MINISTERIO DE EDUCACIN

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO

MANUEL SEOANE CORRALES
SAN JUAN DE LURIGANCHO

PROGRAMACIN DE UNIDADES DIDCTICAS

CARRERAS PROFESIONALES

COMPUTACIN E INFORMTICA

MECNICA DE PRODUCCIN

ENFERMERA TCNICA

CONTABILIDAD

MECNICA AUTOMOTRIZ

QUIMICA INDUSTRIAL

UNIDAD DIDCTICA

: TCNICAS DE COMUNICACIN.

SEMESTRE ACADMICO

: 2012 1

TURNO

: DIURNO Y NOCTURNO

HORAS SEMANALES

: 02

DOCENTE

: LIC. ABEL SUREZ FLORES.

LIMA ABRIL - 2012

UNIDAD DIDACTICA
INSTITUCIN: I.S.T.P. MANUEL SEOANE CORRALES

SEMESTRE

TITU8LO PROFESIONAL: COMPT. ENFERM. CONTAB. MEC. AUT. MEC. PROD. QUIM.
U. D.

CAPACIDAD TERMINAL

TCNICAS

DE

COMUNICACIN

Establecer una
comunicacin eficaz
intercambiando
informacin y coordinando
tareas con las personas
del entorno social, local y
laboral

NUCLEO DE
ACTIVIDAD

ACTIVIDAD

Identificacin ,
clasificacin y
aplicacin de los
fundamentos
bsicos de la
comunicacin

Interpretacin
prctica de los
fundamentos y
aplicaciones
bsicas de la
comunicacin.
Establecen
diferencias entre
grafemas y
fonemas

Reconocer y diferenciar
diversos escritos
produciendo textos con
claridad, coherencia,
propiedad y creatividad:
respetando los signos de
puntuacin

Aplicacin
prctica de las
reglas de
Acentuacin y
tildacin

Colocan tildes y
acentos
aplicando las
reglas
ortogrficas
respectivamente
.
Identifican
diferentes
errores
cometidos en
algunos textos.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
-

Conceptos bsicos de la
comunicacin
Comunicacin humana
El arte de pronunciar

La Fontica
La fonologa

El discurso
La conferencia

Dinmica de grupos

Ortografa

Normativa

Redaccin

Documentos varios

El proceso de la lectura

Lectura formativa

:I

MODULO PROFESIONAL : TCN. DE COMUNIC.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
- Expone sus caractersticas
de comunicacin a travs de
su vivencia y su proyeccin
de la carrera que estudia
-Compara sonidos segn el
cuadro fnico, reconociendo
sus funciones
-Aplica los diferentes
elementos del discurso y la
conferencia
-Aplica diferentes dinmicas
de grupos utilizando
diferentes tipos de tcnicas
segn correspondan
-Reconoce las reglas
generales de Acentuacin y
tildacin en general
-Practica normativa para su
futura aplicacin
morfosintctica
-Reconoce las tcnicas de
redaccin para su futura
aplicacin.
. Redacta Documentos
Varios que le servirn en su
campo laboral
. -Identifican las tcnicas y
los procesos de la Lectura,
pasos especficos
-Practica en el
reconocimiento de la
estructura de argumentos de
los diversos textos

CRITERIOS DE EVALUACIN

DURACIN

-Utiliza las exposiciones para

demostrar cualidades de locucin
elocuente y cuerdo.
-Interpretacin de las
caractersticas de la fontica y
fonologa.
-Aplicacin prctica de los
elementos del discurso y la
conferencia
-Interpretacin del mensaje de las
diferentes dinmicas de grupos.
-Aplicacin prctica de la
ortografa en toda su magnitud
-Coordina y organiza la normativa
para su aplicacin formal
-Elabora un texto escrito teniendo
en cuenta las etapas y diversas
tcnicas de una redaccin
-Reconoce y seala las
caractersticas bsicas de un
documento
-Aplica comprensin lectora
utilizando diversas tcnicas
orientado por el proceso
-Analiza, interpreta y argumenta el
texto ledo.

34 HORAS

U. D.

CAPACIDAD TERMINAL
Analizar y sintetizar textos
de diferentes estilos y
pases, valorando la
literatura como expresin

DIRECTOR GENERAL

NUCLEO DE
ACTIVIDAD

ACTIVIDAD

Aplicacin
prctica con uno
o varios textos
ledos.

Resume temas
de textos de su
especialidad
para su
comprensin y
especializacin

CONTENIDOS CONCEPTUALES
-

JEFE DE UNIDAD ACADMICA

Lectura Informativa

Lectura Recreativa

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
-Promueve la actitud crtica,
compara su postura frente a
la lectura
-Reconoce las estrategias
principales de un argumento

JEFE DE REA ACADMICA

CRITERIOS DE EVALUACIN
-Comenta y sintetiza los mensajes
del texto.
-Recrea espontneamente
diversos textos

DOCENTE

DURACIN

UNIDAD DIDACTICA
INSTITUCIN: I.S.T.P. MANUEL SEOANE CORRALES

SEMESTRE

TITU8LO PROFESIONAL: COMPT. ENFERM. CONTAB. MEC. AUT. MEC. PROD. QUIM.
CAPACIDAD
TERMINAL

Establecer
una
comunicacin
eficaz
intercambiand
o informacin
y coordinando
tareas con las
personas del
entorno social,
local y laboral

TCNICAS

DE

COMUNICACIN

U. D.

Reconocer y
diferenciar
diversos
escritos
produciendo
textos con
claridad,
coherencia,
propiedad y
creatividad:
respetando los
signos de
puntuacin

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
-Conceptos bsicos de la
comunicacin.
-Comunicacin humana.
-El arte de pronunciar

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

MODULO PROFESIONAL : TCN. DE COMUNIC.

ACTIVIDADES DE
ENSEANZA APRENDIZAJE

CRITERIOS DE
EVALUACIN

-Ejercicios prcticos de la
comunicacin

-Utiliza las exposiciones

para demostrar cualidades
de locucin elocuente y
cuerdo.

-Compara sonidos segn el cuadro

fnico, reconociendo sus funciones.

Reconocimiento de los
fonemas y grafemas en forma
rpida y coherente

-Interpretacin de las
caractersticas de la fontica
y fonologa

-Aplica los diferentes elementos del

discurso y la conferencia

Reconocimientos de los
elementos en los sistemas del
discurso y conferencia

-Aplicacin prctica de los

elementos del discurso y la
conferencia.

-Dinmica de grupos..

.Aplica diferentes dinmicas de

grupos utilizando diferentes tipos de
tcnicas segn correspondan

Reconocimiento prctico de
las diversas dinmicas de
grupos.

-Ortografa

-Reconoce las reglas generales de

Acentuacin y tildacin en general.

. Prcticas ortogrficas para

su reconocimiento y aplicacin

-Normativa

-Prctica normativa para su futura

aplicacin morfosintctica.

Prcticas con oraciones y sus

diversas aplicaciones
normativas

-Reconoce las tcnicas de redaccin

para su futura aplicacin

Practica con elaboracin de

diversos textos

Redacta Documentos Varios que le

servirn en su campo laboral.

Prcticas con elaboracin y

redaccin de documentos
varios.

-La Fontica.
-La Fonologa

-El discurso.
-La conferencia.

_Redaccin

-Documentos varios

-Expone sus caractersticas de

comunicacin a travs de su vivencia
y su proyeccin de la carrera que
estudia.

:I

-Interpretacin del mensaje

de las diferentes dinmicas
de grupos.
-Aplicacin prctica de la
ortografa en toda su
magnitud
-Coordina y organiza la
normativa para su aplicacin
formal
-Elabora un texto escrito
teniendo en cuenta las
etapas y diversas tcnicas
de una redaccin.
-Reconoce y seala las
caractersticas bsicas de un
documento

DURACIN

CRONOGRAMA

02
HORAS

SEMANA 01 02

02
HORAS

SEMANA 03 04

02
HORAS

SEMANA 05

02
HORAS

02
HORAS
02
HORAS
02
HORAS
02
HORAS

SEMANA 06

SEMANA 07 10
SEMANA 11

SEMANA 12

SEMANA 13

U. D.

CAPACIDAD
TERMINAL

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

ACTIVIDADES DE
ENSEANZA APRENDIZAJE

CRITERIOS DE
EVALUACIN
--Aplica comprensin lectora
utilizando diversas tcnicas
orientado por el proceso.

-Identifican las tcnicas de redaccin,

para su futura aplicacin

Lee, analiza e interprete los

contenidos del texto

-Practica en el reconocimiento de la
estructura de argumentos de los
diversos textos.

Diferencia los tipos de lectura

que existen

-Analiza, Interpreta y
Argumenta el texto ledo

-Lectura Informativa

Promueve la actitud crtica, compara

su postura frente a la lectura.

Lee textos triviales y formales

-Comenta y sintetiza los

mensajes del texto

-Lectura Recreativa

Reconoce las estrategias principales

de un argumento.

. Lee textos de contenidos

formales, con valores

-Evaluacin

- Promueve la actitud crtica, compara Lee y analiza temas

su postura frente a lo aprendido.
propuestos en clases

-Lectura Recreativa

-Recuperacin

-El proceso de la lectura

Analizar y
sintetizar
textos de
diferentes
estilos y
pases,
valorando la
literatura
como
expresin

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

-Lectura Formativa

DIRECTOR GENERAL

JEFE DE UNIDAD ACADMICA

Comprueba y analiza su
situacin real

-Recrea espontneamente
diversos textos.
Analiza y resuelve los
diversos problemas
planteados de acuerdo al
tema.
.Comprueba y analiza su
situacin real

JEFE DE REA ACADMICA

DURACIN
02
HORAS
02
HORAS
02
HORAS
02
HORAS
02
HORAS
02
HORAS

DOCENTE

CRONOGRAMA
SEMANA 14
SEMANA 15

SEMANA 16
SEMANA 17

SEMANA 18

SEMANA 19