Fficha 2016

COLEGIO DE CALIDAD ACREDITADO INTERNACIONALMENTE POR LA CNEP DE MEXICO-CCEC DEL PER
C.E.P. SANTA ANA
INFORME INTEGRAL DE LA ESTUDIANTE

AO 2016
I. DATOS INFORMATIVOS
1. APELLIDOS Y NOMBRES
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: ACHANCCARAY BELLO CARMEN IRAIDE

: 6 A
: Primario
: ESCALANTE QUISPE YANET
II. LOGROS:
solidaria y caritativa ante las distintas problemticas de su entorno social, escolar y familiar.
Se va consolidando en un pensamiento operativo que le permite analizar y llegar a
conclusiones.
Busca estar en contacto con su familia y amigos
Demuestra el valor de la honestidad
Se preocupa por los sentimientos y necesidades de los dems
Acepta y muestra actitudes de empata y tolerancia ante las diferencias entre las personas,
reconocindolas como legtimas, sin discriminarlas.
III. DIFICULTADES:
En cuanto al uniforme completo no trae la cinta
An le falta interiorizar la responsabilidad como valor en sus quehaceres escolares.
Llegar a tiempo centro Educativo.
No presentar la agenda firmada por los padres de familia
IV. SUGERENCIAS
Bastante apoyo de los padres para que sea ptimo el desempeo en el aspecto acadmico.
sugiero ms puntualidad.
V. OBSERVACIONES
Mayor nfasis en la responsabilidad con sus compromisos escolares.
La tardanza.
Cusco,
21
de diciembre de 2016
PROF. ESCALANTE QUISPE YANET

TUTORA 6 A DE PRIMARIA
C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.
2.
3.
4.
APELLIDOS Y NOMBRES
GRADO Y SECCIN
NIVEL
TUTORA
: ALAGON LOPEZ GEMA LUCIANA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Demuestra respeto y colaboracin en las diferentes actividades
Participa adecuadamente en las actividades propuestas.
Aplica sus propias estrategias para solucionar problemas.
Se identifica con su realidad natural, socio cultural, local, regional nacional y con su
historia. , es consciente de su rol presente y futuro en el proceso de desarrollo y
defensa del patrimonio y biodiversidad ambiental del pas.
trae lonchera nutritiva.
Demuestra inters por aprender.
Acepta y muestra actitudes de empata y tolerancia ante las diferencias entre las
personas, reconocindolas como legtimas, sin discriminarlas.
Busca estar en contacto con su familia y amigos.
Demuestra responsabilidad con sus tareas y otras consignas
Es muy solidaria.
su atencin y concentracin es buena
trabaja en grupo demostrando cooperacin.
III. DIFICULTADES:
ninguna
IV. SUGERENCIAS
Se debe trabajar ms el aspecto seguridad.
V. OBSERVACIONES
Es buena estudiante y muy reponsable
Cusco, 21 de diciembre de 2016

TUTORA 6A DE PRIMARIA
C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: ATAPAUCAR BERNAL ALMENDRA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Demuestra imaginacin y creatividad en los trabajos que realiza.
Acta con iniciativa en las actividades propuestas.
Se reconoce como persona, valora positivamente sus caractersticas biolgicas,
psicomotoras, intelectuales, afectivas y sociales.
Elabora y aplica estrategias intelectuales y afectivas para construir sus conocimientos.
Demuestra que el trabajo grupal es la base de las relaciones interpersonales.
Muestra buen desarrollo de su autoestima y la percepcin de s misma es positiva
Demuestra voluntad y acceso a peticiones puntuales.
Asume responsablemente la consecuencia de sus actos.
III. DIFICULTADES:
En entregar a tiempo sus tareas. An le falta interiorizar la responsabilidad como valor en

sus quehaceres escolares.
IV. SUGERENCIAS
Ms seguridad en ella misma.
V. OBSERVACIONES
La voz la tiene muy aguda.
Le gusta la danza del cusco.
Es bastante participativa.
Cusco, 21

C.E.P. SANTA ANA
AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: AUCCAPIA RAVELO JHADE ARACELLY

: 6 A
: Primario
: FLOR EVELIN IBARRA VILCHEZ
II.
LOGROS:
Participa en las diferentes actividades del colegio y fuera de l.
Es solidaria y caritativa ante las distintas problemticas de su entorno social, escolar y familiar.
Se va consolidando en un pensamiento operativo que le permite analizar y llegar a conclusiones.
III.
DIFICULTADES:
Tiene poca atencin y concentracin en la realizacin de sus actividades acadmicas escolares.
Conocer a profundidad la obra y misin de Madre Rosa como fundadora de nuestra congregacin.
Dificulta en la aplicacin principios lgicos para situaciones concretas (reales).
No muestra buen desarrollo de su autoestima y la percepcin de s misma.
Dificulta de trabajar en equipo, proponer normas de convivencia, cumplirlas y hacerlas
cumplir.
Falta desarrollar habilidades para la lectura y escritura que le puede permitir un lenguaje ms fluido
y facilitar la produccin de texto
IV. SUGERENCIAS
Los padres de familia deben seguir con el acompaamiento y revisin de la agenda de la
estudiante.
V. OBSERVACIONES
Lleva el rea de comunicacin para recuperar.
Cusco,
21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: AYQUIPA CAVERO LUZ MILAGROS

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Participa activa y respetuosamente en las diversas actividades del colegio y fuera

de l.

