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TEMA:
APORTES DE LA MATEMTICA
A LA ADMINISTRACIN
CURSO:
Matemtica Bsica
DOCENTE:
Mag. Moquillaza Uribe Maritza
INTEGRANTES:
Aparcana Noca Dammaris
Val Romn Keithlin
Jurado Ramos Jess
Cuevas Espinoza Ral
Ormeo Ochoa Lucero
CICLO:
I
TURNO:
Maana
ICA PER
2016
DEDICATORIA:
Dedicamos este trabajo monogrfico a
Dios y a nuestros padres.
A Dios porque nos ha guiado en cada
paso dndonos fortaleza para continuar.
A nuestros padres, quienes a lo largo de
nuestra vida han velado por nuestro
bienestar y educacin siendo nuestro
apoyo en todo momento.
25
NDICE
INTRODUCCIN.......................................................................................................3
APORTES DE LA MATEMTICA A LA ADMINISTRACIN.................................................4
1.
2.
3.
4.
5.
EL PROCESO DECISORIO.................................................................................13
5.1. Perspectiva del proceso:...............................................................................14
5.2. Prospectiva del problema orientada hacia la solucin de problemas.......................14
6.
7.
8.
9.
25
10.1.
PROBLEMAS ESTRUCTURADOS:........................................................39
10.2.
PROBLEMAS NO ESTRUCTURADOS:..................................................40
10.3.
TIPOS DE DECISIONES:.....................................................................41
25
INTRODUCCIN
teora
matemtica
trajo
una
enorme
contribucin
la
25
1. ORGENES
DE
LA
TEORA
MATEMTICA
EN
LA
ADMINISTRACIN
La teora matemtica surgi en la teora administrativa a partir de
cinco causas:
El trabajo clsico sobre teoras de juegos para la teora
estadstica de la decisin
Perspectiva del problema: buscar soluciones a un problema
La existencia de las decisiones programables: Simn haba
definido las decisiones cualitativas (no programables y tomadas
por el hombre) y las decisiones cuantitativas (programables
para el hombre).
Cuatro circunstancias bsicas determinaron el surgimiento de la
teora matemtica en la administracin:
El trabajo clsico sobre la teora de los juegos de Von Neumann
y Morgenstern (1947). Posteriormente, Wald (1954) y Savage
(1954) propiciaron un gran desarrollo de la teora estadstica de
la decisin, a la que tambin contribuyeron los trabajos de H.
Raiffa y R. Schalaifer, de la Universidad de Harvard, y de R.
Howard, de la Universidad de Stanford.
El estudio del proceso decisorio, por Herbert Simn. Con el
surgimiento de la teora de decisiones, los estudiosos de la
administracin comenzaron a destacar la importancia de la
decisin, ms que la de la accin, dentro de la dinmica
organizacional. La toma de decisiones, tan importante para la
teora del comportamiento, se considero un elemento de
importancia primordial para el xito de cualquier sistema
cooperativo.
La existencia de decisiones programables. Herbert Simn
dividi las decisiones en dos clases: cualitativas (no son
programables, y pueden ser tomadas solo por el hombre) y
25
complejidad
programadas
por
del proceso de
maquinas).
pesar
decisin y de las
de
la
variables
gradualmente
en
las
empresas
pblicas
en
25
25
utilizada. Es un
calendarios y la prediccin
entre
varias
posibilidades
25
conocer
todas
las
se
desea,
situaciones
ayuda
demasiado
tambin
comprender
complejas
que
que
existen
muchas
veces
subestimamos.
Ahora bien, sabiendo cmo se ha vivenciado la matemtica en el
transcurso del tiempo, analizando su concepto y la importancia
que ha tenido, se demostrara las actividades ms comunes de un
administrador para as poder demostrar de qu forma ayuda la
matemtica en esta rea o profesin y llegar a la conclusin de
cul es la importancia que tiene dentro de la misma.
El administrador de empresas debe manejar cinco habilidades que
le permitirn desarrollarse correctamente en su profesin, estas
habilidades no podrn ser desarrolladas de la manera correcta si
no utiliza la matemtica, si la deja a un lado y no la aplica tendr
dificultades para poder desarrollarlas, es decir, en la habilidad
tcnica el administrador debe tener un conocimiento y la pericia
para realizar actividades donde se incluyen mtodos, procesos y
procedimientos, cmo influye la matemtica en esta habilidad?,
pues durante toda nuestra vida nos han enseado a resolver
problemas matemticos, ecuaciones y operaciones para los cuales
necesitamos de elegir un mtodo correcto y sencillo para poder
llegar a la respuesta correcta y al practicar continuamente estos
procesos en la matemtica, en nuestra vida cotidiana y
en este
25
De igual modo
25
en conceptualizarla, y/o no
3. NECESIDAD
DE
EMPLEAR
MODELOS
MATEMATICOS
EN
ADMINISTRACIN
La teora matemtica se preocupa por crear modelos matemticos
capaces de administrar situaciones reales en la empresa. En la
teora matemtica el modelo se usa general mente para simular
situaciones futuras y para evaluar la probabilidad de su ocurrencia.
