Aspiraciones 2017 Inicial

T.
COMPLETO
AO 2017
CIRCULAR N 125
Reglamento para la provisin de cargos de Maestros de Educacin Inicial en carcter interino o suplente de clases en escuelas y/o Jardine
La provisin de cargos de Maestros en carcter interino y/o Suplente en las Escuelas y/o Jardines de Infantes de T.C., se regir por los sigui
1.- Con los Mtros Efectivos en Ed.lnicial, con antecedentes calificados en Ia funcin en esc.y/o Jardines de T.C.y una calificacin en aptitud docente p
grado mnima de 91 ordenados por art.13(ordenanza N 45)
1.1-Maestros egresados del IMS. Especializacin
NO HAY ASPIRANTES
1.2- Maestros con doble titulacin (Comn e lnicial)
1.2.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
1.2.2 -SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
NOMBRE
FALCAO GUTIERREZ, LUCILA
MENA FRAGA, MARTA
GOMEZ MATTOS, ADRIANA
BERMUDEZ SEGUI, SILVANA
GRADO
7
6
4
4
A.C.
136,3
137,74
126,84
126,12
A.D
96,5
98
93
94,33
1.3- Maestros solo con Orientacin inicial

NO HAY ASPIRANTES
1.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
NOMBRE
NOBRE SUAREZ, JESSICA
GRADO
3
A.C.
121,78
A.D
92,33
1.4. Maestros slo con Educacin Comn

OBSERVACIONES
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T.COMPLETO

2.- Con los Maestros Efectivos en Ed. lnicial, con antecedentes calificados en la funcin en Esc. y/o jardines de T.C. y una calificacin en aptitud doce
Escuelas y /o Jardines de lnfantes de Tiempo Completo, y una calificacin en Aptitud Docente del grado mnima de 81 ordenados por art.13 (ordena
2.1- Maestros Egresados del IMS Especializacin
2 .2- Maestros con doble titulacin (Comn e lnicial)
NO HAY ASPIRANTES
2.3- Maestros solo con Orientacin lnicial


3.- Con los Maestros Efectivos en Educacin lnicial sin antecedentes calificados en la funcin en escuelas y/o Jardines de T.C. y una calificacin en A.
del Grado, mnima de 91 ordenados por Art.13 (Ordenanza No45)3.1- Maestros Egresados del IMS Especializacin
3.2.1 -CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO IPES
NOMBRE
MILESI GONZALEZ, SUSANA
GRADO
5
A.C
137,29
A.D.
98,5
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T.COMPLETO
JACQUES TEODORO, BRENDA

LAFORCADA MONTANARI, GIOVANNA
AGUIRRE SILVA, SORAYA
CAVALLO ROMAN, ANA
MULLER MARTINEZ, JUDITH
MORAES, CLAUDIA YANET
DA COSTA NUEZ, LAURA
SOTO PORCARO, CLAUDIA
RAPETTI LOPEZ, LUCILA
BURGOS BULDAIN, MARISA
MACHIAVELLO BARRIOS, LETICIA
FAGUNDEZ, TORRES, PATRICIA
GONZALEZ RICCETTO, VALERIA
5
4
4
4
4
3
3
3
3
3
2
2
2
134,98
133,88
132,89
132,6
129,37
126,61
123,62
122,58
118,29
117,99
120,89
118,72
117,38
98
100
100
97,75
97
95,25
92,66
94,5
91
93
96
93,33
91,75

NOMBRE
GRADO
FINOZZI NUEZ, KARINA
3
A.C
124,23
A.D.
95,33

NOMBRE
GRADO
MION AGUILAR, SOLEDAD
4
MENENDEZ ARCE, ADRIANA
3
SALVO SANCHEZ, VERONICA
3
BORBA, PAOLA BEATRIZ
2
CHAIBUN CUNHA, MARIA LETICIA
2
A.C
127,76
125,3
117,71
120,26
115,7
A.D.
93,75
95,33
91
94,33
91

4.- Con los Maestros Efectivos en Ed lnicial, sin antecedentes calificados en la funcin en la escuela y/o Jardines de Infantes de T.C. y una calificacin
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T.COMPLETO
promedial del Grado, mnima de 81 por Artculo 13 (Ordenanza N"45).

