Algunos se preguntarn por qu hay que aprender estadstica? He aqu algunas razones.

Hace ms de 100 aos, el escritor, novelista, historiador y filsofo britnico H. G. Wells,

seal: Algn da el conocimiento estadstico ser tan necesario para ser un buen y
eficiente ciudadano, como lo es el saber leer y escribir. Si bien en ese momento no
mencion al sector empresarial porque recin empezaba la Revolucin Industrial,
probablemente dira que el conocimiento estadstico en la actualidad es necesario no slo
para ser un buen y eficiente ciudadano, sino tambin para una toma de decisiones efectiva
en varias reas de los negocios( Lind, Marchal,Mason. (2004, p.2). Estadstica para
Administracin y Economa. Colombia. Alfaomega Grupo Editor).
Todos sabemos que el mundo es cada vez ms complejo e incierto, que es necesario estar
atento para tomar decisiones rpida y eficazmente y que para ello es menester contar con
informacin. Aunque parezca increble, cada uno de nosotros, es un instrumento
estadstico sutilmente afinado y satisfactorio. En cada momento de nuestra vida hacemos
usos de nuestra capacidad para captar, integrar y procesar una enorme cantidad de datos
captados por los sentidos para luego actuar instantneamente, y basndose en esa
informacin generar toda una gama de posibilidades con sus respectivas probabilidades
para elegir un determinado comportamiento. En la vida diaria nuestro funcionamiento
estadstico es informal y est vagamente estructurado. Nos comportamos estadsticamente
sin tener conciencia plena de las leyes de probabilidad. Cuando queremos estructurar este
conocimiento, sistematizarlo y usarlo conscientemente es cuando se generan mecanismos
internos de resistencia. Cul podra ser una de las causas de esta resistencia? Una de las
causa podra ser que nos obliga, de alguna manera, a razonar de modo diferente a lo que
estamos acostumbrados, que no todo es blanco o negro, dicotmico, sino que hay infinidad
de matices entre ambos extremos, algunos con ms posibilidad que otros de presentarse y
con la certeza de que a priori no vamos a saber cul va a ocurrir.
La manera de contribuir a la sociedad es contar con datos fidedignos que permitan obtener
informacin til para generar polticas pblicas que mejoren calidad de vida de las
personas. Una de las disciplinas cientficas que contribuye a este objetivo es la Estadstica.
Actualmente, el nuevo desafo es el desarrollo e investigacin en Big Data. El pensamiento
estadstico puede ayudar a abordar los mltiples desafos del Big Data, enfatizando que a
menudo, el enfoque ms productivo es formar equipos multidisciplinarios que involucren
expertos del rea de estadstica, de computacin, de matemtica y de la disciplina
especfica.
La sociedad ha sido impactada por las nuevas tecnologas de la informacin y
comunicacin y cada vez tiende ms a fundarse en el conocimiento, razn por la cual la
educacin superior y la investigacin forman parte fundamental del desarrollo cultural,
socioeconmico de los individuos y por ende, del pas. El conocimiento es, entonces, una
forma de creacin de riqueza, en consecuencia es en la educacin donde se fundan algunos
activos de la sociedad. Uno de los mayores objetivos de Big Data es convertir los datos en
conocimiento, la estadstica es una disciplina esencial para ello por sus mtodos

sofisticados de inferencia, prediccin, cuantificacin de la incertidumbre y diseo de

experimentos.