REPORTE DEL TALLER DE INICIO DE LOS DOCENTES FORTALEZA JEC

PROGRAMA DE REFORZAMIENTO PEDAGGICO FOCALIZADO EN II.EE JEC

Nombre del DFJEC: EDER APARICIO CHAVEZ ROJAS

Fecha: 03 09 -2016

II.EE JEC asignada y rea: GUAMAN POMA DE

N de aulas asignadas: 2
AYALA
1.- Lugar y fecha de desarrollo del taller: PANAO 03 DE SETIEMBRE DEL 2016

2.- Datos de los actores educativos:

a. Nombres y Apellidos del docente/es participante/es (docente de aula):
Yanina Vanessa Fernndez Crdenas
Asisti Si ( X ) No ( )
b. Nombres y Apellidos del Coordinador Pedaggico:
Edson Victor Santiago Matos
Asisti Si ( ) No ( X )
c. Nombres y Apellidos del Director de la II.EE:
Fiorella Nandy Doria Echevarria
Asisti Si ( X ) No ( )
3.- En relacin a lo encontrado en el taller de inicio, caracterizacin de la seccin a
atender seale lo siguiente:
a. Fortalezas (sealar)
1. La seccin es participativa
2. La docente est trabajando los tipos de texto
b. Debilidades (sealar)
1. Dificultad en la asistencia de los sbados por parte de algunos alumnos y la
docente participante
2. No tienen hbitos de lectura

c. Necesidades de los estudiantes de la/las aulas focalizadas a partir de la

interaccin con el Director, Coordinador Pedaggico y docentes participantes.
Tener en cuenta el contexto de la II.EE. Sealar
necesidades, las ms
relevantes:
1. La directora manifiesta que tiene problemas con la contratacin de su
personal docente desde el ao pasado, sobre todo en el rea de

comunicacin y matemtica
2. Los alumnos trabajan los fines de semana en sus chacras , eso dificulta que
no asistan los sbados
3. La institucin no cuenta con una biblioteca implementada

4.-Apreciacin o comentario general de esta primera aproximacin a la II.EEF

focalizada, los actores educativos y el contexto donde se ubica la II.EE.
La institucin educativa se encuentra en la parte alta de la ciudad con un poco de
dificultad para llegar, la mayora de los alumnos viene de lugares aledaos y
trabajan en el campo
En esta primera reunin con la directora nos comenta que desconoca el programa y
que el oficio le lleg un da antes por la tarde, por lo que no pudo informar a su
personal docente
La docente participante manifiesta que no podr asistir los sbados debido a
actividades personales, tambin muestra disconformidad con su rgimen de
contrato ya que solo le pagan por 24 horas y ella trabaja 2 horas ms ad honore
en la institucin y que ya es demasiado que tenga que asistir los sbados
5.- Agregar una foto.