4.2- Maestros con doble titulacin (Comn e lnicial)
NO HAY ASPIRANTES
4.2.2. SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
NOMBRE
GRADO
MARQUEZ DEMATTE, CLAUDIA
3
PAZ ALVES, SILVIA
2
NOMBRE
CAYETANO KUCHARSKI, CINDY
NO HAY ASPIRANTES
NOMBRE
FAGUNDEZ, MARIA CECILIA
GONZALEZ BARRETO, LUCIA
ALBIN CHAMORRO, YOANA
ACP
119,22
106,43
GRADO
ADP
89,6
82
A.C
114,61
A.D.
86,66
A.C
114,96
53,52
108,55
A.D.
2
2
1
GRADO
89
41
85,75
NO HAY ASPIRANTES
NO HAY ASPIRANTES
NO HAY ASPIRANTES
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T.COMPLETO
5.- MAESTROS CONCURSANTES.

Con Maestros integrantes de la Lista de concursantes de Ed. inicial ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el concurso
5.1 - Con puntaje de efectividad con antecedentes calificados en Jardines y/ o escuelas de Tiempo Completo
5.1.1. Con aptitud promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
NO HAY ASPIRANTES
NOMBRE
PUNTAJE
AO
RODRIGUEZ FAGUNDEZ, MARY
41,02
2015
GIOVANETTI PINTOS, MIRTA
37,02
2015
GELOS MORALES, NIDIA
36,01
2016
5.2 Con puntaje de efectividad sin antecedentes calificados en Jardines y/ o escuelas de Tiempo Completo
NO HAY ASPIRANTES
NOMBRE
TRINDADE DE LOS SANTOS, CATHERIN
GOMEZ ALONSO, ELISA
PUNTAJE
42,03
38,02
AO
2014
2015
5.3 - Sin puntaje de efectividad que hayan superado un 40% del total posible de obtener
NO HAY ASPIRANTES
NOMBRE
PUNTAJE
AO
SEQUEIRA LAGOS, ESTEBAN SAMUEL
27,01
2016
6.- CON LOS MAESTROS EFECTIVOS EN EDUCACIN COMN ORDENADOS DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO EN CAP. 1 AL CA. 4. NO SE CONS
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T.COMPLETO
"SOLO CON ORIENTACIN INICIAL"

EN LOS PUNTOS SIGUIENTES NO HAY ASPIRANTES
NOMBRE
GRADO
A.C
BOBE BORELLI, MARTHA
4
120,77
RODRIGUEZ, LUCIA FRANCISCA
3
120,65
NOMBRE
GALLI FERRAO, VALERIA
GRADO
4
A.C
129,31
A.D.
87,66
92
A.D.
96
7.- Con Maestros sin efectividad en Educacin Comn que cumplan con los requisitos
7.2. Maestos con doble titulacin (Comn e Inicial)
7.2.2- Sin curso perfeccionamiento IPES
7.3.1 Con curso perfeccionamiento IPES
NOMBRE
DAMACENA TECHEIRA, CLAUDIA
DE LOS SANTOS SILVA, SONIA
CABRERA DE LOS SANTOS, VIRGINIA
PUNTAJE
36
28
26
AO
2015
2015
2015
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T.COMPLETO
8-Criterios de ordenamiento dentro de cada numeral:

8.1- Los Maestros efectivos se ordenarn por el criterio de precedencia que establece el artculo 13
del Estatuto del Funcionario Docente.
8.2- Los Maestros integrantes de las listas de concursantes se ordenarn por los puntajes del
concurso que corresponda.
9- Criterios de interpretacin
9.1- Se consideran antecedentes calificados en Jardines de Infantes Asistenciales o
clases de Inicial en Escuelas de Tiempo Completo los otorgados por la Junta
Calificadora en el rol del Maestro de Educacin Inicial.
9.2- La expresin Aptitud docente promedial en el grado integra en el clculo todas las
calificaciones del grado independientemente del cargo o rea en que se hubiera
desempeado el docente.
9.3- La efectividad que se exija debe ser en la jurisdiccin en la que se inscribe el aspirante a
desempear interinatos o suplencias.
9.4 -Donde se expresa aptitud docente promedial en tlimo trienio, el clculo corresponde a las
calificaciones en aptitud docente de los ltimos tres aos independiente del rea a la que
pertenece.
Derganse todas las disposiciones existentes a la fecha, que se opongan al presente reglamento
NO HABILITADOS
MONTERO PIRIZ, FABIANA- NO TIENE TRIENIO CALIFICADO
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T.COMPLETO
titud docente promedial del
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T.COMPLETO
en aptitud docente promedial

art.13 (ordenanza N 45)
alificacin en A.D. promedial
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T.COMPLETO
una calificacin en A.D.

