Apuntes de Matemtica

Sean a , n ,
se tiene que:

ACTIVIDAD N 2 :Aplicar propiedades:

i) 72x75x = ..........................................

aaa a ... a ....... si n>0

ii) x3ax7ax4a = ..........

n veces

............ si n = 0 ; a 0

iii) b2y+4b4y+9b9y-5= ................

iv) 38x3-5x33x36x = ...............

1
an

................ si n<0

v) 2-7 210 V22-1 = ............

vi) a7x+4y a5x-3y = ...........

En la expresin an, "a" recibe

el nombre de base y "n" se denomina
exponente de la potencia.-

2.- Divisin de potencias de igual

base: Para dividir potencias de igual
base, se eleva la base a la diferencia
de los exponentes .

ACTIVIDAD N1: Calcular las siguientes

potencias:

Es decir :

a :a a
n

i) 33 = ......

ii) 72 = ........

iii) (-24 ) = ......

iv) -24 = ..........

nm

an
anm
m
a

Ejemplos :
v) 3

i) 78 : 75 = 78-5 = 73
ii) (by)9 : (by)3 = (by)6

PROPIEDADES DE LAS
POTENCIAS
1.- Multiplicacin de potencias de
igual base: Para multiplicar potencias
de igual base, se conserva dicha base
y se suman los exponentes.
Simblicamente :

Actividad N 3: Aplicar propiedades:

i) 57:55 = ...............
ii) p9x:p5x = ..............
iii) q8x+6:q3x+3= ....................................
iv) b5x+9y-4:b4x-2y+10 = ..

a n a m a nm
3.- Multiplicacin de potencias de
igual exponente: Para multiplicar
potencias de igual exponente, se
efecta el producto de las bases y se
eleva al exponente comn.

Ejemplos:
i)

23 22 = 25 = 32

ii) (ax)5 (ax)4 = (ax)9

iii) p3 p7 p-12 = p-2=

Simblicamente:
1
p2

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

a n bn a b

Pgina 1

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Ejemplos:

i) 3

ii) 25

Ejemplos:

2 = ( 3 2) = 6 = 36
2

= (25 4) =100 = 1.000.000

3

i) 352 : 72 = (35 : 7 )2 = 52 = 25
2

48 2 48
ii)
32 9
16 2 16

Actividad N 4: Aplicar propiedades:

i) 42 . 22 = ................................
4x

Actividad N6 : Aplicar propiedades:

4x

ii) a . b = ..............................
3

3
iii) 73 . =
7
2

........

i) 323 : 163 = ......................................

ii) 562 : 82 = .............
iii) 154:54 = ...............

4 3
iv) .....
3 2

6. Elevacin de un cuociente a
potencia: Se eleva a cada uno de

4.- Elevacin de un producto a

potencia: Se elevan a potencia a

sus trminos y se dividen las

potencias resultantes.

cada uno de los factores y luego se

multiplican las potencias resultantes.

Simblicamente:

Esto es:

a bn

a : bm a m : b m

an bn

a
n
n
a :b
b

Ejemplos:
i) ( 2a )4 = 24 a4 = 16 a4
ii) ( 5xy )2 = 52 x2 y2 = 25 x2y2

Ejemplos:

Actividad N 5 : Aplicar propiedades:

i) (6y)2 = ............................................

ii) (2:3)2 = 22 : 32 = 4 : 9=0,444...

ii) (3mn)4 = ..........

iii) (5by)3= ........................................

5.- Divisin de Potencias de

igual exponente: En este caso, se

5

2

=..........
2

1
ii) 2 .......................................
3

Es decir:

iii) (0,5)5 = ........................................

a : b a : b
m

Actividad N7: Aplicar propiedades y

calcular:
i)

dividen las bases y el cuociente

(resultado) se eleva al exponente
comn.

1
13
1
i) = 3 =
8
2
2

am a

bm b

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

Iv) (4x : 3y)3 = ...................................

Pgina 2

Apuntes de Matemtica
7.- Elevacin de potencia a
potencia: Para elevar una potencia
a potencia, se eleva la base al
producto de los exponentes.Es decir:

Actividad N9 . Aplicar propiedad :

2
i)
3
7
ii)
6

( an )m = an m

Ejemplos:

..........................

