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Analizar y reescribir relatos

histricos

LOGRADO
Nombre del
alumno

02

03

04

07

09

10

NO LOGRADO

01

05

06

LOZADA DOMNGUEZ MIGUEL


NGEL

08
Reconozco el orden de sucesos histricos.

Emplea adverbios y frases que indican tiempo.

Usa palabras y frases que indican sucesin y


simultaneidad, as como relacin antecedenteconsecuente al redactar un texto histrico.

Organiza un texto en prrafos con oracin


tpico y oraciones de apoyo, empleando
puntuacin y ortografa convencionales.

Registra, en notas, los aspectos centrales de


una exposicin oral.

Identifica informacin complementaria en dos


textos que relatan sucesos relacionados.

RUBRICAS
ESPAOL

SEPTIEMBRE -OCTUBRE

VILA VILA FRANCISCO DAVID

LPEZ NEGRETE SANTIAGO AYUK

LOYOLA REGADO FLERIDA MELANI

MAYA VILA LUZ NGELA

CARRASCO HERNNDEZ CESAR


ALEJANDRO

FERNNDEZ TAPIA FERNANDO


SAMUEL

GASPAR MARTNEZ VALERY


FERNANDA

MONROY GONZLEZ VALERIA


EMIRETH

MORENO NARANJO KATIA JOHANA

11

RAMREZ REYES KAROL MARIANA

12

RODRGUEZ REYES SAJID RONALDO


13
ROSETE MONTES DANIEL GEOVANNI
14
SNCHEZ QUIRINO MNICA SOFA
15
TORRES PINEDA SAL EMILIANO
16
VARGAS SNCHEZ SAYRI SOFA

LISTA DE COTEJO
ESPAOL
SEPTIEMBRE -OCTUBRE

N
Nombre del alumno

01

09
VILA VILA FRANCISCO DAVID

02

03

04

05

06

07

08

MAYA VILA LUZ NGELA


MONROY GONZLEZ VALERIA EMIRETH

CARRASCO HERNNDEZ CESAR ALEJANDRO

FERNNDEZ TAPIA FERNANDO SAMUEL

GASPAR MARTNEZ VALERY FERNANDA

LPEZ NEGRETE SANTIAGO AYUK

LOYOLA REGADO FLERIDA MELANI

LOZADA DOMNGUEZ MIGUEL NGEL

Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico

toma de decisionesAnalizar la informacin y emplear el lenguaje para la

del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Identificar las propiedades

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender

Aplica adecuadamente los refranes en situaciones cotidianas.

Interpreta el significado de fbulas y refranes

Comprende la funcin de fbulas y refranes.

Identifica las caractersticas de las fbulas, y sus semejanzas y


diferencias con los refranes.

ANALIZA FABULAS Y REFRANES

10

MORENO NARANJO KATIA JOHANA


11
RAMREZ REYES KAROL MARIANA
12
RODRGUEZ REYES SAJID RONALDO
13
ROSETE MONTES DANIEL GEOVANNI
14
SNCHEZ QUIRINO MNICA SOFA
15
TORRES PINEDA SAL EMILIANO
16
VARGAS SNCHEZ SAYRI SOFA

LISTA DE COTEJO
ESPAOL
SEPTIEMBRE -OCTUBRE

Nombre del alumno

01

09
VILA VILA FRANCISCO DAVID

02

03

04

05

06

07

08

MAYA VILA LUZ NGELA


MONROY GONZLEZ VALERIA EMIRETH

CARRASCO HERNNDEZ CESAR ALEJANDRO

FERNNDEZ TAPIA FERNANDO SAMUEL

GASPAR MARTNEZ VALERY FERNANDA

LPEZ NEGRETE SANTIAGO AYUK

LOYOLA REGADO FLERIDA MELANI

LOZADA DOMNGUEZ MIGUEL NGEL

Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico.

toma de decisiones. Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la

Del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.Identificar las propiedades

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para


aprender

Identifica los recursos retricos en la publicidad.

Emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un pblico


determinado al elaborar un anuncio.

Identifica las caractersticas y la funcin de las frases publicitarias.

Elaborar y publicar anuncios publicitarios de


productos o servicios que se ofrecen en su
comunidad.