Conoce, aprecia y cuida su cuerpo y contribuye a su desarrollo adoptando hbitos

de conservacin de su salud integral y de la salud colectiva.
Trabaja en equipo, propone normas de convivencia, las cumple y las hace cumplir.
Asume sus responsabilidades, defiende sus derechos, reconoce los derechos y las
responsabilidades de las otras personas en los ambientes donde interactan.
Aplica creativamente sus conocimientos, habilidades y destrezas, en la realizacin de
diversas actividades, aprovechando en forma eficiente la tecnologa disponible de su
medio.
Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, actuando
con base en el respeto a los derechos de los dems.
Es solidaria con su prjimo
Demuestra inters por aprender
III. DIFICULTADES:
En tomar decisiones individual y colectivamente para el bien comn.
Dificulta en expresar sus sentimientos.
En entregar tareas a tiempo.
IV. OBSERVACIONES
V. Tiene una amistad muy continua solo con Lucero
Cusco, 21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
: BENDEZU LIZARRAGA PAULA ROMINA
2. GRADO Y SECCIN
: 6 A
3. NIVEL
: Primario
4. TUTORA
II. LOGROS:
tiene buenas relaciones interpersonales y es tolerante con sus compaeras.
muestra mayor atencin y concentracin.
utiliza una pronunciacin y entonacin adecuada cuando diserta temas de exposicin.
es solidaria y caritativa ante las distintas problemticas de su entorno social, escolar y

familiar.
Tuve una participacin muy activa en talleres de teatro.
Se
historia.
reconoce como persona, valora positivamente

sus
caractersticas
biolgicas,
Est preparada para asumir los retos de la educacin secundaria integrando y

relacionando conocimientos cientficos y humansticos.
III. DIFICULTADES:
En mostrar atencin. en las sesiones de clases
IV. SUGERENCIAS
Se debe hacer un seguimiento en el aspecto emocional y familiar.
V.
OBSERVACIONES
Siempre debe de haber un acompaamiento de los familiares que se encuentra a su

alrededor.
le gusta participar en diferentes actividades del colegio ,como en el taller de teatro.
Cusco, 21
C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
II.
CACERES HOLGADO LUCCIANA MIKAELA
: 6 A
: Primario
LOGROS:
Participa activa y respetuosamente de las diversas actividades del colegio.
Expresa sus necesidades ,intereses ,sentimientos y experienci
Su atencin y concentracin es buena.
Trabaja en equipo y asume responsabilidades
Est preparada para asumir los retos de la educacin secundaria integrando y relacionando
conocimientos cientficos y
humansticos
Tiene buen razonamiento lgico,
Es solidaria y caritativa ante las distintas problemticas de su entorno social, escolar y
familiar.
Aporta a su grupo conocimientos, habilidades y destrezas, en la forma de realizacin de
actividades productivas aprovechando en forma eficiente la tecnologa disponible en su
medio.
III. DIFICULTADES:
IV. SUGERENCIAS
Tiene buen razonamiento lgico,
Tiene cierto perfil para ser lder, se debe encaminar este aspecto tambin.
V.
OBSERVACIONES
Tien bastante participacin en clases .
Cusco,
21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: CALDERN ROMERO LIVIA JIMENA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Utiliza la imaginacin para su desarrollo integral.
Es solidaria cuando se realiza campaas para su prjimo.
Es tolerante con sus compaeras.
Busca estar en contacto con su familia y amigas.
Participa activa y respetuosamente en los momentos de oracin, ceremonias

dems manifestaciones religiosas dentro del colegio.
III. DIFICULTADES:
Le es difcil superar con facilidad las dificultades que se le presentan.
No presento tareas a tiempo olvida sus materiales.
No anota indicaciones en agenda y tampoco las hace firmar.
No muestra sus evaluaciones a los padres de familia.
Le cuesta resolver ejercicios y problemas con facilidad, siempre necesita apoyo y
volverle a explicar los temas que se trabajan
IV. SUGERENCIAS
Requiere bastante apoyo de los padres de familia para realizar sus tareas y el
reforzamiento del tema trabajo durante el da.
Trabajar el autoestima
V. OBSERVACIONES
VI.
Requiere de recuperacin en el rea de matemtica
Cusco,
21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: CASTRO CUBA ROVENICE CELESTE

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Es solidaria con su prjimo.
Identifica el amor de DIOS Padre a travs del cario de quienes lo rodean.
Respeta las normas de convivencia que acuerdan en clases.
Desarrolla habilidades para la lectura y escritura permitiendo que su lenguaje sea ms
fluido facilitando la produccin de texto.
Se preocupa por los sentimientos y necesidades de los dems.
Cuida sus pertenencias.
Trae una lonchera nutritiva.
Reconoce sus habilidades y capacidades
Expresa sus sentimientos e ideas.
Conoce y prctica los valores aneos.
Respeta las normas de convivencia que acuerdan en clases.
III. DIFICULTADES:
Dificulta en expresar sus sentimientos.