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T.COMPLETO
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T.COMPLETO
4. NO SE CONSIDERAR EL SUB-ITEM
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T.COMPLETO
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T.COMPLETO
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APRENDER
CIRCULAR N 126
REGLAMENTO PARA LA PROVISIN DE CARGOS DE MAESTROS DE
CLASE DE EDUCACIN INICIAL EN CARCTER INTERINO O SUPLENTE
EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE INFANTES PROYECTO APRENDER.-
AO 2017
La provisin de cargos de Maestros en carcter interino u/o suplente en Escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER se regir por los
siguientes criterios de prioridad:
1- Con Maestros Efectivos en Educacin Inicial, con antecedentes calificados en la funcin en Escuelas o Jardines de Infantes PROYECTO APRENDER
calificacin de aptitud docente promedial en el Grado, mnima de 91 ordenados por Artculo 13 (Ordenanza N 45)
CON CURSOS DE REAS ADVERSAS
NO HAY ASPIRANTES
1.1- Maestros egresados del IMS (Especializacin)
1.2- Maestros con doble titulacin (Comn e Inicial)
1.3- Maestros solo con orientacin Inicial
1.4- Maestros solo con educacin Comn
2- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, con antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de PROYECTO
APRENDER, y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado mnima de 81 ordenados por Artculo 13 (Ordenanza N 45)
CON CURSOS EN REAS ADVERSAS
NO HAY ASPIRANTES
2.3- Maestros solo con Orientacin Inicial
2.3.2-Sin Curso Perfeccionamiento IPES
2.4- Maestros solo con Orientacin Comn.
3- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial sin antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de PROYECTO APRENDER, y un
calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado mnima de 91 ordenados por Artculo 13 (Ordenanza N 45).
CON CURSO EN REAS ADVERSAS
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APRENDER
NO HAY ASPIRANTES
4- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, sin antecedentes calificados en la funcin en las Escuelas y/o Jardines de Infantes de PROYECTO
APRENDER, y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado, mnima de 81 ordenados por Artculo 13 (Ordenanza N 45)
CON CURSO EN REAS ADVERSAS
NO HAY ASPIRANTES
SIN CURSOS DE REAS ADVERSAS
NO HAY ASPIRANTES
5- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, con antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de PROYECTO
APRENDER, y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado, mnima de 91, ordenados por artculo 13 (Ordenanza N 45)5.1- Maestros egresados del IMS (Especializacin)
NO HAY ASPIRANTES
5.1.1 Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.1.2 Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.1.3 Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.1.4 Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.1.5 Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5. 2- Maestros con doble titulacin (Comn e Inicial)
5.2.1- Con curso de perfeccionamiento IPES
5.2.1.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.2.1.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.2.1.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.2.1.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
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APRENDER
5.2.1.5.Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.2.2- Sin curso de perfeccionamiento IPES

NOMBRE
GRADO
A.C
MENA FRAGA, MARTA
6
137,74
A.D.
98

5.2.2.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

NOMBRE
GRADO
A.C
MULLER MARTINEZ, JUDITH
4
129,37
GODOY SIGUERA, PATRICIA
3
120,97
A.D.
97
91

5.3.1 .3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.3.1.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU
5.3.2.1.Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.3.2.2.Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.3.2.3.Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.3.2.4.Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
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APRENDER
NOMBRE
GRADO
A.C
FAGUNDEZ TORRES, PATRICIA
2
118,72
FERREIRA CANALI, ROMINA
2
116,53
5.3.2.5.Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE
GRADO
A.C
SALVO SANCHEZ, VERONICA
3
117,71
BORBA, PAOLA
2
120,26
CALVO MARTINEZ, LORENA
2
117
5.4- Maestros solo con
Orientacin Comn.
A.D.
93,33
91,25
A.D.
91
94,33
92,33
6- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, con antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto
APRENDER, y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado, mnima de 81, ordenados por Artculo 13 (Ordenanza N 45)
NO HAY ASPIRANTES
NO HAY ASPIRANTES
NOMBRE
GRADO
A.C
A.D.
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APRENDER
MARTINEZ MOTTA, CARLA
122,32
85
6.3.1- Maestros solo con Orientacin Inicial

