CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAITUBA

FACULDADE DE ITAITUBA FAI

Curso: Licenciatura Plena em Histria
Ano: 2016
Disciplina: Estgio Supervisionado I Ensino Fundamental
PLANO DE REGNCIA
Estagirio (a): Vinicius Galvino do Nascimento
Escola: EE Professora Maria do Socorro Jacob
Turma: M1NR01, M1NR02, M1NJ01 Turno: Matutino Bimestre: 3 N Alunos: 18, 20
Contedo/Tema: Civilizao rabe-Muulmana; Formaes Polticas Africanas; China
Medieval.
Data inicial:
03/10/2016
Previso Final:
27/10/2016
Objetivo Geral:
Conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos, em diversos tempos
e espaos, em suas manifestaes culturais, econmicas, polticas e sociais,
identificando semelhanas e diferenas entre eles, continuidade e
descontinuidade conflitos e contradies sociais.
Objetivos especficos:

Ampliar a percepo do aluno para alm das fronteiras da Europa feudal;

Reconhecer o Oriente como regio intelectual e comercialmente dinmica no

perodo feudal;

Identificar os principais reinos africanos;

Descrever o processo de formao e expanso do reino islmico.

Contedo:
os rabes; formao e expanso do isl; economia e cultura rabe; os reinos: Gana e
Mali; Dinastias Song e Tang; Invases Mongis.
Estratgias:
A aula tem como estratgia, a participao das aulas com estmulo a leitura dos
tpicos do texto, o incentivo a questes e curiosidades sobre a temtica estudada e
participaes dos alunos.
Recursos:
Quadro Branco, Pincel para quadro branco e Livro didtico.
Avaliao: Ser continua, onde sero avaliados a participao e o desempenho do
educando em todo processo. Seminrios com a participao dos alunos.
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAITUBA
FACULDADE DE ITAITUBA FAI

Curso: Licenciatura Plena em Histria

Ano: 2016
Disciplina: Estgio Supervisionado I Ensino Fundamental
PLANO DE REGNCIA
Estagirio (a): Vinicius Galvino do Nascimento
Escola: EE Professora Maria do Socorro Jacob
Turma: M2NR01 Turno: Matutino Bimestre: 3 N Alunos: 25
Contedo/Tema: Independncias: Haiti E Amrica Espanhola, Emancipao poltica do
Brasil; O reinado de Dom Pedro I: uma cidadania limitada.
Data inicial:
03/10/2016
Previso Final:
24/10/2016
Objetivo Geral:
Entender como se deram os fatos referentes independncia da Amrica, no
perodo da colonizao espanhola e as consequncias desses atos, alm de
averiguar as sequelas nos setores econmicos, sociais e polticos
Objetivos especficos:

Relatar os fatos importantes que acabam motivando uma revoluo e a luta

pela independncia de uma nao;

Analisar como aconteceu o processo que resultou na independncia dos

pases da Amrica Espanhola;

Caracterizar o governo de D. Pedro I;

Identificar as principais medidas tomadas por D. Joo VI que trouxeram
desenvolvimento para o Brasil;
Contedo:
As independncias na Amrica do Sul; A condio para a independncia; O incio das
guerras e a colonizao Espanhola; A emancipao poltica das colnias.
Estratgias:
A aula tem como estratgia, a participao das aulas com estmulo a leitura dos
tpicos do texto, o incentivo a questes e curiosidades sobre a temtica estudada e
participaes dos alunos.
Recursos:
Quadro Branco, Pincel para quadro branco e Livro didtico.
Avaliao: Ser continua, onde sero avaliados a participao e o desempenho do
educando em todo processo. Seminrios com a participao dos alunos.
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAITUBA
FACULDADE DE ITAITUBA FAI
Curso: Licenciatura Plena em Histria
Ano: 2016
Disciplina: Estgio Supervisionado I Ensino Fundamental
PLANO DE REGNCIA

Estagirio (a): Vinicius Galvino do Nascimento

Escola: EE Professora Maria do Socorro Jacob
Turma: M2NJ01 Turno: Matutino Bimestre: 3 N Alunos: 18, 20
Contedo/Tema: O regime militar; O fim do bloco sovitico e a nova ordem mundial; O
Brasil na nova ordem mundial
Data inicial:
06/10/2016
Previso Final:
27/10/2016
Objetivo Geral:
Desenvolver um estudo crtico em relao ao perodo da ditadura militar, dando
nfase nos assuntos sobre o golpe de 1964, a redemocratizao do Brasil.
Alm de conhecer os aspectos da Nova Ordem Mundial e suas consequncias
no mundo.
Objetivos especficos:

Relatar os fatos importantes que acabam motivando uma revoluo e a luta

pela independncia de uma nao;

Analisar como aconteceu o processo que resultou na independncia dos

pases da Amrica Espanhola;

Problematizar o processo de independncia e as mudanas socioculturais

resultante deste processo.
Contedo:
As independncias na Amrica do Sul; A condio para a independncia; O incio das
guerras e a colonizao Espanhola; A emancipao poltica das colnias.
Estratgias:
A aula tem como estratgia, a participao das aulas com estmulo a leitura dos
tpicos do texto, o incentivo a questes e curiosidades sobre a temtica estudada e
participaes dos alunos.
Recursos:
Quadro Branco, Pincel para quadro branco e Livro didtico.
Avaliao: Ser continua, onde sero avaliados a participao e o desempenho do
educando em todo processo. Seminrios com a participao dos alunos.