En sntesis, los modelos sirven para representar simplificaciones se
la realidad. Su ventaja reside en que permite manipular, mediante
la simulacin situaciones reales complejas y difciles a travs de la
simplificacin de la realidad.
Los modelos proporcionan un valioso instrumento de trabajo para
que
la
administraron
pueda
tratar
25
los
problemas
es
una
probables.
El
problema
estructurado
puede
25
descubrir
determinada
analizar
situacin,
mejor
los
de
hechos
lo
que
ocurridos
permitira
en
una
descripcin verbal.
Descubre relaciones existentes, entre los diversos aspectos del
problema, que no apareceran por si solas en la descripcin
verbal.
Permite
tratar
el
problema
en
conjunto
considerar
IMPORTANCIA
DE
LA
MATEMTICA
EN
LA
ADMINISTRACIN:
La teora matemtica aplicada a la solucin de los problemas
administrativos se conoce como investigacin de operativas (IO).
La denominacin IO consagrada universalmente es genrica e
incierta. La teora matemtica no es propiamente una escuela, al
igual que la teora de las Relaciones Humanas, sino una corriente
que se encuentran en varios autores que enfatizan el proceso de
decisin y lo relacionan de modo lgico y racional a travs de un
enfoque cuantitativo, determinado y lgico.
La teora matemtica se preocupa por crear modelos matemticos
capaces de simular situaciones reales en la empresa.
25
5. EL PROCESO DECISORIO
El proceso de decisin constituye el campo de estudio de la teora
de la decisin que es aqu considerada un desdoblamiento de la
teora matemtica.
La toma de decisin es el punto focal del enfoque cuantitativo, es
decir, de la teora matemtica. La toma de decisiones se estudia
bajo dos perspectivas: la del proceso y la del problema.
La teora matemtica desplaza el nfasis en la accin haca el
nfasis en la decisin que PA precede, el proceso decisorio es la
secuencia de etapas que conforman una decisin. Constituyen el
campo de estudio de la decisin, considerada aqu como una teora
matemtica toma de decisiones es el punto central del enfoque
cuantitativo, es decir, de la teora matemtica. La toma de
25
Todo problema
demandan
diferencias
25
modelos
de
decisiones
programables.
programables
Esto
dos
tipos
las
no
decisiones
son
no
mutuamente
Decisiones
programadas
- Datos
programadas
- Datos
adecuados
Datos relativos
Condiciones
estadsticas
Certeza
Previsibilidad
Rutina
no
inadecuados
Datos nicos
Condiciones
dinmicas
Incertidumbre
Imprevisibilida
d
Innovacin
25
refinados
(principalmente
matemticos):
la
tecnologa
definiciones
de
IO
varan
desde
tcnicas
matemticas
25
como
la
aplicacin
de
mtodos
tcnicas
externas
de
los
problemas
25
de
decisin
estn
investigacin
de
operaciones
es
la
"aplicacin
de
25
el
problema.
Es
necesario
analizar
los
25
preocupa
ms
por
las
operaciones
de
toda
la
operaciones
experimentales
mquinas
que
hombres
de
25
un extremo
25
7.5.1.
por el matemtico Hngaro Johann von Neumann (19031957), y se divulg ampliamente a partir de 1947 con la
obra que escribi conjuntamente con Oskar Mongenstern
(1902) en la que proponan una formulacin matemtica
para el anlisis de conflictos. Aqu el concepto conflicto
implica oposicin de fuerzas de intereses o de personas, que
origina una accin dramtica .Una situacin de conflictos es
siempre aquella en que uno gana y otro pierde. Pues los
objetivos pretendidos son indivisibles e incompatibles por su
propia naturaleza. La teora de los juegos se aplica slo a
algunos tipos de conflictos (llamados juegos) que implica la
disputa de intereses entre dos o ms participantes y en los
que
cada
parte,
en
determinados
momentos,
pueden
25
Dos partes intervienen cada vez y el juego es "sumacero", es decir, puramente competitivo: los beneficios de
un jugador son las perdidas del otro, y viceversa.
Cuando los participantes hayan escogido sus respectivos
cursos de accin, el resultado del juego representara las
prdidas o ganancias finitas, que dependen de los cursos
de accin escogidos. As, los resultados de todas las
combinaciones
posibles
de
las
acciones
son
perfectamente calculables.
La teora de los juegos solo es posible terminologa
propia:
Jugador: cada parte interesada.