6.3.1.4.Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
6.3.1.5 Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
6.3.2. Sin curso Perfeccionamiento IPES

NOMBRE
GRADO
A.C
FAGUNDEZ, MARIA CECILIA
2
114,96
6.3.2.4 Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE
GRADO
A.C
LANZA MUGURUZA, MARIA
4
119,34
6.3.2.5.Sin curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE
GRADO
A.C
GONZALEZ BARRETO, LUCIA
2
53,52
DE LOS SANTOS CAFFRE, MARIA
1
67,42
6.4- Maestros solo con Orientacin Comn
A.D.
89
A.D.
86,66
A.D.
82
82
7- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, sin antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto APREN
y una calificacin en Aptitud Docentes promedial en el grado, mnima de 91 y sin Curso de Actualizacin para el Trabajo en reas Adversas (IMS),
ordenados por artculo 13 (Ordenanza N 45)
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APRENDER

NO HAY ASPIRANTES
7.2- Maestros con doble titulacin

NOMBRE
GRADO
A.C
MILESI GONZALEZ, SUSANA
5
131,29
MACHIAVELLO BARRIOS, LETICIA
2
120,89
NOMBRE
GRADO
A.C
RAPETTI LOPEZ, LUCILA
3
118,29
BURGOS BULDAIN, MARISA
3
117,99
NOMBRE
GRADO
A.C
A.D.
98,5
96
A.D.
91
93
A.D.
Pgina 20
APRENDER
DE SOUZA RODRIGUEZ, ROSSINA

2
117,36
93
CHAIBUN CUNHA, MARIA
2
115,7
91
NOMBRE
GRADO
A.C
A.D.
DE VARGAS SANT ANA
2
118,88
93
7.4- Maestros solo con Educacin Comn
NO HAY ASPIRANTES
8- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, sin antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto APREN
y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado, mnima de 81 y sin Curso de Actualizacin para el Trabajo en reas Adversas (IMS), ord
por artculo 13 (Ordenanza N 45)
8.1- Maestros Egresados del IMS (Especializacin)
NO HAY ASPIRANTES
8.2- Maestros con doble titulacin

NOMBRE
GRADO
A.C
PAZ ALVES, SILVIA
2
106,43
A.D.
82

Pgina 21
APRENDER


NOMBRE
GRADO
A.C
A.D.
ALBIN CHAMORRO, YOANA
1
108,55
85,75

9- MAESTROS CONCURSANTES
9. 1 Con Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educacin Inicial calificados en Educacin Inicial, con antecedentes en funcin en Es
y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin en Aptitud promedial mnima en el ltimo trienio calificado de 91 y con curso de
Actualizacin para el trabajo en reas Adversas, ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el concurso
9.1.1 Con puntaje de efectividad
9. 2 Con Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educacin Inicial calificados en Educacin Inicial, con antecedentes en funcin en Es
y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin en Aptitud promedial mnima en el ltimo trienio calificado de 81 y con curso de
9. 3 Con Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educacin Inicial que hubiesen obtenido un puntaje igual o superior al 40% del total
Pgina 22
APRENDER
a obtener calificados en Educacin Inicial, con antecedentes en funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificaci
en Aptitud promedial mnima en el ltimo trienio calificado de 81 y con curso de Actualizacin para el trabajo en reas Adversas, ordenados de acue
puntaje obtenido en el concurso
9.3.1.-
9..3.2 sin puntaje de efectividad que haya superado un 40% del total posible de obtener ( 24 PUNTOS)
Puntaje de concurso menor al 40%
10. 1 Con Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educacin Inicial calificados en Educacin Inicial, con antecedentes en funcin en E
y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin en Aptitud promedial mnima en el ltimo trienio calificado de 91 y sin curso de
10.1.1 Con puntaje de efectividad
11 Con Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educacin Inicial calificados en Educacin Inicial, con antecedentes en funcin en Escu
y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin en Aptitud promedial mnima en el ltimo trienio calificado de 81 y sin curso de
11.1 Con puntaje de efectividad
11.1.4 Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE
DELGUE BERRIEL,LAURA
PUNTAJE
40.02
AO
2015
11.1.5 Sin curso de capacitacin en servicio (PAEPU)

