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GUA METODOLOGICA 1
Poblacin: Directores y Docentes
Unidad de aprendizaje: Aplicacin de herramientas digitales en funcin
de los aprendizajes
Sesin de aprendizaje: La Nube, el correo electrnico y el trabajo
colaborativo

En esta sesin aprenderemos

1. Crear Nuestro perfil en Office 365
2. Explorar el entorno de Office 365 de EdujovenES.org y un breve
recorrido por las herramientas.
3. Reforzar el trabajo colaborativo a travs de documentos compartidos.
A. APRENDO
En plenaria
Exploracin de presaberes.: se motiva al grupo a que exponga
sus ideas sobre las siguientes preguntas.
Preguntas generadoras y comparte en plenaria tus respuestas
a) Qu es la Nube? R/: Tcnicamente la nube, que viene del
ingls Cloud computing, es el nombre que se le dio al
procesamiento y almacenamiento masivo de datos en servidores
que alojen la informacin del usuario. En criollo esto significa que
hay servicios, algunos gratuitos y otros pagados, que guardarn
tanto tus archivos como informacin en Internet.
b) Qu se entiende por Comunidad Virtual? R/: Una comunidad
virtual es un sitio creado por una o ms personas que establecen
relaciones a partir de temas comunes. Dialogan, discuten, opinan,
mientras su identidad real, incluso su identidad social, puede
permanecer oculta.

c) Qu se entiende por Redes Sociales? R/: La nocin de red

social, por lo tanto, est vinculada a la estructura donde un
grupo de personas mantienen algn tipo de vnculo. Dichas
relaciones pueden ser amistosas, sexuales, comerciales o de
otra ndole.
d) Cul es la diferencia entre Comunidad Virtual y Redes
Sociales?

R/: La diferencia entre las comunidades virtuales y las redes sociales se

centran en sus objetivos, las primeras agrupan personas interesadas en temas
comunes. Un ejemplo puede ser las personas interesadas en arqueologa que
ingresan a las comunidades virtuales para compartir o recibir informacin,
generalmente, de primera mano y gran calidad.

Las redes sociales por consecuencia, se centran en las relaciones entre personas sin
importar el nmero de temas que se presentan unas a otras, ni los intereses
particulares o profesionales, el tipo de red que se forma es radial. La finalidad es
compartir ocio, material multimedia como fotos o vdeos e incluso informacin
sobre lugares, productos o servicios, pero sin compartir una temtica comn.

El Facilitador guiar la plenaria con la participacin de todos y todas, tratando de intencionar

las respuestas hacia tres conceptos: Portal Web, Comunidad Virtual y trabajo colaborativo.
Ubicar a los participantes en que todo lo que ocurre en la Comunidad Virtual, Redes
Sociales, Foros, etc, se aloja en la Nube.

Se incluyen algunos sitios como referencia

http://definicion.de/red-social/
http://educacionvirtuall.blogspot.com/2007/04/qu-son-las-comunidades-virtuales.html

B. PRACTICO
Trabajar de manera individual (esta parte ser guiada por el facilitador)
El facilitador cuenta con un listado de participantes donde aparece su nuevo
usuario y contrasea temporal. Explica que una vez ingresada dicha
contrasea temporal, deber colocarse una permanente propia del usuario.
Mencionar las buenas prcticas de contraseas seguras.
En la PC asignada cada usuario busca el icono del navegador de su
preferencia para ingresar a internet. Ah digita la siguiente direccin:
https://portal.office.com
Mostrar un formulario para colocar el nombre de usuario y contrasea.
Debers usar el proporcionado por el facilitador. Normalmente, el formato es
primernombre.primerapellido@edujovenes.org y la contrasea es la
temporal proporcionada por el sistema.
En esta parte el Facilitador guiar a los participantes a conocer el entorno de Office 365 bajo
EdujovenES.org, orientndoles hacia la Comunidad Virtual creada para su grupo

Cuando finalice la exploracin guiada por el facilitador el participante

deber de interactuar y explorar los apartados de Perfil de
usuario.

Configuracin de perfil de usuario

Cada participante ingresar a su perfil y dedicar unos minutos a revisarlo.
Luego lo personalizar con sus datos, sin colocar mayor informacin
personal. Los datos ms importantes a tomar en cuenta son: Entidad,
Centro Escolar, Departamento, Municipio, Puesto. Tambin se
dedicar un tiempo para que el participante suba una imagen que le
identifique,
con
la
La primera vez que un usuario ingresa, debe configurarse su buzn de correo. Basta con
condicin
hacer clic en el botn Correo y configurar la zona horaria.
que desde
casa subir
posteriormente una fotografa tipo cdula.

Correo electrnico y contactos

Se har un recorrido por el entorno para que los participantes reconozcan
las herramientas de correo electrnico. Luego se pedir a los
usuarios que agreguen a los dems compaeros de curso a su lista
de contactos.
El facilitador organizar al grupo en mximo tres subgrupos. Luego mostrar
la forma de crear una lista de contactos desde el mdulo de Personas de
O365. Una vez realizado el ejemplo, y enviado un correo a la lista, invitar a
cada subgrupo a repetir la experiencia, creando sus propias listas de correo.
Finalmente, cada participante podr enviar un mensaje hacia los
dems utilizando la lista que ha creado para tal fin. Es necesario
asegurarse que no concluya esta parte sin que se haya creado una
lista de correo de todos los participantes, para poder comunicarse con ellos
posteriormente.
C. APLICO

OneDrive para la Empresa

Se pide al grupo que ingresen a su OneDrive para la
Empresa y conozcan su entorno. Una vez explicada
cada una de las partes, se les pide que vuelvan a la
Comunidad Virtual y vayan a la seccin Documentos
de la misma. Deben comparar las similitudes del
espacio.
Manteniendo los grupos formados en la seccin anterior, cada grupo
elegir un tema sobre el cual realizarn un trabajo colaborativo.
Debern elegir tambin qu tipo de documento elaborarn: un texto,
una presentacin o una hoja de clculo. Los temas entre los que deben
elegir son:
Educacin inclusiva
Resolucin creativa de conflictos
Gestin educativa
Uso de la tecnologa en la educacin
Metodologas Activas
Acoso Escolar

El archivo resultante ser guardado en una carpeta con el nombre del

grupo, bajo la carpeta Documentos de la Comunidad Virtual.
D. COMUNICACIN DE RESULTADOS
Cada grupo enviar un enlace hacia el archivo a travs de la lista
de todos los contactos que se cre en la seccin B. Se debe
asegurar que dentro de esa lista se encuentre tambin el
facilitador.

E. CUANTO APRENDIMOS
El facilitador realizar una serie de preguntas relacionadas a
la Nube, el Correo electrnico y el trabajo colaborativo
1. Qu es lo ms significativo que aprendimos en
esta jornada?
2. Qu fue lo que menos comprendimos de esta Gua
metodolgica?
3. Qu ventajas y desventajas pueden enumerarse de trabajar
sobre un documento simultneamente?
Juntos analizamos si hemos logrado los objetivos educativos que nos
propusimos al inicio de esta gua de metodolgica.
F. MATERIALES Y TIEMPO PROBABLE
Materiales:
Computadora por usuario con conexin a Internet
Cuenta de @edujovenes.org para cada usuario
Computadora y Proyector para facilitador
Pizarra y plumones
Hojas de papel bond y lapicero para cada usuario
Tiempo: 3 horas