Reporte

Motivacin: La motivacin est constituida por todos los factores capaces de

provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo; es decir, la motivacin nos
dirige para satisfacer la necesidad; es a la vez objetivo y accin. Sentirse motivado
significa identificarse con el fin, en caso contrario, sentirse desmotivado representa la
prdida del inters y al significado del objetivo o lo que es lo mismo; la imposibilidad
de conseguirlo.
Relacin interpersonal: Son todas aquellas relaciones que un individuo tiene
con otras personas. Esto implica las relaciones que tiene con sus amigos, su
familia, sus vecinos, sus compaeros de trabajo, etc.
Relacin entre la motivacin, el contrato psicolgico y las relaciones
interpersonales.
R= El contrato psicolgico y la motivacin son muy similares ya que el contrato
son las expectativas que nosotros tenemos respecto al trabajo, lo que daremos
y recibiremos a cambio, la motivacin es lo que har la empresa para que
nosotros cumplamos con el objetivo y nos sintamos bien, as que se podra
decir que una es la expectativa y la otra la realidad.
En cuanto a las relaciones interpersonales tambin hay una relacin ya que
muchas veces depende de como nos llevemos con nuestros jefes para que
haya una incentivacin y adems el llevarnos bien con nuestros compaeros
podra decirse que es una motivacin para acudir al trabajo.
Cinco elementos que te produzcan satisfaccin en la escuela o en el
trabajo, y cinco elementos que no te produzcan satisfaccin en dichos
mbito.
Satisfaccin
1. Buena relacin con mis compaeros de trabajo.
2. Oportunidad de aprender de varios puestos.
3. Buenas condiciones de trabajo.
4. Muy buen jefe.
5. Autonoma.
No satisfaccin
1. Mala retribucin econmica.

Reporte

2. No se me ha dado la oportunidad de crecer.

3. Rotacin de personal.
4. Significacin de la tarea.
5. Contrato por corto lapso de tiempo.
Qu estrategias recomendaras aplicar para incrementar la satisfaccin
en los elementos que no te satisfacen?

Contrato directo por la empresa para tener ms prestaciones, sueldo y

estabilidad laboral.

Tener ms control sobre el personal en el rea de RH para las

oportunidades de crecimiento.

Menos rotacin de personal ya que as si hay algn cambio empiezas

prcticamente de cero.
Identifica un ejemplo real para cada una de las perspectivas
histricas de la motivacin. Ejemplifica lo siguiente:
La pirmide de cinco necesidades propuesta por Maslow.
Un ejemplo sera que una persona de la calle no puede pensar en su autorrealizacin
ya que su prioridad es sobrevivir y por lo tanto alimentarse que sera su necesidad
fisiolgica.

Las tres necesidades bsicas planteadas por la Teora ERC.

Podemos utilizar el mismo ejemplo de la anterior solo que la diferencia en esta teora
es que el vagabundo puede tener ms de una necesidad al mismo tiempo como sera
el comer y la necesidad de sentirse querido y que si reprimiese su necesidad de
sentirse querido, tendra ms necesidad de satisfacer la del hambre.

Los dos factores motivacionales propuestos por Herzberg.

Factores de higiene que son cuando una persona siente insatisfaccin en su trabajo
por ejemplo en el sueldo.
Los factores de motivacin que son la satisfaccin por ejemplo en el reconocimiento de
algo aunque tiene poco efecto en la insatisfaccin.

Las tres necesidades bsicas planteadas en la Teora de las

necesidades adquiridas.
Un ejemplo es que un jefe que se lleva bien con sus empleados se gana poco a poco
el poder de autoridad que posteriormente le ayudara a conseguir las metas de la

Reporte
organizacin y las personales. As podemos ver una relacin entre afiliacin, logro y
poder.

El trmino insumo-resultado de la Teora de la Equidad.

Como ejemplo sera un empleado que dando el mismo esfuerzo que uno de sus
compaeros, este reciba menos retribucin econmica que su compaero.
Con esto comienzan las comparaciones y la motivacin del individuo se ve disminuida,
teniendo as una conducta en la que va a bajar su rendimiento. Por esto es importante
la equidad.

