SEKOLAH KEBANGSAAN SERI DUSUN

JALAN MELATI,08200 SIK

KEDAH DARUL AMAN

MINIT MESYUARAT PANITIA SAINS KALI PERTAMA 2015

TARIKH
HARI
MASA
TEMPAT

:13 JANUARI 2015

:SELASA
:1.00 PETANG
:DEWAN AL-HUSNA

KEHADIRAN :

PN.ZAHARIAH SHAMSUDIN
EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR
PN. FAIZAH BINTI MAT ISA
EN. MOHD FAIZAL BIN ALI
PN. ZARIMAH BINTI ABD AZIZ
PN. SAFARINI BINTI MD TAJUDIN

PK PENTADBIRAN
KETUA PANITIA
SETIAUSAHA
AJK
AJK
AJK

UCAPAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

Puan Zahariah mengalu-alukan kehadiran semua guru Sains ke Mesyuarat
Panitia Kali Pertama bagi tahun 2015. Puan Zahariah juga berharap agar
semua guru sains akan lebih komited dalam menjalankan tugas dalam
merealisasikan kehendak yang terkandung dalam Pelan Pembangunan
Pendidikan. Guru-guru Sains juga perlu lebih dedikasi dalam PdP bagi
membentuk modal insan yang seimbang berdasarkan Falsafah Pendidikan
Malaysia.PK Pentadbiran juga mengesahkan perlantikan semua AJK.

Tindakan: Makluman
UCAPAN PENGERUSI
En Khaidir mengalu-alukan kehadiran Puan Zahariah dan semua AJK ke
Mesyuarat Panitia Sains Kali Pertama 2015. Beliau juga berharap semua ajk
dapat memberi komitmen dalam memantapkan lagi perjalanan panitia
memandangkan tugas sebagai Ketua Panitia baru disandang oleh beliau
pada tahun ini bagi menggantikan Cik Hartini yang telah berpindah.

Tindakan: Makluman

AGENDA
1.PENGESAHAN MINIT MESYUARAT YANG LALU
Tiada
2. PERKARA-PERKARA BERBANGKIT
Tiada
3.PENGAGIHAN TUGAS JAWATANKUASA PANITIA SAINS
Ahli Jawatankuasa Panitia Sains telah diagihkan tugas seperti
berikut demi memantapkan lagi pengurusan panitia.

Ketua Panitia
Setiausaha
Headcount
PBS/PEKA
Bilik Sains
Koleksi Soalan

EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR

PN. FAIZAH BINTI MAT ISA
EN. MOHD FAIZAL BIN ALI
PN. ZARIMAH BINTI ABD AZIZ
EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR
- PN. SAFARINI BINTI MD TAJUDIN
Tindakan: Semua Guru

4.TAKWIM 2015
** rujuk salinan Takwim 2015
Tindakan: Semua Guru

5.PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

5.1 Rancangan Pengajaran Tahunan.

Rancangan Pengajaran Tahunan akan disediakan mengikut Takwim Sekolah

dan berdasarkan Panduan Perkembangan Murid(Tahap 1) dan Dokumen
Standard Kurikulum dan pentaksiran (Tahap 2).Semua RPT juga akan
dikumpul dan dimasukkan ke dalam fail.
5.2 Rancangan Pengajaran Harian.
Contoh Rancangan Pengajaran Harian (Rujuk Lampiran)

5.3 Aktiviti : 4 Fasa Persedian/Imaginasi/Perkembangan/Tindakan.

1. Aktiviti berpusatkan murid.
2. Guru sebagai pemudahcara pembelajaran murid.
3. Penerapan Elemen Merentas Kurikulum dan Keusahawanan
4. Pengukuhan/Pemulihan/Pengayaan
5. Penilaian/Pentaksiran:
Pemerhatian/Soal jawab/Perbincangan/Kerja Bertulis/Kerja rumah
6. Kemahiran Tambahan:
Teknik belajar kendiri/Mengambil nota/Membuat perbentangan/
Mengemukakan pendapat/Menggunakan sumber pendidikan/Kolaborasi
5.4 Teknik penyoalan
1. Soalan yang jelas dan mudah difahami
2. Menyusun aras soalan dari yang mudah kepada sukar
3. Soalan yang berunsurkan Pengetahuan/Kefahaman/Aplikasi *rujuk nota
(Konstruk Soalan Bahagian A dan Bahagian B)
4. Menggunakan laras saintifik dalam penyoalan (KBAT)
(a) Berikan inferens (sebab/alasan) tentang kejadian tersebut.
(b) Nyatakan pemerhatian untuk menyokong inferens kamu.
(c) Kelaskan bahan-bahan berikut kepada dua kategori/kumpulan/set.
(d) Buat urutan yang betul urutan menaik/menurun/proses/prosedur.
(d) Nyatakan hipotesis (andaian awal) ujikaji/penyiasatan.
(f) Terjemahkan maklumat di atas kepada carta palang/jadual/grafik.
(g) Apakah kesimpulan penyiasatan?
(h) Ramalkan kejadian yang akan berlaku?
5.5 Teknik Pembelajaran dan Pemudahcaraan
1.
2.
3.
4.