NOMBRE
PUNTAJE
AO
GOMEZ ALONSO, ELISA
GIOVANETTI PINTOS, MIRTA
GELOS MORALES, NIDIA
38.02
37.02
36.01
2015
2015
2016
13-Con Maestros integrantes de la Lista de concursantes de Educacin Inicial, Sin antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o
Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el ltimo trienio calificado, mnima de 81
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APRENDER
y Sin Curso de actualizacin
13.1.1 Con puntaje de Efectividad

Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE
TRINDADE DE LOS SANTOS, CATHERINE
NO HABILITADO
SEQUEIRA LAGOS, ESTEBAN SAMUEL
PUNTAJE
42.03
AO
2014
NO TIENE PUNTAJE DE EFECTIVIDAD
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APRENDER
r por los
APRENDER y una
OYECTO
ENDER, y una
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APRENDER
PROYECTO
OYECTO
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APRENDER
Pgina 27
APRENDER
yecto
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APRENDER
yecto APRENDER,
as (IMS),
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APRENDER
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APRENDER
yecto APRENDER,
as (IMS), ordenados
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APRENDER
ncin en Escuelas
n curso de
ncin en Escuelas
n curso de
% del total posible

Pgina 32
APRENDER
na calificacin
dos de acuerdo al
uncin en Escuelas
n curso de
cin en Escuelas
n curso de
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APRENDER
Pgina 34
PRACTICA
Circular Nro.124
REGLAMENTO PARA LA PROVISIN DE CARGOS EN CARCTER INTERINO Y/O SUPLENTE DE MAESTROS DE CLASE EN JARDINES DE INFANTES HABILITA
DE PRCTICA Y CLASES DE EDUCACIN INICIAL EN ESCUELAS DE PRCTICA O HABILITADAS DE PRCTICA
CAPTULO 1- MAESTROS QUE POSEEN EFECTIVIDAD EN CARGOS DE MAESTROS DE EDUCACIN INICIAL Y ESTN COMO MNIMO EN EL 3er.GRADO DE
ESCALAFN
1.1. CON CURSO ESPECIALIZACIN IMS
NO HAY ASPIRANTES
1.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prct
1.1.1.1 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
1.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctic
1.2- CON DOBLE TITULACIN
1.2.1 - CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
1.2.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Pr
1 .2.1.1.1 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
1.2.1.1.2 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
NO HAY ASPIRANTES
1.2.1.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de rctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prc
NO HAY ASPIRANTES
1.2.1.2.2 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81.
NO HAY ASPIRANTES
1.2.2 - SIN CURSO DE PERFECCIONAMIENTO IPES

1.2.2.1.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
Pgina 35
PRACTICA
NO HAY ASPIRANTES
1.2.2.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Pr
NOMBRE
GRADO
ANT. CALIFICAD AP. DOC.
MARTINEZ FLORES, SANDRA
5
129,48
92
AGUIRRE SILVA, SORAYA
4
132,89
100
1.3 -CON ORIENTACIN EDUCACIN INICIAL

NO HAY ASPIRANTES
NO HAY ASPIRANTES
1.3.1.2.1.-. Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NO HAY ASPIRANTES
1.3.1.2.2-Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
NO HAY ASPIRANTES
1.3.1.2.- SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES

1.3.2.1.- Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Pr
1.3.2.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NOMBRE
GRADO
PEREIRA BENITEZ, SABRINA
4
134,33
100
NO HAY ASPIRANTES
1.3.2.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prc
Pgina 36
PRACTICA

NOMBRE
GRADO
MENENDEZ ARCE, ADRIANA
3
125,3
95,33

NOMBRE
GRADO
LANZA MUGURUZA, MARIA
4
119,34
86,66
CAYETANO KUCHARSKI, CIND
3
114,61
86,66
CAPITULO 2: MAESTROS DE EDUCACIN COMUN QUE POSEEN EFECTIVIDAD EN CARGOS DE MAESTROS DE EDUCACIN INICIAL
2.1- CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
NO HAY ASPIRANTES
2.1.1.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
2.1.1.2.2-Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
2.2- SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
NO HAY ASPIRANTES
52.2.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
2.2.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
2.2.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prcti
CAPTULO 3 - MAESTROS DE EDUCACIN COMN EFECTIVOS EN ESCUELAS DE PRCTICA Y ESTN COMO MNIMO EN EL 3ER.GRADO DEL ESCALAFN
3.1.CON CURSO ESPECIALIZACIN IMS
NO HAY ASPIRANTES
Pgina 37
PRACTICA
3.1.1- - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prc
.2-CON DOBLE TITULACIN
NO HAY ASPIRANTES
3.2.2 - SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES

NO HAY ASPIRANTES
3.2.2..2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Pr
CAPTULO 4- MAESTROS QUE POSEEN EFECTIVIDAD EN CARGOS DE EDUCACIN INICIAL Y AN NO HAN ALCANZADO EL 3er. GRADO DEL ESCALAFN
DOCENTE 4,14.1 - CON CURSO ESPECIALIZACIN IMS
NO HAY ASPIRANTES
4.1.1. - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Pr
4.1.1.1 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
4.1.1.2 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
4.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prcti
Pgina 38
PRACTICA
4.1.2.1 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 91

4.1.2.2 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 81
4.2-CON DOBLE TITULACIN

4.2..1.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91

NO HAY ASPIRANTES
4.2.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Pr
NO HAY ASPIRANTES
NO HAY ASPIRANTES
4.2.2 SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES

4.2.2.1.. - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de P
4.2.2.1.1. - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NO HAY ASPIRANTES
.2.2.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
NO HAY ASPIRANTES
4.2.2.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de P
4.2.2.1.2.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NO HAY ASPIRANTES
4.2.2.1.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
NO HAY ASPIRANTES
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PRACTICA
4.3.CON ORIENTACIN EDUCACIN INICIAL

4.3.1- CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
4.3.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prc
NO HAY ASPIRANTES
NO HAY ASPIRANTES
4.3.2 - SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES

4.3.2.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de P
o Habilitadas de Prctica
NOMBRE
GRADO
FERREIRA CANALI, ROMINA
2
116,53
91,25

NO HAY ASPIRANTES
4.3.2.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prc
NOMBRE
GRADO
DE SOUZA RODRIGUEZ, ROS
2
117,36
93
NOMBRE
GRADO
OLIVERI BICKER, DANIELA
2
107,04
89,67
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PRACTICA
CAPTULO 5- MAESTROS INTEGRANTES DE LA LISTA DE CONCURSANTES DE EDUCACIN INICIAL CON DERECHO A EFECTIVIDAD QUE NO HAYAN HEC
OPCIN
5.1. - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prcti
NO HAY ASPIRANTES
5.1.1-Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 91
5.1.2-Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 81
NOMBRE
PUNT.CONCAO
MONTERO PIRIZ, FABIANA
42
2015
5.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de
Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
5.2.1 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 91
5.2.2 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 81
NOMBRE
PUNT.CONCAO
DELGUE BERRIEL, LAURA
40
2015
CAPTULO 6-SEGUNDO CARGO

6.1- Docentes efectivos en cargos de Maestros de Educacin Inicial del mismo local escolar de acuerdo a los criterios establecidos en el captulo 1.
6.2- Docentes efectivos en cargos de Maestros de Educacin Inicial de otras instituciones que renan los requisitos exigidos en los captulos 2 y 3.
CAPTULO 7- CRITERIOS DE ORDENAMIENTO
7.1 - Los Maestros efectivos se ordenarn por el criterio de precedencia que establece el artculo 13 del Estatuto del Funcionario Docente
7.2 - Los Maestros integrantes de las listas de concursantes se ordenarn por los puntajes del concurso que corresponda.
7.3 - Se consideran antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitad
Prctica los otorgados por la Junta Calificadora en el rol del Maestro adscriptor de Educacin Inicial con practicante a cargo.
7.4 - La expresin Aptitud docente promedial en el grado integra en el clculo todas las calificaciones del grado independientemente del cargo o
en que se hubiera desempeado el docente
7.5 - La efectividad que se exija debe ser en la jurisdiccin en la que se inscribe el aspirante a desempear interinatos o suplencias.
7.6 - Cuando los cargos a proveer correspondan a cargos de Maestros adscriptores, se dar precedencia al captulo 6 de doble cargo, antes que los
captulos 4 y 5.( luego de realizados los tres llamados reglamentarios a cada aspirante).
7.7 Dnde se expresa aptitud docente promedial en el ltimo trienio, el clculo corresponde a las calificaciones en aptitud docente de los ltimo
Pgina 41
PRACTICA
tres aos, independientemente del rea a la que pertenece.