10

MORENO NARANJO KATIA JOHANA


11
RAMREZ REYES KAROL MARIANA
12
RODRGUEZ REYES SAJID RONALDO
13
ROSETE MONTES DANIEL GEOVANNI
14
SNCHEZ QUIRINO MNICA SOFA
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TORRES PINEDA SAL EMILIANO
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VARGAS SNCHEZ SAYRI SOFA

LISTA DE COTEJO
MATEMTICAS
SEPTIEMBRE -OCTUBRE

N
entre 3; 5 metros entre 4,nmero natural (m): 2 pasteles medida entera (n) entre unrepresentar el cociente de unaUsa expresiones n/m para

decimal de numeracin y el sistema maya.diferencias entre el sistemaAnaliza las similitudes y

decimales por nmeros naturales.implican multiplicar nmeros. Resuelve problemas que

geomtrica.con progresin aritmtica oregularidad de sucesionesimplican identifcar laResuelve problemas que

cocientes de divisiones entre dos nmeros naturales..Usa fracciones para expresar

Posicional.un sistema posicional o nodecimal de numeracin ydiferencias entre el sistema. Explica las similitudes y

Nombre del alumno

01

VILA VILA FRANCISCO DAVID

02

CARRASCO HERNNDEZ CESAR ALEJANDRO

03

FERNNDEZ TAPIA FERNANDO SAMUEL

04

GASPAR MARTNEZ VALERY FERNANDA

05

LPEZ NEGRETE SANTIAGO AYUK

06

LOYOLA REGADO FLERIDA MELANI

07

LOZADA DOMNGUEZ MIGUEL NGEL

08

MAYA VILA LUZ NGELA

09

MONROY GONZLEZ VALERIA EMIRETH

10

MORENO NARANJO KATIA JOHANA

11

RAMREZ REYES KAROL MARIANA

12

RODRGUEZ REYES SAJID RONALDO

13

ROSETE MONTES DANIEL GEOVANNI

14

SNCHEZ QUIRINO MNICA SOFA

15

TORRES PINEDA SAL EMILIANO

16

VARGAS SNCHEZ SAYRI SOFA

X
X

LISTA DE COTEJO.
CIENCIAS
Septiembre - Octubre

N
Nombre del alumno

Describe el proceso general de reproduccin en los seres humanos: fecundacin, embarazo y parto, valorando los aspectos afectivos y las responsabilidades
implicadas.

frtil del ciclo menstrual, as como su relacin con la concepcin y la prevencin de embarazos.Explica la periodicidad, la duracin, los cambios en el cuerpo y el

Argumenta la importancia de prevenir situaciones de riesgo asociadas a las adicciones: accidentes, violencia de gnero y abuso sexual.

ados por el consumo de sustancias adictivas, como tabaco, inhalables y bebidas alcohlicas.Explica los daos en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio

revencin mediante una dieta correcta, el consumo de agua simple potable y la actividad fsica.Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad,

Comunidad para propiciar la toma de decisiones que impliquen de


mejorar
la dieta
su correcta
alimentacin.
Analizaysus
las necesidades
costumbres alimentarias
nutrimentales
deen
surelacin con las caractersticas

Cmo mantener la salud? Prevengo el


sobrepeso, la obesidad,
las adicciones y los embarazos*

VILA VILA FRANCISCO DAVID

02
CARRASCO HERNNDEZ CESAR ALEJANDRO
03

FERNNDEZ TAPIA FERNANDO SAMUEL

04

GASPAR MARTNEZ VALERY FERNANDA

05

LPEZ NEGRETE SANTIAGO AYUK

06

LOYOLA REGADO FLERIDA MELANI

07

LOZADA DOMNGUEZ MIGUEL NGEL

08

MAYA VILA LUZ NGELA

09

MONROY GONZLEZ VALERIA EMIRETH

10

MORENO NARANJO KATIA JOHANA

11

RAMREZ REYES KAROL MARIANA

12

RODRGUEZ REYES SAJID RONALDO

13

ROSETE MONTES DANIEL GEOVANNI

14

SNCHEZ QUIRINO MNICA SOFA

15

TORRES PINEDA SAL EMILIANO

16

VARGAS SNCHEZ SAYRI SOFA

Septiembre - Octubre

LISTA DE COTEJO.
GEOGRAFA

01
VILA VILA FRANCISCO DAVID

a partir de sus componentes


Valora
naturales,
la diversidad de paisajes de los continentes

Identifca Componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos de paisajes representativos de los
continentes.