Pembelajaran Masteri
Pembelajaran Kolaboratif
Pembelajaran Koperatif
Pembelajaran
Konstruktivisme
5. Pembelajaran
Kontekstual
6. Simulasi
7. Main Peranan
8. Syarahan
9. Permainan
10.Ceramah
11.Tunjuk Cara
12.Sumbangsaran
13.Hafazan

14.Amali
15.Dialog
16.Temu bual
17.Pembelajaran melalui
Pengalamian
(Experimental Learning)
18.Pembelajaran melalui
rakan sebaya
19.Pengendalian Akses
Kendiri (SAL)
20.Akhbar dalam Darjah
(ADD)
21.Melawat sambil belajar
22.Kajian Lapangan

23.Teknologi maklumat dan

Komunikasi
24.Inkuiri Penemuan
25.Penyelidikan
26.Pemerhatian
27.Kaedah Berfokus
28.Kaedah Global
29.Pengunjuran
30.Telahan (Inference)

31.Gerak Hati (Intuition)

32.Kemahiran Berfikir Kritis
dan Kemahiran Strategi
Berfikir
33.Belajar Cara Belajar
34.Kajian Masa Depan
35.MESTAMU
36.Lakonan

37.
38.Semua guru disarankan untuk menjalankan tinjauan/kajian/pembacaan
kendiri.Semua guru Sains amat digalakkan untuk menjalankan kajian
tindakan berkaitan dengan implikasi teknik pembelajaran terhadap
perkembangan murid.
39.5.6 Refleksi
1. Membuat refleksi kendiri/kajian mengenai amalan pengajaran dan
40.
pembelajaran:
a) Mengenalpasti kekuatan Pnp
b) Mengenalpasti kelemahan Pnp
c) Melakukan penambahbaikan Pnp
d) Menulis dalam bentuk bilangan (
41.
Pendekatan untuk menjalankan refleksi diri secara:
a) Soal selidik
b) Temubual dengan murid/guru/ibu bapa
c) Maklum balas dan Pemantauan oleh pihak atasan/penguran
sekolah
42.
43.
44.5.7 Semakan hasil kerja murid
1. Menyemak hasil kerja murid secara:
a) tekal/berterusan/teliti
b) konstruktif (pembetulan)
c) komunikasi (teguran, penggredan)
2. Menandatangani dan mencatat tarikh masa menyemak hasil kerja
murid
3. Semakan pengurusan sekolah (guru besar/penolong kanan)
45.
46.
5.8 Kontrak Latihan Murid
47.
Penyediaan kontrak latihan murid hanya untuk KBSR iaitu Tahuh
6.Walaubagaimanapun bagi Subjek KSSR guru-guru digalakkan untuk meyediakan
kontrak latihan.
48.
49. 6.

Tindakan : Semua Guru

PERANCANGAN STRATEGIK

50.6.1

Bab-Bab dalam PS Panitia Sains

51.1.0
52.2.0
53.3.0
54.4.0

Kandungan
Visi dan Misi
Pendahuluan
Matlamat

55.5.0

Objektif

56. 6.0

Carta Organisasi

57.7.0
58.8.0

Takwim 2015
Maklumat Guru Mata Pelajaran

59.9.0

Analisis Pasca UPSR 2010 - 2015

60.10.0

Analisis Ujian Penilaian Tahun 5 (UPTL) 2014

61.11.0

Headcount dan Dashboard

62.12.0

Analisis SWOT

63.13.0

Strategi Peningkatan Prestasi

64.14.0

Pelan Taktikal

65.15.0

Pelan Operasi

66.16.0

Carta Alir Pelaksanaan Perancangan

67.17.0
68.18.0
69.19.0

Carta GANNT Pelaksanaan Perancangan

Belanjawan 2015
Penghargaan

70.20.0

Semakan dan Pengesahan

71.6.2 Perancangan Strategik Panitia Sains 2016 2020

72.(Gelombang Kedua Transformasi)
73.

Tindakan: Semua Guru

74.