IV. SUGERENCIAS
Trabajar ms su seguridad e independencia.
Debe saber que puede dar su opinin con confianza, as sea diferente al de los dems.
V. OBSERVACIONES
Lee bastantes libros de su preferencia
Es bastante participativa y colaboradora en clases
Cusco, 21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: CAVIEDES TOLEDO MARIA FERNANDA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Participa en las diferentes actividades del colegio y fuera de l.

Se va consolidando en un pensamiento operativo que le permite analizar y llegar a conclusiones
Se identifica con su realidad natural, socio cultural, local, regional nacional y con su historia.
Respeta normas escolares, familiares y sociales
Acepta y muestra actitudes de empata y tolerancia ante las diferencias entre las personas, reconocindolas como legtimas,
sin discriminarlas.
III. DIFICULTADES:
Algunas veces no presento tareas
IV. SUGERENCIAS
Constante apoyo de los padres de familia
V. OBSERVACIONES
Cusco,

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: CHACON CANAL MARIELLA

: 6 A
: Primario
LOGROS:
Participa adecuadamente en las diferentes actividades.
Se identifica con su realidad natural, local regional y con su historia.

Se interrelaciona bien con sus compaeras de aula.
Se comunica con claridad, expresando sus sentimientos, ideas y experiencias con
seguridad y confianza
Es solidaria con su prjimo.
En las diferentes reas se desenvolvi bien.
Opina acerca del desempeo de las autoridades de la localidad.
Acata normas de convivencia.
Expresa sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias.
III. DIFICULTADES:
IV. Tuvo dificultad en el rea de matemtica con el tema de fracciones pero supero esa dificultad.
V. SUGERENCIAS
La estudiante es muy segura de las cosas que realiza por lo tanto se debe seguir fortaleciendo
este aspecto y tambin su liderazgo.
VI. OBSERVACIONES
Es bien segura de s misma
Cusco,
21

C.E.P. SANTA ANA
AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: CJUMO HUILLCA MARYHORI FABIOLA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Practica hbitos de higiene de los ambientes donde se desenvuelve
familiar.
Aplican principios lgicos para situaciones concretas (reales).
conclusiones
Utiliza el pensamiento interno para solucionar problemas que encuentran en el momento
presente (aqu y ahora).
Aporta a su grupo conocimientos, habilidades y destrezas.
Demuestra empata
Demuestra voluntad y accede a peticiones puntuales
tiene interiorizada la responsabilidad como valor en sus quehaceres escolares.
III. DIFICULTADES:
Presentar las tareas a tiempo, la de portar su mandil en el aula
IV. SUGERENCIAS
Motivarla un poco ms con la lectura
V. OBSERVACIONES
Ms desenvuelta al momento de hablar y comunicarse.
Cusco,
21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: CORNEJO CHAVEZ ANNA CAMILA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Se identifica con su realidad natural, socio cultural, local y con su historia.
Demuestra voluntad y accede a peticiones puntuales. Busca estar contacto con
su familia y amigos. Aporta a su grupo conocimientos, habilidades y destrezas,
en la forma de realizacin de actividades productivas.
Demuestra valor de honestidad.
Es consciente de que su aporte al grupo es importante.
Se desenvuelve en un tema de la dramatizacin.
Produce reflexivamente diversos tipos de texto.
III. DIFICULTADES:
Dificulta en la aplicacin principios lgicos para situaciones concretas.
Presenta el problema de caligrafa y ortografa

IV. SUGERENCIAS
Tener ms organizacin para el cumplimiento de tareas.
No llenarse de muchas actividades por las tardes porque se ver saturada.
V. OBSERVACIONES
Este ao fue ptimo para ella supero las relaciones interpersonales con sus
compaeras
Cusco, 21 de diciembre de 2016

C.E.P. SANTA ANA
AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: CORRALES DELGADO SAMANTHA ELVIRA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Expresa sus necesidades, intereses, sentimientos, y experiencias
Logro participar en campeonato regional y nacional en gimnasia.
Participa activa y respetuosamente en los actividades dentro y fuera del colegio
Afianza sus habilidades motrices finas y gruesas
originalidad.

