CULTUR CIVIC

CLASA A VII A
1 or/sptmn
Anul colar 2015-2016
Vizat,
Director Chiper Antonela Livia

Scoala Gimnaziala Ru de Mori, jud. Hunedoara

Prof. Savescu Constantin Daniel

COMPETENE SPECIFICE
1. Utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoatere i
explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaa real
1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte
1.2. Identificarea, n diferite contexte, a drepturilor omului i a responsabilitilor asociate fiecrui drept
1.3. Identificarea principalelor valori, principii, instituii i practici democratice
1.4. Identificarea rolului votului ntr-o societate democratic

2. Aplicarea cunotinelor specifice tiinelor sociale n rezolvarea unor situaii problem, precum i n
analizarea posibilitilor personale de dezvoltare
2.1. Caracterizarea persoanei n diferite ipostaze: membru al unei familii, al unui grup social, al comunitii
2.2. Caracterizarea diferitelor tipuri de grupuri sociale din perspectiva specificului acestora, precum i a relaiilor interpersonale ce pot lua natere
n cadrul grupurilor
2.3. Compararea principalelor forme de guvernmnt i regimuri politice moderne i contemporane
2.4. Explicarea unor valori i principii constituionale din ara noastr
2.5. Caracterizarea instituiilor democratice din Romnia
2.6. Analizarea ceteniei active i a practicilor democratice
2.7. Explicarea rolului ndeplinit de mass-media n societate i n formarea opiniei publice

3. Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice, n cadrul diferitelor grupuri
3.1. Rezolvarea n echip a unor probleme civice, prin asumarea unor responsabiliti i prin relaionarea pozitiv cu ceilali
3.2. Cooperarea cu ceilali n vederea exercitrii ceteniei active, prin asumarea de drepturi i responsabiliti

4. Manifestarea unui comportament social activ i responsabil, adecvat unei lumi n schimbare
4.1. Manifestarea interesului fa de problemele grupurilor de apartenen i fa de problemele comunitii
4.2. Evaluarea unor situaii concrete de nclcare a demnitii persoanei, din perspectiva drepturilor omului
4.3. Argumentarea unor opinii n favoarea respectrii principiilor i valorilor democratice
4.4. Manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor de apartenen i ale comunitii locale
4.5. Evaluarea unor comportamente sociale n contexte situaionale date

5. Participarea la luarea deciziilor i la rezolvarea problemelor comunitii

5.1. Participarea la negocierea drepturilor i a responsabilitilor n grupurile de apartenen
5.2. Adecvarea conduitei la diferite contexte situaionale
5.3. Aplicarea unor valori i principii democratice n situaii concrete de via
5.4. Manifestarea disponibilitii pentru participare civic i pentru exercitarea calitii de cetean

Planificarea anual
An colar 2015-2016
2

Vizat,
Director Chiper Antonela Livia
Unitatea colar: coala Gimnazial Rau de mori
Cadru didactic: Savescu Constantin Daniel
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Nr. .............../.......................................

PERIOADA
Semestrul I 14 septembrie
2015 5 februarie 2016

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Nr. ore/an: 35

UNITATEA DE NVARE

(18-22 aprilie 2016)

Total ore: 17
Total ore an colar: 35
Total sptmni an colar: 36

OBSERVAII
Prob scris

18
VIAA N SOCIETATE

Prob scris

SISTEMUL POLITIC N ROMNIA

18
10

Prob scris

RAPORTUL CETEAN-STAT: PUTEREA OPINIEI

PUBLICE I FORA INDIVIDULUI

Prob scris

Total ore: 18
Semestrul II 15 februarie
2016 24 iunie 2016

NUMR DE
ORE

Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai

bun! - Sptmn dedicat activitilor extracurriculare
i extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare

Excursii tematice
Sptmna
Drumeii
10/Sptmna Vizite
28/
Ieiri n teren
17
35
Semestrul I 18 sptmni + Semestrul al II-lea 17 sptmni + coala Altfel 1 sptmni = 36

Planificare calendaristic pe semestrul I

3

An colar 2015-2016
Unitatea colar: coala Gimnazial Rau de Mori
Cadru didactic: Savescu Constantin Daniel
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Nr. .............../.......................................
Nr.
crt.