Docentes aspirantes no contemplados en la presente circular
Derganse todas las disposiciones existentes a la fecha que se opongan al presente reglamento
Pgina 42
PRACTICA
NTES HABILITADOS
er.GRADO DEL
adas de Prctica
as de Prctica
litadas de Prctica
adas de Prctica
litadas de Prctica
Pgina 43
PRACTICA
tadas de Prctica
tadas de Prctica
tadas de Prctica
tadas de Prctica
adas de Prctica
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PRACTICA
adas de Prctica
tadas de Prctica
adas de Prctica
das de Prctica
L ESCALAFN
Pgina 45
PRACTICA
adas de Prctica
tadas de Prctica
litadas de Prctica
tadas de Prctica
litadas de Prctica
itadas de Prctica
L ESCALAFN
tadas de Prctica
das de Prctica
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PRACTICA
ilitadas de Prctica
tadas de Prctica
bilitadas de Prctica
bilitadas de Prctica
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PRACTICA
litadas de Prctica
adas de Prctica
Escuelas de Prctica
adas de Prctica
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PRACTICA
O HAYAN HECHO
das de Prctica
l captulo 1.
tulos 2 y 3.
a o Habilitadas de
del cargo o rea
ntes que los
de los ltimos
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PRACTICA
Pgina 50
COMUN
REGLAMENTO PARA LA PROVISIN DE CARGOS EN CARCTER

INTERINO y/o SUPLENTE DE MAESTROS DE CLASE EN EL AREA DE
EDUCACION lNlClAL, PARA JARDINES DE INFANTES y CLASES EN
ESCUELAS COMUNES
AO 2017
POR CIRCULAR 452 CAROLINA PRATT
CAPITULO 1- MAESTROS CONCURSANTES DEL AREA
1.1. Con puntaje de efectividad.

1.2. Sin puntaje de efectividad, que hayan superado un 40% del total
posible a obtener.
CAPITULO 2. MAESTROS EFECTIVOS EN EDUCACION COMUN Y/O ESPECIAL
CON FORMACION EN EL AREA DE EDUCACION INICIAL
(Especializados o con ttulo de Orientacin en Educacin Inicial y/o curso de
Perfeccionamiento de IPES)
2.1 MAESTROS ESPECIALIZADOS EN EL AREA DE EDUCACION INICIAL (IMS)
2.1.1 Con antecedentes en el rea
2.1.1.1 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91

2.1 .1 .2 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2.1.1.3 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
2.1.2. Sin antecedentes en el rea:
2,1.2.1 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.1 .2.2 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2,1.2.3 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 7l
2.2.. MAESTROS CON DOBLE TITULACIN

2.2.1 MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN
EDUCACION INICIAL (IPES)
2.2.1.1Con antecedentes en el rea
Pgina 51
COMUN
2.2.1 .1 .1. Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.2.1.1.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81

2.2.1.2 - Sin antecedentes en el rea:

2.2.2 MAESTROS SIN CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN
2.2.2 .1 .1. Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.2.2.1.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a g1


2.3 MAESTROS CON FORMCION SOLO EN EDUCACION COMUN
2.3.1 MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN
EDUCACIN INICIAL (IPES)
2.3 .1 .1.1 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91

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COMUN

NOMBRE
PINTOS BENITEZ, ADRIANA
GRADO
5
ANT. CALIFICADAP. DOC.

134,86
97,75

CAPITULO 3. MAESTROS SIN EFECTIVIDAD EN EDUCACION COMUN
CON FORMACION EN EL AREA DE EDUCACION INICIAL
3.1 MAESTROS INTEGRANTES DE LA LISTA DE CONCURSANTES DE
EDUCACION COMUN QUE HAYAN SUPERADO EL 40% DEL TOTAL
POSIBLE A OBTENER
3.1.1 MAESTROS ESPECIALIZADOS EN EL AREA DE EDUCACION INICIAL (IMS)
3.1.1.1 Con antecedentes en el rea
3.1.1.1.1 Con Aptitud Docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91

3.1 .1.1 .2 Con Aptitud Docente promedial en elltimo trienio no inferior a 81
3.1.1.2. Sin antecedentes en el rea:
3.1.1 .2.2 Con Aptitud Docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
3.1.2. MAESTROS CON DOBLE TITULACION
3.1.2.1MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN EDUCACIN
INICIAL (IPES)
3.1.2.1.1 - Con antecedentes en el rea:
Pgina 53
COMUN
3.1.2.1.1.1 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91

