TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Instituto Tecnolgico de Mexicali

Subdireccin Acadmica
Instrumentacin Didctica para la Formacin y Desarrollo de Competencias Profesionales
Periodo: Enero-Junio 2017
Nombre de la asignatura:
Plan de estudios:
Clave de asignatura:
Horas teora horas prcticas crditos:
1. Caracterizacin de la asignatura:
2. Intencin didctica:
3. Competencia de la asignatura:

4. Anlisis por competencias especficas:

Competencia No:
1
Descripcin:
Temas y subtemas
para desarrollar la
competencia
especfica

Actividades de
aprendizaje

Actividades de
enseanza

Desarrollo de
competencias
genricas

Indicadores de alcance
A. Se adapta a situaciones y contextos complejos.
B. Hace aportaciones a las actividades acadmicas desarrolladas.
C. Propone y/o explica soluciones o procedimientos no vistos en clase (creatividad).
D. Introduce recursos o experiencias que promueven un pensamiento crtico (por ejemplo el uso de tecnologas de
informacin estableciendo previamente un criterio).

Horas terico-prctica

Valor del indicador

0%
0%
0%
0%

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E. Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su aprendizaje.

0%
0%

F. Realiza su trabajo de manera autnoma y autorregulada.

0%

Niveles de desempeo
Desempeo

Nivel de
desempeo
Excelente

Competencia alcanzada

Indicadores de alcance

Notable

Bueno

Suficiente
Competencia no alcanzada

Insuficiente

Cumple con los indicadores (A,B,C,D) y (E o F) de

los indicadores definidos en el desempeo
excelente.
Cumple con B y D, y uno de (A o C) y uno de (E o
F) de los indicadores definidos en el desempeo
excelente.
Cumple al menos con B, D y/o uno de (E o F) de
los indicadores definidos en el desempeo
excelente.
Cumple al menos con los indicadores B Y D de los
indicadores definidos en el desempeo excelente.
No se cumple con el 100% de evidencias
conceptuales, procedimentales y actitudinales de
los indicadores definidos en el desempeo
excelente.

Valoracin
numrica
95-100

85-94

75-84

70-74
NA

Matriz de evaluacin
Evidencia de aprendizaje

Indicador de alcance
A

Reporte de Investigacin
0%
Asistencia y participacin
0%
Exposicin
0%
Elaboracin de Prcticas
0%
Examen
0%
Total 100%

Evaluacin formativa de la
competencia
E

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(Aqu se repiten los pasos para la siguiente unidad)
Competencia No:
2
Descripcin:
Temas y subtemas
para desarrollar la
competencia
especfica

Competencia No:

Temas y subtemas
para desarrollar la
competencia
especfica

Competencia No:

Temas y subtemas
para desarrollar la
competencia
especfica

Actividades de
aprendizaje

Actividades de
enseanza

Desarrollo de
competencias
genricas

Horas terico-prctica

Actividades de
enseanza

Desarrollo de
competencias
genricas

Horas terico-prctica

Actividades de
enseanza

Desarrollo de
competencias
genricas

Horas terico-prctica

Descripcin:
Actividades de
aprendizaje

Descripcin:

Actividades de
aprendizaje

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5. Fuentes de informacin y apoyos didcticos
Fuentes de informacin:

Apoyos didcticos:

6. Calendarizacin de evaluacin en semanas:

Semana
TP
TR
SD

TP=tiempo planeado
ED=evaluacin diagnstica

10

TR=tiempo real
EFn=evaluacin formativa (competencia
especfica n)

11

12

13

14

15

16

SD=seguimiento departamental
ES=evaluacin sumativa
Fecha de elaboracin:______________________

Nombre y firma del(de la) profesor(a)

Nombre y firma del(de la) Jefe(a) de Departamento Acadmico