1.

2.

Unitatea de
nvare

Coninuturi asociate

Viaa n
societate

1. Noiuni introductive
2. Test de evaluare
iniial
3. Persoana
4. Asemnri i
diferene ntre oameni
5. Drepturile omului
6. Grupurile sociale 2 ore

Sistemul
politic n
Romnia

7. Familia ca grup
social
8. Comunitile locale
9. Comunitile
naionale
10. Comunitile
internaionale
12. Test de evaluare
1. Forme de
guvernmnt i
regimuri politice - 3
2. Constituiile epocii
modern
3. Evaluare i sintez

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Nr. ore/semestru: 18

Competene specifice
1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu
coninut civic n diferite contexte
2.1. Caracterizarea persoanei n diferite ipostaze:
membru al unei familii, al unui grup social, al comunitii
2.2. Caracterizarea diferitelor tipuri de grupuri sociale
din perspectiva specificului acestora, precum i a
relaiilor interpersonale ce pot lua natere n cadrul
grupurilor
3.1. Rezolvarea n echip a unor probleme civice, prin
asumarea unor responsabiliti i prin relaionarea
pozitiv cu ceilali
4.1. Manifestarea interesului fa de problemele
grupurilor de apartenen i fa de problemele
comunitii
4.2. Evaluarea unor situaii concrete de nclcare a
demnitii persoanei, din perspectiva drepturilor omului
5.1. Participarea la negocierea drepturilor i a
responsabilitilor n grupurile de apartenen
5.2. Adecvarea conduitei la diferite contexte situaionale
1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu
coninut civic n diferite contexte
2.3. Compararea principalelor forme de guvernmnt i
regimuri politice moderne i contemporane
4

Nr.
ore

Sptmna

Observaii

Prob scris
n S2

12

S1-S 12
14-18 sept.
2015
2-5 dec.2015

S 13-S18
7-11 dec

Prob scris
n S12

semestrial 2 ore

1-5 febr. 2016

Planificare calendaristic pe semestrul al II-lea

An colar 2015-2016
Unitatea colar: coala Gimnazial Rau de Mori
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Nr. .............../.......................................
Nr.
crt.

1.

Unitatea de
nvare

Sistemul
politic n
Romnia

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Nr. ore/semestru: 17

Coninuturi asociate
1. Valori i principii
constituionale

Competene specifice
1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu
coninut civic n diferite contexte

2. Scurt istoric al
constituionalismului
n Romnia

1.3. Identificarea principalelor valori, principii, instituii i

practici democratice

3. Structura
Constituiei Romniei
4. Statul democratic i
principiul separrii
puterilor
5. Autoritile statului

Nr.
ore Sptmna Observaii

2.3. Compararea principalelor forme de guvernmnt i

regimuri politice moderne i contemporane
8
2.4. Explicarea unor valori i principii constituionale din
ara noastr
2.5. Caracterizarea instituiilor democratice din Romnia
4.3. Argumentarea unor opinii n favoarea respectrii
principiilor i valorilor democratice
5

S1-S8
15-19
febr.2016
4-8 aprilie

roman 4 ore

2.

coala
Altfel: S tii
mai multe, s
fii mai bun

5.3. Aplicarea unor valori i principii democratice n situaii

concrete de via

2016

Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn dedicat
activitilor extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare

S9
11-15 aprilie

18-22
aprilie
2016

2016

3.

Sistemul
politic n
Romnia

6. Recapitulare
7. Test de evaluare

S10-S11
4- 6 mai

Prob
scris

2016

9-13 mai

2016

Nr.
crt.

Unitatea de
nvare

4.

Raportul
ceteanstat: puterea
opiniei
publice i

Coninuturi asociate

Competene specifice
1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu
coninut civic n diferite contexte
1. Mass media i opinia 1.4. Identificarea rolului votului ntr-o societate
public 3 ore
democratic
2.6. Analizarea ceteniei active i a practicilor
democratice
2. Cetenia i
2.7. Explicarea rolului ndeplinit de mass-media n
practicile democratice societate i n formarea opiniei publice
2 ore
3.2. Cooperarea cu ceilali n vederea exercitrii ceteniei
active, prin asumarea de drepturi i responsabiliti
6

Nr.
ore Sptmana Observaii

S12-S18

Prob
scris n
S21

fora
individului

3. Recapitulare i
sintez final 2 ore

4.4. Manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme

ale grupurilor de apartenen i ale comunitii locale
4.5. Evaluarea unor comportamente sociale n contexte
situaionale date
5.4. Manifestarea disponibilitii pentru participare civic i
pentru exercitarea calitii de cetean

16-20 mai

2016

21-24 iunie

2016

Proiectarea unitilor de nvare pe semestrul I

An colar 2015-2016
Unitatea colar: coala Gimnazial Rau de Mori
Cadru didactic: Savescu Constantin Daniel
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Unitatea de nvare: Viaa n societate (I)
Nr. .............../.......................................
Coninuturi
Noiuni
introductive

C. S.

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Nr. ore: 8

Activiti de nvare

Resurse pedagogice

Evaluare
Prob oral

Sptmna
S1
(14-18
IX)

Observaii

Test de evaluare
iniial

- exerciii pentru identificarea

termenilor civici n texte diferite.

Persoana
Asemnri i
diferene ntre
oameni

1.1.
2.1.
2.2.

Drepturile omului

3.1.
4.1.
4.2.

Grupurile sociale

5.1.
5.2.

Familia ca grup
social

-activitate individual;
-fie de evaluare.

- utilizarea corect a termenilor i a

conceptelor cu coninut civic n diferite
contexte.
-caracterizarea persoanei n diferite
ipostaze: membru al unei familii, al
unui grup social, al comunitii.
-identificarea, n diferite contexte, a
drepturilor omului i a
responsabilitilor asociate fiecrui
drept;
-evaluarea unor situaii concrete de
nclcare a demnitii persoanei, din
perspectiva drepturilor omului.
-caracterizarea diferitelor tipuri de
grupuri sociale din perspectiva
specificului acestora, precum i a
relaiilor interpersonale ce pot lua
natere n cadrul grupurilor.

-activitate individual;
-activitate n grup;
-activitate frontal;

Prob scris
Observarea
sistematic
Prob oral

-dicionare;
-culegeri de texte;
-fie de lucru;
-ilustraii;

-descrierea;
-comparaia;
-problematizarea;
-metoda ciorchinelui;
-diagrama venn;
-analiza;
-sinteza;
-utilizarea corect a termenilor i a -studiul de caz;
conceptelor cu coninut civic n diferite -brainstormingul.
context.

Unitatea colar: coala Gimnaziala Rau de Mori

Cadru didactic: Savescu Constantin Daniel
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Unitatea de nvare: Viaa n societate (II)
Nr. .............../.......................................

Prob
practic

S2
(21-25
IX)
S3
(28 IX - 2
X)
S4
(5 X- 9 X)

S5
(12-16 X)

Observarera
sistematic

S6
(19-23 X)

Prob oral

S7
(26 X-30
X)

Observarea
sistematic

S8
(2-6 XI)
Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Nr. ore: 4

Coninuturi
Comunitile
locale

Comunitile
naionale

C. S.
1.1.
2.1.
2.2.
3.1.
4.1.
4.2.
5.1.
5.2.

Activiti de nvare

Resurse pedagogice

-manifestarea interesului fa de
problemele grupurilor de apartenen
i fa de problemele comunitii.

Test de evaluare
sumativ

Sptmna

Observarera
sistematic

S9
(9-13 XI)

Prob oral

S10
(16-20
XI)

-descrierea;
-comparaia;
-problematizarea;

-rezolvarea n echip a unor probleme

civice, prin asumarea unor
responsabiliti i prin relaionarea
pozitiv cu ceilali.

-metoda ciorchinelui;
-diagrama venn;
-analiza;
-sinteza;
-studiul de caz;
-brainstormingul.

- exerciii pentru identificarea

termenilor civici n texte diferite.

-activitate individual;
-fie de evaluare.

Observarea
sistematic
Prob scris

Unitatea colar: coala Gimnazial Rau de Mori

Cadru didactic: Savescu Constantin Daniel
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Unitatea de nvare: Sistemul politic n Romnia (I)
Nr. .............../.......................................

Coninuturi

C. S.
1.1.

Observaii

-activitate frontal;

-utilizarea corect a termenilor i a

conceptelor cu coninut civic n diferite
context.

Comunitile
internaionale

Evaluare

S11
(23-27
XI)
S12
(1-4 XII)
Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Nr. ore: 6

Activiti de nvare

Resurse pedagogice
-activitate frontal;
-compararea principalelor forme de -activitate individual;
9

Evaluare

Sptmna
S13
(7-11 XII)

Observaii

Forme de
guvernmnt

1.3.

guvernmnt i regimuri
moderne i contemporane.

2.3.
2.4.
Regimuri politice

2.5.

politice -activitate pe grupe;

-ilustraii;
-videoproiectorul;
-descrierea;

-compararea principalelor forme de -comparaia;

guvernmnt i regimuri politice -problematizarea;
-metoda ciorchinelui;
moderne i contemporane.
-diagrama venn;

Observarera
sistematic

S14
(14-18
XII)

Prob oral

S15
(11-15 I)

Observarea
sistematic

S16
(18-22 I)

Prob oral

S17
(25-29 I)

4.3.
Constituiile
epocii moderne

5.3.

Recapitulare
semestrial
Evaluare i
sintez
semestrial

- exerciii pentru identificarea

termenilor civici n texte diferite.

-analiza;
-metoda mozaicului;
-sinteza;
-studiul de caz;
-brainstormingul.
-activitate individual;
-fie de recapitulare.

- exerciii pentru identificarea

termenilor civici n texte diferite.

-activitate individual;
-fie de evaluare.

-precizarea i caracterizarea primelor

constituii aprute n Epoca Modern.

Prob scris

S18
(1-5 II)

Proiectarea unitilor de nvare pe semestrul al II-lea

An colar 2014-2015
Unitatea colar: coala Gimnazial Rau de Mori
Cadru didactic: Savescu Constantin Daniel
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Unitatea de nvare: Sistemul politic n Romnia (II)
Nr. .............../.......................................

Coninuturi

C. S.

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Nr. ore: 3

Activiti de nvare

Resurse pedagogice
10

Evaluare

Sptmna

Observaii

1.1.
Valori i principii
constituionale
1.3.
2.3.
Scurt istoric al
constituionalismunlui

2.4.
2.5.

Structura
Constituiei
Romniei

4.3.
5.3.

-explicarea unor valori i principii

constituionale din ara noastr.
-activitate frontal;
-activitate individual;
- exerciii pentru identificarea
-activitate pe grupe;
termenilor civici n texte diferite.
-ilustraii;
-videoproiectorul;
-descrierea;
-comparea principalelor constituii
aprute n Romnia din secolul al
-comparaia;
XVIII-lea pn astzi.
-problematizarea;
-metoda ciorchinelui;
- exerciii pentru identificarea
-diagrama venn;
termenilor civici n texte diferite.
-argumentarea unor opinii n favoarea -analiza;
respectrii principiilor i valorilor -metoda mozaicului;
-sinteza;
democratice.
-studiul de caz;
exerciii
pentru
identificarea -brainstormingul.
termenilor civici n texte diferite.

Prob oral

S1
(15-19 II)

Prob
practic

S2
(22-26 II)

Observarea
sistematic

S3
(29II4III)

Unitatea colar: coala Gimnazial Rau de Mori

Cadru didactic: Savescu Constantin Daniel
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Unitatea de nvare: Sistemul politic n Romnia (III)
Nr. .............../.......................................
Coninuturi
Statul democratic
i principiul
separrii

C. S.
1.1.

Activiti de nvare
-identificarea
principalelor
principii,
instituii
i

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Nr. ore: 7

Resurse pedagogice
-activitate frontal;
valori, -activitate individual;
practici -activitate pe grupe;
11

Evaluare

Sptmna

Observarera
sistematic

S4
(7-11 III)

Observaii

puterilor

1.3.

Puterea
legislativ Parlamentul
Puterea
executiv Guvernul
Puterea
judectoreasc
Instanele
judectireti

2.3.

Preedintele
Romniei
coala Altfel: S
tii mai multe, s
fii mai bun
Recapituare
Test de evaluare
sumativ

2.4.
2.5.
4.3.
5.3.

democratice.
-caracterizarea instituiilor democratice
din Romnia.
-explicarea unor valori i principii
constituionale din ara noastr.
-aplicarea unor valori i principii
democratice n situaii concrete de
via.

-ilustraii;
-videoproiectorul;
-descrierea;
-comparaia;
-problematizarea;
-metoda ciorchinelui;
-diagrama venn;
-analiza;
-tabelul conceptelor;
-metoda mozaicului;
-sinteza;
-studiul de caz;
-brainstormingul.

Prob oral

S5
(14-18 III)

Observarea
sistematic

S6
(21-25 III)

Prob oral

-caracterizarea instituiilor democratice

Prob
din Romnia.
practic
Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn dedicat
activitilor extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare

- exerciii pentru identificarea

termenilor civici n texte diferite.
- exerciii pentru identificarea
termenilor civici n texte diferite.

-activitate individual;
-fie de recapitulare.
-activitate individual;
-fie de evaluare.

Unitatea colar: coala Gimnazial Rau de Mori

Cadru didactic: Savescu Constantin Daniel
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Unitatea de nvare: Raportul cetean-stat: puterea opiniei publice i for a individului
Nr. .............../.......................................

12

Prob oral
Prob scris

S7
(28III- 1
IV)
S8
(4 -8 IV)
S10
(18-22
IV)
S9
11-15 IV)
S11
(4-6 V)
Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Nr. ore: 7

Coninuturi
Mass-media i
opinia public
Libertatea presei
Libertatea opiniei
Forele politice i
sociale
Alegerile i votul

C. S.
1.1.
1.4.
2.6.
2.7.
3.2.
4.4.
4.5.
5.4.

Activiti de nvare
-explicarea rolului ndeplinit de massmedia n societate i n formarea
opiniei publice
-identificarea rolului presei ntr-o
societate democratic.
-manifestarea disponibilitii pentru
participare civic i pentru exercitarea
calitii de cetean.
-cooperarea cu ceilali n vederea
exercitrii ceteniei active, prin
asumarea de drepturi i obligaii.

Resurse pedagogice

-activitate frontal;
-activitate individual;
-descrierea;
-comparaia;
-problematizarea;
-metoda ciorchinelui;
-diagrama venn;
-analiza;
-sinteza;
-studiul de caz;
-manifestarea disponibilitii pentru -brainstormingul.
participare civic i pentru exercitarea
calitii de cetean.

Test de evaluare
final

- exerciii pentru identificarea

termenilor civici n texte diferite.

-activitate individual;
-fie de evaluare.

Sintez final

- exerciii pentru identificarea

termenilor civici n texte diferite.

-activitate frontal;
-fie de evaluare.

13

Evaluare

Sptmna

Observarera
sistematic
Prob oral

S12
(9-13 V )
S13
(16-20 V)

Observarea
sistematic

S14
(23-27 V)

Prob oral

S15
(30V-3
VI)

Prob
practic

S16
(6-10 VI)

Prob scris

S17
(13-17
VI)
S18
(20-27V)

Prob
practic

Observaii