Diferencia coordenadas geogrfcas: latitud, longitud y altitud.

Identifca la delimitacin de los continentes a partir de criterios fsicos, culturales y polticos.

sociales, culturales, econmicos y polticos.

Localiza capitales, ciudades y otros lugares representativos de los continentes a partir de las coordenadas geogrfcas.

Reconoce la divisin poltica de los continentes.

Reconoce en mapas la extensin y los lmites


territoriales de los continentes de la Tierra.

Los continentes.
Nombre del alumno

02

CARRASCO HERNNDEZ CESAR ALEJANDRO


03
FERNNDEZ TAPIA FERNANDO SAMUEL
04
GASPAR MARTNEZ VALERY FERNANDA
05
LPEZ NEGRETE SANTIAGO AYUK
06
LOYOLA REGADO FLERIDA MELANI
07
LOZADA DOMNGUEZ MIGUEL NGEL
08
MAYA VILA LUZ NGELA
09
MONROY GONZLEZ VALERIA EMIRETH
10
MORENO NARANJO KATIA JOHANA
11
RAMREZ REYES KAROL MARIANA
12
RODRGUEZ REYES SAJID RONALDO
13
ROSETE MONTES DANIEL GEOVANNI
14
SNCHEZ QUIRINO MNICA SOFA
15
TORRES PINEDA SAL EMILIANO
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VARGAS SNCHEZ SAYRI SOFA

Los
primeros
independiente.

13

aos
de

Nombre del alumno

01
VILA VILA FRANCISCO DAVID

02
CARRASCO HERNNDEZ CESAR ALEJANDRO

03
FERNNDEZ TAPIA FERNANDO SAMUEL

04
GASPAR MARTNEZ VALERY FERNANDA

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LPEZ NEGRETE SANTIAGO AYUK

06
LOYOLA REGADO FLERIDA MELANI

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LOZADA DOMNGUEZ MIGUEL NGEL

08
MAYA VILA LUZ NGELA

09
MONROY GONZLEZ VALERIA EMIRETH

10
MORENO NARANJO KATIA JOHANA

11
RAMREZ REYES KAROL MARIANA

12
RODRGUEZ REYES SAJID RONALDO

Describe caractersticas del campo y la ciudad durante las primeras dcadas del siglo XIX.

Reconoce las causas y consecuencias de la separacin de Texas


y de la guerra con Estados Unidos.

Explica los intereses de Estados Unidos, Francia, Espaa e Inglaterra en Mxico.

que se proponan para la nacinDescribe


mexicana
la en
situacin
las primeras
econmica
dcadas
y las diferentes formas de gobierno
de vida independiente.

Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los trminos dcada y siglo, y localiza
cambios en la divisin territorial.

vida
LISTA DE
COTEJO.
HISTORIA

Septiembre
Octubre

LISTA DE COTEJO.
FORMACIN CVICA Y TICA

01

VILA VILA FRANCISCO DAVID

02

Promueve acciones para un trato


digno, justo y solidario en la
escuela y la comunidad.

Nombre del alumno

Propone medidas para evitar


trastornos alimentarios y
adicciones.

Defne acciones que contribuyen


a un proyecto de vida sano y
seguro.

Nias y nios que construyen su identidad y previenen


riesgos

Valora los cambios en su


desarrollo y respeta las
diferencias fsicas y emocionales.

Septiembre - Octubre

CARRASCO HERNNDEZ CESAR ALEJANDRO


03
04
05
06
07
08
08
10
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FERNNDEZ TAPIA FERNANDO SAMUEL


GASPAR MARTNEZ VALERY FERNANDA
LPEZ NEGRETE SANTIAGO AYUK
LOYOLA REGADO FLERIDA MELANI
LOZADA DOMNGUEZ MIGUEL NGEL
MAYA VILA LUZ NGELA
MONROY GONZLEZ VALERIA EMIRETH
MORENO NARANJO KATIA JOHANA
RAMREZ REYES KAROL MARIANA
RODRGUEZ REYES SAJID RONALDO
ROSETE MONTES DANIEL GEOVANNI
SNCHEZ QUIRINO MNICA SOFA
TORRES PINEDA SAL EMILIANO
VARGAS SNCHEZ SAYRI SOFA

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