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Desafos
1. Promover una experiencia artstica ms reflexiva y crtica.
2. Propiciar la interdisciplinaridad entre los distintos
lenguajes artsticos.
3. Sensibilizar al docente, a la familia y a la comunidad.
4. Asegurar que el colectivo est preparado para estimular la
creatividad del nio a travs de las artes.
desarrolla
MEJORA EL
MUNDO
INNOVACIN
CREATIVIDAD
EMPRENDIMIENTO
ARTE
EDUCACIN
genera
cambio
es fuente de..
3
Mdulo
Fuego
EXPERIENCIAS
QUE INSPIRAN
Mdulo 2
EXPERIENCIAS
QUE REVELAN
Mdulo 4
Tierra
ACCIONES
QUE IMPACTAN
Aire
Mdulo 3
Agua
EXPERIENCIAS
QUE TRANSFORMAN
Mdulo 2
Aire
EXPERIENCIAS QUE
REVELAN
Por Wilton Martnez
Objetivos
1. Explorar nuestras experiencias con las artesa nivel
personal, escolar y cultural.
2. Dilogos interpersonales e interculturales para
revelar el valor de las artes en nuestra formacin y
expresin individual y colectiva.
3. Enfoque en ideas, palabras, smbolos y comunicacinmayormente asociado al Elemento Aire.
De"dnde"eres?"De"dnde"es"tu"familia?"Dnde"creciste?"
Cul"fue"tu"primera"experiencia"con"el"arte"(en"casa"o"colegio)?"
A"qu"te"dedicas"y"cmo"se"relaciona"tu"trabajo"con"el"arte?"
A"qu"artista"admiras"ms"y"por"qu?"
Cmo"llegaste"a"este"Foro"y"qu"esperas"encontrar?"
"
Despus"de"cada"pregunta,"el"miembro"de"la"cabeza"de"la"columna"Sol"pas"por"el"medio"y"
se"ubic"en"la"cola."El"segundo"pas"a"la"cabeza"seguido"por"los"dems,"de"tal"manera"que"
fueron"cambiando"de"interlocutor"para"cada"pregunta."As"hasta"terminar"el"dilogo."Esto"
gener"un"clido"intercambio"de"experiencias"y"pareceres."
...reconocindonos
Desde"el"inicio"se"not"un"profundo"inters"entre"los"participantes"por"saludarse"y"
conocerse,"por"contarse"y"escuchar"sus"historias"personales,"de"dnde"provienen,"sus"
mencin"de"sus"primeras"experiencias"con"las"
"
artes"a"travs"de"sus"familias."Aunque"muchos"
" una"oratoria"caracterstica"de"
dencia"hacia"
dijeron"
provenir"de"familias"de"msicos,"sus"
"
ervadas"
en"
los"
Foros"
anteriores,"
donde"
el"relato"
mismos"padres"
les"advirtieron"
sobre"
los"riesgos"
"y"artista"
n"personal"
pronunciamiento"
ritual."
La"
actitud"
de"ser"
y"de"tocar"
por"un"
vaso"
de"
as"
"
cerveza."
No"obstante,"el"rol"tan"prevalente"
ultural" que"ocupa"
"
el"canto"y"la"msica"en"la"cultura"del"
"la"
" muy"evidente"en"los"relatos."Igualmente,"
sur"fue"
" el"impacto"duradero"que"tuvieron"las"
se"cit"
"
primeras"
experiencias"escolares"(concursos,"
n"
"las" actuaciones,"declamaciones,"coros,"etc.).""
hos" En"cuanto"al"proceso"histrico"de"las"artes"y"la"
s"
educacin,"hubo"un"gran"nfasis"en"el"decline"
sgos"
de"la"cultura"causado,"segn"dijeron,"por"la"
tecnologa"digital"y"la"cultura"de"consumo."
e"
Tambin"graficaron"los"momentos"de"auge"y"
a"del"
decline"en"la"educacin,"comenzando"con"la"
mente,"
excelente"formacin"de"docentes"en"los"1950s"y"
as"
60s,"el"auge"durante"los"aos"del"gobierno"
s,"
militar"y"la"cada"que"se"inici"durante"los"1980s,"
llegando"a"la"catstrofe"desde"los"aos"del"
"y"la" gobierno"de"Fujimori."Desde"el"ao"2000"
cline" sienten"que"hay"un"nuevo"y"creciente"impulso"a"
"
la"educacin"y"las"artes."
"
Quizs"el"elemento"ms"relevante"de"los"relatos"del"Foro"sur"fue"el"hecho"de"que"los"niveles"
e"y"
de"organizacin"y"desarrollo"gremial,"profesional"e"institucional"son"mucho"ms"altos"que"en"
a"
otras"regiones."Por"ejemplo,"algunos"participantes"dijeron"ser"miembros"de"redes"
50s"y"
Quipu
9
Quipu = nudo
10
"
"
Quipu
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
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"
"
"
"
"
"
"
"
"
11
Mdulo 3
Agua
EXPERIENCIAS QUE
TRANSFORMAN
Por Liliana Galvn
PROCESO CREATIVO
13
MODELO INTEGRARTE
ARTES VISUALES
Dibujan un Mural Colectivo luego de
una apreciacin esttica.
DRAMA
Crean y representan la
historia de los personajes.
Apertura, climax, cierre.
DANZA CREATIVA
Identifican los personajes
y sus movimientos relacionados
con el conflicto del tema.
MSICA
Expresan musicalmente
la historia
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Apreciacin Esttica
Temtica: EL JUEGO
17
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19
20
21
22
23
Observacin reflexiva
Pieter Bruegel
El Viejo
(1525-1569)
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Torre de Babel
29
Banquete
30
Patinadores
31
Mendigos
32
La Danza
33
Los Ciegos
34
35
36
APRENDE
EXPLICA
SINTETIZA
CATEGORIZA
autorregula
CLARIFICA
argumenta
DETALLA
infiere
VE
interpreta
analiza
describe
observa
Mdulo 4
Tierra
ACCIONES QUE
IMPACTAN
Por Ana Luisa Orbegoso
Pensamiento de
Diseo
39
40
EXPLORACION
Lluvia de
ideas
IDEACION
PROBLEMA
Identificacin
de DESAFIOS
PROTOTIPO
Plan de
accin
41
Procesaremos toda la
informacin en INFOGRAFIAS
Lecturas
Lecturas
DESAFIOS
Lecturas
Lecturas
42
Infografa
Qu es?
#
T
O
P
43
Infografas
Lima
44
Infografas
Trujillo
45
Infografas
Cusco
46
Infografas
Pucallpa
47
INFOGRAFIA 1
INFOGRARIA 2
Lectura 3
INFOGRAFIA 3
Lectura 4
INFOGRAFIA 4
LECTURA SINERGICA
Uno lee y el resto va graficando o tomando nota de lo ms saltante
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Visualizacin Futura
FORO NACIONAL