Conoce y prctica los valores aneos.
demuestra solidaridad frente a las necesidades de los dems.
III. DIFICULTADES:
ninguna
IV. SUGERENCIAS
Seguir perseverando en la gimnasia porque puede llegar muy lejos.
Traer lonchera nutritiva.
Leer libros de su preferencia
V. OBSERVACIONES
Hace crticas constructivas.
Es bastante participativa y colaborativa.
Cusco, 21 De diciembre de 2016

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: COSIO MAURTUA FRESIA FERNANDA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Valora la vida como lo ms importante que tiene todo ser humano.
familiar.

originalidad, en diversos lenguajes y manifestaciones artsticas, respetando opiniones
divergentes, en sus relaciones interpersonales

fluido facilitando la produccin de texto

Acta con Justicia como parte de su diario vivir.
Aporta a su grupo conocimientos, habilidades y destrezas, de forma eficiente.
III. DIFICULTADES:
Dificulta en analizar y llegar a conclusiones cuando se trata de problemas.
Le cuesta desarrollar habilidades de clculo de tipo mental.
La responsabilidad en entrega de sus tareas.
IV. SUGERENCIAS
Bastante apoyo de los padres de familia
En la revisin de agenda y firmar
Apoyo de temas trabajados durante el da
V. OBSERVACIONES
Fresia Manipula ala mam al tomar algunas decisiones y no mostrar sus notas de
sus exmenes.
El tercer trimestre mostro bastante mejora en las reas por apoyo del papa.
Cusco, 21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
II.
: DELGADO HURTADO ESTEPHANY MARIELA

: 6 A
: Primario
LOGROS:
Plantea y resuelve problemas usando estrategias y procedimientos matemticos
Participa activa y respetuosamente en las actividades dentro y fuera del colegio
familiar.
III. DIFICULTADES:
la mala caligrafa y ortografa
IV. SUGERENCIAS
Trabajar el valor de la responsabilidad con ella.
Mas empata con las compaeras.
Le cuesta elaborar y aplicar estrategias intelectuales y afectivas para construir sus

conocimientos.
OBSERVACIONES
Mejoro bastante en el tercer trimestre.
Cusco,
21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: DIAZ QUISPE ALYSSA CASSANDRA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:

familiar.
Muestra mayor atencin y concentracin


Tiene la responsabilidad como valor en sus quehaceres escolares.
Participo en A decor campeonato de voleibol.
III. DIFICULTADES:
ninguna
IV. SUGERENCIAS
Ms acompaamiento de parte de los padres.
V. OBSERVACIONES
Muy responsable y buena deportista
Cusco,
21 de diciembre de 2016
C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
: FERNANDEZ BRAVO MICHELLE
2. GRADO Y SECCIN
: 6 A
3. NIVEL
: Primario
4. TUTORA
II.
LOGROS:
Participa activa y respetuosamente en las actividades dentro y fuera del colegio.
Expresa sus necesidades, intereses sentimientos e experiencias.
Escucha con respeto cuando interacta.
Gusta de leer diferentes textos.
Resuelve problemas de situaciones cotidianas con autonoma y confianza.
familiar.
Reconoce y ama a Santa Ana nuestra madre y la tiene como gua y modelo de vida.
Muestra mayor atencin y concentracin.
Tiene desarrollada sus habilidades para la lectura y escritura lo cual le permite que su
lenguaje sea ms fluido
Demuestra el valor de la honestidad.
III.
DIFICULTADES :
Ninguna
IV. SUGERENCIAS
Traer lonchera nutritiva
V. OBSERVACIONES
Es muy responsable con todas las reas y actividades del colegio.
Cusco,
21
de diciembre de
2016
C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
:JORDAN VALENCIA VALENTINA IMA SUMAQ

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
familiar.
Aprende a aprender elaborando y aplicando estrategias intelectuales y afectivas para
construir sus conocimientos.
historia.
III.
IV.
DIFICULTADES:
En ser consciente de que su aporte al grupo es importante.
Tiene aguda la voz.
SUGERENCIAS
Citar a los padres continuamente para que estn informados sobre el avance en todo
aspecto de la menor.
V. OBSERVACIONES
Corregir algunas conductas en aula.
Cusco, 21
C.E.P. SANTA ANA


AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
:
:
:
: FLOR
GARCES CALCINE VIANCA PIERINA

6 A
Primario
EVELIN IBARRA VILCHEZ
II.
LOGROS:
Plantea y resuelve problemas usando estrategias y procedimientos matemticos
Es conciente que su aporte es importante.
Muestra buen desarrollo de su autoestima y la percepcin de s misma es positiva.
Demuestra sus emociones y sentimientos a las personas que la rodean
III. DIFICULTADES:
Se deja llevar fcilmente por el grupo, a veces, de forma negativa.
IV. SUGERENCIAS
Seguir motivando su buen desempeo.
V. OBSERVACIONES
Es dcil a las observaciones que se le hace.
Cusco,
C.E.P. SANTA ANA

