UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

INGENIERIA FINANCIERA
Nombre: Lorena Riera
Curso: 2 B
Fecha: 23/10/2016

USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AMBITO EDUCATIVO

INTRODUCCIN
Una red social es una estructura social compuesta de personas (u organizaciones u otras
entidades), las cuales estn conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad,
parentesco, intereses comunes, intercambios econmicos, o que comparten creencias o
conocimiento . En las redes sociales, por definicin, nadie depende de nadie en exclusiva para
poder llevar a cualquier otro su mensaje. El emisor no tiene que pasar por otros nodos para
que su mensaje sea enviado. Si vemos desde un punto estratgico y de enseanza, los usuarios
tienden a pasar ms tiempo en las redes sociales ms que en cualquier otro sitio. Utilizando las
herramientas necesarias, siempre teniendo en cuenta la educacin como objetivo, las redes
sociales pueden ser nuestras mejores aliadas en la educacin. Logrando incentivar a los alumnos
a tomar un rol activo en su propia educacin.

CONCEPTUALIZACIN DE LOS SERVICIOS DE REDES SOCIALES:

Son las aplicaciones de Internet que permiten la
creacin de las redes sociales. Son la
infraestructura sobre la cual se construyen las
relaciones entre las personas. En ocasiones se les
llama sitios de redes sociales, pero este nombre
deja fuera las aplicaciones que se descargan de
Internet y que permiten crear redes sociales en
servidores propios. Por este motivo es ms
apropiado el trmino servicio.
Segn Boyd y Ellison (2007) los servicios de redes sociales permiten:

Construir un perfil pblico o bien semi-pblico dentro de un sistema que sea cerrado.
Crear una lista de personas con las cuales se mantienen algn tipo de conexin.
Ver y recorrer su lista de conexiones as como las hechas por otros.

Los servicios de la web 2.0 tienen una tendencia a adquirir caractersticas de red social, de ah
que prcticamente a cualquier servicio de la web 2.0, como pueden ser YouTube o Flickr, se le

llame red social. Para evitar que el trmino red social pierda significado y acaben
confundindose unas cosas con otras, he diferenciado entre:

Servicios de redes sociales estrictas. Son aquellos servicios cuya funcin es la de

conectar personas. Son servicios sin especializar, donde el centro de su actividad son las
relaciones. Ms tarde los usuarios podrn darle un sentido diferente y dar ms
importancia a un aspecto u otro de estas relaciones. La orientacin concreta de la red se
determina a posteriori.

Servicios 2.0 con caractersticas de red social. Son los servicios cuyo objetivo principal
es un objeto y las relaciones entre personas tienen como finalidad compartir ese objeto
(lgicamente puede ser ms de uno). Vdeos en YouTube, fotos en Flickr, documentos y
presentaciones en Slideshare, relaciones profesionales en Linkedin, relaciones
educativas en Edu 2.0, etc. La orientacin concreta de la red se determina a priori.

CONCEPTUALIZACIN DE REDES SOCIALES:

Son estructuras formadas por relaciones (de

amistad, familiares, de trabajo, etc.) que conectan
nodos (habitualmente personas). Por lo tanto, las
redes sociales existen desde antes de la aparicin
de Internet.

POSIBILIDAD PARA SUBSCRIBIRSE A UN SERVICIO DE RED SOCIAL

La posibilidad para realizar una suscripcin es sumamente fcil pero
debe ser muy cauteloso al llenar los espacios solicitados en el
campo se suscripcin con respecto a su informacin.
Para ello tambin debe tener una cuenta de correo electrnico,
verificar los datos de suscripcin, confirmarla para as poder tener
notificaciones.
Una vez subscrito se recomienda:

Realizar un diagrama de relaciones.