Las cuatro premisas de la Teora del establecimiento de Metas.

Los dos tipos de expectativas de la Teora de Vroom.
Los dos tipos de reforzamiento planteados por Skinner.
El aprendizaje vicario propuesto por la Teora del Aprendizaje Social.
4.

6.
7.

1.
2.

3.
4.

Despus de analizar y ejemplificar cada una de las perspectivas histricas de la

motivacin, cul de ellas te parece ms funcional para explicar la motivacin
individual y grupal en el entorno laboral? Argumenta tu respuesta.
Parte 2
Busca una empresa de tu localidad en donde impere el trabajo individual o
grupal por encima del trabajo en equipo, y contacta a su Departamento de Capacitacin.
Entrevista al director o coordinador de capacitacin, con el objetivo de analizar
el comportamiento individual e intergrupal de los empleados de la organizacin, as
como los planes de capacitacin que actualmente se implementan. Considera lo
siguiente para el diseo de tu entrevista:
Perfil de los empleados actuales (rasgos de personalidad, actitudes,
valores, percepciones sobre su trabajo actual).
Procesos intergrupales (procesos de toma de decisiones, estrategias
motivacionales, grado de satisfaccin global, relaciones interpersonales, estilo de
trabajo en grupo o en equipo).
Planes de capacitacin implementados actualmente y necesidades
impactadas mediante ellos.
La entrevista deber integrar, al menos, 20 preguntas orientadas a
conocer los puntos anteriores.
1. Cul es su proceso en la toma de decisiones?
R= El proceso es simple, si tomas en cuenta el grado del problema, una vez
que se analiza trabajamos ms en ello y la decisin es definitiva.
2. Cules son las estrategias motivacionales que utilizan?
R=Las estrategias se basan en las aptitudes que se tienen al trabajar y
utilizar las mismas para mejorar.
3. Cul es el grado de satisfaccin global de sus empleados?
R= Completamente satisfechos desde que empiezan a laborar con nosotros,
damos a conocer cualquier tipo de capacitacin o ayuda que necesiten para
su desempeo en un buen ambiente de trabajo.
4. Cules son las relaciones interpersonales de los empleados?
R= Suele formarse dentro del ambiente en el que trabajan completamente
sano ya que contamos con el buen manejo de la comunicacin.

Reporte
5. Cul es el estilo de trabajo en equipo?
R= La coordinacin, integramos los esfuerzos de todos.
6. Cul es el perfil de los empleados actuales?
R= De 18 a 35 aos, buena presentacin, contar con la facilidad de hablar,
buenos valores, excelente actitud y con ganas de superacin.
7. Cmo aplican esos valores en el trabajo?
R=Cada quien tiene distinta educacin y por lo tanto diferentes valores, aqu
por suerte no he tenido problemas respecto a eso, nicamente algunos fallan
un poco en la puntualidad que es el valor de la responsabilidad.
8. Cmo considera el desempeo de empleados con mayor tiempo?
R= En todo va a haber actitudes positivas y negativas pero por obvias
razones las personas que llevan ms tiempo trabajando aqu es porque es
gente capaz.
9. Cul es el plan de capacitacin?
R= Elevar el nivel de rendimiento de los colaboradores y con ello al
incremento de la productividad de la empresa

8.

Determina el impacto que los perfiles individuales tienen en los procesos

intergrupales de la organizacin y define cinco reas de oportunidad que tiene el plan de
capacitacin actual.
R= Impacta de manera natural de manera que el perfil al mostrarse a un grupo donde se
espera una aportacin, depende de la persona misma mostrar aptitudes o falta de ellas,
perjudicando o haciendo del mismo trabajo ms fuerte una herramienta base para el
desarrollo intergrupal.
Las reas de oportunidad son:
Mejorar la interaccin entre los colaboradores.
Satisfacer ms requerimientos futuros.
Generar conductas positivas y mejorar las negativas.
Generar seguridad para la calidad del servicio.
Mantenerse al da.