TUTORA 6A DE PRIMARA
AO 2016
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
:LOAYZA MIRANDA CAMIL NINOSKA

: 6 A
: Primario
LOGROS:
Desarrolla habilidades para la lectura y escritura permitiendo que su lenguaje sea ms fluido
facilitando la produccin de texto
Clasifica su mundo para hacerlo ms ordenado y comprensible.
Aporta a su grupo conocimientos, habilidades y destrezas, en la forma de realizacin de actividades
productivas aprovechando en forma eficiente la tecnologa disponible en su medio.
Disfruta el contacto con la naturaleza
Asume las consecuencias de sus actos
Participa en el deporte de voleibol.
III. DIFICULTADES:
ninguna
IV. SUGERENCIAS
seguir motivando su buen desempeo acadmico

V. OBSERVACIONES
VI.
conocimientos cientficos y humansticos.
Cusco, 21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: MACEDO YAAC ANDREA DE FATIMA

: 6 A
: Primario
LOGROS:
Acta con Justicia.
se expresa artsticamente y aprecia el arte en sus diversas formas.
utiliza expresiones adecuadas en una escenificacin y cuida mucho de su caracterizacin.
respeta y cuida la naturaleza, reconociendo que todo lo que existe en ella ha sido creada
por dios.
reconoce en Jess el modelo que gua su actuar, pensar y sentir.
acepta y muestra actitudes de empata y tolerancias ante las diferencias entre las
cuida sus pertenencias.
practica liderazgo.
Demuestra su inters por aprender.
Tiene buen desarrollo de su autoestima.
se identifica con su realidad natural, socio cultural local regional y con su historia, es
consciente de su rol presente y futuro en el proceso de desarrollo y defensa del
patrimonio y biodiversidad ambiental del pas
demuestra inters por aprender.
III. DIFICULTADES:
Algunas veces se pone nerviosa frente a sus compaeras.
IV. SUGERENCIAS
V. OBSERVACIONES
Le falta fortalecer su autonoma en el trabajo escolar.
le gusta la danza. Ya que ganaron en un concurso a nivel de colegios primarios
Cusco, 21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
VII.
VIII.
DATOS INFORMATIVOS
6. GRADO Y SECCIN
7. NIVEL
8. TUTORA
:MAMANI GOMEZ MARCELA ALEJANDRA

: 6 A
: Primario
LOGROS:
Desarrolla habilidades para la lectura y escritura permitiendo que su lenguaje sea ms fluido
facilitando la produccin de texto
Clasifica su mundo para hacerlo ms ordenado y comprensible.
Aporta a su grupo conocimientos, habilidades y destrezas, en la forma de realizacin de actividades
productivas aprovechando en forma eficiente la tecnologa disponible en su medio.
Disfruta el contacto con la naturaleza
IX. DIFICULTADES:
Ninguna
X. SUGERENCIAS
Seguir motivando s u buen desempeo
XI. OBSERVACIONES
XII.
conocimientos cientficos y humansticos.
Cusco, 21
C.E.P. SANTA ANA


AO 2016
VI.
VII.
DATOS INFORMATIVOS
6. GRADO Y SECCIN
7. NIVEL
8. TUTORA
: MENDOZA JUAREZ FABIANA VALENTINA

: 6 A
: Primario
LOGROS:
Acta con Justicia.
se expresa artsticamente y aprecia el arte en sus diversas formas.
utiliza expresiones adecuadas en una escenificacin y cuida mucho de su caracterizacin.
respeta y cuida la naturaleza, reconociendo que todo lo que existe en ella ha sido creada
por dios.
reconoce en Jess el modelo que gua su actuar, pensar y sentir.
acepta y muestra actitudes de empata y tolerancias ante las diferencias entre las
personas personas, reconocindolas como legtimas, sin discriminarlas.
cuida sus pertenencias.
practica liderazgo.
Demuestra su inters por aprender.
Tiene buen desarrollo de su autoestima.
se identifica con su realidad natural, socio cultural local regional y con su historia, es
consciente de su rol presente y futuro en el proceso de desarrollo y defensa del
patrimonio y biodiversidad ambiental del pas
demuestra inters por aprender.
VIII. DIFICULTADES:
Algunas veces se pone nerviosa frente a sus compaeras.
IX. SUGERENCIAS
X. OBSERVACIONES
es buena estudiante
Cusco, 21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: MOLLEDA PAIVA MARIA ALEJANDRA

: 6 A
: Primario
II.
LOGROS:
familiar.
Aprende a aprender elaborando y aplicando estrategias intelectuales y afectivas para
construir sus conocimientos.
historia.
personas, reconocindolas como legtimas, sin discriminarlas..
III. DIFICULTADES:
NINGUNA
IV. SUGERENCIAS
Se debe mantener continua comunicacin con los padres para dar informes del avance
acadmico optimo de mara Alejandra .
V. OBSERVACIONES
Es buena estudiante y deportista.
Cusco,
C.E.P. SANTA ANA


AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: MURILLO CHAVEZ VIVIAN SOFIA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
familiar.
Aplica estrategias intelectuales y afectivas para construir sus conocimientos.
III.
DIFICULTADES:
En comunicarse con claridad, expresar sus sentimientos, ideas y experiencias.
IV. SUGERENCIAS
Poner ms atencin en horas de clase.
V. OBSERVACIONES
Le gusta dibujar en horas de clases.
Cusco,
21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
: PALIZA CCOHUA VALERIA
2. GRADO Y SECCIN
: 6 A
3. NIVEL
: Primario
4. TUTORA
LOGROS:
Participa activa y respetuosamente en las diversas actividades dentro y fuera del colegio.
familiar.
conclusiones
III. DIFICULTADES:
A veces se distrae un poco en las sesiones de clase.
IV. SUGERENCIAS
Optimizar los aprendizajes aprendidas durante el da.
V. OBSERVACIONES
Comenz muy bien el ao acadmico.
Cusco,
21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
II.
: PINARES CHARALLA LAURA GABRIELA

: 6 A
: Primario
III.
LOGROS:
Plantea y resuelve problemas usando estrategias y procedimientos matemticos.
personas.
Desarrolla habilidades para la lectura y escritura que permite que su lenguaje sea ms
fluido y as facilitar la produccin de texto
En demostrar que el trabajo grupal es la base de las relaciones interpersonales.
DIFICULTADES:
En comunicarse con claridad.
SUGERENCIAS
Se debe trabajar mucho la seguridad y autonoma de la nia.
IV.
OBSERVACIONES
Es dcil a las observaciones que se le hace.
es una nia muy cariosa.
muy colaboradora
I.
Cusco, 21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
: QUISOCALA JIMENEZ AYELEN CAYREL
2. GRADO Y SECCIN
: 6 A
3. NIVEL
: Primario
TUTORA
II. LOGROS:
historia.
Se comunica con claridad, expresa sus sentimientos, ideas y experiencias con
originalidad.
Desarrolla habilidades para la lectura y escritura lo cual le puede permitir que su
lenguaje sea ms fluido y as se facilite su produccin de texto
Practica la responsabilidad como valor en sus quehaceres escolares.
III. DIFICULTADES:
A veces reniega cuando algo no le sale bien .
IV. SUGERENCIAS
Se debe dar libros de su preferencia de acuerdo a su edad.
V. OBSERVACIONES
Es una muy talentosa le gusta bailar danzas del cusco.
Cusco,
21

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
: RAMOS FLORES ANA SHEYLA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
historia.
Practica la responsabilidad como valor en sus quehaceres escolares.
III. DIFICULTADES:
En comunicarse bien con sus compaeras de aula.
Presentar a tiempo la agenda firmada.
IV. SUGERENCIAS
Se le debe citar a los padres continuamente para que estn informado sobre el avance
en todo aspecto de la menor.
.
V. OBSERVACIONES
Tiene que recuperar el rea de comunicacin.
Cusco,
C.E.P. SANTA ANA


AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
TUTORA
4.
: RODRIGUEZ GAMARRA SOFA VALENTINA

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Expresa sus necesidades, interese, sentimientos y experiencias.
En desarrollar habilidades para la lectura y escritura que le puede permitir que su
lenguaje sea ms fluido y as facilitar la produccin de texto.
III. DIFICULTADES:
Ser un poco mas tolerante.
En reconocerse como persona, valorar positivamente sus caractersticas biolgicas,
IV. SUGERENCIAS
Debe seguir con seguimiento de psicopedagoga y coordinacin de tutora.
Necesita ser observada constantemente y con mucha paciencia.
V. OBSERVACIONES
La nia Llega tarde al centro educativo. Por el trabajo de la mam
Sigue siendo un poco tolerante con sus compaeras, ms aun con su compaera Jhade.
Cusco, 21
C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
TUTORA
: RODRIGUEZ ORTEGA DANAE ANAHI

: 6 A
: Primario
II. LOGROS:
Practica hbitos de higiene personal y ambiental.

familiar.
seguridad.
III. DIFICULTADES:
En desarrollar habilidades para la lectura y escritura que le puede permitir que su lenguaje
sea ms fluido.
A veces no presenta a tiempo las tareas y agenda
IV.
V.
SUGERENCIAS
Se debe reforzar su seguridad y autonoma.
Dificulta en analizar y llegar a conclusiones cuando se trata de problemas.
Le cuesta desarrollar habilidades de clculo de tipo mental.
OBSERVACIONES
Trabajar ms la responsabilidad
Cusco,

C.E.P. SANTA ANA

AO 2016
VI. DATOS INFORMATIVOS
5. GRADO Y SECCIN
6. NIVEL
TUTORA
: ROMERO LASTRA SAMANTHA ZURAMA

: 6 A
: Primario
VII.LOGROS:
Practica hbitos de higiene personal y ambiental.