7. PENGURUSAN PEPERIKSAAN

75.7.1

Penggubalan Soalan PRA UPSR, PKBS 1 dan PKBS 2

1. Soalan peperiksaan digubal mengikut aliran oleh guru yang dilantik

2. Sediakan skema jawapan/peraturan pemarkahan
3. Penandaan kertas jawapan mengikut kelas mengajar masing-masing
76.
D
77.
Penggubal Soalan
78.
Ta
80.
Ta

79.BERSAMA/BERASINGAN (1B SAFARINI/1D

ZARIMAH)
81.PN. ZARIMAH BINTI ABD AZIZ

82.
Ta

83.PN. SAFARINI BINTI MD TAJUDIN

84.
Ta

85.PN. FAIZAH BINTI MAT ISA

86.
Ta

87.EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR

88.
Ta

89.EN. MOHD FAIZAL BIN ALI

90.
91.7.2

Jadual Ujian Tahun 2015

92.

** rujuk takwim 2015

93.7.3

Pengurusan Kertas Soalan Ujian/Peperiksaan

94.
95.

1.

Buat persediaan awal.

2.

Gubal soalan secara berjadual dan

berperingkat.
96.

** rujuk buku Info Guru 2015 Info Kurikulum (m/s

38 )
97.

Tindakan: Semua Guru

98.

8. PENGURUSAN PBS DAN PEKA

99.8.1

Pentaksiran PEKA untuk KSSR diteruskan.

100.

8.2

101.

8.3

Rekod PEKA guna Sistem Offline Pelaporan KSSR.

Kaedah Pentaksiran PEKA

1. Mengikut DSKP Tahap Penguasaan 1 hinga 6

a) 12 Kemahiran Proses Sains
b) 5 Kemahiran Manipulatif
2. Dijalankan secara topikal atau sub-topikal
3. Tahap Penguasaan
a) Tahun 3
102.
Memerhati/Mengelas/Mengukur dan Menggunakan
nombor/
103.
Membuat inferens/Meramal/Berkomunikasi
b) Tahun 4

104.
Menggunakan perhubungan antara ruang dan
masa/Mentafsir data/
105.
Mendefinisi secara operasi/Mengawal
pembolehubah/Membuat hipotesis
c) Tahun 5
106.
Mengeksperimen
d) Tahun 6
107.
8.4
PBS dilaksananakan mengikut pekeliling semasa.
108.
1/2014:

1.Surat Pekeliling Lembaga Peperiksaan Bil

109.
Sekolah (PBS)

2.Penambahbaikan Pentaksiran Berasaskan

110.

Tindakan: Semua Guru

111.
112.
113.

9. HEADCOUNT DAN DASHBOARD PANITIA SAINS

114.

9.1

Dashboard Sekolah 2015

115.

GRED PURATA SEKOLAH

1.50

116.
%

PERATUS SEMUA A (5A)

35.39

117.
%

PERATUS LULUS SEMUA

85.37

118.
%

PERATUS GAGAL SEMUA :

119.

120.
121.
122.

9.2

Headcount Panitia 2015

123.
Guru yang bertanggungjawab akan mengemukan laporan
prestasi murid pada setiap kali ujian/peperiksaan.

0.00

1. Tahun 4 Faizah binti Mat Isa

124.
125.
Gred
Purata Mata
Pelajaran
128.
sA

Peratu

131.
Peratu
s Lulus

126.
2.

127.
7

129.
2

130.
1

132.
4

133.
3

139.
2.

140.
8

142.
2

143.
2

145.
6

146.
5

134.
135.
136.
2. Tahun 5 Mohd Khaidir bin Mohd Anuar
137.
138.
Gred
Purata Mata
Pelajaran
141.
sA

Peratu

144.
Peratu
s Lulus
147.
3. Tahun 6 Mohd Faizal bin Ali
148.

** ikut Dashboard Sekolah 2015

149.

150.
151.

Tindakan: Semua Guru Tahap 2

152.

10. PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN

153.

10.1

Cadangan aktiviti

1. Sayembara Sains 2015

154. *Penyelaras Program
a) Bercerita/Puisi
b) Ujikaji
c) Dialog
d) Simulasi/Lakonan
e) Koir

