rango vocal a las notas desde la ms grave, hasta la ms aguda- que puede

emitir una persona. Para un cantante es importante conocer su rango vocal

porque as sabr cuales son los alcances de su voz y determinar en qu notas
podrs cantar cmodamente, sin lastimarte.
Otro concepto que debes conocer es el de tesitura vocal. La tesitura vocal
est compuesta por las notas en que puedes cantar de forma ms cmoda y
que muestra la riqueza de tu voz.
Calentamiento de cuerdas y activacin de resonadores:
1) Teniendo en cuenta la ltima secuencia respiratoria, tomamos aire en 2 y exhalamos con el
sonido MMMMMM.
- Practicamos ese sonido en diferentes alturas.
- Percibimos las vibraciones de las cuerdas y las reverberancias del sonido en nuestro interior.
2) Realizaremos fraseos con el sonido A.
-Ejemplo: Do-Mi-Sol-Mi-Do/ Mi-Sol-Si-Sol-Mi/ Do-Mi-Sol-Mi-Do
-Repetimos con E, U, I, O.
Nota: En el ejemplo empleamos un rango corto de notas de la escala Do Mayor. Cada nota
debe sonar ntida. Debemos ser conciente de los resonadores que intervienen en cada sonido.
No olvidemos hidratarnos antes y al final de los ejercicios.

Ejercicios para extender la tesitura

Practica con boca cerrada, empezando desde una nota grave haciendo una 5
(do-re-mi-fa-sol-fa-mi-re-do), ascendiendo y descendiendo, vas subiendo a
razn de semitonos hasta que te incomode y luego repites la operacin
bajando por semitonos. Luego con boca abierta puedes practicar
estiramientos como "do-mi-sol-do-si-sol-fa-re-do" (arpegio ascendente y
descendente), emitiendo dichas notas con la vocal "i" pasando a "a" con boca
de "o" cuando te resulte incmoda la "i" (notas agudas". El ejercicio que mi
profesora me haca para estirar es muy bueno, pero complicado y al
principio te puede resultar incmodo, prubalo con precaucin:
(ascender:)do-mi-sol-do-mi-sol-(descender:)fa-re-si-sol-mi-re-do, todo eso
seguido y con una "e" con la boca lo ms redonda que puedas, acercndola a
la "o". Comienza por una nota grave e intenta luego repetir el vocalizo un
semitono arriba. Inicia la "e" metindole una consonante explosiva como la
"p", por ejemplo, slo a la primera nota.
Practica mucho la respiracin y los resonadores nasales (boca cerrada), te
ayudarn a fortalecer el apoyo diafragmtico

Ejercicio de ampliacin de tesitura:

-Relajar, respirar, hidratar, calentar cuerdas.
-Dejamos la mandbula relajada, la lengua plana apoyando su punta en los incisivos
inferiores (posicin de bostezo).

-Mantenemos el apoyo diafragmtico mediante el dominio respiratorio (leccin 9).

-Emitimos el sonido MMMMM con la boca cerrada, empezando desde una nota grave
haciendo una 5 do-re-mi-fa-sol-fa-mi-re-do, ascendiendo y descendiendo. Repetir
cinco veces.
-Con el mismo sonido y la misma 5, subimos y bajamos, esta vez cromticamente, es
decir, por semitonos.
-Con la boca abierta emitimos el sonido IIIIIII realizando un arpegio ascendente y
descendente.
-Podemos pasar a la AAAA con boca de O.
-La prctica con los resonadores nasales (boca cerrada), nos ayudarn a fortalecer el
apoyo diafragmtico. La fuerza diafragmtica debe realizarse desde el abdomen, lo cual
nos ayudar a que el diafragma ascienda cuando tengamos que emitir las notas, sobre
todo las agudas.

1)Ejercicios de resonancia y armona vocal: TONOS

Postura: Nos sentamos, con las manos colocadas sobre los muslos, la columna vertebral
erguida pero sin rigidez, los hombros relajados, las plantas de los pies apoyadas. Cuerpo
y rostro relajados.

Vamos a entonar una serie de vocales:

a ---- como en igual
e ---- como en mircoles
i ----- como en chico
u --- como en turno
o ---- como en gato

La O la pronunciaremos seguida de la consonante M (OMMM) manteniendo la boca

cerrada para prolongar la vibracin sonora en el interior y alcanzar de este modo los
centros cerebrales y nerviosos.

Utilizaremos de la escala de Do, el acorde Do-Mi-Sol.

Inspiramos y soltamos cada una de las vocales, primero todas en Do, luego todas en Mi
y despus en Sol. Sostenemos el sonido homogneamente durante todo lo que dure la
expiracin.

Todas las vocales juntas: emitimos la serie completa en una expiracin (rtmicamente).
Primero en Do, luego en Mi y en Sol.

Inspiramos-ascendemos, Inspiramos-descendemos, por el acorde (do-mi-sol) con cada

una de las vocales.

En una sola inspiracin, ascendemos y descendemos con cada vocal por el acorde (domi sol-sol-mi-do).

2)Ejercicios de resonancia y armona vocal: SEMITONOS

Continuaremos con la tesitura que venimos trabajando. (El concepto Tesitura lo

explicaremos en la prxima leccin) Nos referimos al acorde Do-Mi-Sol, en donde
nuestra voz adquiri confianza luego de los ejercicios anteriores.

Utilizaremos el sonido MMMMMM con la boca cerrada.

Cantamos y observamos cmo se comportan lengua y mandbula, si se mueven o si se

tensan.

Inspiramos y descendemos por todas las notas que van de Sol a Do, incluyendo
semitonos.

Inspiramos para ascender observando el comportamiento en la zona aguda y la calidad

del sonido.

Ejercicios de volumen:
-Decimos fuerte el sonido EEEE en un tono cmodo.
-Mantenemos un volumen constante; es decir, el volumen inicial ser igual al volumen
final.
-Es importante no comenzar con un volumen bajo que suba hasta el mximo, ya que es
muy perjudicial para las cuerdas vocales.
-Repetir el ejercicio mnimo 5 veces hasta lograr que el cerebro registre el tipo de
sonido.
- Buscar sonidos armnicos en base a los resonadores.