Partida (o disputa): cuando cada jugador escoge un curso
de accin.
Estrategia: regla decisoria mediante la cual el jugador
determina un curso de accin. El jugador no siempre
conoce la estrategia del adversario.
Estrategia mixta: cuando el jugador decide utilizar todos
sus cursos de accin disponibles, en una proporcin fija.
Estrategia pura: cuando el jugador utiliza solo un curso
de accin.
Matriz: tabla
que
muestra
cuantitativamente
los
25
fuerte competencia.
En la disputa por recursos financieros en el mercado de
7.5.2.
25
problemas
esta
situacin
generalmente
los
donde
siguientes
se
presenta
colas,
componentes:
existe
clientes
embotellamiento;
en
la
disposicin
de
25
7.5.3.
25
no
permiten
la
sincronizacin
de
todas
estas
variables.
de
las
diversas
etapas
del
proyecto
global
exigen
25
que
la
7.5.4.
PROGRAMACIN LINEAL:
La programacin Lineal (PL) es la tcnica de
restricciones.
Tales
problemas
incluyen
A) Caractersticas:
La
programacin
lineal
tiene
las
siguientes
caractersticas:
Se preocupa por alcanzar una posicin ptima con
relacin a cierto objetivo. Su finalidad es minimizar los
costos y maximizar los beneficios, auque la minimizacin
y la maximizacin puede aplicarse a cualquier objetivo
fijado previamente.
Supone la seleccin entre
varias
alternativas
o la
en
cuenta
la
capacidad
de
los
diversos
departamentos.
Requiere que las variables sean cuantificables y que
tengan relaciones lineales entre s.
25
utilizacin
de
mtodos
estadsticos
permite
25
W.
Edwards
Deming,
quien
populariz
el
Control
total.
Ambos
constituyen
enfoques
Reduccin
Reduccin
Reduccin
Reduccin
Definicin
del
del
del
del
del
de
trabajo
que
tratar
el
25
sobrepasarse.
Puede
ser
interno
7.5.5.
PROGRAMACIN DINMICA:
La programacin dinmica se aplica a problemas
25
otro
debe
Normalmente
interrumpir
el
conductor
su
viaje
soluciona
para
el
almorzar.
problema
por
de
alternativas
econmicas
entre
comprar
25
7.5.6.
25
25
perfectamente
complejos.
aplicable
Es
a
decir,
la
teora
problemas
matemtica
especficos
de
es
la
25
mayor
parte
expresiones
de
los
conceptos,
numricas
situaciones
simplemente
problemas
cuantitativas,
lo
que
excelente
tcnicas
de
aplicacin
en
los
niveles
de
proyectos
trabajos.
En
otras
palabras,
la
25
de
matemticos
proveer
y
datos
estadsticos
cuantificables
con
tiles,
ejemplo,
por
recursos
las
As
mismo,
la
IO
esta
creando,
en
su
forma
25
25
25
de
situaciones
futuras
evaluaciones
de
la
definido,
el
aquel
problema
que
puede
estructurado
ser
perfectamente
puede
ser
subdividido
en
categoras:
Decisiones con certeza.
Decisiones bajo riesgo.
Decisiones bajo incertidumbre.
10.2. PROBLEMAS NO ESTRUCTURADOS:
El modelo matemtico puede tratar a los problemas
estructurados y no estructurados con ventajas, porque:
a) Permite
hechos
de una
situacin.
b) Descubre relaciones existentes entre varios aspectos del
problema que no apareceran en la descripcin verbal.
25
funcin
estructurados,
de
los
las
problemas
tcnicas
de
estructurados
toma
de
no
decisiones
25
25
a)
b)
25
c)
OPERACIONES
RELACIONADAS
Tecnologas
CON
CON
basadas
en
TECNOLOGIAS
LA
COMPUTADORA:
computadora
en
la
d)
25
e)
REINGENIERIA
DE
PROCESOS:
Representa
un
para
mejorar
costo,
calidad,
servicio
velocidad.
f)
25
en
Japn
con
la
aplicacin
de
criterios
importantes
de
ese
movimiento
ha
a)
b)
c)
25
d)
International
Oranization
ISO:
25
for
Standarization,
organizaciones
solicitan
certificacin
en
aquellos
25
variabais simultneamente.
Pueden ser aplicados por etapas y considerar otros factores
no descritos verbalmente.
Utilizan tcnicas matemticas y lgicas.
Conducen las soluciones cuantitativas.
Permiten uso de ordenadores para
procesar
grandes
volmenes de dato.
CONCLUSIONES
25
problemas
rutinarios
estructurados,
suelen
existir
25
BIBLIOGRAFIA
de
Investigacion
de
volumen
1:
Modelos
Deterministicos,
de
Octava
25