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Desercin

Es el abandono total o parcial de un individuo en sus estudios, esto se debe a


factores de fuerza mayor
Rumberger y Lim sostienen que ms all de las razones especficas a las que
aducen los estudiantes que han desertado, los factores que inducen a
abandonar la escuela son mltiples. (Encuesta nacional de desercin en la
educacin media superior 2012).
Tinto (1982) define desercin como una situacin a la que se enfrenta un
estudiante cuando aspira y no logra concluir su proyecto educativo. Seala que
se puede considerar como desertor a aquel individuo que siendo estudiante no
presenta actividad acadmica durante tres semestres acadmicos
consecutivos.
En algunas investigaciones, a este comportamiento se le denomina primera
desercin, ya que no se puede determinar si pasado este periodo de tiempo el
joven retomar o no sus estudios o si decidir iniciar otro programa acadmico
en otra institucin (Tinto 1989; Cabrera et al. 1992 y 1993; Adelman 1999).

Hiptesis
Identificar las causas (econmicas, sociales y culturales) de la desercin
escolar en los estudiantes de nivel medio superior
Las cuotas impuestas por el plantel educativo son un factor determinante para
que se d la desercin escolar en dicho centro educativo.

Objetivos Generales
1. Analizar los factores econmicos sobre la desercin escolar.
2. Conocer la influencia de los factores personales sobre la desercin
escolar.
3. Definir si los factores acadmico institucionales son un factor para
desercin escolar.

Objetivos especficos
1. Definir las posibles causas del fracaso escolar con el fin de contribuir a
su solucin
2. Generar mediante tcnicas de estudios en un ambiente agradable y
propicio en el contexto escolar para que los alumnos se vean motivados
hacia su proceso de aprendizaje.

Propuesta de prevencin
1.

2.

Hacer preguntas a los estudiantes


Qu entendemos por fracaso escolar?
Cules pueden ser causa para el abandono escolar?
Has tenido situacin que te haya hecho pensar en abandonar la
escuela Cul?
Has tenido alguna dificultad para comprar el material que se pide en
clase?
Conoces los apoyos econmicos (becas) que la escuela ofrece?
Te gusta la escuela y la carrera que elegiste?
Mostrar y ensear tcnicas de estudios (Diapositivas)

Diagnostico situacional de la institucin

reas de atencin a la comunidad estudiantil.

En el campus existen distintos departamentos para tratar estos casos, tal es el


caso de servicios escolares, coordinacin acadmica, finanzas, rectora y el
departamento de becas.
Donde se busca ayudar a que la desercin sea menos y en los mejores casos
se evite. Otorgando apoyos y soluciones a esto.

Otros agentes internos y externos.

Como ya se menciono anterior mente uno de los agentes internos con los que
cuenta la institucin y sus servicios son los siguientes.
Existen distintos programas uno de ellos es un seguro contra el abandono de
empleo o despido injustificado, el cual se brinda al alumno previniendo que por
falta de empleo del tutor ste se tenga que ver afectado, consiste en pagarlo al
momento de la inscripcin por si en los peores casos el tutor se queda sin
empleo, el alumno pueda seguir estudiando en la universidad, por eso va de la
mano con finanzas ya que se le brinda al alumno una beca.

De igual manera la escuela acepta becas externas o de lo contrario crditos,


que permite al alumno continuar estudiando, esto en el caso de que se vea
afectado econmicamente.
Sin dejar a un lado el apoyo del rector que busca siempre apoyar al alumnado
para brindar oportunidades, esto de la mano con los departamentos de
academia y servicios escolares.
Como agentes externos son considerados los investigadores, en este caso los
alumnos de psicologa que buscan la manera de prevenir dicha situacin en la
institucin.
educativos.

Referencias
Encuesta nacional de desercin en la educacin media superior
http://www.sems.gob.mx/work/models/sems/Resource/10787/1/images/A
nexo_6Reporte_de_la_ENDEMS.pdf
http://editor.pbsiar.com/upload/PDF/desercion.pdf
http://www.redalyc.org/pdf/461/46132134004.pdf

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