1
iii)
9

..........................
3

3
iv)

i) (23)2 = 2 3 2 =26 = 64
ii) (a6)5 = a6 5 = a30

..............................

.................

Signo de una potencia

Actividad N 8 . Aplicar propiedad :

i) (32)2 = ...............
ii) (b5)x = ......
iii) (73a )5x = ..

Toda potencia lleva un signo positivo o

negativo segn los siguientes casos:
1) Toda potencia de base positiva
es positiva.
Por ejemplo:
i) 53 = 125 ( + )
ii) (2)6 = 64 ( + )

iv) (47)0 = .....

8.- Elevacin de una fraccin a

exponente negativo: En este caso
se eleva el valor recproco de la
base al exponente positivo.
Esto es :

2) Toda potencia de exponente par

es positiva.
Por ejemplo:
i) (-5)2 = (-5)(-5) = 25 ( + )
ii)(-2)6 =(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)=64 (+)

a

b

b

a

3) Toda potencia de exponente

impar lleva el signo de la
base.
Por ejemplo:

Ejemplos:

i) (-4)3 = (-4)(-4)(-4) = - 64

5
i)
3

1
ii)
7

(-)

33 27
3
3
5 125
5

ii)

43 = 444 = 64

(+)

7 2 49

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

Pgina 3

Apuntes de Matemtica
Gua de ejercicios

iii) hm : hm-n =

(Solo para entibiar la mueca)

iv) b7y+9 : b3y -7 =

v) q 6m+9n+8 : q3m-4n+10 =

1.- Escribir en forma de

potencia:

vi) p7x+4y-9z-8 : p5x-8y+5z-9 =

i) 5555555 =

12m 5 n 2 p
vii)
19

12mn
:
=
19

ii) mmmmmm=

a 6 x 9 y 14
viii) 9 x 8 y 10 =
a

iii) axaxaxax =

t 8 x 13 z 8
ix) 6 z 7 x 8 =
t

iv) pppppppp =
v) 1010101010 =

5. Aplicar propiedades y
calcular:

vi) xyzxyzxyz =

i) ( 3x)3 =

ii) (-2)5 35 =

vii) 4pxy4pxy =

iii) ( 2a )4 =

iv) (3abc)3 =

viii) (-7ax)(-7ax)(-7ax)=

v) (4abx)4 =

vi) (5mn)2 =

2.- Calcular usando definicin:

vii) 52 42 =

viii) 252 42 =

i) 63 =

ii) 45 =

iii) 54 =
v) 43+53 =

vi) 32 - 40- 82=

vii) (12 - 8)3 =

xi) 2
0

3. Aplicar propiedades y calcular:

iv) m : m =

v) n3 n6 n2 =

vi) rx+4 r x+3 =

vii) by-8 by+4 by+12 by-7 b=

3
xii) 1
4

i)

x) a5x b7x a8x b12x a b=

4.- Dividir potencias de igual

base.i) 5 : 5 =

1
=
6

1
xiii) 7
2

ix) p2a+7 q8a-6 p9a-8 q3a-7 p q=

10

1
1 =
7

ii) 9

1
1 =
3

6. Escribir las siguientes

expresiones
sin
utilizar
exponentes negativos:

viii) c4x-2y-9 c5y-8x-12 =

1

3

ii) 43 42 =

iii) p p
11

viii) (2 - 5) =
ix) 9 +7 -6 =
.............................................................

i) 3 2 3 3 =

x) x y5 =

iv) 3-4 =

ix) 43 3 =

25

23

:9 =

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

x 3 y 2 z 5
=
x 5 y 6 z 2

( xy ) 3 x 3
ii)
=
x 5 y 7
iii)

n 8 c 5 p 10 q 9
=
a 3 b 4 d 6 m 7

Pgina 4

Apuntes de Matemtica
4 3 a 8 b 5
6 2 m 4 n 5

iv)

3
5
15a 4 b 2 c 13 q 11
vi) 5a10 b2m1 p3 :
=
6
7 8

13c d n q

De lo anterior se puede deducir que las

potencias de 10 de exponente
negativo sirven para expresar
cantidades "pequeas" y las de
exponente positivo para expresar
cantidades "grandes" .

26d mn p

7. Elevar potencia a potencia:

i) ( 2 3 )3 =

ii) (a6)2 =

iii) (5x2)n =

iv) [ ( a2 )5]4 =

v) (102)3 =

vi) [(42x3)2]2 =

(a 2 )3 ( b 3 ) 2
=
(ab)4

vii)

viii)

am
m
b

bm
m
a

NOTACIN CIENTFICA
La notacin cientfica de un nmero
consiste en escribir a la cantidad como
el producto entre un nmero con una
cifra entera y una potencia de 10.
Definicin: Si un nmero A tiene la
forma m 10n , en que 1<m<10,

Potencias de 10
Las cantidades muy grandes y las
cantidades muy chicas pueden ser
expresadas en forma de potencia.
Aprovechando las potencias de 10
es muy cmodo y prctico anotar estas
cantidades

n , entonces, A es un nmero
cientfico.
Por ejemplo, 9,756 10 5 ;
8,65543103 ; 5108 , etc. son
nmeros escritos en notacin
cientfica.

Actividad N 11. Escriba tres

nmeros en notacin cientfica.
.............

................

...............

Tablas de potencias de 10
100
101
102
103
104

=1
= 10
= 100
= 1000
= 10000
etc.

10-1 = 0,1
10-2 = 0,01
10-3 = 0,001
10-4 = 0,0001
10-5 = 0,00001
etc.

Para transformar un nmero

cualquiera a notacin cientfica,
consideraremos los dos siguientes
casos:
Caso 1: A>10 (El nmero es mayor
que 10)

ACTIVIDAD N10 : Escriba en la lnea

punteada lo que corresponda:

Caso 2: 0 < A < 1 (El nmero es

mayor que 0 y menor que 1).

i) 106 =............

Caso 1:

ii) 10-5 = ............................................

iii) 100000 = ......
iv) 0,000001 =.................................
v) 0,1 = .......................................
vi) 10 = ...............................................

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

Para transformar a la forma

cientfica un nmero de este tipo, se
escribe la parte m correspondiente y
se multiplica por una potencia de 10
cuyo exponente es positivo e igual al
nmero de lugares que la coma
decimal se ha corrido hacia la
izquierda.

Pgina 5

Apuntes de Matemtica
Por ejemplo, para transformar el
nmero 430000, primero se forma la
parte m (solo una cifra entera) ; en
este caso 4,3 y la cantidad de
lugares que la coma se corri; es 5
(n=5), luego, la forma cientfica del
nmero 430000 es 4,3 10

5.

Aplicacin: Transformar a notacin

cientfica y calcular:
0,000025 7000000000 =
Solucin:
0,000025 7000000000 =
(2,5 10-5 ) ( 7 109 )

Actividad N 12. Transformar a

notacin cientfica:
i)

(2,5 7 )
17,5

6500000 = ...........................

1,75
ii)

98000 =

iii)

354670000= ...........

iv)

638 =

v)

9000000 = ............

vi)

879054= ..........

El exponente
aumenta o
disminuye
segn la
cantidad de
lugares que
la coma se
corre hacia
la izquierda
o derecha

(10-5 109 )
104
105

...........................

............

Caso 2: En este caso, se escribe la

parte m correspondiente y la potencia
de 10 lleva exponente negativo e
igual (en valor absoluto) al nmero de
lugares que la coma decimal se ha
corrido hacia la derecha.
Por ejemplo, para transformar el
nmero 0,00073, primero se
construye la parte m, en este caso,
m=7,3 y el exponente de la potencia
de 10 es 4 , luego : 0,00073=7,3104

Actividad N 13. Transformar a

notacin cientfica:

Gua de ejercicios
i)

2500000 30000000 =

ii)

6400000 200000 400000=

iii)

5100000 : 300000000=

iv)

55500000 : 50000000=

v)

0,0000042 : 22000000=

vi)

0,00000064 : 0,0004=

viii) 0,00042
ix)

0,00000049 : 0,0007=

x)

0,0000036 : 0,0000009=

xi)

(0,005 0,04)

xii)

0,00004 0,00003
80000000

i) 0,000982 = ..............
ii) 0,000005531 = .............
iii) 0,093

= ..............

iv) 0,46

= ............

v) 0,425

= ...........

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

0,00008 0,004=

xiii)

4000000000 200000000
=
60000 0,0000004

xiv)

0,000004 : 0,00008
=
0,00000016 : 0,0002

Pgina 6

Apuntes de Matemtica
Ejercicios de recapitulacin
1. Escriba cada potencia como un
producto de factores iguales.

Definicin : Sean x , n ,

i) 55

ii) 23

iii) 84

entonces, se llama raz ensima de

x a todo numero y tal que y n=x.

iv) -48

v) 367

vi) -1002

vii) -3

viii) m

x) 157

ix) -13

xi) 48

Simblicamente:

x y yn x

xii) (a + b)2

Ejemplos. Calcular aplicando definicin

2. Encuentre el valor de cada potencia.

i)

i) (-2)6

ii) 133

iii) (-6)5

ii)

iv) 54

v) 122

vi) 104

iii)

vii) 302
viii) 153
ix) (-10)4
3. Escriba cada una de las siguientes
multiplicaciones como una potencia y
calcule su valor.

ya que

42 = 16

8 2

ya que

(2 )3 = 8

64 4

ya que

En la expresin
n

43 = 64

se llama ndice.
se denomina raz o radical.
se llama cantidad subradical.

i) 13 13 13

16 4

ii) (-7) (-7) (-7) (-7) (-7)

Observaciones:

iii) 3 3 3 3 3 3 3

1.

iv) 10 10 10 10
4. Escriba cada potencia como una
multiplicacin de factores iguales y
escriba su valor.
i) 23

ii)

(-7)2

iv) 101

v) (-2)7

iii) 103
vi) (-5)3

5. Escriba en forma de potencia los

siguientes nmeros de modo que la base
sea la menor posible.
i) 8
iv) 121

ii) 36
v) 125

Si el ndice es 2 , no se escribe
y se lee raz cuadrada de ...
2. Si el ndice es 3 se lee raz
cubica de ...
3. Si el ndice es 4, se lee raz
cuarta de ...
4. Si el ndice es 5, se lee raz
quinta de ...
5. Si el ndice es 6 se lee
....................................................
Por ejemplo:

iii) 64
vi) 1.000

i)

6. Complete con el nmero que falta para

que cada igualdad sea verdadera.

ii)
iii)

i) 2

= 32

ii) 3

= 81

iii) 3 = 243

iv) 4

= 64

se lee raz quinta de 8

63 se lee raz cuadrada de 63

7

37 se lee raz .................de 37

iv) 4 76 se lee ..................................

Definicin:
v) 5

= 625

vi) 10 =10.000.000

an a

7. Qu nmero elevado a 5 es 243?

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

Pgina 7

Apuntes de Matemtica
Actividad N 15 : Calcular aplicando

Por ejemplo:

propiedad:

8 8
7

i)
ii)
iii)

35 4 35

ii)

825 9 ......................

iii)

16 4 ...........................................

i)
3

8 64 27 ...................................
8 y 3 4 81y 2 9 144y 2

................................................................
Actividad N 14 .Calcular aplicando
definicin.
i)

64 = ............ ii)

iii)

2 4 .......... iv)

25 .............
5

32 ...........

v) 5 4 16 ........... vi) 7 3 27 ..........

2. Multiplicacin de races de
igual ndice: Para multiplicar races
de igual ndice, se extrae raz al,
producto de las cantidades
subradicales.
Es decir:
n

vii)

94 3 81 2 3 .................
9

...............................................................

Ejemplos:
2 8 2 8 16 4

i)

Propiedades de las races

a n b n ab

ii)
iii)

4 5 8 5 4 8 5 32 2

3x 2 3 9x

3x 2 9x

27 x 3 3 27 3 x 3 = 3x

1. Raz de un producto: Para

extraer raz de un producto, se extrae
raz a cada uno de los factores y se
multiplican las races resultantes.

Actividad N 16 : Calcular aplicando

Simblicamente:

i)

ab n a n b

Ejemplos:
i)

4 9 4 9 2 3

ii) 3 27 64 3 27 3 64 3 4 12

propiedad:

ii)
iii)

50 2 = ..................................
3

4 3 16 ....................................

12z 3 z ................................

2. Raz de un Cuociente: Para

extraer raz a un cuociente, se extrae raz
a cada uno de sus trminos y se
dividen las races resultantes.
Es decir:

iii) 4 16 x 4 93 27 x 3 7 9 x 2
4

a:b n a : n b

16 4 x 4 93 27 3 x 3 7 9 x 2
Ejemplos :

2x+9 3X - 7 3X = 2X + 27X 21X = 8X

1)

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

81: 9 81 : 9 = 9 : 3 = 3

Pgina 8

Apuntes de Matemtica
2) 3 27 : 64 3 27 : 3 64 = 3:4 = 0,75

25
25 5

81
81 9

3)

EJEMPLOS :

Actividad N 17: Calcular aplicando

2.

43

1.
4

813

23 8

81

3 3 27

propiedad:
3

i)

27 : 64 .....................................

ii) 112 p 5 : 7 p 3 ................................

Actividad N 19 : Calcular
aplicando propiedad:
i)

49 3 ........................................

ii)

16 m 2
.......................................
25 n 2

iii)

8 5 .........................................

iii) 3 5 32 3 ......................................

4.- Divisin de races de igual

ndice: Para dividir races de igual
ndice, se extrae raz al cociente de
las cantidades subradicales.

6.- Raz de una potencia : Es

igual a la base elevada al exponente
partido por el ndice.

Simblicamente:

Simblicamente:

a : n b n a:b

a n a

b
b

Ejemplos:

a a
m

m
n

Ejemplos:

8 : 2 8:2 4 2

1)

i)

9
3

4 4 4 3 64
9

18

2)

18
9 3
2

Actividad N 18 : Calcular
aplicando propiedad:

ii) 7 3 4 7 3 2 = 7 32 =7 9 = 63

Actividad N 20: Calcular aplicando

propiedad:
i)

200s7 : 2s 5 .............................

i)

ii)
ii)
iii)

32t 9 : 4 2t 5 ..................................
49 y
y

5 8 .........................................
210 ........................................

iii) 6 5 410 .....................................

= ..........................................

5.- Raz de una potencia: Para

extraer raz de una potencia, se extrae
raz a la base y se eleva esta raz al
exponente de la potencia.
Esto es:

7.- Raz de una raz : se conserva la

cantidad subradical y se multiplican los
ndices.
Es decir :

m n

am

a mn a

a
n

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

Pgina 9

Apuntes de Matemtica
Ejemplos:
1)

inverso y extraer el coeficiente de la

cantidad subradical.

64 32 64 6 64 2

Ejemplo. Expresar en la forma a n b

2)

10

1
5

100

10

1
5

100 100 10

i)

47 4 7 2 7

28 =

54 3 27 2 3 27 3 2 33 2

Actividad N 21: Calcular aplicando

ii)

propiedad:

Actividad N 23. Expresar en la forma

i)
ii)
iii)

an b .

16 = ..........................................
3

4096 .......................................

i)

256 ....................................

ii)

45 ..
32 .

2. Racionalizacin

Aplicaciones de las propiedades

de las races
1. Introduccin de un coeficiente a la
cantidad subradical: Para introducir un
coeficiente a la cantidad subradical, se
procede elevndolo al ndice de la raz.

Racionalizar una fraccin que

contiene raz en el denominador consiste
en transformarla de manera que este se
haga racional.
Para lograr lo anterior bastara con amplificar
convenientemente la fraccin.
Consideraremos los siguientes casos:

Es decir:
Caso 1. El denominador contiene una raz:

an b n a n n b n a n b

m
a

Por ejemplo:
i) 23 5 3 2 3 3 5 3 8 5 3 40
ii) 3 7 3 2 7 9 7 63

Actividad N 22 . Introducir el coeficiente

a la cantidad subradical.
i)

3 3 2 ................................................

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

m a
a a

m a
a

m a
a

3
Solucin:
5
5
3 5 3 5 3

3
3
3 3
32
i)

ii)

Solucin:
8
3

Observacin: Si la cantidad subradical

se puede descomponer en factores, de
tal forma que uno de ellos tenga raz
exacta, es posible efectuar el proceso

Ejemplos. Racionalizar las siguiente

fracciones:

ii) 5 5 ................................................
iii) 3 3 3 ..............................................

83 4
3

23

8
3

22

22

83 4
3

2 22

83 4

43 4
2

Pgina 10

Apuntes de Matemtica
Actividad N 24. Racionalizar:
8
i)
=
6
15

ii)

iii)

Caso 3: El denominador contiene

una sustraccin de races o una
sustraccin de un irracional con un
racional.

12

b c

b c

b c

b c

b c

b c
a b c
2

a b c
bc

b c

b c

b c
a b c
2

b c

Actividad N 26. racionalizar:

3
i)

12 6

Caso 2: El denominador contiene

una suma de races o la suma de un
irracional con un racional.

a b c
bc

ii)

5
14 2

Ejemplo. racionalizar

8
10 5

GUA DE EJERCICIOS

Solucin

8
10 5

8
10 5

10 5

1. Calcular aplicando definicin :

10 5

i)
=

10 5

25 3 8

8 10 5
2

iii)

8 10 5
8 10 5

10 5
5

Actividad N 25. racionalizar:

12

11 5

64 5 32

27 3 125 4 81

iv) 33 64 25 32 4 4
v)

7 4 16 3 81 63 125

25

vi)

vii)

viii)

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

ii)

9
4

81

27

64
4
4
8

81 3 64
3

8 9

49
3

27
32

Pgina 11

Apuntes de Matemtica
4

ix)

16 5 32 3 125
16 25

4 3 27

x)

16

2 49
36

8 y 3 4 16 y 2 9 144y 2

xvii)

xviii) 2 64 x 2 4 81y 2 49 x 2 3 27 y 3

33 8
64

25

144

xix) 3 121p 2 63 512 p 3 7 5 32 p 5

xx) 5 121q 2 25q 2 3 216q 3

xi)

45
m6

xiii)

xv) 3 4 x 4

x3

xii)

xiv)

10

210

xvi) 5 5 5 5

xxi) 23 64 x 3 33 343 y 3 36 x 2 3 125 y 3

xxii)

50 2 =

xxiii)

xxiv)

6 24

xxv)

xvii) 2 3 4 3

xviii) 6 4 7 4

xx)

5 4

3 12 8 4
3

xxx)
3

xxxi)
vi)

ii) 2
vii)

1
6

iii) 5
iv) 0
viii) 1 ix) 1

v) 11
x) 4

xii) x xiii) m xiv) 2

xvii) 8 xviii)42 xix) 0

xv) 3x
xx) 24

2. Calcular aplicando propiedades 1 y 2

16 4

iii)
v)

36 25

ii)

49 144

iv)

16 81

vi)

4 4 4 4

9 49 3 8 64 4 9

viii)

9a 2
3

x3y 3

2 3 2 3

i) 8
ii) 30
iii) 84
v) 6
vi) 16
vii) 35
ix) 2x
x) xy
xi) 4
xiii) 2y
xiv) 9x2y3
xv) 21ab2
xvii) 90y
xviii)23x-33y xix) -p
xxi)14x-16y xxii) 10
xxiii) 4
xxv) 9
xxvi) 3
xxvii) x
xxix) 6x
xxx) 18
xxxi) 6

64a 3

32 y 5

xii)

49a 2

xiii)

xiv)

81x 4 y 6

xv) 3 49a 2 b 4

xvi)

4 x 2 25 x 2 64 x 2

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

iv) 30
viii) 3
xii) 7
xvi) x
xx) 54q
xxiv) 12
xxviii) 10y
xxxii) 1

3. Aplicar propiedades 3 y 4.

4:9

27 : 64

ii)

iii)

36 : 16

iv)

v)

25

vi)

1
1

4
16

vii)

viii)

5
5

18 12

i)

ix) 4 16 x 4
xi)

Soluciones

27 8 125

vii)

x)

xxxii)

3
2

xi) 4
xvi)
25

i)

24 6
2 4 32
6

Soluciones
i) 7

5 y 20 y
12 x 3x

xxix)
11

3 27

x 5 x 5 x 5 x 5 x

xxviii)

xix) 3 4 2 4 48 3 8 9 2 2
11

xxvii)

4 3 16

3 3 9

xxvi)

ix)

25

25 X 2

16Y 2

x)

125 : 8

8a 3 b 3

c3

Pgina 12

Apuntes de Matemtica
xi)

xy :

112 : 7

xiii)

Soluciones

36 x : x

xii)

81 : 16

xiv)

i) - 420
v) 8

ii) -125
vi) 10

iii) 14
iv) 2
vii) 512

6. Aplicar propiedad 7 y calcular:

Soluciones
i) 0,75 ii) 0,6... iii) 1,5 iv) 2,5

3
vi)
4

14
5
vii)
viii)
5
6

xi) y

xii) 6

1
5

v)

2 ab
x)
c

5x
ix)
4y

xiii) 4 xiv) 2,25

i)

16

iii)

81
1
2 6

v)

16
1 1
2 2 8

27

81

81

vi)

64

16
1
2

64

iv)
1
2 8

64

ii)

1
5 15

16

64
3
4 4

121

125

Soluciones
4. Resolver utilizando propiedades 5 y 6.
i)
ii)

78 6 512 34 3 46

iv)

32 4 4 256 3 125 2 4 144

vi) 2 163 53 2 6 44 212 35 510

14

iii)

vii)

iii) 86
vi) 1

i)
ii)

16 27 64 125
9

0, 5

49

1
iii)
81
1

1
2

0, 5

25

1

16

1, 5

0,75

1
2

32

1
2

5 20 =

v)

0, 2

1

81
3

iv) 2 3 4 3
vi)

2
3

3
2

5 5

3
2

vii) 2 4 8

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

viii)

19 5

7 3
3

iv) 3 25

vii)
3
2

x)

xii)

12

5
3

8
8 3

10
6 3
2
19 5

3
3 3

Soluciones
i)

vi)

144

45 85
3
2

1
2

0,25

21 4

xi)

iv)

5. Escribir en forma de raz y calcular

1
3

8 6

ix)

3
2

iii) 7
vi) -1

ii)

v)

Soluciones:
ii) -18
v) 76

2
0

v) 34 7 8 6 34 23 64 2 55 35

i) 31
iv) -11

ii)
v)

i)

4 8 25 3 27

iii)

2
0

7. Racionalizar:

163 4 625 2 4 6 318

3

i)
iv)

x)

35 5
50

19 5
3

ii)

12
3

v)

7 8 6
2

iii) 7 4 8

viii)

10 6 3
3

xi)

2 5 19
6

vi) 8

8 3

ix)

4 21 4
5

xii)

3 3 9
6

Pgina 13

Apuntes de Matemtica
Introducir el coeficiente a la
cantidad subradical.
8.

5 2

i) 3 6

ii)

iii) 3 3

iv) 2 3

2 2

v)

vii) 2 4

vi)

4 2 3

viii) -3 3

Soluciones
i)

54

v) 4

50

ii)

iii)

27

vi) 8 3072 vii) 4 64

iv) 3 16
viii) 3

54

9. Dar la forma a n b a las siguientes

expresiones:
i)

27

iii)

25 x 3

iv)

250 p 3 y 5

v)

16m 3

vi)

300 x 3 y 2

54m 4

viii)

vii)

28

ii)

48 x 5

Soluciones

i)

iv) 5 py
vii)

3
2

ii)

iii)

5x x

10 py v) 4 m m vi)10 xy 3 x

3m3 2m

viii) 2 x 4 3x

Profesor : Patricio Arvalo Snchez

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