e. cair = 4.200 J/kg C
f. cbjn = 900 J/kg C
Ditanyakan: Ttermal = ...?
Jawab :
Qdilepas = Qditerima m cair T ' air
= m cbjn T ' bjn
0,5 4.200 (100 Ttermal)
= 0,5 900 (Ttermal 25)
210.000 2.100 Ttermal
= 450 Ttermal 11.250 2.550
Ttermal = 222.250
Ttermal = 222.250 2550
= 87,156 C
Jadi, suhu kesetimbangannya adalah 87,156 C..
Diketahui: CK = 80 j/o
C = 19,2 kal/o
Ct L = 4000 C
ma = 200 gram
Ca = 1 kal/hgr0 C
ta = tk = 1000 C
t = 600 C
mL= 100 gram
Ditanya: CL = ...?
Jawab: Kalor yang dilepaskan oleh:
a) Kalori meter
Q1 = CK . t
Q1 = 19,2 . (10-60) = 768 kal.
b) air Q2 = ma . Ca . t
Q2 = 200 . 1 . (100-60) = 8000 kal
Kalor yang diserap logam:
Q3 = mL . CL . t
Q3 = 100 . CL . (60-40) = 2000 CL
Azas Black: Q1 + Q2 = Q3
768 + 8000 = 2000 CL
8768 = 2000 CL
CL = 4,384 kal/groC
Diketahui :
a. m = 2

0 C menjadi uap air pada suhu 100

C? (cair = 4.200 J/kg C, KL = 336
J/g, dan KU = 2.260 J/g)

8.

Diketahui suhu permukaan bagian

dalam dan luar sebuah kaca jendela
yang memiliki Panjang 2 m dan lebar
1,5 m berturut turut 27 C dan 26 C.
Jika tebal kaca tersebut 3,2 mm dan
konduktivitas termal kaca sebesar 0,8
W/m C, maka tentukan laju aliran
kalor yang lewat jendela tersebut!

C5

g = 2 10-3 kg
b. T ' = 100 0 = 100 C
c. Ku = 2.260 J/g
d. KL = 336 J/g
e. cair = 4.200 J/kg C
Ditanyakan: Qtot = ...?
Jawab : Q1 Proses Lebur Q1 = m KL
= 2 336 = 672 J
Q2 Proses menaikkan suhu
Q2 = m cair T '
= 2 10-3 4.200 100
= 840 J
Q3 Proses penguapan
Q1 = m Ku
= 2 2.260 = 4.420 J
Qtotal = Q1 + Q2 + Q3
= 672 + 840 + 4.420 = 6.032 J
Jadi, kalor yang dibutuhkan sebesar 6.032 J
Diketahui :
a. d = 3,2 mm = 3,2 10-3 m2
b. A = 2 1,5 = 3 m2
c. t ' = 27 26 = 1 C
d. k = 0,8 W/m C
Ditanyakan: H = ...?
Jawab :
T
H = k A
d
= 0,8 3

9.

10.

Udara
dalam
sebuah
kamar
menunjukkan skala 25 C, sedangkan
suhu permukaan jendela kaca kamar
tersebut 15 C. Jika koefisien
konveksi 7,5 10-5 Wm-2 (C)-4,
maka tentukan laju kalor yang
diterima oleh jendela kaca seluas 0,6
m !
Berapakah
kalori
kalor
yang
diperlukan untuk memanaskan 2 liter
air dari 300 C menjadi 800 C jika
massa jenis air = 1 gram/cm3 dan kalor
jenis air = 1 kal/gr0 C?

1
3 = 750 J/s
3,2 x 10

C5

Diketahui: a. 'T = 25 15 = 10 C
b. A = 0,6 m
c. h = 7,5 10-5 Wm-2(C)-4
Ditanyakan : H = ....?
Jawab : H = h A ' 4 T
= 7,5 10-5 0,6 104
H = 0,45 W

C6

Diketahui: V = 2 liter = 2 . 103 cm3

t = 800 C 300 C = 500 C
= 1 gram/cm3
c = 1 kal/gr0 C
Ditanya: Q = ...?

Jawab: m = . V
= 1 x 2 x 103
= 2 . 103 gram
Q = m . c . t
Q = 2 . 103 . 1 . 50
Q = 105 kalori