Trae una lonchera nutritiva.
Conoce y practica los valores aneos
Realiza actividades fsicas como la gimnasia y participa en campeonatos regional y
nacional
familiar.
seguridad.
Acata normas de convivencia dentro y fuera del colegio.
Es responsable de sus actos y respeta a las dems.
VIII. DIFICULTADES:
Es un poco tmida.
IX. SUGERENCIAS
Necesita ser trabajada de forma individual en el rea de matemtica.
X. OBSERVACIONES
Es buena deportista y cariosa.
Cusco, 21
C.E.P. SANTA ANA

.
AO 2016
VI.
VII.
DATOS INFORMATIVOS
: SALAS ALATRISTA LENA SVIETA
6. GRADO Y SECCIN
: 6 A
7. NIVEL
: Primario
8. TUTORA
LOGROS:
Participa activamente en el deporte de gimnasia en campeonatos regionales y nacionales.
familiar.
conclusiones
Mantiene buenas relaciones interpersonales con sus compaeras
VIII. DIFICULTADES:
A veces no presenta tiempo las tareas.
IX. SUGERENCIAS
X. Se debe hacer un seguimiento continuo, la mam apoya bastante.
Se debe practicar por las tardes el rea de matemtica.
XI. OBSERVACIONES
Buena deportista en la gimnasia.
Cusco, 21
C.E.P. SANTA ANA


AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
: SANTISTEBAN MEZA KARIN SAMANTHA
2. GRADO Y SECCIN
: 6 A
3. NIVEL
: Primario
4. TUTORA
II. LOGROS:
Tiene una imagen personal positiva.
Practica liderazgo.
Realiza actividades fsicas.

familiar.

seguridad y confianza.



III. DIFICULTADES:
IV. SUGERENCIAS
Bastante apoyo de los padres en cuanto a responsabilidad.
V. OBSERVACIONES
Le gusta el teatro tiene esa pasta para llegar a serlo.
C.E.P. SANTA ANA
Cusco,


AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
: SERRANO ASTETE CARMEN LUCIA
2. GRADO Y SECCIN
: 6 A
3. NIVEL
: Primario
II.
TUTORA
III. LOGROS:
Participa activa y respetuosamente en los momentos de oracin, ceremonias y

dems manifestaciones religiosas dentro y fuera del colegio.

psicomotoras, intelectuales, afectivas y sociales, y manifiesta sentimientos de
pertenencia seguridad y confianza, en interaccin con su medio natural y social.

Comprende y evala con sentido crtico los mensajes que recibe.
medio.
IV. DIFICULTADES:
Ninguna
V. SUGERENCIAS
Mantener informados a los padres sobre los logros.
Seguir motivando un buen desempeo
VI. OBSERVACIONES
Es excelente alumna muy responsable.
Es una nia muy respetuosa y cariosa.
Cusco, 21
C.E.P. SANTA ANA


AO 2016
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
: SOMOCURCIO ZAMBRANO MIA MARIANA
2. GRADO Y SECCIN
: 6 A
3. NIVEL
: Primario
TUTORA
LOGROS:
Su atencin y concentracin es buena.
Gusta de leer diferentes textos.
Opina acerca del desempeo de las autoridades de la localidad.
Trae lonchera nutritiva.
Tiene una imagen personal positiva.
Reconoce sus habilidades y capacidades
historia.
Tiene habilidades para la lectura y escritura que le permitir que su lenguaje sea ms fluido
y as facilitar la produccin de texto.
Tiene interiorizada la responsabilidad como valor en sus quehaceres escolares.
III.
DIFICULTADES:
En aceptar y mostrar actitudes de empata y tolerancia hacia sus pares.
La puntualidad allegar al centro educativo.
En comunicarse con claridad, expresar sus sentimientos, ideas y experiencias con
seguridad.
IV.
V.
SUGERENCIAS
Se debe trabajar el aspecto de ser tolerante.
Necesita ms acompaamiento de los padres de familia.
OBSERVACIONES
sus intervenciones son buenas y aporta mucho en clase.
Es muy susceptible a las observaciones que se le hace.
C.E.P. SANTA ANA
Cusco, 21


AO 2016
VII.
DATOS INFORMATIVOS
TORRES ARZUBIALDE LUCERO
ALEXANDRA
5. GRADO Y SECCIN
: 6 A
6. NIVEL
: Primario
VIII.
TUTORA
IX. LOGROS:




medio.
Realiza dibujos bien elaborados y creativos.
X. DIFICULTADES:
No presta atencin en horas de clase porque siempre est dibujando.
XI. SUGERENCIAS
Mantener informados a los padres sobre sus avances acadmicos.
los padres deben revisar la agenda todos los das.
XII. OBSERVACIONES
la falta de compromiso de los padres de revisar la agenda.
Le falta interiorizar el aspecto de responsabilidad.
C.E.P. SANTA ANA
Cusco,
21


AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
: VARGAS SOTO LUCIA FERNANDA
8. GRADO Y SECCIN
: 6 A
9. NIVEL
: Primario
II.
TUTORA
III. LOGROS:



medio.
IV. DIFICULTADES:
niguna
V. SUGERENCIAS
VI. OBSERVACIONES
Es excelente alumna .
Muy responsable y le gusta la msica.
C.E.P. SANTA ANA
Cusco, 21


AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
10.
APELLIDOS Y NOMBRES
: ZAMBRANO VARGAS MARIA DEL
CARMEN
11.
GRADO Y SECCIN
: 6 A
12.
NIVEL
: Primario
II.
TUTORA
III. LOGROS:



medio.
IV. DIFICULTADES:
Ninguna
V. SUGERENCIAS
VI. OBSERVACIONES
Excelente nia muy responsable.
Le gusta la msica.
C.E.P. SANTA ANA
Cusco,
21


AO 2016
I.
II.
III.
IV.
DATOS INFORMATIVOS
: ZEVALLOS OCHOA SHASHENKA
2. GRADO Y SECCIN
: 6 A
3. NIVEL
: Primario
4. TUTORA
LOGROS:
Aplica principios lgicos para situaciones concretas (reales).
Se reconoce como persona, valora positivamente sus caractersticas biolgicas, psicomotoras,
intelectuales, afectivas y sociales.
Demuestra sus emociones y sentimientos a las personas que la rodean.
Respeta normas escolares, familiares y sociales.
Demuestra la necesidad de querer y ser querido
reconocindolas como legtimas, sin discriminarlas
DIFICULTADES:
En desarrollar habilidades de clculo manejando destrezas de tipo mental.
Se va consolidando en un pensamiento operativo que le permite analizar y llegar a conclusiones
En comunicarse con claridad, expresar sus sentimientos, ideas y experiencias con seguridad.
En desarrollar habilidades para la lectura y escritura que le puede permitir que su lenguaje sea ms
fluido y as facilitar la produccin de texto
Le es difcil superar las dificultades que se le presentan.
SUGERENCIAS
Se le debe brindar confianza para que pueda expresar con seguridad sus sentimientos.
Necesita ser trabajada de forma individual en las reas de aprendizaje.
Aprende ms rpido con material concreto.
C.E.P. SANTA ANA
V.
OBSERVACIONES
Es tmida, pero demuestra que sus opiniones son buenas cuando se le brinda la confianza
adecuada.
Necesita mucha motivacin e incentivo para sentirse confiada.
Es muy cariosa y le gusta demostrarlo con sus docentes.
Cusco,

AO 2016
I.
DATOS INFORMATIVOS
2. GRADO Y SECCIN
3. NIVEL
4. TUTORA
:VALDIVIA MALPARTIDA LUCIANA

: 6 A
: Primario
II.
LOGROS:
Aplica principios lgicos para situaciones concretas (reales).
Se reconoce como persona, valora positivamente sus caractersticas biolgicas, psicomotoras,
intelectuales, afectivas y sociales.
Demuestra sus emociones y sentimientos a las personas que la rodean.
Respeta normas escolares, familiares y sociales.
Demuestra la necesidad de querer y ser querido
reconocindolas como legtimas, sin discriminarlas
III.
DIFICULTADES:
Es un poco tmida aunque sus intervenciones son buenas y aporta mucho en clase.
IV.
SUGERENCIAS
Se le debe brindar confianza para que pueda expresar con seguridad sus sentimientos.
V.
OBSERVACIONES
Es tmida, pero demuestra que sus opiniones son buenas cuando se le brinda la confianza
adecuada.
Es excelente alumna.
Cusco, 21
C.E.P. SANTA ANA


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: ACHANCCARAY BELLO CARMEN IRAIDE

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: ALAGON LOPEZ GEMA LUCIANA

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En entregar a tiempo sus tareas. An le falta interiorizar la responsabilidad como valor en

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Participa activa y respetuosamente en las diversas actividades del colegio y fuera

Se reconoce como persona, valora positivamente sus caractersticas biolgicas,

Conoce, aprecia y cuida su cuerpo y contribuye a su desarrollo adoptando hbitos

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tiene buenas relaciones interpersonales y es tolerante con sus compaeras.

muestra mayor atencin y concentracin.

utiliza una pronunciacin y entonacin adecuada cuando diserta temas de exposicin.

es solidaria y caritativa ante las distintas problemticas de su entorno social, escolar y

Tuve una participacin muy activa en talleres de teatro.

Demuestra inters por aprender.

reconoce como persona, valora positivamente

Est preparada para asumir los retos de la educacin secundaria integrando y

Siempre debe de haber un acompaamiento de los familiares que se encuentra a su

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: CALDERN ROMERO LIVIA JIMENA

Es solidaria cuando se realiza campaas para su prjimo.

Es tolerante con sus compaeras.

Busca estar en contacto con su familia y amigas.

Participa activa y respetuosamente en los momentos de oracin, ceremonias

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Dificulta en expresar sus sentimientos.

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