FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1.Instituia de nvmnt superior
1.2.Facultatea
1.3.Departamentul
1.4.Domeniul de studii
1.5.Ciclul de studii
1.6.Programul de studii/Calificarea

UNIVERSITATEA SPIRU HARET

PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI
PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI
PSIHOLOGIE
LICEN
PSIHOLOGIE

2.Date despre disciplin

2.1.Denumirea disciplinei

INFORMATIC I APLICAII COMPUTERIZATE DE ANALIZ A

DATELOR
2.2. Codul disciplinei
PP/PSIH/1/1/03/S
2.3. Titularul activitilor de curs
LECTOR UNIVERSITAR DR. CTLIN GHERASIM
2.4.Titularul
activitilor
de LECTOR UNIVERSITAR DR. CTLIN GHERASIM
seminar
2.5. Anul de studiu
I
2.6.Semestrul
II 2.7. Tipul de
Aplicaie practic 2.8.Regimul
O
evaluare
la calculator
disciplinei
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)
3.1 Numr de ore pe sptmn
3
din care: 3.2 curs
1
3.3 seminar/laborator
3.4 Total ore din planul de nvmnt
42
din care: 3.5 curs
14
3.6 seminar/laborator
Distribuia fondului de timp
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren
Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti: elaborare proiect pe una din tematicile prezentate
3.7 Total ore studiu individual
83
3.9 Total ore pe semestru
125
3.10 Numr de credite
5
4. Precondiii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum
Nu este cazul
4.2 de competene
Nu este cazul
5. Condiii ( acolo unde este cazul)
5.1. de desfurare a
Sala este prevzut cu acces la internet
cursului
5.2. de desfurare a
Sala este prevzut cu reea de calculatoare cu acces la internet
seminarului/laboratorului

2
28
ore
30
30
11
2
2
8

transversalCompeten profesionalCompeten
e
e
e
e

6. Competenele specifice acumulate

C1- Proiectarea programelor educaionale adaptate/de intervenie specific pentru diferite niveluri
grupuri educaionale
C2 - Implementarea/ realizarea programelor educaionale

CT3.-Utilizarea unor metode i tehnici eficiente de nvare pe tot parcursul vieii n vedere formrii i
dezvoltrii profesionale continue

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei
Formarea la studeni a unei gndiri logice corecte.
7.2 Obiectivele specifice
1. Cunoatere, nelegere i utilizare a limbajului specific privind nsuirea de
ctre studeni a bazelor de date, a cunotinelor multimedia cu privire la
arhitectura sistemului informatic, la mecanismele de prelucrare a informaiei.
2. Explicare i interpretare a mecanismelor informatice, asimilarea de ctre
studeni a cunotinelor privind activarea i procesarea unor date.
3. Interpretarea corect a rezultatelor obinute prin prelucrarea datelor prin
intermediul calculatorului.
4. Reflecie critic i constructiv: evaluarea unor programe informatice i
punerea n eviden a avantajelor i dezavantajelor utilizrii acestor.
5. Creativitate si inovare: aplicarea instrumentele specifice informaticii n
situaii i contexte noi, specifice nvmntului modern.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Noiuni generale despre computer. Scurt istoric

2. Funcionarea unui computer. Hardware, Software

Metode de predare
Prelegere

Observaii
Sportul de curs este distribuit
studenilor sub form de
manual de lucru la nceputul
activitii didactice
Studenii lucreaz pe manual

3. Editoare de texte. Prezentarea unor tipuri de

editoare de texte: edit, wordpad

Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia
Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia

4. Prezentarea comparativ a dou editoare de texte:

Word, OpenOffice text

Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia

Studenii lucreaz pe
computer

5. Reguli de scriere. Aplicaii realizabile cu ajutorul

unui editor de texte: formulare, tabele, fax

Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia

Studenii lucreaz pe
computer

6. Tipuri de foi de calcul: Excel i OpenOffice calc

7. Introducerea i prelucrarea datelor cu ajutorul unei
foi de calcul.

Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia
Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia

Studenii lucreaz pe
computer
Studenii lucreaz pe
computer

8. Baze de date: definiie, utilitate. Realizarea unei

baze de date n Excel

Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia

Studenii lucreaz pe
computer

Se recomand studenilor s
studieze bibliografia

9. Prezentarea mediului SPSS

10. Realizarea unei baze de date n SPSS. Importarea
unei baze de date din Excel n SPSS

Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia
Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia

Studenii lucreaz pe
computer
Studenii lucreaz pe
computer

11. Analiza primar a datelor n SPSS. Introducerea

datelor, comenzi de prelucrarea datelor

Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia

Studenii lucreaz pe
computer

12. Metode de informare i transmitere a informaiilor

cu ajutorul computerului. Email, FTP. INTERNET scurt istoric

Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia

Studenii lucreaz pe
computer

13. Noiuni introductive despre realizarea unei pagini

de web

Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia

Studenii lucreaz pe
computer

14. Implementarea computerelor n diferite sectoare de

activitate (aspecte pozitive i aspecte negative)

Prelegere-demonstraie cu
suport multimedia

Studenii lucreaz pe
computer

Bibliografie
1. Mare, D.M., (2000), Bazele informaticii, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti
2. Pomohaci, C.M., (2008), Informatic aplicat n sociologie i psihologie, Editura Fundaiei Romnia de Mine,
Bucureti
3. Pomohaci, C.M., Lungu, C., (2010) OpenOffice i SPSS cu aplicaii n sociologie i psihologie, Editura C.H. Beck.
Bucureti
8.2 Seminar/laborator
1. Noiuni generale despre utilizarea computerului
2. Aplicaii realizabile cu ajutorul unui editor de texte:
formulare

Metode de predare
Exemplificare. Aplicaii practice
realizate cu ajutorul computerului
Exemplificare. Aplicaii practice
realizate cu ajutorul computerului

3. Aplicaii realizabile cu ajutorul unui editor de texte:

tabele

Exemplificare. Aplicaii practice

realizate cu ajutorul computerului

4. Realizarea unei baze de date n Excel

6. Utilitatea aplicaiilor statistice n analiza

fenomenelor economico-sociale

Exemplificare. Aplicaii practice

realizate cu ajutorul computerului
Exemplificare. Aplicaii practice
realizate cu ajutorul computerului
Exemplificare. Aplicaii practice
realizate cu ajutorul computerului

7. Metode de informare i transmitere a informaiilor

cu ajutorul computerului

Exemplificare. Aplicaii practice

realizate cu ajutorul computerului

5. Realizarea unei baze de date n SPSS

Observaii

Bibliografie
1. Brz, S., (2004), Iniiere n internet i realizarea paginilor Web, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti
2. Popa, M., (2001), Excel n 6 lecii, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti
3. Floroian, D., (2007), Informatic pentru manageri, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucuresti
4. Mare, D., Fusaru, D., Mihai, G., (2007), Office XP, Instrumente birotice, Ediia a III-a, Editura Fundaiei Romnia
de Mine, Bucuresti
5. Costache, A.,(traducere), (2008), OFFICE XP n imagini, Editura Teora, Bucureti
6. Vasiu, I., Vasiu, L., (2006), Prevenirea criminalitii informatice, Editura Hamangiu
7. Brut, M., Buraga, S., (2004), Prezentri multimedia pe Web, Editura Polirom, Iai
8. Miloescu, M., (2003), nva singur Internet, Editura Teora, Bucureti
9. Dima, G., Dima, M., (2003), Pc Abc-ul utilizrii, Editura Teora, Bucureti
10. Oprea, D., Airinei, D., Fotache, M., (2002), Sisteme Informatice pentru afaceri, Editura Polirom, Iai
11. Masalagiu, C., Asiminoaei, I., (2004), Didactica Predrii Informaticii, Editura Polirom, Iai
12. Radu, I., Urscescu, M., Vldeanu, D., Cioc, M., Burlacu, B., (2005), Informatic i Management O cale spre

performan, Editura Universitar, Bucureti

13. Bird, L., (2008), Internet Ghid complet de utilizare, Editura Corint, Bucureti
14. Kraynak, J., (2007), Internet n imagini, Editura Teora, Bucureti
16. Mitchell, S., (2007), Cum s creezi un site web, Editura Teora, Bucureti
17. Claeyssen, Y., (2009), Marketingul prin E-mail, Editura Polirom, Bucureti
18. Dunne, A., Butler, T., (2004), Learning Management Systems: A New Opportunity, Business Information Systems,
University College, Ireland
19. Ferrer, N.F., Alfonso, J.M., (2010), Content Management for E-learning, Springer New York
20. Johanson, S., (2009), Microsoft Office Excel 2007, Editura Niculescu, Bucureti
*** http://www.joomla.org/
*** http://php.opensourcecms.com/
*** http://modxcms.com/learn/solutions/content-management-framework.html
*** http://www.joomla.ro/
*** www.exceltip.com
*** www.mcfedries.com/CreatingAWebPage
9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor
profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Realizarea unor lucrri ce vor fi prezentate la sesiunile de comunicri tiinifice.
10. Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs

10.1 Criterii de evaluare

10.2 Metode de evaluare

Implicarea n prelegere cu
ntrebri, comentarii,
exemple de analiz.

Se nregistreaz frecvena i
soliditatea interaciunii la orele de
curs.
Evaluare prin teste-gril i test
docimologic
Prezentare referate

10.5 Seminar/laborator

10.3 Pondere din

nota final
10%
60%
30%

10.6 Standard minim de performan

Obinerea a minim 60 puncte la testul docimologic final

Data completrii:
Semntura titularului de curs,
03.10.2016
.

Semntura titularului de seminar,

..

Data avizrii n departament

Semntura efului de departament