Elaborar una lista de personas con las que se desea hacer contacto.
Invitar a una charla o enviar artculos de inters a la otra persona

USO EDUCATIVO DE LOS SERVICIOS DE REDES SOCIALES

Contar, hoy por hoy, con una red social educativa
como parte de una universidad, colegios,
escuelas, la cual est inmersa en todos los
cambios sociales, y sirva para potenciar la
metodologa de enseanza-aprendizaje se torna
casi imprescindible. El fin de las redes sociales no
es solo impartir conocimiento a los alumnos sino
que adems se usan para compartir hallazgos
cientficos e impedir que el conocimiento nuevo
se quede esttico, es decir, se trabaja por la democratizacin del conocimiento y su difusin.
La versatilidad de las redes educativas permite compaginar en un mismo espacio de estudio
distintas formas de enseanza y aprendizaje. Es posible generar contextos que incluyan
prcticas colaborativas y cooperativas basadas en la horizontalidad junto con didcticas ms
tradicionales.
Toda red social tiene ciertas ares de impacto, en principio las ms destacadas son:

Mejoras en la comunicacin.
Cooperacin
Comunidad.
Grupos de trabajo.

BENEFICIOS DEL USO EDUCATIVO DE LOS SERVICIOS DE REDES

SOCIALES.

Las redes sociales tienen numerosos beneficios en la educacin. Por un lado, sirven para agrupar
un elevado nmero de alumnos que pueden interaccionar entre s a travs de Internet. Cuantos
ms miembros tenga una red social ms productiva ser y ms se animarn los chicos a
participar en ella.
Las redes sociales proporcionan que los profesores y los alumnos puedan estar en contacto an
fuera de las clases, y al mismo tiempo, compartir informacin entre ellos que sea de su inters.
Son una herramienta de acercamiento del aprendizaje formal e informal, ya que por un lado, el

alumno se expresa por s mismo, puede entablar relaciones con otros compaeros de clase, y se
pueden atender a las exigencias propias de la educacin.
Las redes sociales pueden utilizarse para transmitir lo personal, los trabajos que cada uno
realiza, ante los dems. Esto puede ser muy enriquecedor, y al mismo tiempo, implica a los
alumnos ensearles dnde estn sus lmites y a respetar a la comunidad educativa en general.
Aumenta el sentimiento de comunidad educativa gracias al acercamiento entre profesores y
alumnos que proporcionan las redes sociales.
Es muy positivo que los alumnos puedan crear grupos de trabajo, compartir eventos de inters,
dar a conocer sus trabajospero las redes sociales son una forma ms de comunicacin que no
debe sustituir las reuniones fsicas entre amigos.
La utilidad de las redes sociales est en funcin del uso que le aportemos, y est claro, en ese
sentido, que lo ms recomendable es que sea un uso enriquecedor para todos los alumnos y, una
forma de interaccionar y facilitar la comunicacin con todas las personas de clase.

VENTAJAS DEL USO DE LOS SERVICIOS DE REDES SOCIALES COMO

PLATAFORMA PARA EL APRENDIZAJE Y SOCIALIZACIN.

Un aprendizaje social que implicara muchas mejoras en los procesos de aprendizaje.

Es clave para allanar "brechas" y activar compaeros que no tienen inters.
El aprendizaje suele generarse mediante la interaccin de sus componentes y bajo
entornos de aprendizaje ms informales que formales
Las redes sociales y las comunidades deben ser explicadas a los estudiantes con valores
ticos
Se puede considerar como una formidable herramienta para una educacin inclusiva
Facilitan las tareas de inmersin en un entorno lingstico extranjero
Permiten que se organicen grupos dentro del mismo curso para la resolucin de trabajos
prcticos
Permite que los alumnos puedan comunicarse con sus compaeros de aula

CONCLUSIONES

El uso de las redes sociales en el mbito educativo es de gran importancia porque

permite el aprendizaje colaborativo y una mayor interaccin entre alumnos y profesor.
Es fundamental que los maestros estn capacitados para que puedan explicar a sus
alumnos la manera de utilizar los distintos servicios de redes sociales para una mejor
planificacin educativa.