Pn. Safarini

155.
sains/fenomena

** isu-isu alam sekitar/prinsip

156.
murid tahun 6

**dilaksana selepas UPSR melibatkan

157.
2. Klinik Pemulihan UPSR
158. *Penyelaras Program
:
En. Mohd Khaidir
a) Tumpuan kepada pelajar yang lemah
b) Jadual mingguan (6 orang murid)
159.
*dikendalikan oleh Pn. Faizah/Pn. Zarimah
160.
3. Kelas Tambahan Petang
161. *Penyelaras Program
:
En. Mohd Faizal bin Ali
a) Tiga kelas jadual mingguan
162.
*dikendalikan oleh En. Mohd Faizal/En. Mohd Khaidir
4. Kursus Peningkatan Profesionalisms Guru Sains Peringkat Sekolah
163. *Penyelaras :
Pn. Faizah binti Mat Isa
a) Bengkel penandaan kertas jawapan Bahagian B
b) Dilaksanakan selama 3 hari (LDP)
164.
5. Bengkel dan Ceramah Teknik Jawab Soalan Sains
165. *Penyelaras Program
:
En. Mohd Faizal bin Ali
a) Dijalankan dua kali setahun (Feb/Mei)
b) Sesi 1 (Feb)
i.
pendedahan format UPSR peruntukan masa menjawab
ii.
persiapan menghadapi peperiksaan
iii.
kaedah ulangkaji dan latih tubi
iv.
kaedah mengambil nota
v.
teknik membaca soalan/mengenal pasti kekunci
vi.
teknik memilih jawapan/menghitamkan jawapan pada borang
JOB
vii.
teknik membuat semakan jawapan
c) Sesi 2 (Mei)
i.
pendedahan peraturan pemarkahan/skema jawapan
ii.
teknik menulis jawapan mengikut peraturan pemarkahan LPM
iii.
perbincangan dan refleksi kekuatan/kelemahan/kesilapan
calon
iv.
langkah berjaga-jaga bagi mengelakkan kesilapan
166.
167.

168.

11. BILIK SAINS

169.

11.1

Tindakan: Semua Guru

Penggunaan Bilik Sains

1. Semua guru digalakkan untuk menggunakan bilik sains

2. Edaran jadual penggunaan bilik sains
170.
11.2 Kebersihan dan Kekemasan Bilik Sains

171.

1. Jadual Tugasan Bulanan/Mingguan Mengikut Kelas

172.
11.3
bilik sains

Naik taraf/baik pulih LCD / Sistem Bunyi / Papan Putih di

173.

Najis burung

11.4

174.

1.

Ada disekitar pintu masuk hadapan bilik sains

175.

176.

12. HAL-HAL LAIN

177.

12.1

Tindakan :Semua Guru

Perancangan Strategik - Objektif 5

178.

1.Pengagihan Jadual Waktu

179.

2.Rasional Satu Guru Satu Aliran

1. Penumpuan PdP guru yang lebih/terarah/tertumpu pada satu aliran

sahaja.
2. Pemantauan perkembangan murid dengan lebih cekap.
3. Perancangan pelan intervensi dan pelan peningkatan prestasi mengikut
aliran dengan lebih
tersusun.
4. Menggalakkan guru menghasilkan inovasi/BBM/VLE dalam
meningkatkat mutu PdP.
5. Meningkatkan kolaborasi/perkongsian antara guru.
6. Melahirkan perasaan cinta kepada kerjaya dan keseronokan bekerja.
180.
181.

Cadangan

182.
183.
N

184.
Jum

185.
188.

189.

Kelas

190.

191.
192.
193.
4
5
6
196. 197. 198. 199. 200. 201. 202. 203. 204. 205. 206. 207. 208. 209. 210.
1B 1D 2B 2D 3B 3D 4B 4D 4K 5B 5D 5K 6B 6D 6K

211.
213.214.215.216.217.218.219.220.221.222.223.224.225.226.227.
212.
F
228.
230.231.232.233.234.235.236.237.238.239.240.241.242.243.244.
229.
K
245.
247.248.249.250.251.252.253.254.255.256.257.258.259.260.261.
246.
F
262.
264.265.266.267.268.269.270.271.272.273.274.275.276.277.278.
263.
S
279. 280.281.282.283.284.285.286.287.288.289.290.291.292.293.294.295.

Z
296.

297.
298.

299.

13. PENUTUP

300.

13.1

301.
13.2
Kedua

Tindakan: Semua Guru

Penangguhan mesyuarat pada Pukul 2.15 petang.

Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Panitia Sains Kali

302.

Tarikh

12.04.2015

303.
Mesyuarat Guru)

Tempat

Dewan al-Husna (Bilik

304.

Hari

Selasa

305.

Masa

2.30 petang

306.
307.

308.
Disediakan oleh:
Disemak dan Disahkan:
309.
310.
311.
312.
313.
.
.
314.
(FAIZAH BINTI MAT ISA)

(MOHD

KHAIDIR BIN MOHD ANUAR)

315.
Setiausaha Panitia Sains
Pengerusi Panitia Sains
316.
SK Seri Dusun
Seri Dusun
317.
318.
319.

SK