3.1.2.1.1.2 ConAptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
3.1 .2.1.1.3 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 71
3.1.2.1.2 Sin antecedentes en elrea:
3.1.2.1.2.1 - Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
3.1.3 MAESTROS CON FORMACION SOLO EN EDUCACION COMUN
3.1.3.1 MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN
3.1.3.1.1 Con antecedentes en el rea:

3. 1.3. 1 .1 .1 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
3.1 .3.1.1.2 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
NOMBRE
PUNT.CONCAO
DAMACENA TECHEIRA, CLAUDIA
36.02
2015

NOMBRE
MUOZ MONETTA, JULIA
ROLDAN COSERES, FIORELLA
PUNT.CONCAO
47.01
40.02
2016
2015
3.1.3.1.2- Sin antecedentes en el rea

3.1 .3.1 .2.1 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
3.1 .3. 1 .2.2 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
CAPITULO 4- MAESTROS SIN CONCURSO
4.1 ESPECIALIZADOS EN EL AREA DE EDUCACION INICIAL (IMS)
4.1 .1.1 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
4.1 .1.2 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
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COMUN
4.1.1.3 ConAptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferioi 71

4.1.2. Sin antecedentes en el rea
4.1.2.1 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
CON CONCURSO DE ED. COMUN
CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO DE IPES
NOMBRE
PUNT.CONC
BASUALDO, MARIA
35.02
DE LOS SANTOS, SONIA
28.02
CABRERA, VIRGINIA
26.02
SIN CONCURSO
CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO DE IPES
NOMBRE
SUAREZ, VALERIA
NO CUMPLEN CON LOS REQUISITOS

FLORENCIA ALVAREZ
SILVANA LAGRECA
EVA REGUEIRA
ROSARIO PELAEZ
Pgina 55

Aspiraciones 2017 Inicial

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T.

1.3- Maestros solo con Orientacin inicial

1.4. Maestros slo con Educacin Comn

1.4.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES

2.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES

2.4.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES

JACQUES TEODORO, BRENDA

3.3.1 - Con curso perfeccionamiento IPES

3.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES

3.3- Maestros solo con Orientacin lnicial

3.4. Maestros slo con Educacin Comn

promedial del Grado, mnima de 81 por Artculo 13 (Ordenanza N"45).

5.- MAESTROS CONCURSANTES.

"SOLO CON ORIENTACIN INICIAL"

6.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES

8-Criterios de ordenamiento dentro de cada numeral:

titud docente promedial del

en aptitud docente promedial

alificacin en A.D. promedial

una calificacin en A.D.

5.2.1.5.Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

5.2.2- Sin curso de perfeccionamiento IPES

5.2.2.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

5.2.2.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

5.3- Maestros solo con Orientacin Inicial

MARTINEZ MOTTA, CARLA

6.3.1- Maestros solo con Orientacin Inicial

6.3.2. Sin curso Perfeccionamiento IPES

7.1- Maestros egresados del IMS (Especializacin)

7.2.2- Sin curso de perfeccionamiento IPES

DE SOUZA RODRIGUEZ, ROSSINA

8.2.2.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)

8.3- Maestros solo con Orientacin Inicial

8.3.1- Con curso de perfeccionamiento IPES

8.3.2- Sin curso de perfeccionamiento IPES

8.3.2.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

11.1.5 Sin curso de capacitacin en servicio (PAEPU)

13.1.1 Con puntaje de Efectividad

NO TIENE PUNTAJE DE EFECTIVIDAD

% del total posible

1.2.2 - SIN CURSO DE PERFECCIONAMIENTO IPES

1.3 -CON ORIENTACIN EDUCACIN INICIAL

1.3.1.2.- SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES

1.3.2.2.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91

1.3.2.2.2- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81

3.2.2 - SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES

4.1.2.1 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 91

4.2-CON DOBLE TITULACIN

4.2..1.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91

4.2.1.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81

4.2.2 SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES

4.3.CON ORIENTACIN EDUCACIN INICIAL

4.3.2 - SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES

4.3.2.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81

CAPTULO 6-SEGUNDO CARGO

tres aos, independientemente del rea a la que pertenece.

ntes que los

REGLAMENTO PARA LA PROVISIN DE CARGOS EN CARCTER

1.1. Con puntaje de efectividad.

2.1.1.1 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91

2.2.. MAESTROS CON DOBLE TITULACIN

2.2.1.1.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81

2.2.1.2 - Sin antecedentes en el rea: