EJERCICIOS DE GRAMTICA

NOMBRE:
GRUPO:
Realizar los ejercicios, letra legible y excelente ortografa. Tinta negra. No impreso.
1. Subrayar las palabras correctas y corregir aquellas que estn mal escritas. Buscar y
escribir el significado de las palabras cuyo significado no se conoce. Seguir el ejemplo.
Albaca

albahaca

Alhel
Aquiesencia
aquiescencia
Balbucear
Beneficensia
BENEFICIENCIA
Cadver
Cabalasa
calabaza
Venbolo
benvolo
Cogear cojear
Efervescencia
Equivalencia
Estratega
estrategia
Esceso
exceso
Excursin
Garabato
Granizo
Hbil
Habitacin
Hallazgo
Arapo
Hechizo

harapo

Inospitalario
inhospitalario
Mozalbete
Nosivo
Picina
Quehacer
Prejuzgar
Reverdecer
Rehacer
Rehn
Rejuvenecer
Revolcarse
Revolvr
Cinverguenza
sinvergenza
Tergiversar
Vacilasin
vacilacin
Trun
truhan
Ulcera
Vahdo
Ventilacin
Vocabulario
Zcalo

2. Escribir en el espacio en blanco Z o S

actri___
A___ote
Avan___ar
honrade___
rehu___ar
velo___
viude___
___umbido
a___abache
3. Escribir en el espacio en blanco
a___ecedario
___al___ ucear
com__ate
festi___idad
___ai___n
___er_igracia

Hipocresa
nocivo
piscina

Imbcil
Ingerir
Adsolucin
Adelgazar

Adhesivo
Yuxtaposicin
Voras
Zozobrar
Arcabuz
Altivez
revolver Anzuelo
Ulcera

absolucin

voraz

Vahdo
Ventilacin
Vocabulario
Zcalo
Hbil
Habitacin
Hallazgo
Arapo
a___afrn
ye___ca
capata___

B o V.
______eda
joro___a
___oli___iano

___o___ino
___aco
___ho

1. Escribir la forma plural de las siguientes palabras:

a) imagenimgenes
b) inters intereses
hostil hostiles
e) rgimen
regmenes f) carcter caracteres
h) orden ordenes
2. Escribir la tilde a las palabras que lo necesiten:

ci___aa
vista___o
efica___
d___il
___acatazo
cad___er

c) dictamen
g) comn

dictmenes
comunes

d)

a) all
e) aflojar
f) reo

b) comi
g) jurista

com

c) capital

h) posicin i) tambin

d) afeccion afeccin
j) asi

as

OBJETIVO: profundizar el dominio de los nmeros arbigos y romanos tanto en la escritura

como en la lectura de los mismos. Desarrollar la actividad de manera correcta, manuscrito,
letra legible, excelente ortografa, tildes, maysculas, minsculas. Lapicero tinta negra. NO
SE PERMITE IMPRESO. UN ERROR VALE UNA UNIDAD (de uno a cinco). Practicar en las
siguientes direcciones de Internet:
http://www.auladiez.com/ejercicios/numeros.html
http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/numerales-romanos.php
1. Buscar la definicin de las siguientes palabras en un diccionario.
Duplicar:
Multiplicar por dos
Bimestral:
Perodo de dos meses
Trimestral:
Cada tres meses
Trinomio:
Conjunto de tres unidades
sesquicenten
Que suma 150 aos de existencia
ario:
Pentatln:
Competencia atltica de 5 pruebas
Decatln:
Competencia atltica de 10 pruebas
Hexmetro:
Verso griego de 6 slabas
Heptgono:
Figura geomtrica de 7 lados
Octogenario:
Que tiene entre 80 y 89 aos
Nonagenario: Que tiene entre 90 y 99 aos
Diezmo:
Dcima parte de un ciento
Centena
Conjunto de 100 unidades
Centesimal:
La centena (100) partes de una unidad
Milenio:
Conjunto de 1000 aos
Miligramo:
La parte mil de un gramo (dividir un gramo en mil partes)
1. Escribir los siguientes nmeros con palabras. Seguir el ejemplo:
Ejemplo:
Ciento veintitrs
123
2.345
Dos mil trecientos cuarentaicinco, dos mil trecientos cuarenta y cinco
45.785
Cuarenta y cinco setecientos ochenta y cinco
365.567
Trescientos sesenta y cinco quinientos noventa y cinco
3.586.595
Tres millones quinientos ochenta y seis mil quinientos noventa y cinco
78.567.981
Setenta y ocho millones quinientos sesenta y siete mil novecientos
ochenta y uno
896.456.987 Ochocientos noventa y seis millones cuatrocientos cincuenta y seis mil
novecientos ochenta y siete

455.658.123

Cuatrocientos cincuenta y cinco millones seiscientos cincuenta y ocho mil

ciento veintitrs

9.345.987.6
54

Nueve mil millones trescientos cuarenta y cinco millones novecientos ochenta y siete mil
seiscientos cincuenta y cuatro

2. Escribir los siguientes nmeros ordinales con palabras. Seguir el ejemplo.

7
Sptimo
17 Dcimo sptimo
8
Octavo
18 Dcimo octavo
11 Undcimo
19 Dcimo noveno
12 Duodcimo
20 Vigsimo

13
14
15
16
40
42
50
54

Dcimo tercero
Dcimo cuarto
Dcimo quinto
Dcimo sexto
Cuadragsimo
Cuadragsimo segundo
Quincuagsimo
Quincuagsimo cuarto

23
24
30
31
60
65
70
77

3. Escribir con palabras los siguientes nmeros:

1/2 Un medio
2/6
1/4 Un cuarto
5/9
1/6 Un sexto
4/3
1/8 Un octavo
4/6
1/9 Un noveno
1/2
3
1/1 Un dcimo
1/3
0
4
2/3 Dos tercios
6/3
3/3 Tres tercios
7/8
4. Un nmero multiplicado por seguir ejemplo
Dos
Doble,
Tres
triple

Vigsimo tercero
Vigsimo cuarto
Trigsimo
Trigsimo primero
Sexagsimo
Sexagsimo quinto
Septuagsimo
Septuagsimo sptimo
Dos sextos
Cinco novenos
Cuatro tercios
Cuatro sextos
Un veintitresavo
Un treintaicuatroavo
Seis tercios
Siete octavos

Cuat
ro
Cinc
o
Seis
Siete

Cudruple

Nuev
e
Diez

Quntuple

Once

Undcuplo

Sxtuple
Sptuple

Duodcuplo
Terciodcuplo

Ocho

ctuple

Doce
Trec
e
Cien

5. Escribir con nmeros las siguientes cifras:

Un metro con setentaisiete
1,77
centmetros.
Ocho millones cuatrocientos
treintaiocho mil seiscientos
pesos con veinticinco
centavos.
Colombia tiene una extensin
de un milln ciento cuarenta
un mil setecientos
cuarentaiocho kilmetros.
Quinientos cincuentaisiete mil
trescientos noventainueve

8.438.600,
023

La cuarta parte de una

1/4

1.141.748

557.3999

Nnuplo
Decuple

Cntuplo

Tengo doce mil ochocientos

noventa pesos con veinte
centavos
Bodas de oro equivale a

12.890, 020

En el mundo hay seis mil

doscientos treintaicinco
millones noventaicinco mil
ochocientas cuatro personas.
La catorceava parte de los
estudiantes dl colegio estn
en el grado undcimo.
La temperatura del cuerpo

6.235.095.8
04

50 aos

1/14

36

naranja

humano es treinta y seis

grados
Bodas de oro de la institucin
50 aos
El sesquicentenario de la
150 aos
independencia de Colombia
6. Los nmeros romanos. Cmo se escriben los siguientes nmeros arbigos en nmeros
romanos?
1

10

18

XVIII

870

II

11

XI

19

XIX

780

III

12

XII

20

XX

803

IV

13

XIII

14

XIV

CCXV
I
XXII

893

21
6
22

VI

15

XV

DXXII

904

VII

16

XVI

52
3
60

DCCCX
CII
DCCCLV
III
MCIV

LXX

961

MCLXI

VIII

17

XVII

68

LXVII

798

DCCLCV
III

858

DCCCLX
X
DCCLXX
X
DCCCIII

105
6
102

LLVI

1002

MII

CII

1230

MCCXXX

107
3
304

MLXXIII

456

DCLVI

CCCIV

675

DCXXV

563

DLXIII

493

CDXLII

204
7
459
8
100
0

MMLXVI
I
IVDCXVI
II
M

981

MCXXXI

678

DCXXVIII

789

DCCXXXI
X

7. Escribir en nmeros romanos los siguientes numerales que nombran

ejemplo.
Siglo veinte
Siglo XX
Vigsima cuarta olimpiada
Benedicto
BENEDICTO XVI Quincuagsima sexta vuelta a
diecisis
Colombia
Siglo diecinueve SIGLO XIX
Septuagsima octava vuelta a
Francia
Luis catorce
LUIS XIV
Papa Juan veintitrs
Enrique Octavo
ENRIQUE VIII
Juan Pablo segundo
Vigsimo tercero XXIII
El rey Enrique octavo
Napolen
NAPOLEN III
Cincuenta y ocho
tercero
Segunda Guerra II GUERRA
Siglo diecisiete
Mundial
MUNDIAL

a personas. Seguir
XXIV OLIMPIADA
56 VUELTA A
COLOMBIA
78 VUERLTA A
FRANCIA
Juan XXIII
JUAN PABLO II
LVIII
SIGLO XVII

ACTIVIDAD 3
Instrucciones: En cada una de las siguientes preguntas se da una palabra segui da de
cinco, sealadas desde la A hasta la E. Escoja el trmino que tenga el significado ms
opuesto (ANTONIMO) al de dicha palabra.
1. Aumentar
2. Inclinar
(A) extender
(A) amarrar
(B) alargar
(B) humillar
(C) desarrollar
(C) erguir
(D) reducir
(D) tender
(E) exagerar
(E) agachar

3. Percibir
(A) distinguir
(B) notar
(C) observar
(D)ignorar
(E) prever

4. Afrenta
5. Deslustrar
(A) alabanza
(A) empeorar
(B) vituperio
(B) mejorar
(C) diatriba
(C) menoscabar
(D) insulto
(D) afear
(E(inventiva
(E) carcomer

6. Poblar
(A) fundar
(B) urbanizar
(C) aumentar
(D) emigrar
(E (colonizar

7. Perturbar 8.
(A) permitir
(B) reprimir
(C) embarazar
(D) embargar
(E) interrumpir

Deleitarse
(A) fruir
(B) saborear
(C) sufrir
(D) regocijarse
(E) disfrutar

9.
10.Pasar
Insignificanci (A) recorrer
a
(B) permanecer
(A) pequeez
(C) engullir
(B)
(D) vadear
menudencia
(E) circular
(C) embeleco
(D) suficiencia
(E) ardite

Instrucciones: En las siguientes preguntas aparecen dos trminos entre los cuales hay una
relacin o analoga. Usted debe analizar esa relacin y buscar la pareja que guarde la
misma relacin o analoga que existe en la del par enunciado.
1. Conciencia: pecado::
(A) ley: crimen
(B) frenos: automvil
(C)
confesin:
arrepentimiento
(D) cerca: intruso
(E) pereza: trabajo
4. Silo: maz::
(A) salto: valor
(B) trigo: granero
(C)zapato: juanete
(D) mineral: vegetal
(E) aceite: grano
8. Vehemente: ardiente::
(A) afanoso: ansioso
(B) grosero: impaciente
(C) grosero: difcil
(D) violento: amoroso
(E) aptico: indiferente

2. Sandalia: sombrero::
(A) pantaln: camisa
(B) zapatos: faja
(C) mocasn: gorro
(D) cuero: esconder
(E) campesino: noble

3. Perro: mamfero::
(A) lobo: carnvoro
(B) gato: felino
(C) hombre: inteligente
(D) cangrejo: crustceo
(E) perrera: casa

5.
Nigromancia:
demonios::
(A) adivinacin: falso
(B) magia: negro
(C) romance: fantstico
(D) hechizo: espritus
(E) alquimia: oro
8. Virtuoso: principiante::
(A) bueno: malo
(B) experimentado: no
probado
(C)
democrtico:
dictatorial
(D) talentoso: tirnico
(E) lder: seguidor

6. Letrado: erudito::
(A) profesor: abogado
(B) profesor: director
(C) lector: ermitao
(D) ignorante: letrado
(E) amo: esclavo
9. Buscar: rehuir::
(A) estudiar: descubrir
(B) lucha: logro
(C) investigar: evitar
(D) pedir: estornudar
(E) mirar: masticar

9. Caloras: reducir::
(A) pintura: cepillando
(B) comestible: comiendo
(C) piedra: escultor
(D) sillas: carpintero
(E) nmeros: contabilidad
Se ofrece a continuacin una serie de palabras que significan: (A) sorpresa (B) admiracin
(C) desconcierto (D) consternacin (E) estupor (F) extraeza (G) asombro (H) sobresalto.
Utilice la que considere ms apropiada a las frases siguientes
21.
El
incendio
en
la
casa
de
huspedes
ocasion
una
gran
__CONSTERNACIN_________________ entre los vecinos.
22. Caus gran _ESTUPOR__________________ la noticia de su muerte. Nadie lo esperaba.
23. Caus gran ___ASOMBRO________________ por la desgracia que lo aflige.
24. Caus gran __ADMIRACIN_________________ la tesis que present.

25. Al cruzar la calle, tocaron la bocina, lo que me produjo un gran

SOBRESALTO___________________
26. Carlos, te manifiesto mi _EXTRAEZA__________________ por el hecho de que no me
advirtieras a tiempo.
27. Aquel joven rehus una oferta muy ventajosa. Su negativa produjo _DESCONCIERTO
__________________
28. Ya Volviste? Qu __SORPRESA_________________ Cre que tardaras ms!
En las siguientes frases faltan dos palabras. De los cinco pares de respuestas escoja el par
que mejor complete el sentido de la frase.
29.
La
gente
ha
comenzado
a
darse
cuenta
que
puede
ser
una
___SOLUCIN_______________ al problema energtico, pero tambin constituye un
___PELIGRO_______________ que debe tenerse en cuenta.
(A) Panacea-complicacin (B) riesgo-peligro (C) solucin-peligro (D) solucin-complicacin
(E) catstrofe-peligro
30. Una caracterstica del __MECANICO ________________es su habilidad para
usar_____MOTORES__________ en su trabajo.
(A) charlatn-medicinas (B) mecnico-motores (C) navegante-nudos (D) acadmico-libros
(E) matemtico-semnticas
COMPLETAR LOS ESPACIOS EN BLANCO CON LOS SIGUINETES ADJETIVOS
POSESIVOS: mi, mis, tu, tus, su, sus.
1.
2.
3.
4.

Sandra: Hola! Vengo a visitar a Mara. Soy __TU__ amiga.

Madre de Mara: Hola! Cmo ests?
Sandra: Muy bien, gracias.
Madre de Mara: Puedes dejar _TU___ chaqueta aqu. Mara! Mara! Aqu est _TU___
amiga.
5. Mara: Hola Sandra! Ven a __MI__ habitacin.
6. Sandra: _TU___ habitacin es muy bonita.
7. Mara: S? Gracias! Por cierto, tengo __TUS__ libros, gracias por prestrmelos.
8. Sandra: De nada. Sabes? Maana es _MI___ cumpleaos Vas a venir? Puedes invitar a
__TUS__ amigos tambin.
9. Mara: De acuerdo, gracias. _MIS___ amigos son muy divertidos. Podemos hacer un pastel
de manzana.
10.Sandra: Bien! Entonces, hasta maana.
11.Mara: Adis! Hasta maana!